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教師日常行為規(guī)范

時間:2023-06-17 12:10:24 教師 我要投稿

教師日常行為規(guī)范

  課堂是教師傳授知識,教書育人的神圣殿堂。為了體現(xiàn)教師的崇高責(zé)任,以下是小編收集整理的教師日常行為規(guī)范,歡迎大家分享。

教師日常行為規(guī)范

  教師日常行為規(guī)范1

  一、注重儀表,講究禮儀

  1、穿戴整潔、樸素、大方。

  2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、煙蒂,辦公室、宿舍打掃整潔。

  3、舉止文明,不體罰學(xué)生,不打罵人,不說臟話,不賭博,不酗酒,不參加封建迷信活動。

  4、不看宣傳色情、兇殺、迷信的書刊、錄像,不聽、不唱不健康的歌曲。

  5、拾金不昧,不受利誘,愛惜名譽,不失人格。

  6、維護國家榮譽和尊嚴,維護學(xué)校榮譽和利益。

  7、說話要注意場合,態(tài)度和藹。上課要講普通話。

  8、尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重同事,尊重婦女,尊重學(xué)生,尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。

  9、謙恭禮讓,敬老愛幼,幫助殘疾人。

  10、不叫學(xué)生替自己做私事,不向?qū)W生索要禮物,不通過學(xué)生關(guān)系購買物品。

  11、守信守時,答應(yīng)別人的事情要按時做到,借他人錢物要及時歸還。

  12、不拆看他人信件,不私看他人日記,不私自動用他人物品,不傳播小道消息。

  二、治學(xué)嚴謹,好學(xué)不倦

  13、上課要精神飽滿,不坐著上課,不提前下課,不隨便遲到、缺課,不私下調(diào)課。

  14、要講究規(guī)格,作業(yè)要及時收齊,及時批改,及時訂正。

  15、監(jiān)考要專一注視,不看書看報,不做其他事情,嚴格執(zhí)行監(jiān)考紀律。

  16、既要嚴格要求學(xué)生,又要熱情關(guān)心學(xué)生,多幫助后進生。不歧視低差生,不拒收學(xué)校審查同意的插班生、調(diào)班生,不任意剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。

  17、既要管教,又要管導(dǎo),全面關(guān)心學(xué)生的`學(xué)習(xí)、品德、健康,關(guān)心學(xué)生在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。

  18、要認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,學(xué)習(xí)時事政治,學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù),努力提高自己的政治思想水平和文化業(yè)務(wù)水平。

  19、要虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,努力改進教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  20、切實履行崗位職守,辦公專心致志,提高工作效率。

  三、遵紀守法,遵守公德

  21、自覺遵守國家憲法、法律、法規(guī)、政策,維護安定團結(jié)。

  22、自覺遵守勞動紀律,不曠課、不遲到、不早退。因病、因事必須履行請假手續(xù)并調(diào)好課。

  23、遵守社會公德,維護社會秩序,對違反社會公德的行為要敢于勸阻,敢于斗爭。

  24、愛護公共財物,借物要及時歸還,不侵占、挪用公共財物。

  25、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不違章騎車,車輛停放要服從學(xué)校統(tǒng)一安排。

  26、遵守公共秩序,乘車主動購票,給老幼病殘孕讓路、讓座。

  27、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,克已奉公,以身作則,為人師表。

  28、愛護公共設(shè)施、文物古跡,愛護莊稼、樹木、花草。

  四、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗

  29、生活節(jié)儉,不講排場,不擺闊氣,婚喪喜事要移風(fēng)易俗。

  30、節(jié)約用電、用水、用紙、用書,節(jié)省學(xué)校的一切財物。

  教師日常行為規(guī)范2

  1、進校:按規(guī)定時間到校,推車進校門,禮貌回應(yīng)學(xué)生的問好、與同事熱情招呼。

  2、停車:停放在規(guī)定車棚,按序擺放整齊,車把左轉(zhuǎn),前輪靠墻,撐牢上鎖。

  3、衛(wèi)生:班主任組織值日生打掃室內(nèi)外包干區(qū),學(xué)生上課前打掃完畢。值日教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,要求整改。各辦公室由教師分工打掃,保持整潔。每位教職工做到勤撿、不扔紙屑雜物。

