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雕塑自我作文10篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的雕塑自我作文,歡迎閱讀與收藏。
雕塑自我作文1
我嘛,既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情,也沒有當代女能人的大將風度。用句很時髦的話說:我就是我,很普通又很獨特。我的一位朋友曾經對我說:“我不羨慕你的成績,卻嫉妒你的好心緒,你一直那么快樂,簡直使我覺得你沒有煩惱。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快樂的秘密:我太會安慰自己。記得有一次期考,我數學考得很糟,回到家里就過起了“深沉”的生活,但很快,“小雨”停下,陽光又充盈了我的世界。我告訴自己,每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己,一切都會好起來的。所以,當爸爸來勸慰我時,我倒笑吟吟地對他說:“這有什么了不起的.,還用您操心,您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’,正是由手這種自我安慰,我才有不竭的勇氣和信心,快樂才有了源頭。
但我也有個很大的缺點,那就是:自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得,明明知道自己在制造騙局以求心理平衡,卻仍身不由己地一計愿成為受騙者。我愛好文學,小芽早早萌發,可遲遲不開花。對理想的追求卻依舊執著。擅長文科卻鐘愛理科,羨慕名人卻不追逐名人,喜歡自我表現卻漠視名利,明知自己普通又愛自命不凡,能瀟灑地對待人生,有時也困惑迷茫。清新而淳樸,敏感而堅強,優點和缺點對半,成績和過失平分。
這就是我,一個矛盾的統一體,一塊有棱有角的水晶,一個普通又獨特的女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像,我就很不服氣地對爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長大了,我要給自己雕一尊像!”爸爸說:“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒,用自己的心,自己的手,在活生生的生活中好好雕塑自己,才更有意義。”噢,這話好有哲理,讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但并不完美,我知道自己的才華尚未發揮,趁著自己還年輕,我要好好雕塑我自己。
雕塑自我作文2
我知道自己并不完美,有虛榮心等缺點,曾經也因此而苦惱過,但經過那一次后,我發現,其實自己也很精彩。
那是中考前的一次語文測試,第一卷寫得非常順利,心中不覺地高興起來。當翻到第二卷作文題的時候,驚奇地睜大了眼睛:“這篇作文曾經寫過,這怎么可能?”我在心里問道。但馬上又興奮起來:“這不是很好嗎?”一模一樣的題目,只要將上次寫得最好的一篇文章寫上來,不就可以得高分了嗎?我甚至做起了這次語文全班第一,老師表揚,同學羨慕的美夢。當自己在記憶中搜尋出那篇佳作正欲寫時,忽然看到了前排的小A,這才意識到我要寫的是她的作文啊,萬一她也……我陷入了矛盾之中。到底寫不寫呢?寫吧,說不定小A不寫這篇作文呢,我不能錯過一次得高分的機會呀,可萬一她寫呢,那我豈不是弄巧成拙,遭人恥笑?在這樣一次正規的考試里,如果出現兩篇一模一樣的作文,一定會被懷疑抄襲,況且我們是在同一考場,抄襲更是順理成章,天哪……
