精選攝影作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的攝影作文9篇，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

　　小男孩一路上后悔極了，回到家后，急忙找到膠卷。抬頭一看，已是暮色蒼蒼。他非常傷心，小聲地責(zé)備自己：沒(méi)有抓住好機(jī)會(huì)，又浪費(fèi)了高爾基叔叔寶貴的時(shí)間，唉……小男孩決定明天再給高爾基照張相。

　　第二天一大早，小男孩就來(lái)到了高爾基叔叔家，他有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您能讓我進(jìn)去嗎？”

　　秘書記住了昨天高爾基的話，“如果來(lái)的是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)。”于是，秘書二話沒(méi)說(shuō)，笑瞇瞇的把他領(lǐng)到高爾基面前。高爾基摸摸小男孩的頭，微微一笑，又拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。他專注地看著報(bào)紙，神情嚴(yán)肅。小男孩按捺住激動(dòng)的心，小心翼翼地按動(dòng)了快門，“咔嚓”一聲，相照好了，小男孩心里美滋滋的。高爾基又讓秘書給他和小男孩合了一張影。照片上的小男孩笑得眼睛瞇成了一條線。最后，小男孩一個(gè)勁兒的向高爾基叔叔鞠躬道謝。

　　幾天后，小男孩學(xué)校的`墻報(bào)上出現(xiàn)了高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的照片。老師同學(xué)看了都夸小男孩聰明、機(jī)靈、大膽……此時(shí)，小男孩的心里比吃了蜜還甜。他默默地想：高爾基叔叔是多么關(guān)心我們少年兒童啊！我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

攝影作文 篇2

　　晚上，秘書告訴高爾基：外面來(lái)了一位攝影師。"是個(gè)小男孩嗎？?高爾基問(wèn)。?不是。是一家雜志社的記者。??請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)。

第二天，高爾基在地上看到了小男孩的借書證。借書證上寫有小男孩的學(xué)校、班級(jí)、姓名。于是，高爾基便親自去了小男孩的學(xué)校。可是這時(shí)，小男孩也帶上膠卷來(lái)到高爾基家里，他剛走入大門口，秘書們就異口同聲地說(shuō)：?高爾基先生不在。?小男孩以為他們又是不讓自己進(jìn)去。于是，小男孩便又寫了一張紙條扔進(jìn)了屋里。他在門外等了很久，也沒(méi)見(jiàn)有人出來(lái)。他這才知道，秘書們沒(méi)有騙人。他想：?我先上學(xué)去，下午放學(xué)再來(lái)這兒找他。

于是，小男孩便急匆匆地到學(xué)校去了。他剛準(zhǔn)備進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)高爾基早已在那兒等候了。小男孩帶著高爾基到自己班上，說(shuō)：?請(qǐng)你坐在我的'位子上看報(bào)紙吧。?高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩準(zhǔn)備了很久，可算準(zhǔn)備好了。開(kāi)始照像了，小男孩咔嚓按下快門。相片照好了，他連忙跑到照相館把照片洗了出來(lái)。回到教室，他把照片貼在了墻報(bào)上。

攝影作文 篇3

　　第二天早晨，高爾基正坐在沙發(fā)上認(rèn)真地寫文章。

　　忽然，秘書走進(jìn)來(lái)敲了敲門說(shuō)：“高爾基先生，外面有一個(gè)小男孩要見(jiàn)您。”

　　高爾基一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。”

　　小男孩低著頭說(shuō)：“高爾基先生對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該跑走。”小男孩鞠了個(gè)躬。

　　高爾基親切地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系。”

　　小男孩的臉上馬上就有了一絲微笑。

　　小男孩說(shuō)：“高爾基先生，您能按照昨天的`樣子再讓我拍照一次嗎？”

　　高爾基點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以。”

　　于是，高爾基拿了一張《新聞早報(bào)》在沙發(fā)上津津有味的看著。小男孩拿出相機(jī)。

　　“一二三，好了。”小男孩很快就照好了，他取出照片說(shuō)：“再見(jiàn)，高爾基先生。”在小男孩轉(zhuǎn)身的時(shí)候，高爾基連忙握住小男孩的手說(shuō)：“留下來(lái)吃飯吧！”

　　小男孩又鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“不用了，謝謝您！”

