小小建筑師作文集合3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小小建筑師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小小建筑師作文1

　　跨湖橋遺址博物館我去過很多次，這次的小記者活動安排在這里，不知道跟我自己來有什么區別呢？

　　我們在老師的指引下，來到了博物館的二樓陳列廳。陳列廳里展示了八千年前的人們的生活軌跡，陳列了許多當時人們使用的工具，有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船槳、漆弓……其中，令我印象最深刻的就是那兩塊玉石了。老師說：“這里有兩塊中國最早的玉石，一塊長玉，一塊短玉。短玉上被古人打了一個洞，是古人用骨器打穿的。長玉也被打磨過來了，不過由于長玉太長，不易打磨，只留下了一個小凹槽。”看來自古愛美之心，人皆有之啊，在古代工具這么缺乏的年代，還不忘花大力氣打磨玉石，用來裝飾自己，這真是件很有意思的'事。

　　后來，老師又帶我們到了戶外做鳥巢，這時候我才知道為什么這場活動叫“擁抱自然之小小建筑師”活動，原來是做鳥巢啊！老師說：“大家各自來領一根長繩，然后兩人一組，一起來領一根短繩。把短繩拆成一根根更細的草繩，把長繩揉松，用短茅草在長繩上打個結，用在短茅草邊上的長繩轉個圈，用短繩一直從下穿過，直到長繩沒了為止。”老師講解完了就輪到我自己做了。我做了一半發現鳥巢太小了，怎么辦呢？我想到了一個辦法：繞兩圈用一次短繩，這樣的話就不會因為短繩拉小而導致鳥巢前面做得太小了。經過多次嘗試，許久的努力，我終于做出了一個不錯的鳥巢。

　　最后，我們又來到了負一樓看八千年前的獨木舟，為了讓獨木舟保存完好，在發現獨木舟的這個位置建立了跨湖橋遺址博物館，并且對室內的溫濕度都有嚴格的要求。

　　這樣有趣又輕松，還能學到很多知識的小記者活動真是令人心馳神往啊！

小小建筑師作文2

　　朋友，你見過這樣的游戲嗎？如果沒有，就聽我慢慢講吧！

　　游戲開始前，老師在黑板上畫了四座奇形怪狀的房子，邊畫邊說：“這個游戲叫建成語大廈，按要求說成語，說對了就是好磚，說錯了就是爛磚，也不能用別人的磚，不能告訴別人。如果有一塊爛磚，那這座房子就倒了。”

　　第一輪是用數字成語磚，也是由我們第一組先說。我心想：“哈哈！先由我們說，那有很多成語，不用搜腸刮肚想了！”果然，我前面的幾個同學非常順利，他們有的說一干二凈，有的說不三不四，有的說一塵不染。輪到我了，我雖然很緊張，但還是大膽地說了一個七上八下。接著，我后面的同學說了一個四面八方，但令人意想不到的是最后一個同學吳智勇“卡殼”了。“這么好的機會啊！這么好的機會。剛才還興高采烈的我一下子變得心灰意冷了。就這樣，我們的大廈倒了。

　　緊接著，輪到了第二組。他們開始也很順利，我心想：“別倒啊！別倒！”但出乎意料的是，第二組也出現了幾塊爛磚，因為這幾塊爛磚，第二組的房子也倒了。

　　該第三組了，可他們第一個就出了錯，把九牛二虎之力說成了九牛二虎。所以，這座房子底都沒有做好就倒了。

　　第四組呢，四個一問三不知，兩塊好磚，所以他們的`房子也沒有蓋好。

　　第一輪結束了，沒有一個蓋好。

　　第二輪開始了，這一輪是動物成語，但還是沒有一組成功。

　　第三組比的是景物成語。只有第二組成功了。

　　這個游戲讓我學到了很多成語，如果下次有這樣的活動我還要參加，我一定要做一個合格的建筑師。

小小建筑師作文3

　　今天的班會課上，老師說：“這節課，我們用細細的牙簽搭一個高塔……”話還沒說完，同學們就歡呼雀躍，高興極了。

　　我也一起加入了這個行列。同學們都興致勃勃地拿出了自己事先準備好的橡皮泥、乒乓球和牙簽。“還有，”老師接著說，“每四人一小組合作，看看哪個小組做得又快有好，并且，得給這個塔取個名字哦！”

　　同學們馬上各司其職，干起了“活”。在我這個小組，由我和葉瀟陽搭，毛紫薇和將妲霓負責捏橡皮泥。大家都抿著嘴，一言不發，認真“干活”。趁他們捏橡皮泥的功夫，我忙里偷閑，悄悄抬起頭，想看看別人的做法，只見其他組地同學有的悠閑地哼著小曲，有的一直在交流討論，有的在緊張地思索著……我也趕緊低下頭，和大家一起緊張而有序地搭起塔來。一層、兩層、三層，正當我們準備收口的時候，高塔轟然倒塌，我們一個個都睜大眼睛，張著嘴巴，驚訝、失望、傷心一股腦兒地用上心頭，不禁齊聲說道：“怎么會這樣？”唉！沒辦法，我們不得不重新搭建了。第二次，我們把連接的地方都進行了加固，可結果還是倒了。

　　這時，一個個高塔從我們的班級誕生了，我們一看，每個都又高又大，而且很牢固，根本沒有倒的意思。可我們這組越是著急越搭不好，正當我們這組手忙腳亂的時候，一聲“時間到”，徹底讓我們失敗了。但是，我不甘心，心想：搭個三角形說不定可以。于是，在總結了前幾次失敗的.原因之后，我們馬上開工，不一會兒，就搭出了一個三層的三角塔，而且還能同時支撐4個乒乓球，真是“功夫不負有心人”，我們終于搭成了，只可惜比賽已經結束了。這時，老師經過審核，開始宣布結果了，一連報了7個獲獎小組。真羨慕啊！“第八名，楊浩宇組的三角塔。”我在心里默默地說了一句，算是對自己的安慰和鼓勵吧！

　　這次活動，不僅鍛煉了我的動手能力，而且讓我們學會了動腦筋，更是讓我們懂得了團結協作的道理。真是一次有意義的比賽啊！

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