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假如給我三天光明讀后感400字
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感400字1
最近，我看了一本非常有意義的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，使我受益匪淺，感慨良多。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，同時(shí)她又以一個(gè)殘疾人獨(dú)有的敏感和細(xì)膩表達(dá)了對(duì)生活不埋怨、不放棄、珍愛生命、奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。以自己的生活態(tài)度，充分向人們展現(xiàn)了生命的可貴與頑強(qiáng)。
當(dāng)我第一眼看見書名時(shí)，我很不理解每個(gè)人都有一雙眼睛，為什么她這么渴望得到光明呢?通過閱讀我終于明白了，原來她19個(gè)月大的時(shí)候，由于生病，她永遠(yuǎn)的失去了視覺和聽覺。剛開始她十分沮喪，無法面對(duì)黑暗無光的世界，后來在莎莉文及其他老師的幫助和關(guān)愛下，在親朋好友的`鼓勵(lì)下，通過自己不懈的努力，克服了常人無法想象的困難，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動(dòng)，為和她一樣飽受命運(yùn)摧殘的殘疾人提供幫助，為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會(huì)。《假如給我三天光明》這本書雖然沒有華麗的語言，但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒，她用最質(zhì)樸而有生命力的語言，向人們講述著自己的人生歷程，帶給人們感動(dòng)與震撼。
當(dāng)生活的磨難突然降臨時(shí)，我無法想象，我會(huì)做出怎樣的反應(yīng)，但是通過閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒給了我答案，我應(yīng)該像她那樣，努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大，她就像一盞明燈，照亮了在黑暗里前行的人們的路。
假如給我三天光明讀后感400字2
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長(zhǎng)大所經(jīng)歷的故事，她是一個(gè)盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語的時(shí)候，由于海倫·凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。
記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂意，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí)，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠(yuǎn)秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對(duì)你的期末考試成績(jī)有幫助的'呀！如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績(jī)。”聽了媽媽的話，我十分后悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績(jī)。我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時(shí)候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報(bào)。
這是一本勵(lì)志的書，而且十分好看，同學(xué)們一起來看看吧！
假如給我三天光明讀后感400字3
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她生于亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞，是一位盲聾女作家，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一位完成大學(xué)教育的盲聾人。她寫的書籍還有：《奇跡締造者》、《我的生活》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》、《石墻之歌》、《樂觀》、《走出黑暗》。
《假如給我三天光明》所講的是海倫凱勒的人生故事：在她兩歲時(shí)，一場(chǎng)大病擊垮了她的身體，使她喪失了視覺與聽覺，讓她活在一片黑暗當(dāng)中。假如給海倫凱勒三天光明，讓她重新看到世界，她會(huì)干什么呢？第一天她會(huì)看看她的親人、朋友和老師還有她那溫暖的家。第二天，她會(huì)看看地球居民的歷史，參觀紐約自然博物館，還會(huì)到大都會(huì)藝術(shù)博物館觀看藝術(shù)品。第三天，她會(huì)觀看世界上的宏偉建筑和人們的快樂生活。
在這本書中，我最喜歡的就是海倫凱勒的`老師沙利文小姐了，因?yàn)樗粫?huì)因海倫凱勒是殘疾人而歧視她，放棄對(duì)她的教育，而是更細(xì)心、耐心的教導(dǎo)她，讓她受到更良好的教育，有比別人更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
讀完這本書后，我感觸很深，我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的健康幸福的生活，關(guān)心愛護(hù)周圍的朋友和親人。
假如給我三天光明讀后感400字4
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。
海倫出生19個(gè)月，一場(chǎng)重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ愕男呐榕橹碧┛忠馔獍l(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的'老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。
假如給我三天光明讀后感400字5
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生。所以，我很喜歡讀書，讀書使我快樂。
前幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主人公。下面我簡(jiǎn)單介紹一下書中的內(nèi)容：海倫·凱勒原來是位健康快樂的小女孩，在她出生19個(gè)月大的時(shí)候，因高燒生了一場(chǎng)大病后，失去了視力和聽力，陷入了盲聾啞的黑暗世界。當(dāng)海倫·凱勒對(duì)一切都失去信心的時(shí)候，一位叫做莎莉文的老師走進(jìn)了她的生活。通過莎莉文老師的耐心開導(dǎo)和幫助，她歷經(jīng)艱辛與磨難，憑借驚人的毅力，通過刻苦的學(xué)習(xí)，最終完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后海倫·凱勒又建立了一家慈善機(jī)構(gòu)，專為殘疾人造福。
她希望在“假想”的三天里，能看見自己的老師、親人朋友們、還想看看大自然的景象。欣賞記載人類歷史的.藝術(shù)作品。她的心中無時(shí)無刻不在渴望光明，她想把看到的東西永遠(yuǎn)記在心里。