  4、值周、值日:按規(guī)定提前20分鐘到校,佩戴值日標志,及時上崗盡責(zé)。課間、中午、傍晚不脫崗,全程負責(zé)學(xué)生安全。值日教師維持就餐餐秩序,協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)生正確、文明用餐。值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)檢查教師到崗出勤情況,填寫值日簿。組織做操、站隊放學(xué),利用集中機會對學(xué)生進行安全紀律教育,并對一周工作一周進行總結(jié),指出學(xué)校工作存在的問題和建議,在下周例會上公布。

  5、做操:按照學(xué)校要求,值周領(lǐng)導(dǎo)和上早自習(xí)的教師要提前到場。課間操,上第一節(jié)課的教師組織學(xué)生站隊出操。班主任在操場等候?qū)W生,及時組織學(xué)生到位站隊,做到快靜齊,要求學(xué)生做操動作到位有力,節(jié)奏準確。上操期間教師不交談,不接待家長來訪。做操由值周領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)。

  6、升旗:升旗儀式全體教師及早到達指定位置,行注目禮,立正同唱國歌,認真聽取國旗下講話,不做其他無關(guān)的事情。

  7、上課:嚴格按課表上課(嚴禁因私事私自調(diào)課)。課前準備充分,提前兩分鐘到達課堂。上課精神飽滿,情緒穩(wěn)定,心態(tài)積極,態(tài)度親切,指導(dǎo)正確,講解規(guī)范,輔導(dǎo)耐心,使用普通話。不帶(或關(guān)閉)通訊工具,嚴禁上課時接打手機(或電話)。不得坐著上課,嚴禁“放羊”。準時下課,不得拖堂。對學(xué)生教育既要嚴格要求,又要關(guān)心愛護,建立民主、平等、親密的師生關(guān)系,上課時不得將學(xué)生站在座位外、講臺前,更不得讓學(xué)生站在教室外,嚴禁體罰、變相體罰及諷刺挖苦、侮辱學(xué)生人格。對班級出現(xiàn)的重大情況及時上報。

  8、輔導(dǎo):認真組織、輔導(dǎo)學(xué)困生,組織好興趣小組、課外活動。做到地點、時間、內(nèi)容三落實,不斷提高活動質(zhì)量。競賽輔導(dǎo)老師要提高輔導(dǎo)的針對性,不斷調(diào)動學(xué)生參與的積極性,提高輔導(dǎo)效益,保證學(xué)生安全。

  9、眼保健操:上課老師應(yīng)嚴格按照眼保健操的動作規(guī)范,檢查、指導(dǎo)每個學(xué)生做好眼保健操。

  10、聽課:聽取校內(nèi)外公開課、教研課,做到提前到達、認真聽課、做好記錄,自備凳子,不擠占學(xué)生座位,不做與聽課無關(guān)的事情,不講話、不議論,尊重上課老師的`勞動,課后與上課老師進行交流、研討。

  11、課間:認真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展符合兒童年齡特點、興趣并有利于身心健康的課間活動。中午飯后,值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師認真組織學(xué)生閱讀書籍、觀看電視,開展課外活動。如發(fā)現(xiàn)不安全的情況,要及時加以制止。

  12、辦公:自覺遵守辦公紀律,空課不串門,不影響他人辦公,不背后議論同事,自覺保持辦公區(qū)域肅靜。認真?zhèn)湔n,批閱作業(yè)或?qū)W習(xí)教育理論,不吃零食,不閑扯。上班時間,不在電腦上玩游戲、打牌、看電影、聊天。不做與教學(xué)無關(guān)的事情。辦公室計算機為工作用機,僅為教師教育教學(xué)工作服務(wù),不要做與本職工作無關(guān)的事情。

  13、開會:在參加會議時,不遲到,不早退,不交頭接耳,不隨意進出,關(guān)閉通信工具音響,不看與活動內(nèi)容無關(guān)的書報,不做與活動內(nèi)容無關(guān)的事情。帶好筆記本、筆,認真聽講、做好筆記。會后精心梳理,按照布置的要求履行職責(zé)。

