中秋節(jié)做月餅15篇

中秋節(jié)做月餅1

　　一、活動主題：月滿情圓，歡聚中秋

　　二、活動目的：

　　1、通過“中秋”特定時節(jié)制造活動由頭，吸引客戶參與美加看房活動，通過老帶新以及消化前期蓄客的方式，進一步積累意向客戶，增加消費金協(xié)議的數(shù)量，為二期開盤銷售做保證

　　2、提升品牌知名度，吸引客戶到訪

　　3、借助節(jié)日活動對客戶的關(guān)懷，提升客戶滿意度與認可度，增加客戶的.關(guān)注與興趣

　　三、活動形式：舉辦中秋冰皮月餅DIY制作活動。

　　月餅創(chuàng)意DIY，由客戶自己動手，不拘一格，打造屬于自己的創(chuàng)意月餅

　　四、活動時間：20xx年9月10日周六

　　五、參與對象：老業(yè)主、老帶新客戶以及意向客戶的同事朋友(計劃20組)

　　六、活動地點：美加售樓處(案場)

　　七、活動宣傳：

　　1、短信群發(fā)

　　2、客戶來電、來訪告知

　　3、忠誠客戶電話告知邀約

　　八、活動準備：

　　1、老客戶邀約在活動3天前完成

　　2、活動當天，需在售樓處大廳布置活動會場，并保證售樓處內(nèi)外布置充滿節(jié)日氣氛(紅色橫幅、拱門、氣球等)

　　九、活動注意：

　　1、案場當天購買少許冰皮月餅作為招待。

　　所選購月餅以及月餅餡料、月餅皮務(wù)必精細，選購時注意口感與包裝，如果口感與包裝不佳會降低客戶滿意度與動手制作的積極性

　　十、活動流程：

　　9：00東八區(qū)發(fā)車(盡量安排業(yè)主自駕)10：00-12：00了解項目二期概況12：00-13：00農(nóng)家樂就餐13：00-13：30項目現(xiàn)場休息

　　13：30-15：30制作月餅15：30—16：00休息16：00返回南京

中秋節(jié)做月餅2

　　耳邊聆聽著蘇軾的詩詞《水調(diào)歌頭》，我們迎來了一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)是全家團聚的日子，月餅是少不了的一道點心。

　　今天我嘗試著跟老師學做月餅。我拿到兩個面團，需要把它搓得非常圓才能做月餅。可是總捏碎，因為面團非常硬，一捏就碎。我左顧右盼，看看別人是怎么做的。把捏碎的面團再弄成圓形也不是一件容易的事，我花費了許多精力，最后還是請教老師才做好。接下來就到了放餡的時候了，餡是豆沙的，我非常喜歡吃豆沙，所以加了許多，想要大飽口福了。我把做好的月餅放進模具里面擠壓定型，小心翼翼地把它拿出來，心想：千萬不要碎。謝天謝地，我的月餅竟然沒有碎。做完一個月餅后，我還有一些時間，于是我想再做一個，可惜我拿到的兩個面團有一個已經(jīng)揉碎粘不起來了。我看見其他小朋友，用面團的碎屑拼成了一個完整的小面團，最后做了一個小月餅。可惜我怎么粘也粘不到那么多，只好就此休息。

　　要把月餅放進烤爐里烤了，我們非常激動等待月餅出爐。不過為了好識別月餅的`主人是誰，還得做一下標記。我的標記是一個綠色的月亮。不一會兒，月餅出爐了。月餅?zāi)钦T人的香味，飄得好遠。

　　晚上外地趕回來的爸爸，和我們一起共度這快樂團聚的時光，賞著月，嘗著我親手做的月餅。我的心里喜滋滋。

中秋節(jié)做月餅3

　　說起吃的，中國人最講究了。年糕，月餅，燕窩，湯圓，粽子這些都是我們愛吃的！其中我最愛吃的是月餅。月餅吃起來，外面有的'甜，有的咸，里面有一個蛋黃，好吃極了！外面甜甜的，也很好吃。月餅吃起來很美味，可是做起來可復(fù)雜了！首先，珠寶好材料，有花生油，糖漿，糖，鹽，蘇打，面粉，焦糖，水，豆沙，雞蛋。步驟是將水，鹽，糖，蘇打，攪拌均勻備用。然后將糖漿加花生油，用打蛋器攪拌，并加入適量的焦糖。最后成粘稠狀。再接著，面粉用網(wǎng)篩篩后倒入，將豆沙包入面皮中，月餅?zāi)と鋈氡”〉囊粚用娣郏�左右敲打一次就可以將成行的月餅打出來了�?/p>