讀完這本書，我的收獲很大，海倫·凱勒在面對(duì)如此巨大的磨難，仍能毫不退縮地完成自己的夢(mèng)想。而我有著健康的身體和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不能好好珍惜，我太慚愧了。所以從今天開始，我要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)讓父母驕傲的好孩子。也希望大家都能珍惜光陰，堅(jiān)定不移地奮勇直前，去追逐心中的夢(mèng)想！
假如給我三天光明讀后感400字6
海倫？凱勒，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子，以一種勇敢的方式震撼了全世界。
也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女子創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在黑暗中找到了光明，這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。
《假如給我三天光明》是一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中短暫的一刻。但對(duì)雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資，沒能讓他們一舉成名。可失明的海倫卻能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我們卻常常忽略了生活中的美。
我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的`聲音。我們還有什么可遺憾的呢？雖然海倫看不見、聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那里一定充滿陽光、充滿笑聲。
我敬佩海倫永不服輸?shù)木瘢乙蠛愐粯樱煤玫貙W(xué)習(xí)，好好地生活，以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)一切困難，不輕言放棄。把握現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，這樣我們的人生才更有意義。
假如給我三天光明讀后感400字7
海倫凱勒是一名偉大的作家，這位盲人有著一段十分感觀人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
海倫凱勒在未滿三歲時(shí)就失去了用眼睛看世界的權(quán)利，眼前一片黑暗，內(nèi)心也從此變得黑暗。后來，生活向?qū)蛭年J進(jìn)她的'世界，把她引領(lǐng)上了成功之路，從此改變了海倫凱勒的一生。
一個(gè)曾經(jīng)無可救藥的盲人小女孩變成偉大人物，正常人豈不是十分容易？并不是這樣。一個(gè)人要想獲得成功，路途極其遙遠(yuǎn)。通往成功的路上，自信、鼓勵(lì)是前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也會(huì)讓人誤入歧途，所以，還要有源源不斷的困難和挫折阻礙著趕路人，不輕易讓人獲得成功，驕傲自滿。若只有獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)，是很不容易前進(jìn)的，因此，還需要一個(gè)人引導(dǎo)趕路人，給予支持，一起向目標(biāo)攀登。要想獲得成功，自已要在心中播下夢(mèng)想的種子，最重要的，還要靠堅(jiān)持不懈地努力與奮斗，直到完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在這個(gè)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。最終，總會(huì)獲得成功。
每個(gè)人都幻想奇跡的出現(xiàn)，但是，不是每個(gè)人在等待奇跡的同時(shí)都有付出辛勤的汗水。我們小學(xué)生應(yīng)該伏特，就是好好學(xué)習(xí)，為將來的成功做準(zhǔn)備。
假如給我三天光明讀后感400字8
世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的'人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實(shí)故事。海倫。凱勒剛生出來時(shí)，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個(gè)月后，海倫。凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫(yī)生都說沒救了。可是幾天后，海倫。凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見任何東西時(shí)，傷心壞了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情，也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時(shí)候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會(huì)有你自己?jiǎn)幔繒?huì)有你的將來嗎？我們不保護(hù)生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì)怎么辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護(hù)生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護(hù)好生命，哪一天，你醒來發(fā)現(xiàn)自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色，你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮茫銋s聽不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問要保護(hù)好生命，保護(hù)好我們自己，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。
假如給我三天光明讀后感400字9
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》后，海倫的故事讓我震撼，安妮老師讓我感動(dòng)。
上帝給予海倫，只有19個(gè)月的光明與聲音。但是，她在失去光明、聽力，失去語言表達(dá)能力后，并沒有因此絕望，而是更加熱愛生活。
海倫讓我震撼。當(dāng)然，開始她也很膽怯，但通過老師的幫助下，克服自己內(nèi)心陰影，勇敢的從自己內(nèi)心的黑暗世界中走了出來，變得不再像以前那么弱小，那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩，不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的世界，不能聽到人間悅耳動(dòng)聽的聲音，但學(xué)會(huì)了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象，如果一個(gè)正常人正常人失去了視覺、聽覺，將會(huì)變成什么樣子呢?可，海倫憑借著強(qiáng)大的個(gè)人毅力，讓自己的'世界不再是黑色的，而是越來越精彩。
安妮老師讓我感動(dòng)：耐心地教導(dǎo)海倫，讓她更多的了解世界，了解大自然，讓海倫無聲無色的視覺世界，慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動(dòng)：教會(huì)海倫閱讀，用書籍的大海洋，讓海倫的思想自由自在的暢游。教會(huì)海倫寫字，能夠從無聲的世界，用文字傳達(dá)自己的情感。
合上書，內(nèi)心久久不能平靜。她們的故事，深深的震撼到我內(nèi)心深處。
假如，也只給我三天光明，我會(huì)怎么辦?