整個考場是那么寂靜,仿佛連空氣都凝固了,這所有的一切都在我一念之間,時間在一分一秒中流逝,我在矛盾中痛苦的掙扎著。終于,我平和了自己,決定做一件正確的事情,我不要照搬別人的文章,因為那不是屬于自己的東西。抬頭向窗外望去,陽光正明媚,天空正晴朗,我的心情也像這窗外的景物一樣,那是一種走出誤區和虛榮后的`喜悅和釋然……
這件事雖已過去,但給我的影響卻很深刻,它讓我明白了:人身上的種種缺點正如家中盆景多余的枝條一樣,完全可以自己動手去修剪。人無完人,但只要我們能及時醒悟,努力改正。就一定能夠雕塑出一個完美的自我。
雕塑自我作文3
其實,每一個人都是一塊粗毛坯,每一個人都在用歲月這一把刀不停地雕琢自己,使自己明天會變成一塊光彩奪目、完美無暇的玉。
——題記
伴著聲帶第一次震動而發出的那清脆的啼哭聲,十七年前的一個大雪紛飛的日子,我呱呱墜地了。從我懂事的時候起,時光老人便給了我一把鋒利的“刻刀”,讓我用這把時光之刀,不斷“刻”去身上的“邊邊角角”,最終“雕塑”出一個完美的自我。
在艱難坎坷的歲月中,我用這把“刻刀”“雕塑”堅忍不拔的性格;在風雨如晦的日子里,我用這把“刻刀”“雕塑”樂觀向上的態度;在布滿荊棘的路途上,我用這把“刻刀”“雕塑”勇往直前的精神;在稍有安逸的時光里,我用這把“刻刀”“雕塑”堅定的信念。時時刻刻,分分秒秒,我都在不停地用歲月這把“刻刀”不斷完善著自我。
知識使“刻刀”在我身上“雕刻”智慧;經歷使“刻刀”在我身上“雕刻”經驗;而無數次的失敗,無數次的教訓將在我身上“雕刻”出明天輝煌的成功!每時每刻,每個人都不停地“雕刻”自己。有的人在青年時期將自己“雕刻”成一名成功的企業家、科學家。而有的人卻不堪這把“刻刀”鋒利的.刀刃的“雕刻”,而庸庸碌碌地度過自己平凡的一生。更有的人,卻因為剛開始的時候便下錯了刀,結果將自己“雕刻”成了一個十惡不赦的、萬人痛罵的賣國賊、殺人犯
上帝是公平的,歲月的“刻刀”是同樣的鋒利,而關鍵在于我們拿刀的手是否有力,刻下去的每一刀是否都恰倒好處。而十七歲的我已用這把刻刀“雕塑”了十七年的風風雨雨,我將繼續用這把刻刀將未來的我“雕塑”成一座讓時光老人滿意的“雕像”
評語:這位同學把該文寫成一篇散文詩,就這個題目,散文詩不失為一種較好的體裁。含蓄而富音樂美是本文語言的一大特點。開頭從我寫起,直到第四段的前兩行,寫的仍是“我”。從第四段第三行起,又寫起“每個人”就不妥了。
雕塑自我作文4
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。——題記
愛是一筆巨大的財富,愛能夠提升個人的品質。
當我們遭到困難時,有愛;當我們在面對人生的抉擇時,有愛。愛是神圣的,愛也是美好的。人間的愛有許多種,親人之間的愛,朋友之間的愛,夫妻之間的愛,甚至陌生人之間也存在的那么一份熱情又傷感的愛。雕塑自我,讓愛多一點。北宋的包拯,他雖然身居高位,但是,他對平民百姓的生活還是特別的關愛。為了人民百姓的利益。不惜自己的官職,甚至自己的生命。所以,他可以名垂青史。他的愛,不止一點一滴。他的愛,有如大海一樣深。雕塑自我,讓愛厚一點。華盛頓小時候因砍壞了父親的櫻桃樹而被父親教導。不管對待任何東西都要有愛心。從那以后,華盛頓不管對多小的一個事物,都呵護倍至。雕塑自我,讓愛寬一點。在北京的一所醫院里,一個身患白血病的小女孩正在等待骨髓移植。她的病牽動了萬人之心。有一個出國歸來的華人為她捐出了她治病所有的一切費用。記者采訪他時,他說:“我的錢可以救活一個生命,我救,如果我身上有哪個部分可以救活一個生命,我救。因為他們都是我的同胞,我的兄弟姐妹,我不救他們,我于心不忍。”雕塑自我,讓愛濃一點。我們都是有生命,都是有愛心的。雕塑自我,讓自我變得更有愛心。一個人有愛心不算什么,更多人有愛心這個世界將會更美好。那些還沒有走進愛的行列的人,進來吧!不要讓自己有一點的后悔。愛的行列會感染你變得善良,愛的'行列會讓你變的青春。愛是一切,愛是人的靈魂。愛是一切,愛是人的生命。愛是一切,愛是人類最偉大的語言。為了愛,我們可以放棄一切,為了愛,我們又可以擁有一切。在放棄與擁有之間我們將又得到了什么?
