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大班手工活動(dòng)泥塑美麗的魚教案

時(shí)間:2022-08-04 17:23:43 手工DIY 我要投稿
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大班手工活動(dòng)泥塑美麗的魚教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班手工活動(dòng)泥塑美麗的魚教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班手工活動(dòng)泥塑美麗的魚教案

大班手工活動(dòng)泥塑美麗的魚教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用剪刀制作具有浮雕效果的立體魚,提高幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

  2。發(fā)展幼兒的審美情趣和對(duì)色彩的感知能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。物質(zhì)準(zhǔn)備:范例一幅(用橡皮泥在泥工板上制作好一條浮雕效果的魚寶寶),PPT、各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、藍(lán)色卡紙、工具、簍子等材料,分組擺放在桌子上。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞PPT,讓幼兒進(jìn)一步感受魚的多樣性,并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚的`形狀、色彩以及身上的花紋等。

  1。出示圖片,引起興趣今天我們班來(lái)了一位小客人,是誰(shuí)呀?(小魚)

  2。那你們都見(jiàn)過(guò)哪些魚?你能說(shuō)一說(shuō)這些魚長(zhǎng)的什么樣的嗎?

  3。今天老師也帶來(lái)了一些魚的圖片,我們一起來(lái)欣賞一下。(放PPT)教師小結(jié)

  4。你們發(fā)現(xiàn)這條魚寶寶是用什么做成的嗎?它身上的魚鱗很漂亮,你們猜猜是怎樣做出來(lái)的?

  5。教師示范怎樣用剪刀剪出魚鱗。

  二、魔術(shù)魔術(shù)變變變教師出示橡皮泥,告訴幼兒:“今天,我也來(lái)變魔術(shù),一起來(lái)念口訣:魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后,變出一條與課件中一模一樣的魚寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。

  三、教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟→把泥一分二,一份做魚的身體,另一份分成大小不一的四份份,分別做魚的尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→做魚的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形,再壓扁→分別裝上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→用剪刀在魚身體上一排一排剪出魚鱗→再在尾鰭、背鰭、腹鰭刻上條紋→一條魚就好了,再添上水泡、小草等。

  四、幼兒制作:

  1。今天老師給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚,比比誰(shuí)的魚最漂亮,和別人的不一樣。

  2。教師巡回指導(dǎo)五、展示、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  將作品擺放在展示臺(tái)上,師生共同進(jìn)行評(píng)析,鼓勵(lì)幼兒自己介紹作品,并評(píng)出好作品。

大班手工活動(dòng)泥塑美麗的魚教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用剪刀制作具有浮雕效果的立體魚,提高幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

  2.發(fā)展幼兒的審美情趣和對(duì)色彩的感知能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:范例一幅(用橡皮泥在泥工板上制作好一條浮雕效果的魚寶寶),PPT、各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、藍(lán)色卡紙、工具、簍子等材料,分組擺放在桌子上。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞PPT,讓幼兒進(jìn)一步感受魚的多樣性,并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。

  1.出示圖片,引起興趣 今天我們班來(lái)了一位小客人,是誰(shuí)呀?(小魚)

  2.那你們都見(jiàn)過(guò)哪些魚?你能說(shuō)一說(shuō)這些魚長(zhǎng)的什么樣的嗎?

  3.今天老師也帶來(lái)了一些魚的圖片,我們一起來(lái)欣賞一下。(放PPT)教師小結(jié)

  4.你們發(fā)現(xiàn)這條魚寶寶是用什么做成的嗎?它身上的'魚鱗很漂亮,你們猜猜是怎樣做出來(lái)的?

  5.教師示范怎樣用剪刀剪出魚鱗。

  二、魔術(shù)魔術(shù)變變變教師出示橡皮泥,告訴幼兒:“今天,我也來(lái)變魔術(shù),一起來(lái)念口訣:魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后,變出一條與課件中一模一樣的魚寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。

  三、教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟→把泥一分二,一份做魚的身體,另一份分成大小不一的四份份,分別做魚的尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→做魚的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形,再壓扁→分別裝上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→用剪刀在魚身體上一排一排剪出魚鱗→再在尾鰭、背鰭、腹鰭刻上條紋→一條魚就好了,再添上水泡、小草等。

  四、幼兒制作:

  1.今天老師給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚,比比誰(shuí)的魚最漂亮,和別人的不一樣。

  2.教師巡回指導(dǎo)五、展示、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  將作品擺放在展示臺(tái)上,師生共同進(jìn)行評(píng)析,鼓勵(lì)幼兒自己介紹作品,并評(píng)出好作品。

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