  14、外出:短時間內(nèi)外出辦事須到值周領(lǐng)導(dǎo)說明情況。請假需校長同意。準假后自己盡量安排好課務(wù),特殊情況報請教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排。外出開會、學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn),應(yīng)提早到達,及時簽到,注重效果,全程參加,認真做好記錄用于校內(nèi)交流,做好二級培訓(xùn)工作。

  15、路隊:按照學(xué)校安排護送路隊。及時到位,清點人數(shù),檢查上次路隊紀律。教育學(xué)生按照交通規(guī)則有秩序地回家。認真組織,護送到位。低年級需接送的學(xué)生,應(yīng)等家長來接后,方可離開。

  16、清校:執(zhí)行清校制度,中午放學(xué)不留學(xué)生;下午放學(xué)后,住宿生除外,其余學(xué)生一律按規(guī)定時間排隊放學(xué)。值周領(lǐng)導(dǎo)清校后,方可離開。離校前檢查是否做到“三關(guān)”(關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電源),經(jīng)確認后離校。

  17、接待:學(xué)生家長來訪,做到三個一(一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶)。若一時無法和家長交談,應(yīng)說明情況,表示歉意。班主任以及科任老師要多家訪,積極尋求家長的支持。

  18、安全:班主任以及科任教師,應(yīng)向?qū)W生傳授安全知識,開展相關(guān)活動,提高學(xué)生自我保護的能力。每一位教職工要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時提醒、糾正,并上報學(xué)校。值周領(lǐng)導(dǎo)做好安全隱患記錄,提出整改意見。

  19、儀表:教師工作著裝應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)化特點,端莊大方,整潔得體。言談舉止文明。不在教室和學(xué)生集會場所吸煙,不吸煙。用餐文明、節(jié)儉,為學(xué)生做表率。

  20、行為:不賭博,不參加迷信活動,不做有損師德的事,不戴變色鏡、墨鏡上課。男教師不敞胸,女教師不濃妝艷抹,教師不穿背心拖鞋進教室。體育教師上課要穿運動服、運動鞋。禁止向?qū)W生推銷各種教輔資料,禁止有償家教,不對學(xué)生實行罰款的教育方式。

  21、相處:教師之間要講團結(jié),講寬容。誠懇待人,不背后議論其他同事,不傳播別人隱私,不誹謗中傷同事,不互相拆臺。新老教師互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。要善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,發(fā)生矛盾時,要多作自我批評,嚴禁教師之間吵嘴打架,嚴禁把教師之間的矛盾暴露在學(xué)生面前。維護教師形象和集體的榮譽,有主人翁精神,關(guān)心愛護學(xué)校,尊重、支持領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

  教師日常行為規(guī)范3

  一、入園歡樂時光

  1、衣著自然大方:衣領(lǐng)不宜太低、鞋跟最好平底、裙裝切莫太短、首飾不要夸張。

  2、真誠地微笑著招呼每一位幼兒、家長,但避免對個別人太過熱情。遇到不太容易溝通、總是繃著臉的家長,老師還是應(yīng)該態(tài)度謙恭、笑臉相迎。

  3、如遇逗留在教室門口的家長,教師應(yīng)主動迎上前詢問,讓家長感到老師的主動、負責(zé)和關(guān)懷。

  4、可以夸夸孩子來得早,夸夸孩子不用媽媽抱等等。

  5、親昵地稱呼:寶貝、寶寶、乖孩子或是小名。可以說:您早、交給我吧、請放心。

  6、親熱的肢體語言:蹲下身抱抱孩子;拉拉孩子的小手;摸摸孩子的頭等。

  7、對小班較弱的孩子,主動幫助他脫去不適宜運動的外套放好;對中大班的孩子,可以以夸獎的形式鼓勵其獨立完成放書包、脫外套等事。

  8、指導(dǎo)幼兒晨間戶外游戲時,別忘了關(guān)注來園的幼兒和家長,熱情回應(yīng)每個孩子的招呼。

  9、耐心回答家長的疑問,如遇不清楚情況,承諾盡快予以答復(fù)。

  10、來園時間和家長的交流盡量簡短,但要向家長說明,爭取家長的理解。

  11、接待某一幼兒和家長時,別忽略其他幼兒和家長。若正在與家長交流,可以點頭和撫摸孩子的頭,以示招呼;不得不停下時,要和正交流的家長打招呼;若此時有幼兒過來闡述事情,和正交流的家長招呼后,先處理孩子的事情,如果孩子的闡述并不緊要,可以告知孩子等會兒老師會來找你的;不當著其他家長的面批評孩子。

