小班主題活動“小蛇多多”活動設計

　　一、集體活動：小蛇多多

　　活動目標：

　　1、感知理解故事內(nèi)容，在教師的指導下學習講述故事。

　　2、學習詞匯：軟軟的、酸酸的、脆脆的、甜甜的。并滲透雙語教學：snakeantgrapes。

　　3、通過學習故事讓幼兒明白不要太貪心，要學會與別人分享。

　　活動重點：

　　感知理解故事內(nèi)容，在教師的指導下學習講述故事。

　　活動難點：

　　學習詞匯：軟軟的、酸酸的、脆脆的。并滲透雙語教

　　學：snakeantgrapes。

　　活動準備：1、蛇、螞蟻圖片、香蕉、葡萄、蘋果、西瓜的圖片若干。（與幼兒人數(shù)相等）

　　2、投影儀。

　　活動過程：一、引出課題，激發(fā)幼兒活動的興趣。

　　今天，老師給你們帶來了一個故事，它的名字叫〈〈小蛇多多〉〉，小蛇為什么叫多多呢？聽完這個故事你就知道了！

　　二、教師講述故事一遍。

　　提問：故事里有條小蛇，它叫什么名字呢？小蛇多多吃了哪些水果？

　　三、教師在投影儀上邊操作材料邊講述故事，并利用提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。

　　提問：1、媽媽叮囑小蛇多多要怎樣？多多怎樣說？

　　2、多多見到一根香蕉，心里怎樣想？（學習：軟軟的）

　　3、多多又見到什么？它是怎樣想的？（依次類推，學習詞匯：酸酸的、脆脆的、甜甜的）

　　4、誰爬到多多的鼻尖上？最后，多多是怎樣做的？

　　四、幼兒邊擺圖卡邊學習復述故事。

　　五、與幼兒討論“為什么小蛇的名字叫多多？”

　　六、幼兒討論在生活中我們應該如何與別人分享。

　　七、請客人老師吃水果，并向客人老師介紹水果的味道，享受分享的快樂。

　　二、延伸活動：制作圖書

　　活動目標：1、嘗試制作圖書，并體驗制作的快樂。

　　2、嘗試按自己的意愿改編故事的情節(jié)。

　　3、在活動中培養(yǎng)幼兒安靜作畫的習慣。

　　活動重點：嘗試制作圖書，并體驗制作的快樂。

　　活動難點：嘗試按自己的意愿改編故事的情節(jié)。

　　活動準備：1、蛇、螞蟻圖片、香蕉、葡萄、蘋果、西瓜的圖片若干。（與幼兒人數(shù)相等）

　　2、預先訂好的小冊子，蠟筆。

　　活動過程：一、引出課題。

　　小蛇多多給我們送來了一份禮物，請你猜猜它是什么？它知道我們最愛看書了，所以它給我們送來了一本書（book）。

　　二、介紹有關書的知識，引起幼兒制作圖書的興趣。

　　包括書的封面，封底，頁面、頁碼等。

　　“小朋友想不想自己來制作圖書呢？我們也來和小蛇多多比一比，看看誰的書做得最好！

　　三、幼兒選擇小冊子制作圖書。

　　教師巡回指導，幫助能力較弱的幼兒，鼓勵能力較強的幼兒大膽地進行創(chuàng)造。

　　四、幼兒拿著自己畫好的圖書向客人老師講述自己的故事。

　　五、將幼兒做好的圖書用來裝飾主題墻，向家長展示孩子的作品。

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