　　最后，單獨取出蛋黃，打散，用刷子刷上一層蛋黃汁，然后放進烤箱，用375度烤20分鐘就可以了！20分鐘后，一個金燦燦的月餅就展現(xiàn)在我們面前。

　　你們學會了嗎？我們可以根據(jù)上面的介紹親手制作一個月餅，相信品嘗自己做出來的月餅一定格外香甜。

中秋節(jié)做月餅4

　　秋高氣爽，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)。

　　一大早，媽媽叫我起床說：“今天過節(jié)了早點起，去市場買菜。我一聽過節(jié)真高興，今天又有好吃的了”。我瞬間來了精神，趕快穿好衣服跟著媽媽出門。

　　來到了市場，哇！今天市場真熱鬧，人真多，我好奇的走到這邊看看，那邊逛一逛，生怕錯過了哪個喜歡的.東西，我緊跟在媽媽后面，不一會媽媽把菜買好了。看著媽媽手上提著沉甸甸的菜，我連忙接過來也幫媽媽提著，看著媽媽瞬說今天的飯也有我一半的功勞。

　　晚上，媽媽說等月亮出來咱們一起吃月餅，看月亮，今年的月亮似乎比往年升起的晚一些，在外面等半天也不見月亮的影子，我都有點冷了，我對媽媽說月亮是不是睡著了，忘記今天是中秋節(jié)了。媽媽說今晚太晚了不等了吧，我戀戀不舍地上樓了。

　　這就是我家今年的中秋節(jié)。

中秋節(jié)做月餅5

　　今天是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)要吃象征團圓的月餅。度假村里組織了小朋友和爸爸媽媽一起做月餅的活動。

　　吃過午飯，我和爸爸媽媽準時來到了活動地點。我戴好圍裙，仔細的把手洗干凈，找到了我的六個面團。

　　面團是負責烘焙的阿姨揉好的，我只需要把面團搟成面餅，然后在里面放餡料。爸爸媽媽和我都喜歡紅豆沙，所以我準備做六個紅豆沙餡的月餅。用搟好的面餅把豆沙緊緊裹住，把面團的`口捏緊不讓豆沙漏出來，如果漏出來就成了“露餡”了，哈哈哈~然后在做好的月餅上刷一層蛋液，撒上芝麻，這樣月餅就做好啦！月餅交給了負責烘焙的叔叔，請叔叔幫我把月餅烤熟。

　　我現(xiàn)在在房間里等著叔叔通知去取我做的月餅，好期待能趕緊吃到我親手做的月餅呀！

　　祝我的老師、同學們中秋節(jié)快樂！

中秋節(jié)做月餅6

　　這不是快要到中秋節(jié)了嗎？中秋節(jié)就是要吃月餅賞明月。今天我們有口福我們來到常州百年老店——常州麻糕店。在這親自動手制作斌并嘗月餅。

　　下午2點我們懷著激動的心情來到了麻糕店。一進門我就被一股香味吸引了。“哇！是月餅！好香哦！”我心中的小饞蟲被勾了出來。話不多說我們洗干凈手就迫不及待地圍在桌子前。我們的師傅叫做“月餅姐姐”。矮矮的個子，圓圓的臉蛋，一雙靈巧的大手。

　　姐姐的一番講解后大家終于能夠親自動手。我左手拿著油酥，右手捏著水油，他們兩個都好滑，搞得我滿手是油，放在鼻邊聞聞。“好香哦！我要開始了！”一聲令下我先將水油小心翼翼得放在桌子上，用右手輕輕的按壓變成一個“大圓餅”。然后我把手里搓成小球球似的油酥不偏不倚的放在“大圓餅”的'正中間。我把它們像包包子一樣包在了一塊。我的手藝還真不賴，乍一看如同一個小籠包。