一直以來都非常佩服有個性的人,覺得那樣的人真實。于是幻想著自己某一天也成為一個有個性的人,于是心靈深處最直觀的感覺終于發覺到了我想要的東西,于是我開始叛逆,開始我行我素,開始玩世不恭,一切的一切似乎讓我再也找不到從前的自我了,終于有一天眼神里流露的不再是懦弱,不再是單純,我用我的行為證明了我是一名強者,一切看起來似乎我是做到了,我似乎已經形成了屬于自己的一種處事態度,一種考慮事情的思維方式,一種做事的行為模式。在一些人看來我是個很自我的,很有個性的人,甚至開始對我的行為做出種種評價,一切都是我希望看到的,因為這意味著我形成了自己的風格,至少是有了自己的特點,不再是以前的那個沒有主見的孩子了,于是我為此感到自豪,覺得我找到真實的自我,找到了我的人生定位,于是我開始變的固執,倔強,桀驁不遜,驕傲的抬起頭俯視世界的感覺真的很棒,在有限的范圍內無休止的張揚著個性,一切看起來真的再美妙不過了。
但是當一個人開始有想法的時候,想改變自身生活狀態,優化自我發展空間的時候,他會重新開始審視自己,分析自己,冷靜的面對自己的一切。于是當我開始重新的觀察自我,審視自我的時候,一種莫名其妙的自卑感開始爬上心頭,原來那些讓我一直自我感覺良好的性格在理智的眼光下竟然暴露出無數的瑕疵,一種早已注定的危機感突然開始籠罩我的內心,自嘆于曾經的一些狹義的想法和膚淺的行為,這些無一不是阻礙自身發展的因素,這種突如其來的發現讓我不知所措,甚至開始彷徨,但是同時我又是幸運的,幸運的是我已經意識到了這一切,一切都還有挽回的余地,我還有機會改變。
還清楚的記得,小學的時候老師曾經做過一個比喻,一棵小樹成長成為一棵筆直健壯的蒼天大樹,期間需要不停的被剪掉那些長歪的或是雜亂的枝葉,這個過程對于小樹來說是痛苦的,但是卻是必須的。人也是一樣,無論是誰,在通往成功的道路上所需要經歷的歷練是可想而知的,人只有勇敢的面對自己,屏棄自身的各種缺點,不停的完善自身的不足才能不斷的朝自身的完美化不斷前進。這個過程是需要付出代價的,也許會是比較痛苦的,對我來更是如此,自己從前從來都不敢也不曾面對的缺點被毫無情面的暴露在言語之中,雖然口氣刻薄,對我的刺激也的確很大,但是我不會再和以往一樣再試圖去反駁什么,那只是回避事實的借口,我會認真的去聽,會給自己足夠的時間去思考,冷靜的分析性格中的諸多弱點和自身的諸多不足,也許不會很快的想明白,但是我會一直去想,一直想到明白為止,然后就是去改正,盡我最大的努力去完善自我,為自己注入新的血液,因為我想要提升,想要進步,想要看到一個更完美的我,只有那樣,我才會有機會找到我想要的一切,而不再只是在這里空想.
