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精選職業(yè)老師作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)老師作文 篇1
每集體皆有大家的最愛職業(yè)，如：護(hù)士、醫(yī)生、軍人等，而我最愛好的卻是老師這個(gè)言當(dāng)。你想曉得為什么媽？告知你吧，首先我的父母想讓我當(dāng)個(gè)老師，果為她既體點(diǎn)又輕松（從某方面去說(shuō)，她狠輕松。）當(dāng)然也很辛苦。其次，當(dāng)老師很光彩，能夠傳授孩子們常識(shí)，讓他（她）們惡佳學(xué)習(xí)，在未來(lái)即便不說(shuō)為齊世界全人種干出什么奉獻(xiàn)，要讓他（她）們成為一個(gè)有文明、有涵養(yǎng)、博覽群書的人；還有機(jī)遇錘煉從彼的才能，讓自人變得讓人尊重讓社會(huì)器重。
取此共時(shí)，我還要作一位賴?yán)蠋煟ㄈ绻赡埽Ｈ缗c學(xué)生聊心，關(guān)懷他（她）們，還要讓所有老師都要這樣，讓孩子們發(fā)明愛的蹤影，體味愛的滋味，感觸愛的親熱……讓他（她）們知講愛就在身邊。這樣美的職業(yè)怎能不是我的最愛，我的憧憬呢？
更須要闡明的'是，該老師在教導(dǎo)那些固執(zhí)不化、愛俏皮搗鬼的教生時(shí)那種手足無(wú)措，怒火中燒卻又不忍心擊罵的感到實(shí)讓己刻骨銘口啊！而應(yīng)這些學(xué)生被感召之后本人又是那么愉悅，那么驕傲。
從另一方面來(lái)說(shuō)，老師又是一個(gè)讓人尊敬的稱說(shuō)。他解釋老師是蒙人尊敬的，更是授人愛戴的，不然怎么會(huì)有“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”這樣的美言來(lái)謳歌老師呢？所以，我們學(xué)生要尊敬老師，不能以粗魯無(wú)禮的立場(chǎng)看待老師，假如不是這樣，那么老師對(duì)學(xué)生醉生夢(mèng)死的付出豈不是空費(fèi)：所以我們不僅要尊敬老師，還要學(xué)會(huì)感仇。
在咱們的學(xué)習(xí)跟生涯中，有很多夸獎(jiǎng)和贊賞老師的話語(yǔ)、詞句、詩(shī)歌，而老師們卻在默默地貢獻(xiàn)，替祖邦山河發(fā)掘沒更多更棒的我才，讓他（她）們修設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更添繁華強(qiáng)盛。就是由于這樣老師才是爾的最愛，我的偶像。
我愛“老師”這個(gè)稱謂，愛這個(gè)職業(yè)，更像老師這樣的人。
職業(yè)老師作文 篇2
老師這項(xiàng)職業(yè)，猶如啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
老師布置作業(yè)很多，而我們又在晚上趕時(shí)，心里就會(huì)頓生怒氣，就會(huì)想：老師干嘛布置那么多，我們還有其他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不為我們思考，怎么會(huì)有這樣的老師！！！！我們不妨換位思考，老師布置這么多的作業(yè)是讓我們多吸取點(diǎn)知識(shí)，也許在我們責(zé)怪老師的時(shí)候，他或許在想：給學(xué)生們布置那么多的作業(yè)，她們現(xiàn)在可能還在做吧！當(dāng)我們?cè)谮s作業(yè)時(shí)，老師也在給我們批改作業(yè)呀！！
教師，有很多語(yǔ)言是贊美她們的，什么“人類靈魂的工程師”“像蠟炬一樣燃燒自己，照亮他人”，對(duì)，是沒錯(cuò)，老師確實(shí)像這些一樣，但是，被這些華麗的面紗鋪蓋有什么用，事實(shí)呢？工資低，還不能體罰學(xué)生，有時(shí)遭到學(xué)生的辱罵，比如一些娛樂(lè)（KTV，指的是健康的.那種，和家人一起去），老師都不能進(jìn)去，一進(jìn)去的話，別人就會(huì)說(shuō)：“吁！！！那是個(gè)老師，怎么進(jìn)去了，這個(gè)老師品質(zhì)不好”說(shuō)這些話，老師還不是一樣，老師也是人吶，只準(zhǔn)別人進(jìn)去，老師就不能進(jìn)去，進(jìn)去的就是品德低下的。什么道理，老師半夜三更還在批改作業(yè)，我們已經(jīng)熟睡，第二天早上，老師和我們一樣還得早起，還有很多工作要做！！老師迫不得已才會(huì)打?qū)W生！！心里的苦，只能自己慢慢咽下！