　　過(guò)了幾天，高爾基收到一封信，上面寫著“高爾基先生收”，高爾基打開(kāi)了信，里面寫著：

　　敬愛(ài)的高爾基先生：

　　我把您的照片貼在了黑板上，我代表全校同學(xué)謝謝您！

　　高爾基看著信，笑了。

攝影作文 篇4

　　早晨8點(diǎn)，高爾基正在看書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾基打開(kāi)紙團(tuán)，心想：“一定是小男孩。”可是，打開(kāi)一看，讓他難以置信。上面寫：

　　親愛(ài)的高爾基同志：

　　我是小男孩的同學(xué)，昨天，小男孩哭著回了家，他感冒了。他派我給您照張相貼在墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去，我照完相，立刻就走。我就在人行道邊上的紅綠燈下面。

　　高爾基從窗外向外望去，在紅綠燈下面有一個(gè)男孩。

　　“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問(wèn)。

　　“是的。”小男孩鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧。”

　　“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)。”高爾基說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，小男孩站在高爾基面前了。小男孩想：“高爾基先生看來(lái)書，那我就照看書的吧，這樣兩全其美。”然后用手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐到這兒看書。”

　　高爾基拿了剛才看的書，按小男孩的'吩咐坐下。小男孩說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”咔擦，照完了，小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)。”

　　照片貼在墻報(bào)上，小男孩聽(tīng)到消息心里甜滋滋的，就是吃苦藥也是甜滋滋的。

攝影作文 篇5

　　這天晚上，小男孩沒(méi)有再回來(lái)。高爾基有些遺憾。

　　第二天午飯過(guò)后，高爾基仍舊像往常一樣，坐在窗邊工作。這時(shí)，秘書走過(guò)來(lái)，身后還跟著一個(gè)拿著相機(jī)的小男孩。“你好啊！”高爾基趕緊站起來(lái)，走過(guò)去，摸了摸小男孩的腦袋，微笑著說(shuō)：“小伙子，昨天，你跑的'太快了，其實(shí)我這有膠卷的。怎么樣？今天帶膠卷了吧？”“嗯！當(dāng)然帶了！昨天耽誤您的時(shí)間了，真對(duì)不起您！”小男孩肯定的回答。“沒(méi)關(guān)系！”高爾基擺了擺手接著說(shuō)：“來(lái)吧，咱們開(kāi)始拍照吧！今天，我還是坐著看報(bào)紙？”“對(duì)。”小男孩用手指了指沙發(fā)說(shuō)：“請(qǐng)您還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙吧！”高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩咔嚓，一張珍貴的照片拍好了。小男孩把照片貼在墻報(bào)上。同學(xué)們羨慕的說(shuō)：“你真不愧是我們班的小攝影師啊！”小男孩都不好意思了呢！

攝影作文 篇6

　　張陽(yáng)矮矮的個(gè)子，圓圓的臉像一個(gè)招人喜歡的小土豆。尤其是腦門上一撮頭發(fā)，仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你別看他矮，他可是我們班小有名氣的“攝影師”呢！張揚(yáng)一有空就背著個(gè)照相機(jī)，到處尋找攝影素材。

　　這不，星期天張揚(yáng)又興高采烈的背著他的寶貝出發(fā)了。他來(lái)到人民廣場(chǎng)，正趕上“ 3 · 15 ”消費(fèi)者維權(quán)活動(dòng)，廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是人的海洋。張陽(yáng)憑著他個(gè)子的優(yōu)勢(shì)，在人群里穿梭，忙著找題材。正當(dāng)這時(shí)，他聽(tīng)到一陣轟笑聲，就急忙湊過(guò)去。 原來(lái)，一個(gè)耍猴人在賣藝。只見(jiàn)耍猴人一邊敲著銅鑼，一邊在大聲吆喝著。身邊的兩只猴子不停的表演著，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒倒立。 ······ 大概是太緊張了，一只猴子不小心摔了一跤，耍猴人覺(jué)得丟了面子，上去就是一鞭子，打的`小猴大聲叫喊。旁邊的老猴子看到了，嚇得東躲西藏，一急之下竟然跳到了耍猴人的肩上。耍猴人哭笑不得，雙手扯著猴子，猴子緊抓他的頭不放。 略寫 耍猴人竟被猴給耍了，圍觀的人哈哈大笑。 張陽(yáng)見(jiàn)此情景，趕緊按下快門。 詳寫第二天，張陽(yáng)洗好照片，來(lái)不及欣賞，興匆匆的趕到學(xué)校，想讓大家一起分享這有趣的一幕。同學(xué)王剛和李紅搶過(guò)照片， ······· 禁不住哈哈大笑。張陽(yáng)為了自己的杰作正自鳴得意呢！“你拍的什么呀？”周圍的幾個(gè)同學(xué)又是一陣哄堂大笑，張陽(yáng)像丈二和尚———摸不著頭腦，他奪過(guò)照片一看：哈，照片上只有一只耍猴人的手，其他什么也沒(méi)有！原來(lái)他太激動(dòng)了，把角度抬高了許多。張陽(yáng)也摸摸后腦勺，不好意思的笑了。