　　看著完美的“小籠包”我于心不忍。可最終還是敗給了心中的“小饞蟲”。握起搟面杖向前一推，又向后一壓。“小籠包”又被我壓成了“長餅”卷呀卷，卷呀卷“長餅”又變成了“卷餅”。我在用手按在“卷餅”上。這時要注意中間厚邊緣薄。“啪！啪！啪！”拿來的噪音？哦！是五2班的一位男同學對“卷餅”使出了“暴力”用手掌粗暴的拍擊“卷餅”。“卷餅”也不甘示弱。與桌子親密擁抱怎么也分不開。我立馬吸取教訓用的力道小了許多。馬上就要完成了。我心中敲起了快樂的小鼓。我挑了一個豆沙團，瞄準目標并放在了正中間。

　　再一次包“包子”這次就沒那么簡單了。豆沙餡兒比較大我怎么也收不了口。就在我不知所措時熱心的“月餅姐姐”來了！她握住我的手一邊把外面的油酥水油往里捏一，一遍又把豆沙向里按。不一會漂亮的“小包子”再次出現(xiàn)了！我又興奮起來。貼好吸油紙再在圓具里用力一按。最后蓋上印章“豆沙”

　　按照這樣的方法我們又做了一個“伍仁”的。20分鐘后香噴噴的“月餅寶寶”出爐了！我拿了一個豆沙味的津津有味的咬了起來“嗯！超還吃的！”我點贊完后三兩下就解決了。平時吃月餅我都只在乎味道。不好吃的立馬扔掉。這次我并沒又在乎味道，這月餅對我有別樣的味道！

中秋節(jié)做月餅7

　　還有幾天就中秋節(jié)了，所以，這幾天，真是叫一個忙啊。

　　一個個的超市里的貨架上，都有了一盒一盒的月餅，有草莓的、五仁的、蓮蓉的、綠豆的.等等等等，這不，今天，我看著這些月餅，實在是忍不住了，就買了很多回家吃，其中最多的，是五仁的。

　　一回到家，就迫不及待的打開包裝紙，小心的拿出來，并且咬了一大口，月餅里面的紅糖絲、綠糖絲和冰糖發(fā)出甜味，花生和核桃又發(fā)出了五仁月餅特有的醇香，嗯，真好吃啊，這天晚上，我吃了很多。

　　終于等到了中秋晚上的這一天，我們早早的就來到了奶奶家，這她家里，還是有許多的月餅，我又吃了許多，直到吃不下。

　　我們在家里等啊等，等了很長時間，終于到八點了，今晚上的月亮是最圓的，這不，我們都來賞月了，

　　在奶奶家的院子里，月亮看起來是那么的圓，我們每一個人搬了一個板凳坐在院子里，并拿著扇子扇著蚊子，這種愜意的感覺，是我好久都沒有享受到的了，所以，今天晚上，我特別的安靜，一直沉浸在自己的世界里，沉浸在中秋節(jié)的神話里。

　　抬頭看著月亮，月亮是那樣的圓，月亮里的黑紋，是不是吳剛還在砍著那一棵桂花樹？我似乎看見，嫦娥正抱著那可愛的小兔子，笑盈盈看著這即將收獲的大地。淡淡的月光，發(fā)出陣陣柔和的感覺，月光照著竹子，影子映在地上，我竟有一種沖動，想要像以前課本里的那個小孩一樣，把竹子的影子描在地上；欣賞著這么美得景色，真是愜意啊！

　　以后，我要學做月餅，這樣，就可以天天過中秋節(jié)了！

中秋節(jié)做月餅8

　　烘焙月餅

　　月餅是象征著團圓和睦，在中秋節(jié)這一天是必食之品。

　　時至今日，品種繁多，風味因地各異有廣式、京式、蘇式、潮式，滇式等月餅被中國南北各地的人們所喜愛。

　　由家長帶領(lǐng)孩子一同完成烘焙月餅的活動，給孩子一次不一樣的烘焙體驗，讓孩子們的童年更加多姿多彩，親子DIY，秀出你的精彩，提高孩子們的'動手能力，深刻的感受中國文化，增進孩子們與家長之間的感情，過一個不一樣的中秋節(jié)。

　　我們將會在專業(yè)的烘焙老師指導(dǎo)下完成精致的“廣式月餅”一盒(6個/盒)

　　月餅餡為：蛋黃蓮蓉、豆沙、栗蓉、黑芝麻等。

　　主題藝術(shù)沙龍

　　在一線藝術(shù)工作室

　　所有材料均由老師親自來準備不需要有任何烘焙基礎(chǔ)，月餅烘焙將會在老師的指導(dǎo)下完成。

　　所有材料，均由工作室老師提供活動時間地點及要求20xx年9月19日(周六晚6:00)