雕塑自我作文5
每當我望見天空中那悠悠的白云,我常常想:自己是否應該向白云那樣瀟灑一點,自然一點,高潔一點……
——題記
天空中的白云是潔白無暇的,而我是一塊渾身有黑點的云,我正以最大的努力去掉自己身上的黑點,做一塊潔白的云。
瀟灑一點
孩提時代的我總是為一點小事和小伙伴打的頭破血流,只是,我從媽媽那里學會了謙讓,謙讓小伙伴的錯誤,也改正自己的缺點。上小學時,我為別人的誤會感到困惑,柯老師在這時伸出援助得手,告訴我時間會證明一切,我就學會了理解別人。上初中時,我為考試成績的不理想而苦惱,但前輩們告訴我要不怕困難,要瀟灑的克服困難。
現在,我懂得了瀟灑是一種生活態度,是一種精神。
自然一點
小時候一起玩耍的女同學現在的距離越來越遠了,這是為什么呢?這是由于自己每次矯揉造作的態度,每次目中無人的態度,每次炫耀自己的行為……這一切都是由于自己的不自然造成的,自然是平淡的對待每一種關系,自然的對待每一件事。
高潔一點
孩提時的高級不齒于一些壞行為和壞小朋友一起玩,這都是孩提時代的觀念,那時的我從來不會偷別人的東西,不會干一些壞事。隨著年齡的增長,高潔的'定義在一步步升高。初中時,不齒于那些不好好學習的同學,并嚴格要求自己的行為。初中時,我懂得高潔是不斷奮斗得來的,是自己不敢平庸的信心。
……
一切好的品質都來源于生活,一個完整的人也只有在生活的磨練中得到成熟,進步。我是一個完整的人,不是一個殘疾人,我相信自己會在生活中不斷完善自己,成熟自己。
白云的夢想一直存在,成為潔白無暇的白云,是我的信念,夜市每一個人所追求的,在每一個人成長的每一步中,會磨掉自己的邊角碎料,取而代之的是一些優良的品質,正如我在生活中學會了瀟灑、自然、高潔。
雕塑自我作文6
監獄門口,站著一個滿臉白胡子,瘦的皮包骨頭的老人,他似乎有幾分焦急,一看就在等待著什么。
“吱呀”一聲,大門被幾個人推開,從里面走出一個萎縮,目光呆滯的年輕人。
老人走上前去,接過年輕人手中的包袱,自己轉身往回走。過了一會,年輕人也跟了上去。老人是年輕人的父親,年輕人在他三歲那年失去了母親,從此和父親相依為命。老人是一個靠雕塑謀生的工匠,日子過的緊緊巴巴,而年輕人卻十分好強,在外面結交了一些“好哥們”。整天不務正業,跟著他們吃喝玩樂,過著和老人在一起享受不到的.生活。一次,他們一行人,因為喝醉酒惹了事,被警察抓了起來,年輕人當時十分無助地望著老人,希望老人能上前幫他求求情,送點禮把他放出來。不料,老人一副不關自己的事的表情。年輕人認為,自己被拋棄了。
一老一少默默的向家走去,路上誰也不說話,到了家,年輕人便躺在床上,一連幾天,他就這樣躺著,望著天花板,不吃也不喝。年過花甲的老人似乎看不下去了。走到床邊說道:“你跟我來一下”年輕人起身,不緊不慢地站了起來。老人走到院子里,隨意從地上撿起了一塊小石頭,問道:“你說這塊小石頭可以雕成東西么?”年輕人不吱聲,只是默默的搖了幾下頭。老人笑了笑,走進屋,拿出了幾樣工具,對著石頭雕刻起來,不一會兒,石頭在老人手里變成了一朵花。年輕人有幾分驚訝,看看老人,不明白老人想說什么。
老人拿著石頭對年輕人說道:“看似被遺棄的東西經過修整都會變成工藝品,人不也是一樣么?改掉一些毛病和修整石頭是一樣的。”年輕人恍然大悟,他抱住老人,眼淚嘩嘩的流下,他說道:“爸,我錯了啊!我對不起您”
是啊,雕刻石頭,會刻出精美的工藝品,雕刻自己,會刻出精美的人生。
雕塑自我作文7
有一種畫筆叫自我雕塑,它能描繪出完美的自我;有一種樂音叫自我雕塑,它能演繹出完美的自我;有一種精湛的技藝叫自我雕塑,它能塑造出完美的自我!
