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歷史第二單元專題附答案
為了幫大家提高歷史成績，小編在這里為大家整理了歷史第二單元練習題有答案，希望大家可以用心去看，去學習。
一、單項選擇(40分)
下列說法只有一項是正確的，請將字母填在括號里
1.禹死后，他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的?( )
A.禪讓制 B.奴隸制 C.世襲制 D.分封制
2.根據下圖所示，正確的選項是( )
西周等級示意圖
A.從上往下，第四層起是勞動者
B.周天子把土地和人口分給廣大平民
C.周天子、諸侯、卿大夫、士像金字塔一樣壓在廣大平民和奴隸身上
D.卿大夫的地位屬于最低一層的統治者
3.“國人莫敢言，道路以目”是哪個國王殘暴統治的表現?( )
A.夏桀 B.商紂 C.周厲王 D.盤庚
4.與商周同期，我國西南地區(qū)成都平原盛行一種獨特的“三星堆”文化，它屬于( )
A.舊石器文化 B.青銅文化 C.新石器文化 D.鐵器文化
5.下列有關夏、商、西周社會經濟發(fā)展的表述，不正確的是( )
A.農牧業(yè)已相當發(fā)達 B.除青銅鑄造外，陶瓷業(yè)也很發(fā)達
C.玉器雕刻工藝達到很高的水平 D.已出現鐵農具并廣泛使用
6.在春秋爭霸中，最先稱霸的是( )
A.齊桓公 B.晉文公 C.秦穆公 D.楚莊王
7.下列成語出自城濮之戰(zhàn)的是( )
A.臥薪嘗膽 B.圍魏救趙 C.退避三舍 D.紙上談兵
8.公元前260年，秦趙之間發(fā)生的一場空前激烈的大戰(zhàn)是( )
A.長平之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.桂陵之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)
9.戰(zhàn)國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國，形成的三個國家是( )
A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏 C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏
10.春秋戰(zhàn)國時期的土地利用率和農作物產量顯著提高，主要是因為( )
A.農業(yè)重視使用肥料 B.青銅器在農業(yè)中的廣泛使用
C.水利工程的興修 D.鐵農具和牛耕的推廣
11.下列屬于秦國商鞅變法內容的是( )
①國家承認土地私有，允許自由買賣 ②獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可免除徭役 ③根據軍功的大小授予爵位和田宅 ④建立縣制
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③
12.戰(zhàn)國時期是( )
A.奴隸社會的開始時期 B.封建制度確立的時期
C.統一的封建國家時期 D.奴隸社會的鼎盛時期
13.殷墟出土的甲骨文是( )
A.尚未成熟的文字 B.也叫“銘文”
C.已具備了漢字結構的基本形式 D.原始文字
14.在我國古代天文記錄中，屬于世界天文史上最早記錄的是( )
A.月食 B.哈雷彗星 C.天再旦 D.日食
15.下列關于我國歷法方面知識的表述，正確的一項是( )
A.今天的農歷，又叫“殷歷”，是比較完備的歷法
B.戰(zhàn)國時期，將一年分為12個月，有大小月之分和閏月之說
C.相傳在八千年前的夏朝，我國就已有了完備的歷法
D.戰(zhàn)國時期，人們測定出一年24個節(jié)氣，這是歷法上的重大成就
16.一直為中醫(yī)所沿用的扁鵲總結的四診法中，“望”是指( )
A.聞氣味 B.按脈搏 C.看氣色 D.聽聲音
17.保存完好的春秋戰(zhàn)國時期的鐘鼓樂器編鐘出土于( )
A.河南安陽 B?湖南長沙 C?湖北隨州 D?陜西西安
18.我國民間節(jié)日“端午節(jié)”的劃龍舟、吃粽子是為了紀念( )
A.孔子 B.孫子 C.屈原 D.韓非子
19.封建文化的正統思想是被封建統治者利用和改造的( )
A.老子的學說 B.孔子的學說 C.墨子的學說 D.孫子的學說
20.下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學術繁榮局面的表述，不正確的是( )
A.社會急劇變化，許多問題亟待解決
B.各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見
C.各學派相互辯論
D.各學派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統思想
二、配伍選擇(8分)
請將相應內容的字母填在括號里
A.“富貴不能淫，貧賤不能移”( )孔子
B.“兼愛”“非攻”( )老子
C.提出“仁”的學說( )韓非
D.“無為而治”( )墨子
E.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”( )莊子
F.主張建立君主專制中央集權封建國家( )孫武
G.一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化( )屈原
H.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”( )孟子
三、連線題(8分)
請將下列相關的內容用直線連接起來
退避三舍 桂陵之戰(zhàn) 趙括
圍魏救趙 長平之戰(zhàn) 晉文公
紙上談兵 城濮之戰(zhàn) 勾踐
臥薪嘗膽 吳越爭霸 孫臏
四、知史識圖(14分)
根據上頁圖，回答下列問題
(1)上頁圖是在什么時期、由誰負責修筑的什么工程?這一工程建在什么河流之上?
(2)說說這項工程的作用。
(3)中國有句名言：創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。這項工程直到今天依然造福于人民，完全歸功于歷代人們的維護。說說你的好主意，看看如何更合理地保護和使用它。
五、學史有感(15分)
商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣
(1)假如你是商鞅，你會用什么樣的觀點去說服秦孝公和那些守舊的大臣們?
(2)秦孝公死后，太子即位，那些守舊的貴族誣告商鞅“造反”，結果秦惠文王用最殘酷的刑罰把商鞅車裂示眾。商鞅的死說明了什么?談談你的感想。
六、學史有方(15分)
“己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”“與朋友交，言而有信”“聽其言而觀其行”“溫故而知新，可以為師矣”……
以上這些都是孔子在人生態(tài)度、學習及做人方面的哲理名言。嘗試著收集更多孔子的哲理名言，把你喜歡的一一列出來，最好與全班同學分享。
參考答案
一、單項選擇
CCCBD
ACABD
ABCBD
CCCBD
二、配伍選擇
A.“富貴不能淫，貧賤不能移”(C)孔子
B.“兼愛”“非攻”(G)老子
C.提出“仁”的學說(F)韓非
D.“無為而治”(B)墨子
E.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”(E)孫武
G.一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化(H)屈原
H.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”(A)孟子
三、連線題
四、知史識圖
(1)這是戰(zhàn)國時期由秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰工程。
(2)都江堰具有泄洪、排沙和調節(jié)水量等多重作用，既可以防止洪水，又可以引水灌溉。都江堰的建成使成都平原的水旱災基本得到根治，成都平原因之成了“沃野千里”的天府之國。
(3)(略)
五、學史有感
(1)提示：任何事物都是發(fā)展變化的，人們必須根據事物的發(fā)展變化來進行調整，治理國家也是同樣的道理。任何一種社會制度都是當時經濟基礎的產物，隨著生產力的發(fā)展和經濟基礎的改變，社會制度也必須進行相應的變革。
(2)提示：說明了守舊勢力的強大。代表未來發(fā)展方向的新生事物在開始時都是比較弱小的，必然會受到舊事物的處處反對，因此，它的發(fā)展不可能會一帆風順。任何社會變革，必然會觸動一部分人的利益，特別是當觸動當權者和在位者的利益時，變革更是困難重重。因此，對于符合歷史發(fā)展趨勢的社會變革，我們不僅要充滿信心，同時也要做好遭受挫折的準備。
六、學史有方(略)
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