科技優秀作文三篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的科技優秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技優秀作文 篇1
今天下午,王老師組織我們去參觀焦作市新建成的科技館。我的心情既興奮又好奇。因為我才剛剛在暑假參觀游覽了北京的科技館,沒想到焦作市也建科技館了,它會是什么樣子呢?
來到科技館,一座半球狀的建筑呈現在我的眼前,金屬灰的墻壁、銀色的屋頂,與隔壁的焦作市圖書館幾乎融為一體,漂亮極了!
不一會兒,同學們都到齊了,在王老師的帶領下,我們步入了這座科學的殿堂。剛走進科技館,我就對它產生了好感。我和其他同學乘坐電梯直達三樓,準備一層一層地參觀。
一到三樓,我就被眼前的景象驚呆了。我們看到了許多奇形怪狀的機械,在講解員的講解和指引下,我們玩了“自己拉自己”、“越轉越快”、“滾小球”、“電磁蹺蹺板”、“自行車發電”等科學游戲,使我體驗了科學的樂趣,了解了許多科學知識。
“模擬駕駛”是我最最喜歡的,坐在“比亞迪車”里,注視著眼前的電子屏,我終于也能“開著車”在人民大道上兜兜風了!,但最后總是以失敗而告終。唉!還是先學好駕駛技術再來玩吧!
“時空隧道”就更有趣了,它像是一艘360度旋轉的飛船,穿梭其間讓人兩眼發暈,險些摔倒。
給我印象最深的.是“電磁大舞臺”了,只見一位媽媽自告奮勇地站在一個平臺上,手摸著一個帶有靜電的鋼球,在靜電的作用下她的頭發竟慢慢地豎了起來,我們都不由地瞪大了眼睛,尖叫驚呼起來。甚至還有的同學開玩笑說:“這位媽媽會不會穿越到秦朝呀?”把我們都逗樂了。
接下來,我們又參觀了二樓的“地震小屋”、“傾斜小屋”、“輕軌游云臺”等等,還有一樓的兒童科技樂園,每一處都是那樣吸引我,讓我流連忘返。
歡樂地時光總是短暫的,沒過多久,科技館要閉館了,我們只好相互告別,依依不舍地結束了這次參觀。
這真是令人愉快而難忘的一天!
科技優秀作文 篇2
今天,我滿懷期望地來到了寧夏科技館。遠遠的,就看到了“寧夏科技館”五個大字,我迫不及待地沖向門口,令我吃驚的是,科技館居然是一個萌萌的球體。
走進科技館,“哇,火箭!”只見一個“神舟五號”的模型擺在我眼前。資料顯示,神舟五號載人飛船是中國首次發射的載人航天飛行器,于20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。
在這里,我覺到最有趣的要數鐵球了,因為只要一碰上它,我的頭發就會立馬豎起來。聽說這個叫靜電球,我不禁感嘆:原來這都是靜電在“搞鬼”。
最令我毛骨悚然的是走廊里掛著的標本,有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動物是人類的朋友,我們應該保護它們。
最令我最不可思議的是機器人彈鋼琴。機器人身穿一身燕尾服,看起來很紳士,它的手指很靈活,每個鍵都能按到,什么歌都會彈。我點了一首我最喜歡的《青春修煉手冊》,它便熟練地彈奏起來。機器人太有才華了!
在科技館,我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機》中的`一個小片段,看到了地動山搖、火山爆發,感覺身臨其境。只不過就算地裂了,我們也不會掉下去,還可以在霸王龍的面前耀武揚威。
科技是偉大的、神奇的、好玩的,讓我們為科技鼓掌!
科技優秀作文 篇3
學校一年一度的科技節將要來臨,
學校要舉行創新科技小制作比賽。經過商量,爸爸和我都贊成制作一個手搖發電器參賽。 說到就要做到。我和爸爸便到五金城購買實驗材料:木板、鐵棒、螺絲、螺母、軸承、磁鐵、漆包線和電烙鐵……這些東西把我和爸爸給忙慘了,可是辛苦還在后面,于是我們便開始動工。 首先把螺絲栓在木板上的六個小洞里:
接著把軸承用電烙鐵烙實:再把兩塊磁鐵磁住左右兩邊的螺絲,用扎帶扎實;然后,拿一個箱子,用漆包線捆實;最后,將漆包線的一頭連接到電燈泡上,用電烙鐵弄實。 這樣,我的.手搖發電器就制做完成了,我接上燈泡一試,果然有電!但它的發電原理還是個謎。原來密閉線圈切割磁力線,產生電流,所以電燈泡就會亮,磁鐵必須是異向相斥,這樣才能產生電流。 但我的手搖發電器還有一點點小毛病,就是在轉動的時候速度要很快,才能使燈泡亮起來,所以我們在發電器上又安裝了一個小馬達,這樣不需太快的速度太長的時間,燈泡也會亮起來。 這個手搖發電器剛拿到班里,同學們立刻圍在我的身邊,七嘴八舌地談論開來。科教老師走進教室,也被吸引了,嘗試了一下,發現真的可以亮,夸獎我這個制作很有創意,肯定可以拿到金獎,便把它給了科學組的老師。 果然,在這次科技節中,我的這個手搖發電器真的拿了金獎,還擺放在了最引人注目的位置。
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