假如給我三天光明讀后感400字10
書籍像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書籍，像沙漠里的清泉，給迷路的人們帶來希望。
我是愛讀書的小書蟲，有一本書讓我愛不釋手，那就是《假如給我三天光明》，這是美國著名女作家海倫·凱勒的散文代表作。在這本書里，海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了對(duì)光明的渴望和珍視。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩，她感恩那些幫助過她的好心人，認(rèn)為他們的友誼使她的生活變得有意義，她也感恩她的莎莉文老師，是莎莉文老師的善良，向海倫揭示了外面的世界。
堅(jiān)強(qiáng)的海倫面對(duì)命運(yùn)的不公，并沒有自暴自棄，而是心存感激的去關(guān)愛生活，關(guān)愛他人，可以說，海倫的成功是愛心鑄造的奇跡。
我讀完這本書后，從海倫那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神中，學(xué)會(huì)了如何去感受愛，把愛回報(bào)給世界，用心去關(guān)愛更多的人。
20xx，注定是一個(gè)不平常的年份，新冠肺炎的出現(xiàn)考驗(yàn)著每一位中國人，每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，而沖鋒在抗議前線、救死扶傷的白衣天使們，就是這個(gè)時(shí)代最偉大的`英雄。
讓我們懷著一顆感恩的心，感恩在抗疫前線的每一位偉大的英雄。正是你們的負(fù)重前行，才有我們的歲月靜好。作為學(xué)生的我們，一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，向英雄學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)！
假如給我三天光明讀后感400字11
1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國南部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。她是《假如給我三天光明》這本書的主人公，在一次患上了“猩紅熱”之后，就永遠(yuǎn)的失去了視力和聽力，成為了一個(gè)又盲又聾又啞的人。但是她并沒有被病魔嚇倒，而是用她超出常人想象的.意志力，學(xué)習(xí)盲文和多國語言，最終考上了她夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)舉世聞名的人。
海倫凱勒的故事給了我極大的鼓舞和啟發(fā)。
我學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候，總是摔跟頭，身上擦破了好多皮，還有好多青的紫的，我有些氣餒，想放棄了，就在我癱坐在地上的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)出了海倫凱勒的形象，想到她那樣一個(gè)又盲又聾又啞的人，都能取得那么舉世矚目的成就，我這樣一個(gè)正常人，連騎自行車這樣的小事都搞不定，豈不是太無能了?想到這里，我又從地上爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)上車練習(xí)，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們的生活就是這樣，每個(gè)人在生活中多多少少會(huì)遇到一些挫折和困難，但我們千萬不要?dú)怵H，多想想海倫凱勒，她會(huì)給你信心和勇氣的!加油吧!同學(xué)們!