攝影作文 篇7

　　理想，就像天上的星星，看得見(jiàn)，卻很遙遠(yuǎn)；理想，就像一棵小樹(shù)，等待著我們?nèi)�澆灌；理想，就像一張白紙，等待著我們�(nèi)ヌ砩仙�彩。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生、老師、科學(xué)家、設(shè)計(jì)師我的理想就是當(dāng)一名攝影師。

　　我為什么會(huì)想當(dāng)一名攝影師呢？因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)攝影師是一個(gè)有趣又美好的職業(yè)。當(dāng)攝影師可以記錄身邊的美好事物，當(dāng)一張張美麗的照片從我手中誕生的時(shí)候，我就會(huì)有一種心滿意足的感覺(jué)，就會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

　　生氣的時(shí)候按幾下快門，怒氣頓時(shí)飄到了九霄云外，看幾張照片，心里就被這些美麗的照片給感染了，也就變得快樂(lè)起來(lái)，無(wú)聊的時(shí)候，看幾張照片，突然間又想大“拍”一場(chǎng)，生活里如果不能拍照，我的生活是多么的無(wú)趣啊！

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常會(huì)拿著自己的手機(jī)拍下美麗的風(fēng)景圖，記錄美好的事物。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我還會(huì)上網(wǎng)搜一些唯美的風(fēng)景圖來(lái)看，學(xué)會(huì)觀賞，學(xué)著人家拍下一張張唯美的風(fēng)景照。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我有時(shí)候還會(huì)央求媽媽帶我去一些風(fēng)景優(yōu)美的`地方游玩，我便會(huì)拿出手機(jī)將一張張美麗的風(fēng)景圖拍下來(lái)。

　　這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的，加油！

攝影作文 篇8

　　一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，小男孩還沒(méi)來(lái)。

　　高爾基想：這是個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子。

　　這時(shí)，秘書敲了敲門，說(shuō)：“下面有一位先生要見(jiàn)您，是小男孩的爸爸。”

　　“ 哦，小男孩的爸爸，就讓他上來(lái)吧。”

　　小男孩的.爸爸告訴高爾基，小男孩出了車禍。

　　高爾基問(wèn)：“怎么會(huì)出車禍？”

　　小男孩的爸爸說(shuō)：“那天，他回到家，發(fā)現(xiàn)家里也沒(méi)有膠卷了，他拿上錢出去買膠卷。這時(shí)候，他看見(jiàn)了一個(gè)四、五歲的小弟弟坐在馬路中間哭，一輛汽車向小弟弟沖來(lái)。他沖上去，把小弟弟推到了一邊，自己卻被車撞了出去，剛剛蘇醒過(guò)來(lái)。他讓我轉(zhuǎn)告您，他病好了再來(lái)給您照相。”

　　高爾基聽(tīng)了以后，吩咐秘書開(kāi)車去醫(yī)院，并帶上照相機(jī)和膠卷。

　　高爾基坐在病房的椅子上，小男孩坐在病床上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片照好了。高爾基的臉上露出了滿意的笑容，小男孩也笑了。

攝影作文 篇9

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，男孩滿頭大汗地跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)秘書說(shuō)：“叔叔，能讓我再進(jìn)去一次嗎？我還沒(méi)照完相呢。”秘書笑瞇瞇地說(shuō)：“進(jìn)去吧，先生正等著你呢！”沒(méi)等他說(shuō)完，男孩就迫不及待地沖進(jìn)了高爾基的書房。

　　高爾基和藹地摸了摸小男孩的頭說(shuō)：“你為什么要給我照相呢？”男孩不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槲曳浅３绨菽�，想以您為我學(xué)習(xí)的.榜樣，我們同學(xué)也都很敬仰您，所以想照張相留作紀(jì)念。”“其實(shí)我跟你們一樣，是個(gè)平凡的人，只是我比較喜歡看書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，從書中能學(xué)到很多很多……多看一些書吧。”說(shuō)完他又摸了摸男孩的頭。小男孩把他的話牢牢記在心里。接著，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，小男孩終于拍了一張滿意的照片。

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