  12、來園哭鬧的`幼兒,可以從家長手中接過或抱過孩子,詢問哭鬧的原因,讓家長放心后,提醒家長盡快離開,再安撫幼兒。若家長依依不舍,可讓家長知道她的逗留只會加強孩子的情緒反應(yīng),鼓勵其盡快離開。

  13、仔細聆聽家長關(guān)于孩子今天的身體、忌吃的食物、注意事項等,班級準備一本小本子,記錄家長的交代,以防遺忘,同時方便與搭配班教師交接。在一日活動中注意觀察孩子,以便在離園時向家長反映孩子的情況。

  二、離園幸福時光

  1、在“班級微信群”友情提示家長,錯開接領(lǐng)時間,避免集中接領(lǐng)。

  2、家長接領(lǐng)前,鼓勵孩子小便、洗手,檢查是否束好衣褲、衣服是否穿整齊,特別是天氣較涼時節(jié)。以免給家長留下不關(guān)心孩子的印象。

  3、家長接領(lǐng)時,孩子往往很興奮,要讓孩子始終在你的視線之內(nèi)保證安全,也避免給家長留下不好的印象,從而懷疑你的能力。

  4、離園時,家長往往很喜歡問問你孩子今天的表現(xiàn)。首先,態(tài)度要誠懇。其次,評價孩子要客觀,先說孩子一天中突出的進步的地方,再指出不足。即便是說到孩子的不足,應(yīng)先肯定他的一些進步再婉轉(zhuǎn)地指出不足待改進之處,讓家長有個接受過程,口氣要婉轉(zhuǎn),最好給予家長一些建議。

  5、適時提出孩子不足的同時,分析其原因,并潛移默化地介紹一些正確的育兒觀念和方法。

  6、家長提出的建議,有選擇地采納,并做好解釋,不能說“不”。

  7、切忌“告狀”式的談話方法,這樣會讓家長誤認為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子,從而覺得自己的孩子在班里會受到不公正待遇而產(chǎn)生抵制情緒。

  8、幼兒天性好動,磕磕碰碰的事情時有發(fā)生,在離園時必須如實地告知家長事件的經(jīng)過及妥善處理方法,并表示歉意,以得到家長的諒解。家長愛子心切,有過激言行也是可以理解的,但也有個別家長對幼兒微小傷痛小題大做,遇到這類家長,可以采用“傾聽”和“轉(zhuǎn)移”的方法。

  9、家長來接孩子,自己的孩子告狀被另一孩子欺負,老師應(yīng)及時說明當時情況,有必要時表示歉意;當家長不分青紅皂白訓(xùn)斥另一孩子時,老師必須婉轉(zhuǎn)地予以制止。

  10、如果孩子間有爭吵,首先教育全班的孩子這些事情老師會和爸爸媽媽說的,防止孩子在家長來時大呼小叫,引起家長的過分緊張,影響交流。在向家長闡述時,不要加入自己的主觀評價,免得讓某方感覺你有偏袒。

  11、如果有家長來詢問孩子的玩具、衣物等怎么不見了,可以鼓勵孩子再仔細找找。如果找不到,可以告訴家長明天會問問其他孩子,是不是拿錯了,同時提醒孩子要記得保管好自己的東西。答應(yīng)家長的事情,一定要做到,給家長答復(fù)。

  12、在發(fā)放重要通知時,確認發(fā)到家長手中,避免交于孩子后遺失。

  13、有家長會在來接領(lǐng)時帶牛奶等食物給孩子吃,個別還會把垃圾隨處扔。當有這樣的事情發(fā)生時,可以叫住孩子,告訴他你是一個很愛衛(wèi)生的寶寶,把垃圾扔到垃圾筒。這樣既教育了孩子,又提醒了家長,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

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