制作水晶泥作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的制作水晶泥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作水晶泥作文1

　　人們都說“當局者迷，旁觀者清”。我就在泥世界的最邊緣，對迷泥者們的行為一清二楚。

　　就在最近，同學們都流行玩水晶泥，我雖然沒有親手玩過。但也目睹了它們的容貌，住處和聲音。

　　它們長得晶瑩剔透，有各種各樣的顏色，有的還在里面裝飾了一些亮晶晶的星星，我不知道為什么，同學們總愛玩這些“黏糊糊”在桌子上就像要爆炸的水球，還必須裝在塑料盒里，不裝就會縮水，就像空氣的熱脹冷縮一般，就這種東東，我認為用錢買真是浪費！

　　我不喜歡水晶泥，不是因為它黏糊糊，留在衣服上洗不掉，而時水晶泥不值得我去買，因為我只喜歡吃誘人的零食。

　　不知從什么時候起，水晶泥漸漸過時了，同學都爭先恐后買起了膠水，色素，以及用來裝飾的東西，我都不知道這是要干什么，便過去看看，只見他們把膠水倒在塑料盒里，再放入大量的膠，如果喜歡什么顏色，加入一兩滴色素，攪拌攪拌，就做成了。不過只有40%的成功率，這樣做比買水晶泥更加浪費。

　　第一個制水晶泥的人是馮馨菲，每當老師喊下課的時候，就第一時間拿出了做泥材料，老師前一腳跨出門，同學們后一腳就蜂擁而上，來觀賞馮馨菲做泥，她的褲子就像是廚師在研究新的料理，更像是科學家在發(fā)明奇特的化學物質(zhì)。

　　在美術(shù)課上，老師讓我們用彩泥捏蛋糕的那時候起，同學們就用水晶泥做裝飾，美術(shù)老師是水晶泥的創(chuàng)始人

　　現(xiàn)在又到了起泡膠的高峰期。現(xiàn)代的小孩都是一群富翁，每一個女生都會去買一盒5元錢的起泡膠，在此，我要第一個揭發(fā)李雨桐，她是第一個玩起泡膠的人，玩的'也不是一般的投入，她把自己的桌子騰空了，每時每刻都在玩，起泡膠比她的好朋友還要親熱，這場沒有介質(zhì)的病毒迅速蔓延開來，玩泥的人越來越多，從而感染了其他班，還好我們的數(shù)學老師挺身而出，制止了這場“生態(tài)災(zāi)難”。是我們學校的大英雄。

　　不知下一次的病毒會是什么，不知下一次又是哪個英雄拯救我們。

制作水晶泥作文2

　　今天周六，我、弟弟還有甜甜的寒假休息日。

　　甜甜提議我們一起來制作水晶泥，因為她同學在家做過，她知道怎么做，我們一聽就覺得特別有意思。甜甜又跟我們傳授經(jīng)驗，她說：“制做水晶泥時要非常小心，出一點點差錯就會以失敗告終。”接下來就是我們實驗的時間了，首先，我們在一個碗里倒了半瓶透明液體膠水，然后又擠了一點牙膏里面用筷子快速攪拌，但發(fā)現(xiàn)攪拌了半天還是一碗黏糊糊的液體。弟弟說：“是不是牙膏泡泡不夠，要不我們再加一點點沐浴露。”于是我們又加了一點沐浴露，繼續(xù)攪拌，可是就算我們對著那碗混合物“望穿秋水”，它還是沒有一丁點變化。這時我想到了一個好點子，能將液體變成固體，于是信心滿滿的說：“把它放進冰箱里，明天早上就一定能變成固體。”他們同意了我的做法。第二天一早我們來到甜甜家，發(fā)現(xiàn)她正在用鉛筆戳一個硬邦邦和水晶塊一樣的東西。“這什么呀？”我們疑惑的問道。“就是你昨天放進冰箱里的那個水晶泥呀，冰箱里溫度低，膠水又容易干，就變成了一個水晶塊了。”于是我去問媽媽是否知道怎么制作水晶泥。媽媽拿出手機查了一下資料說：“你們少了一樣關(guān)鍵物品，硼砂，一會我?guī)�你們�(nèi)ユ?zhèn)上中要房買吧。而且我還有做蛋糕的食用色素，到時你們還可以做不同顏色的水晶泥。”“哇！太棒了！”我們仨樂得一蹦三丈高。

　　很快硼砂買回來了，我們嚴格遵照配方做起了小實驗，先用一個容器倒入一勺硼砂充分溶解。在另一個碗里倒入適量膠水放上自己喜歡的顏色攪拌均勻，接著往膠水里一點點加入硼砂水，攪拌均勻，一點點的'倒入攪拌，終于我們做出了拉伸性非常好又不沾手的彩色水晶泥。甜甜她選了粉色，我選了藍色，弟弟選了黃色。

　　竟然只只需要幾樣簡單的材料就能做成功，制作水晶泥真是太有意思了。