　　地址：濟南市天橋區(qū)堤口路大潤發(fā)西鄰50米名泉春曉A2棟305室(十一中公交站牌下即到)

　　要求：需一名家長陪同，孩子年齡須在4歲以上

　　活動資費

　　此次沙龍活動需收取100元/組的材料費用，沙龍期間免費提供飲品和食物

　　報名限額10人

　　咨詢電話18553145120 劉老師。

中秋節(jié)做月餅9

　　我喜歡的節(jié)日到了，這就是快樂美好的——中秋節(jié)！

　　中秋節(jié)到了，看月亮。吃月餅的節(jié)日到了，我在中午的時候，吃了一個綠豆加蛋黃的月餅，吃了第一個就想吃第二個，因為這味道是我最愛吃的一種。

　　下午，我和我的朋友一起來做美味可口的月餅點心，比如：咪咪大的小小月餅，開始做的味道非常奇特加上表面上還有一些怪異的圖案，我做的月餅點心各式各樣。千姿百態(tài)，樣樣味道都不大相同，媽媽還夸我特別有創(chuàng)意和創(chuàng)新，我聽了更有信心，急忙做了一個小兔子形狀的月餅點心給媽媽嘗嘗味道，媽媽說好吃極了。我很開心。其他朋友們還稱我為《創(chuàng)意點心王者之月餅點心》 我更加自信了，我還嘗試做了有《字》的月餅蛋糕，結(jié)果做的`有點像小動物的古代文字，呵呵呵！好像有點不太成功呀！經(jīng)過媽媽和奶奶的指點和改正，最后終于做了一個真正的有《字》型的月餅蛋糕，有點奇形怪狀的樣子，不過味道還可以呢。

　　太好了，我學會做月餅，還有點心。蛋糕的合體形狀了。

　　當天晚上，我們一家人把做好的點心端到桌子上，共同享用我們的努力勞動成果，感覺很有成就感哦！ 而今天的月亮也又大又圓，真像一個又大又美的大月餅，我們看著月亮，吃著美味倫比的甜品，今天的中秋節(jié)過的很有意義，我很開心。

中秋節(jié)做月餅10

　　今天上午，我和好朋友開心地來到佳世客，學習做月餅。

　　超市里的阿姨熱情地接待我們，把早就準備好的材料拿了出來，分別是：三塊月餅面，三個餡球。因為我們每個人做三個月餅，所以都是三份的。這時一個阿姨來給大家做示范：先把月餅面用手按平，再往上撒點面粉，然后把餡球放在面餅上，把餡球用面餅包起來，不可以露餡，最后把月餅球放到一個模子里按平，再用壓桿一壓，一個圓圓的月餅就做好了！

　　下面是我們自己做的時間了，每個人都特別興奮。開工了，我下手一按，月餅面的四周就出現(xiàn)了一些裂縫，好奇怪？又重新試了一次，但還是那樣，顧不了那么多了，繼續(xù)做！下一步是把餡球包起來，但是我的面餅太小了，包不住那么大的餡球，只能把皮弄下來重新包。我把面餅按得薄了一層，這回就包上了。下一步是做圖案，找來一個模子把月餅球放進模子中，按平，再用力一壓，親手做的`月餅就出來了！

　　我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤，等了一會兒，出爐了！真香呀！看著自己親手做的月餅，心里高興極了！趕快拿回家和爸爸媽媽分享。

中秋節(jié)做月餅11

　　中秋節(jié)的這一天，我和媽媽要一起做月餅。

　　早上五點的時候，我們就開始做第一塊月餅了，首先把面給和一和。然后用不同的圖案一個個的印在面上，最后把月餅放在模子里放入烤箱里，烤五分鐘左右一塊月餅就完成了。這可是我在我媽媽的認真負責地指導(dǎo)下菜做出來的。不信你嘗嘗我的月餅是不是很香啊！

　　爸爸和弟弟一聞到香味，就馬上跑到桌子旁邊，然后馬上津津有味的吃了起來，他們倆吃完了月餅還想再吃，我也只好重新為他們做了。等到只剩下最后四個時，我也只能吃到兩個因為又有兩個個被我弟弟給吃掉了。真的好開心，原來我做出的月餅?zāi)敲词艽蠹业臍g迎。