假如給我三天光明讀后感400字12
當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候，就被這本書的作者給深深震撼了！ “盲聾啞”光是這三個(gè)字，我都從心底佩服著這位偉大的女性。
大家可以想想，如果我們只是耳朵聽不見，或者是眼睛看不見，就已經(jīng)感覺到生活很不方便了！更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢？如果時(shí)光可以倒流，我真想去拜訪一下海倫凱勒，想看看她到底是怎么生活的，到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對(duì)困難！
我曾經(jīng)幻想過如果自己是海倫凱勒的話，早就自暴自棄了。我根本沒有她這么頑強(qiáng)不屈，不肯向命運(yùn)低頭！我暗自慶幸自己有一個(gè)健全的身體，但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對(duì)再大的困難，也都不屈不撓！自己一遇到一點(diǎn)小小的.挫折，都不敢再繼續(xù)往前一步。
我很幸運(yùn)自己可以知道海倫凱勒的故事，我告訴自己：如果以后生活中遇到挫折的時(shí)候，一定要想想海倫凱勒！只要心中想著海倫凱勒，那么我就有勇氣面對(duì)任何困難了！
我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過，那么每一個(gè)人都是勇者！
假如給我三天光明讀后感400字13
漆黑的天空，有幾顆閃爍的星星，眨著眼睛，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。
我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西，用耳朵聽美妙的聲音。所以我們不懂得，一個(gè)眼睛瞎了，耳朵聾了的人的感受。那是多么難過和可憐啊！
面對(duì)這樣的`困境，大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì)，相信自己，我能行。海倫凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難，相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很嚴(yán)重病，一直高燒不退，醒來時(shí)人已經(jīng)看不到東西，但她和她父母一直沒有放棄，父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐，是她和海倫·凱勒的努力，改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過努力，最后竟能用手語表達(dá)世界萬物的意思，最后竟然考上了有名的外國學(xué)校，并順利畢業(yè)，最后成為有名的演說家。
讀了這本書我覺得，每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都有自己的一生，只要努力，不管是怎樣的身體和生活條件，沒有做不到的事。只要有理想與目標(biāo)，就會(huì)有無限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造自己的條件，掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。
夜已深了，我躺在床上，腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明，那么，你今天要看什么？”我的心依然久久不能平靜。
假如給我三天光明讀后感400字14
海倫出生在一個(gè)和諧、殷勤的家庭。可是在海倫出生了19個(gè)月后，一場(chǎng)不幸的事降臨到海倫的身上，她的眼睛壞了、耳朵也聾了，她成為了一個(gè)永遠(yuǎn)見不到光明，聽不見聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了，她見不到充滿陽光的世界，聽不見世界上的那些美妙的'歌聲了。一切都是靜悄悄的。
直到，海倫6歲的時(shí)候。安妮·莎莉出現(xiàn)在她的面前時(shí)，她又能見到一縷陽光了。從此是海倫的一生徹底改變。
安妮手把手教她識(shí)字，帶給她了許多知識(shí)，使海倫重新認(rèn)識(shí)到世界，讓她重新拾回信心，更讓她渴望外面的世界，她想許愿獲得三天的光明，求看看那些帶給她快樂的好伙伴，還有她最尊敬的安妮老師和家人，去外面看戲劇和風(fēng)景。
她對(duì)生活是那樣期待，但是我們呢？覺得生活是那樣乏味無趣和一臺(tái)老式的黑白電視一樣單調(diào)及了!毫無差別。而對(duì)與海倫來說就不一樣了，對(duì)她來說生活是有趣，五彩斑斕如童話夢(mèng)境一般。是不是我們應(yīng)該變成幾天“盲人’’才會(huì)懂得生活的樂趣呢？
有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱皝G棄”掉許多機(jī)會(huì)，而海倫她不是，即使已經(jīng)盲了，但她并沒有灰心喪氣，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力。所以說我們不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺郏鴨适判摹Ｈ松偛豢赡芤环L(fēng)順，但只要樂觀向上、對(duì)自己有信心，通過不懈的努力，終會(huì)有成果。
我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活上的挫折，不要?dú)怵H，我相信終究會(huì)成功的。
假如給我三天光明讀后感400字15
今年暑假我讀了一本書叫《假如給我三天光明》，它的作者是海倫凱勒。她是個(gè)盲人也是一名聾啞人。
她在19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病而永遠(yuǎn)的失去了聽覺和視覺，她的童年是一片黑暗，在她自己認(rèn)為自己的一生就要黯淡無光的時(shí)候，莎莉文老師來了，這時(shí)凱勒的生活里出現(xiàn)了一絲曙光，莎莉文的到來讓她第一次感到美好，于是她的一生都改變了。
讀完這本書，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀打動(dòng)了！有誰能處在海倫的情況下，依然熱愛生活？我從內(nèi)心深處敬佩海倫。
在我們的一生中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些挫折與困難。就像海倫，他看不見美麗的.風(fēng)景，也聽不見任何聲音，但是她卻沒有放棄自己，選擇好好的活了下去。對(duì)海倫來說，我的困難其實(shí)真的不算什么，也就是寫寫作業(yè)、鍛煉鍛煉身體。就拿背單詞來說，每次我都不想背，想逃避，其實(shí)就是一個(gè)“懶”字，所以我的英語才會(huì)這么差，想想海倫，她學(xué)習(xí)那么困難，卻依然努力的去學(xué)習(xí)。
從這本書中我學(xué)到了：遇事不要悲觀，不要自暴自棄，只有在學(xué)習(xí)和生活中合理利用時(shí)間，持良好的心態(tài)，才能走向光明，走向成功。想到這兒，我主動(dòng)地打開書背起了英語單詞……
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