《教師語(yǔ)言評(píng)價(jià)藝術(shù)》主題教研總結(jié)

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈�寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的《教師語(yǔ)言評(píng)價(jià)藝術(shù)》主題教研總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本次教研活動(dòng)，主講人帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了文章《教師語(yǔ)言評(píng)價(jià)的藝術(shù)》和一些課堂上具體的激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)。學(xué)習(xí)后，大家各抒己見(jiàn)，形成共識(shí)，都覺(jué)得課堂語(yǔ)言評(píng)價(jià)是一節(jié)課必不可少且非常重要的組成要素，對(duì)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極思維等方面都起著舉足輕重的作用。

　　楊榮芳老師說(shuō)：“學(xué)生的成長(zhǎng)需要教師的呵護(hù)、關(guān)懷、接納和尊重。也許我們不經(jīng)意間的一點(diǎn)關(guān)懷、一個(gè)微笑、一句體貼的話語(yǔ)、一個(gè)撫愛(ài)的動(dòng)作，都可能撥動(dòng)學(xué)生的心弦，改變他們的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至改變他的人生命運(yùn)。但是如果評(píng)價(jià)不當(dāng)，會(huì)使學(xué)生喪失自尊心和自信心，以為自己事事不如人，處處是錯(cuò)誤，從而扼殺了學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)及好思好問(wèn)的天性，甚至?xí)�扼殺一個(gè)乃至一批人才。由可以看出老師對(duì)學(xué)生恰如其分的正確評(píng)價(jià)是多么的重要。“

　　唐偉老師說(shuō)：“以前我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)比較吝嗇、不太重視，認(rèn)為可有可無(wú)，其實(shí)不然。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步懂得了教師評(píng)價(jià)語(yǔ)的重要性，而且使我清醒地認(rèn)識(shí)到，它不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是師生雙贏的教育活動(dòng)。老師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的影響太大了，它能夠溝通師生之間的情感，激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。”

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