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《足球大俠》讀后感（通用6篇）
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《足球大俠》讀后感（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《足球大俠》讀后感1
“四喜”聽到這個名字大家想到的是“四喜丸子”吧！“四喜”是由四個人組成的一個足球隊名，這四人分別是：陳春喜、白小水、劉明和秦山。他們四個人的成績差得不行還淘氣，經常被叫到校長室接受批評，他們在校長面前也表現得沒大沒小，校長十分不滿。
他們學校沒有一位男性老師，所以學校沒有足球隊，這讓喜歡足球的四個人感到失望。他們不敢在學校踢球，因為他們的學習成績不好，到學校踢球同學們會笑話他們說：“成績不好還踢球，真不知道羞！”老師們也會說：“還踢球呢！真是太放松了，我都替你們著急！”同學們嘲笑他們，老師也訓斥他們，但他們不放棄，堅持踢足球。
校長建了一個足球隊，還給他們找了一位足球教練，教練名叫孫夢天。每次他們練累了有所松懈時，孫教練總是會在旁邊給他們加油、鼓勁，他們的足球踢得越來越好，終于在一次比賽中取得了勝利。
我們也要學習“
四喜”他們堅持自己的.理想，刻苦努力的精神，這樣一定會成功。
《足球大俠》讀后感2
《足球大俠》是作家張之路寫的一本小說，說是小說，其實還真有可能發生在現實生活中，內容十分曲折，引人入勝。
這本書講了個叫四喜足球隊的四個隊員，參加學校足球隊后，校長讓一個不會踢球，還隨時都可以突然睡著的孫老師教他們踢球后發生的一系列故事。最有意思的是，口口聲聲說自己不會踢球的孫老師卻在睡著的時候做單手倒立，用球踢爆汽車輪胎，還會踢最厲害的倒鉤射門，這讓隊員們十分不解。
后來，在市里舉辦的.一場足球比賽中，因為孫老師被車撞了一下，隊員們十分著急而連失兩分，下半場，孫老師安然無羔地回來了，指揮做戰卻來了一個180度的大轉彎，從以前的“胡言亂語”變得“指揮若定”，最終以三比二險勝。原來，孫老師是足球高手，在一次意外事故中喪失了記憶，剛才被車撞了一下，記憶又恢復了。真是“塞翁失馬，焉知非福”呀！
書中的孫老師十分勇敢，勇于擔當，他明知自己不會踢球，可為了學生的安全，他還要和壞蛋比球，但最后他突然睡著了，夢中一個倒鉤打得壞蛋奪命而逃。我就沒有這種勇氣。有一年暑假，我費了千辛萬苦學會了蛙泳的蹬腿，教練又讓我練了下個星期的劃臂，然后教練讓我把兩個動作結合到一塊兒，可我就是不敢嘗試，害怕喝到水了。后來在教練的威逼下，才學會。在這一點上，我要向孫老師學習。
這本書告訴我要勇于擔當，勇于嘗試，只要你認真，什么都不是難題。
《足球大俠》讀后感3
今天我讀完了《足球大俠》這本書，在書中講了四個非常要好的朋友，分別是陳春喜、白小水、劉明和秦山，他們四個人有一個共同的愛好，就是踢足球，并給成立的的足球隊取名為“四喜”。可學校一直沒有一位像樣的老師，直到一個叫孫天夢的男老師打破了這一切的寧靜。口頭上說不會足球，可秘密還是被“四喜”解開了……
讀這本書的時候，我的整顆心都被提起來了，隨著書里面的情節展開仿佛自己已經置身其中，成了書里面的人物，隨著一起驚或喜。當讀到“這球直奔孫天夢的腦袋，要命的是，孫天夢現在正背對著球門……”時，我心里一驚：“孫老師，趕快閃開啊!”“此時，孫天夢似乎聽到了雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微一轉，眼睛余光可能看到了飛來的足球。他沒有躲閃，就在這千鈞一發之際，只見他身子輕輕向后一仰，在倒下時，他雙腳離了地，身子整個騰空了;在左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線。”當時，我被這一系列的'動作看得目瞪口呆，忍不住大呼一聲：“孫老師，你的球技太厲害了，不愧為足球大俠的稱號!”仿佛我也在現場觀看他踢球一樣。
在故事中，四個人發生了很多有趣的故事，可不管發生什么事，"四喜"都能團結，互相幫助，并不放棄踢足球。讀了這本書，我不僅更了解足球了，還懂得了友誼的珍貴。
《足球大俠》讀后感4
《足球大俠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要寫了陳春喜不愿意和女同學比賽踢足球，因為男同學和女同學比賽踢足球，別人就會笑話男同學，后來陳春喜被校長幾句話說服了，男生就跟女生比賽踢足球了。
如果沒有女同學和男同學的配合，那么，陳春喜是不可能獨自踢足球的.，因為很多事情都是要大家一起配合，才能完成的。“眾人拾材火焰高”嘛！
這個故事還使我想起了《西湖民間故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓來把火龍打死的話，是不太可能成功的，最后是老鐵匠出謀劃策，和杭州老百姓一起配合煉了七只大鐵缸，然后火龍才被他們趕跑了。
讀了這些故事讓我們明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齊心協力才能把事情做好。
《足球大俠》讀后感5
《足球大俠》中的《女校》講的是白小水和爸爸媽媽一起看一部軍人題材的電視劇，他們以媽媽的一句“全劇中都是男的，真無趣”為話題討論了下去。于是，爸爸一句，媽媽一句，互不相讓地爭論著。就在這時，細心的白小水又發現全校的老師都是女的這個話題。
《女校》是一個意味深長的故事。這不禁讓我想起了《梁山伯與祝英臺》這個民間故事。因為當時的封建社會只準男子去學堂學習，而不允許女子去上學，所以祝英臺才需要女扮男裝去上學，這對那時候千千萬萬的女子們來說是多么不公平啊！
再看看動物界，我想到了海膽和螃蟹共生的原因，如果沒有了海膽，螃蟹就會被其他動物攻擊，如果沒了螃蟹，海膽就會沒東西吃了。所以，他倆是分不開的，就像學校里全是女老師一樣，我認為女老師和男老師都有各自性格上的`優點，在一個學校里，男老師和女老師都是必不可少的。(選擇的事例多了些，如果能就《梁山伯與祝英臺》的故事深挖，會更好！
《足球大俠》讀后感6
《足球大俠》這本書是媽媽在網上買的，我十分喜歡看。
這本書講的是有四個男孩非常喜歡足球，從小學開始他們就熱愛著足球，但是在學校里沒有足球場，也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個人發生了很多事情，可不管發生什么，他們始終相互團結、互相幫助、關心集體、愛護朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的.稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執著的精神，值得我們在學習上、生活中好好學習，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團結、永不放棄的集體力量，更體現了老師與同學之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學習，我一定要學習他們那種團結友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢想而努力。
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