雕塑傲慢
傲慢隔閡了人與人之間的距離,區區的幾米間距如同千山萬水一般。戰國時期,趙國將軍廉頗一向傲慢待人,對待青云平步的藺相如更是如此。但他后來雕塑了傲慢,與藺相如一同為趙國謀力,并且留下了負荊請罪的美談,雕塑出了一個完美的將軍形象。如果廉頗不雕塑自己的傲慢,趙國怎能立于不敗之地?廉頗如何能走向完美?
雕塑傲慢,完美自我
雕塑懦弱
懦弱是人人嗤之以鼻的詞語,但有多少人雕塑過懦弱呢?前蘇聯戰士奧斯特洛夫斯基,為共產主義事業嘔心瀝血,終于病倒在床榻上。他想過自己會一病不起,但他克制了這種懦弱,堅持躺在病床上創作小說。眼疾與失聰時刻引誘他的懦弱,但他毅然堅持完成了長達四十萬字的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。懦弱被他塑造成了堅強,他永遠地被鐫刻在了英雄行列。
雕塑懦弱,完美自我。
雕塑失敗
失敗如同一把利刃,時時刺痛著我們那一顆顆雄心,但失敗并不是最終。八金奪主菲爾普斯,在八金光環之后另有一段失敗。他十五歲那年,參加奧運會,本雄心壯志,卻鎩羽而歸。但是,失敗的`他并未放棄,日復一日地泡在水中練習。終在北京奧運會上為自己揚名,此刻“飛魚”已響徹云霄。正式由于他雕塑失敗,從而塑造出了八金傳奇。
雕塑失敗,完美自我。
人本身就是一塊璞玉,也是雕塑者。玉周圍殘存著一些雜質,如同傲慢、懦弱、失敗等。只有將多余的雜志去掉,才能獲得完美的自我。而這一過程就叫做“自我的雕塑”,這是一門極為精湛的技藝。
自我雕塑后,暮然回首,你會看見一個完美的自我。
雕塑自我作文8
古人云:“德者智”。一個真理,不能總是等到摔了跟頭才發現它的燦爛。
我們學校的口號從來是:先成人,后成才;做人的水平決定著學業的水平;規規矩矩做人,認認真真讀書;學會學習,學會做人。
一個十七、八歲的小伙子,整天無所事事,得過且過,忘記了社會、學校、家庭對他的期盼,我們說他沒有成人。一位穿著不俗的同學,一開口臟話四溢,一舉手蠻橫粗暴,
我們說他也沒有成人。那些視校園公德可有可無、為所欲為的`同學,只是拿著父母的血汗錢和自己的青春在踐踏著基本的良知。具有這些品行的同學,無論如何都不能算是個合格的人。在他離文明越來越遠的時候,成才與成功也越來越與他無緣。
現代科學認為:教育就是營造一種環境。
社會是環境,校園、教室是環境,宿舍、餐廳也是環境。 印度的狼孩之所以只能是狼孩,而終于沒有成人,是因為她被迫生長在狼的環境中,而那正是一個人應當接受教育的時期。
風和日麗,鳥語花香,到處洋溢著文明與健康,是一種環境。污言穢語,雜物遍地,到處充塞著混亂與粗野,也是一種環境。
每個人在環境中生存,每個人無時不刻不在影響著環境。營造德育大環境,要靠教育者,更要靠我們每一位同學。晚上歸寢,如果只有一個人沒有做到熄燈息聲,那么周圍靜謐的環境就是對他最好的教育;餐廳就餐,如果只有一個人插隊加塞,那么周圍井然有序的隊列和同學們的無言,就是對他莫大的鞭策。環境衛生,如果我們的校園整潔如洗,那么 那只隨地扔下廢紙的手,就會有做賊一樣的恐慌。
從每一個人做起,從點滴做起,讓我們的校園洋溢著文明與和諧,營造一個能使同學們的非智力因素及時充分發展的德
育大環境,是我們不變的追求。
雕塑自我作文9
一個人一生下來,就成為一個無可辯駁的事實,你不必為他的起源考慮太多,你需要考慮的是:如何將這上帝的賜予雕琢的更絢麗,更完善。
