在辦公室門口作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的在辦公室門口作文，歡迎閱讀與收藏。

在辦公室門口作文1

　　六月份的時候，正是一年中最熱的幾個月之一，待在教室里簡直就像悶在火爐里似的，頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣，不僅有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，很是涼快。

　　唉，誰不希望能在辦公室里涼快一下？就算是短暫的幾分鐘也好呢？我腦子突然蹦出一個主意，不如趁老師不在的時候，偷偷溜進去蹭空調(diào)，這辦法似乎可行。

　　“鈴、鈴、鈴……”下課了，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)的一個單元測試，弄得教室里彌漫著緊張的氣氛。現(xiàn)在是上午的最后一節(jié)課的課間休息時間，我準(zhǔn)備開始實行我的計劃。

　　我躡手躡腳地離開教室，來到辦公室，辦公室的門是開著的，留了一點點的小縫隙。我張望一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，便通過門縫觀察了一下里面的`情況，老師卻不在。如果在就好了，我可以假裝問一些問題，或把同學(xué)們上交的作業(yè)本交給老師，順勢蹭一回兒空調(diào)。

　　我微微地推開了門，可是又猶豫不決，把門又關(guān)上了，倒底要不要進去呢？如果進去了就能享受涼快的空調(diào)，說不定還能看見上午考好的試卷成績，這豈不是一舉兩得了嘛！可是如果老師突然進來，把我弄個措手不及，我怎么向老師去解釋呀？而且我進去的時候，萬一被同班同學(xué)看見了，不會打小報告吧？這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了，不進去的話，我又享受不了空調(diào)。

　　真是讓我左右為難呀！

在辦公室門口作文2

　　我做錯了一件事，所以在下課時要去辦公室陪老師一起“喝茶”。

　　這個時間馬上就要到了，隨著“叮鈴鈴”下課鈴聲，我也站在了辦公室門口，但就是不敢進去。耳邊播放著歡快又好聽的校歌，而我的心卻怎么也歡快不起來，貌似還越來越猶豫，越來越緊張了呢。

　　我暗想：哎，我是不敢進去，進去了會被狠狠地教育一番；但不進去也會被罵死，這叫我該怎么辦呀？難不成還找個理由推脫或不進去了？不行，班主任可是“人肉測謊儀”呀，到底怎么辦？

　　看著辦公室旁邊的`過道上，一群同學(xué)正在飛奔著歡叫著玩“抓人”游戲。可是我又過不去，也不能玩，我只能蹲在辦公室的門旁邊，耷拉著腦袋靜靜地沉思。

　　對于我來說，在辦公室門口的這段時間老漫長，一分鐘就像一個世紀，大約過了四個世紀。我突然聽見一陣腳步聲，緊接著，門被打開了，我趕忙站起來，裝著要走向廁所。可誰知，竟出來一個不認識的老師，害得我虛驚一場。不過，我倒是越來越緊張了，手心里已經(jīng)不知什么時候布滿了一層冷汗，連脖子也感到酸疼了，我想：早知道當(dāng)初就不捉弄厲同學(xué)了，還撒謊隱瞞緣由，世上沒有后悔藥啊。其實老師走出來也不錯，至少我不用進辦公室，但出來的不是她。我實在不敢進去，誰愿進這個“龍?zhí)痘⒀ā比ナ芩溃靠墒呛孟褚欢ǖ眠M去，不然可能老師是會告到家長那兒去……

　　時間在慢慢的流逝著……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了，我硬著頭皮邁開了腳步……

在辦公室門口作文3

　　在一個沒有一絲微風(fēng)的中午，窗外的樹葉紋絲不動，而教室里卻鬧得像早上的集市，自修課上有唱歌的、有說笑話的，還有些同學(xué)趁著吵鬧之際，肆無忌憚、無所欲為地做著自己的事情。我這個管理員就好像空氣似地站在講臺上，任憑我怎么叫喊都不理睬。

　　我的火氣“蹭蹭”地往上漲，心想必須報告老師，于是我一腳踢開門，一口氣跑到了老師辦公室門口，伸手敲門時，從門縫中看到了熟睡中的老師，我不忍心吵醒在休息的老師，只好一忍再忍。當(dāng)我準(zhǔn)備返回教室時，遠遠的就聽到同學(xué)們的.談笑聲回響在走廊里，這時我又打起了報告老師的念頭，剛一抬腳就想到因勞累睡著的老師，心中就像有一個天平，不知該怎么辦，兩邊都讓我為難，腳下如拖著鉛球一樣遲遲不肯進入辦公室。這時，一陣“嘰里呱啦”的吵鬧聲又一次鉆進了我的耳朵，我又有推門進入辦公室的念頭，不一會兒，我的想法又煙消云散。我躊躇不定，潮水般的吵鬧聲再次傳人我的耳朵，正想抬腳，我又想：在中午休息時間我這樣冒昧地去打小報告，老師會不會說我沒教養(yǎng)、小肚雞腸、心眼太小……一下子把我說個狗血淋頭，還要撤掉我中隊長的稱號。

　　可是，為了班級的安寧，不打擾其他班，最終我邁開了這一步，“咚咚咚……”