　　夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里，照亮了人們的.心房。就在這個時候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。

中秋節(jié)做月餅12

　　每年的農(nóng)歷八月十五，便是中秋節(jié)，那也是我童年最真摯的記憶，然而，我現(xiàn)在長大了，學習任務(wù)也重了，所以很少回我的老家——永州了。

　　回想小時候，我總會與伯伯和哥哥去超市買面粉，地瓜粉，餡料等配料，回來后，我的姑姑把面粉，地瓜粉和水和在一起，柔成一個超大的面團．兩位哥哥則把柔好的面團放入各種餡料，我再把放入餡料的面團擠入模具里，做成一個個大大小小，看起來美味可口的`月餅，最后再由爺爺放入烤箱之中，過了大約三十分鐘后，爺爺打開烤箱，一陣香味撲鼻而來，“好香啊！”我情不自禁的說道。我們?nèi)�家人齊心合力的把月餅放在盤子里，我迫不及待的用筷子把月餅放入口中，“好燙啊！”我急忙的把月餅吐入碗中。大家看著我的模樣，都在哈哈大笑。

　　又到中秋的夜晚，一看窗外的天空，便回憶起了一家其樂融融、做月餅吃月餅的時刻，真美好啊！

中秋節(jié)做月餅13

　　［活動目標］

　　1．嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。

　　2．愉快地參與活動，體驗成功的快樂。

　　3．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　［活動準備］

　　1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。

　　2．幼兒玩超市游戲用的貨架。

　　3．幼兒認識過月餅。

　　［活動過程］

　　1．由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。

　　2．遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。

　　指導(dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

　　3．觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

　　(1)認識材料，知道使用的方法。

　　(2)觀察老師示范，了解制作的過程。

　　4．自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)

　　5．欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的'“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

　　教學反思：

　　通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！

　　小百科：月餅一詞最早見于南宋吳自牧《夢梁錄》中，那時的月餅是菱花形的，和菊花餅、梅花餅、五仁餅等同時存在，并且是“四時皆有，任便索喚，不誤主顧”。可見這時的月餅，還不只是在中秋節(jié)吃。至于月餅這個名詞的來歷，已無從考證。但是北宋著名文人蘇東坡留有“小餅如嚼月，中有酥和飴”的詩句，或許這是月餅這個名稱的來源以及月餅做法的根據(jù)。

中秋節(jié)做月餅14

　　一年一度的傳統(tǒng)活動——中秋節(jié)大班做月餅活動又開始了。雖然自己有點缺少新鮮感，但孩子們看到周老師正在分月餅皮和餡時，還是很激動。把我的情緒也調(diào)動了起來。我就著孩子看到的事情，向他們隆重介紹了周老師正在做的事情，告訴他們怎么稱重量，為什么要精確地分月餅皮和餡，滿足了他們的好奇心。然后，在周老師和阿姨做準備工作時，我和孩子們一起講了中秋節(jié)的事情。小朋友已經(jīng)了解到的是中秋節(jié)吃月餅、看月亮和奔月的故事。圣妍還說到了“賞月”這個詞語，正好讓小朋友學一學。說到吃什么月餅時，孩子們很踴躍，各種餡都有，還有鮮花餡的，我也沒吃過。而關(guān)于奔月的故事，小朋友知道有個女神仙吃了長生不老藥，到了月亮上去，月亮上還有小白兔、桂花樹什么的，還有人說看見過月亮上真的有，估計是聽了故事后對月亮上的陰影產(chǎn)生了想象。我把嫦娥奔月的故事FLASH放出來讓他們邊看邊說，再強調(diào)了這只是古代人編的故事，有很多種說法。還結(jié)合現(xiàn)代人去月球考察的事情，說其實月亮上沒有人和兔子，小朋友也能理解。