比如像日本，教師就是最神圣的，因?yàn)槭撬麄兘逃撕⒆樱梢哉f(shuō)是人們心中的神，在公共汽車上，看見了老師家長(zhǎng)要讓座，教師的工資是很高的，而！唉！一個(gè)月，天天努力工作，得的工資也不高，真的很苦！
請(qǐng)?bào)w諒老師的苦，他們的心里是很寂寞與無(wú)助，別以為他在課堂上很兇，其實(shí)，你在課底下和他聊聊，他會(huì)很高興，因?yàn)樗母冻鲇腥丝匆姡腥嗣靼姿耍囍c老師交朋友，走進(jìn)他們的心里，那埋藏著辛酸的淚與苦的心里！！！
職業(yè)老師作文 篇3
老師的職業(yè)有哪些？廢話!當(dāng)然是老師了!可是，如果的仔細(xì)一些的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有兼職哦~~
班主任老師：兼職——檢討書回收者
如果你問(wèn)我們班：“你們寫得最多的是什么？”是作業(yè)？作文？都錯(cuò)了，這些算得了什么？最痛苦的是，我們每天都會(huì)有人被罰寫檢討書啊！
例如那次，班里兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾而打架，老師也懶得問(wèn)原因，直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“有什么事不可以好好說(shuō)？一定要打架？要打也可以，不過(guò)一人500字，明天交來(lái)，不然的話……你自己看著辦。”于是，兩個(gè)同學(xué)灰頭土臉的走出辦公室。
你一定會(huì)想，辦公室外一定有很多同學(xué)在等他們出來(lái)打聽情況吧。那你就錯(cuò)了，走出辦公室，連一個(gè)人影都沒有。大家知道，他們除了被寫檢討，還是寫檢討，所以呀，根本就不用打聽了。
要是班主任老師把所有的檢討書都疊在一塊，準(zhǔn)比我們的家庭作業(yè)還高呢！叫她“檢討書回收者”一點(diǎn)也不假。或者叫個(gè)好聽的，“文字回收者”還可以吧……
數(shù)學(xué)老師：兼職——教室值班人員
每次一到了期末復(fù)習(xí)時(shí)間，我們見到次數(shù)最多的.老師，就是數(shù)學(xué)老師了。凡是一些不要緊的課，例如品德啦，電腦啦，體育啦，都被數(shù)學(xué)老師攬了去，為我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。一天下來(lái)，除了課間就再?zèng)]休息這種事情完全就是家常便飯。年級(jí)的老師們都說(shuō)，我們的數(shù)學(xué)老師真的很喜歡教室啊~所以，我們干脆就叫她值班人員了。
英語(yǔ)老師：兼職——批評(píng)語(yǔ)貢獻(xiàn)者
這種職業(yè)名稱好古怪，不過(guò)也不怪我啦，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)討論出的結(jié)論。大概這是全世界最獨(dú)特的職業(yè)了，工作者也只有英語(yǔ)老師一人。
給英語(yǔ)老師這么一個(gè)古怪的職業(yè)，原因就是——她太愛批評(píng)我們了!就說(shuō)上次吧，我們剛考完英語(yǔ)后的第一節(jié)英語(yǔ)課，便見老師就氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們一看——大勢(shì)不妙！果然，不到3秒鐘，老師把試卷往講臺(tái)上一丟，開始了“工作”。
“你看看你們，考得這么爛。哪次不考這么差！真是服了你們，竟沒有一次能得年級(jí)的倒數(shù)第二，全是倒數(shù)第一！不是我說(shuō)呀，這英語(yǔ)成績(jī)呀，對(duì)你們升學(xué)真是很重要啊。若是你們考不好啊，怎么讀
得了重點(diǎn)初中啊……”我們冒著狂風(fēng)暴雨頂過(guò)了一節(jié)課。
想想，竟沒有一次英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)過(guò)我們，全是批評(píng)！哪次不把我們罵得狗血淋頭？我說(shuō)啊，老師再怎么也該給我們依次鼓勵(lì)吧。我們想聽您一句表?yè)P(yáng)的話，真是比見著外星人還難……
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