每種事物都有它的極致,極致的發揮當然需要良好的客觀環境。但是發現這種極致更是發揮這種極致的前提。古希臘有位著名的演說家,可誰又曾知道,他年輕時有嚴重的口吃,可他并沒有被口吃嚇倒。也沒有被其他方面的優勢所迷惑,他執著地選擇了演講。他成功了,因為他知道自己的極致在哪里,更知道他自己完善的本質在哪里。現在,有許多人就十分迷
惑,他既能言善辯,又深沉明智,既勇武強壯,又知音懂樂,于是他彷徨了,我到底更善長什么呢?有人甚至還幻想自己成為畢達哥拉斯,成為一個無所不通的全才。當然,我們并不反對你有如此的雄心。可你必須面對一種現實:上帝對每一個人都是公平的,像畢達哥拉斯這樣的人畢竟少之又少,你如果一路走下去,當然有可能十分博學,但更大的可能是你博而不精,泯然眾人。
所以我勸現在躊躇滿志的青年們,學會放棄,放棄那些看似迷人的'邊邊角角,用心靈的感悟和理想的召喚找到自己的極致,然后在這方寶地上細心的雕琢,你將會有出人意料的收獲。也許你會說:我若博采眾長會更有前途,那走這條路會不會斷送我呢?但我要告訴你,假如你在多條路上能走得順利,那么你在其中更適合你的一條路上將走的更加穩重而神速,甚至走得更深更遠。其輝煌程度不亞于你走許多條路的成就。你將在你最本質的雕塑上,雕刻一個更完美的你。
朋友,為什么還要猶豫,果斷地選好自己的路,勇于放棄,毫不遲疑的走下去。相信你的身后定是陽光燦爛,鮮花陪伴。
學會放棄吧。你將更美麗!
評語:這是一篇議論文。論點明確,說理透徹是本文的一大特點。但在文中應多一些點題性的話語。
雕塑自我作文10
塑造自我就是要學會堅定而不固執,勇敢而不魯莽,豪放而不粗魯,好強而不逞強,活潑而不輕浮,機敏而不多疑,果斷而不冒失,穩重而不寡斷,謹慎而不膽怯,忠厚而不愚蠢,老練而不世故.....
人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點,即一個人只有在不斷塑造自我的過程中,才能超越自我,讓自己向成功邁進一步。
人應該學會塑造自我,要依照環境的改變來塑造自己。自己就是主宰一切的上帝,倘若你想征服全世界,你就得征服自己。想左右天下的人,須先左右自己。誰不能主宰自己,誰就永遠是一個奴隸。
世界上沒有完美的人,只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人。最美好的事物注定是為成功的人準備的,而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人。
在獲得勝利之后而能克制自己的人,就獲得了雙重的勝利。人的真正偉大之處,就在于能夠認識到自己的渺小。越是放棄自我,相應地也越變得偉大而又真實。
人所能負的'責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。只有這樣,才能磨練自己。要先打量自己,再糾正自己。不要光看自己的表面,而要看自己的內部,要把自己當作對象,經常研究自己,檢查自己,探討自己。發現了自己的人再也不會失去世上的任何東西;在自己心中握住了人性的人將會了解所有的人。
不管你可能確信什么,你必須把握住的是你與其他人沒什么兩樣。不要太在意別人怎么看,或者別人怎么想。別人如何衡量你,也全在于你自己如何衡量自己。
自己豐富才能感知世界的豐富;自己好學才能感知世界的新奇;自己善良才能感知世界的美好;自己坦蕩才能逍遙地生活在天地之間。
在朝目標進擊中,自己是螢火,就不必發火炬的光。