　　活動的高潮就是做月餅。我讓小朋友看了工人加工月餅的視頻片段后，用語言介紹了一下月餅皮先搓圓再壓扁，最后把豆沙餡放在圓餅皮中間，把皮向餡靠攏，用手指輕撥，直到餡都被包住看不見為止。周老師又示范了一下月餅皮可以做成一個碗，把餡放進去的方法。小朋友做的時候，大多數(shù)小朋友習慣于把皮子壓扁，再包餡。有的孩子比較會控制手中的力道，把邊上比較厚的皮子撥到有餡露出來的地方。有的孩子見餡露出來了很著急，把皮子用力壓上去，反而擠出了更多餡。有的'孩子一見上面包住下面露餡，馬上叫老師幫忙。有的孩子完全包好了也不自信地讓老師看。最后終于都包好了，多數(shù)孩子用模子壓了一個月餅，再自己雕花做了一個，牙簽比較細，雕花不明顯。有小朋友用牙簽的側(cè)面壓出長條的花紋，邊上的孩子見效果不錯也學著樣。多數(shù)人雕了中心交叉的直條花紋，有人雕了笑臉，也有人雕了小麻點，感覺創(chuàng)意不多，更象幼兒遷移運用了餅干上的花紋，但成功率還比較高。

　　當小朋友看到自己做好的月餅送出去時，臉上充滿了期待。希望下周當他們拿到月餅時能認得出自己的作品。

　　中秋節(jié)開始，可以請小朋友每天觀察一次月亮，隔天來記錄，如果能堅持一個月，應(yīng)該挺有意思。

中秋節(jié)做月餅15

　　為在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認真開展了“我們的節(jié)日·團圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、主題思想明確，活動安排周到

　　為有效開展此次中秋節(jié)活動，學校成立了以校長為組長，各年級主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。會議形成了以 “主題閱讀”、“交流展示”、“實踐活動”、“交流匯報”等四個階段為主線的“我們的節(jié)日·團圓中秋” 主題活動方案， 并首次采用班級活動試點制，選擇部分班級為活動試點，精心安排，以點帶面，進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時，要求各年級主任根據(jù)各年級心理特征安排相應(yīng)的活動，提高學生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動質(zhì)量，指定少先總隊對學校活動進行全面檢查，確保活動保質(zhì)保量。

　　二、突顯團圓特色，活動精彩紛呈

　　為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團圓”主題，打造特色活動。

　　“佳節(jié)讀月——主題閱讀”活動作為第一階段安排，主要目的是讓學生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼，顯得其樂融融。

　　“佳節(jié)憶月——交流展示”活動作為第二階段安排，舉行一次中秋主題班隊會，開展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動，進一步鍛煉學生的言語表達，發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導(dǎo)用各種文學方式表達對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

　　開展“佳節(jié)賞月——實踐活動”第三階段活動，通過“小小月餅寄深情”，親子互動活動，開展“快樂體驗”志愿者活動以及“你最難忘的中秋”感悟續(xù)寫，促進學生在活動參與中尋找到人間真善美，增加與身邊的同學、朋友、長輩等相互間的情感，提高學生道德文化素養(yǎng)。

　　“佳節(jié)思月——交流匯報”作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

　　三、學生積極參與，活動成效顯著

　　活動安排精彩紛呈，贏得了學生們的`廣泛參與。以四年級二班為例，組織的中秋主題班會，學生們積極舉手，踴躍參與，“每逢佳節(jié)倍思親”。“明月幾時有，把酒問青天。”學生們對于經(jīng)典詩句朗朗上口，讓大家對中秋又多了份認知。

　　班會活動后，組織開展了一次中秋月餅DIY活動，在活動中，學生們自己親手動手制作月餅，雖然有時候月餅做出來會呈現(xiàn)出“大饅頭”形狀，但是他們制作月餅的認真勁可是相當?shù)膱?zhí)著當他們看到自己做的月餅成型后，都會心的笑了，他們將做好的月餅送給小區(qū)的爺爺奶奶，并向他們送上節(jié)日的祝福。

　　學校通過舉辦一系列的中秋活動，切實提高了學生的尊重長輩、和諧相處的思想覺悟，不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學校將繼續(xù)借助活動載體，不斷拓寬學生對于社會認知感的渠道，努力培養(yǎng)學生成為積極投身和諧社會建設(shè)，創(chuàng)造“中國夢”的未來棟梁。

【中秋節(jié)做月餅】相關(guān)文章：

做月餅中秋節(jié)作文07-01

中秋節(jié)做月餅的作文11-04

中秋節(jié)做月餅作文10-31

中秋節(jié)做月餅日記05-07

中秋節(jié)做月餅活動策劃07-10

【熱門】中秋節(jié)做月餅作文03-16

【推薦】中秋節(jié)做月餅作文03-16

中秋節(jié)做月餅活動總結(jié)04-25

中秋節(jié)做月餅作文范文02-27

中秋節(jié)做月餅活動策劃02-06