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計算機軟件的實習報告

時間:2022-03-29 16:03:46 計算機軟件 我要投稿

計算機軟件的實習報告合集五篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的計算機軟件的實習報告5篇,希望對大家有所幫助。

計算機軟件的實習報告合集五篇

計算機軟件的實習報告 篇1

  一、實習目的

  搜集與畢業(yè)設計相關的資料,了解Web開發(fā)的基本原則,學習Web開發(fā)的相關知識,掌握Web開發(fā)的基本技術,豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法,了解設計專題的主要內容,通過實習,鞏固大學所學到的知識,提高分析、判斷和處理實際問題的能力,增強自己的團隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際,從而提高處理實際問題的能力,為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備,與社會環(huán)境接軌做好準備。

  二、實習內容

  通過本次實習,應當對HTML、CSS、java script等達到熟練運用的地步,同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括:對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能;對ASP、SQL的基礎知識的理論學習;理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作;學會用SQL建數(shù)據庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數(shù)據庫的語句及能正確的應用于實踐;學習基于Ajax技術的RSS閱讀器(Web形式)、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng);完成簡單的單點登錄系統(tǒng);軟件初步測試;了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

  三、實習總結

  在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點,我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。

  本次畢業(yè)設計我的課題是教學網站,因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司,在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點,使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序,而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數(shù)據庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體

  的操作掌握了數(shù)據庫的安裝、連接過程。

  由于此次Web開發(fā)初步的項目還要和RSS這個網絡新寵打交道,所以我們也了解了RSS的相關知識。

  RSS(ReallySimpleSyndication)是一種描述和同步網站內容的格式,是目前使用最廣泛的XML應用。RSS搭建了信息迅速傳播的一個技術平臺,使得每個人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個RSS文件后,這個RSSFeed中包含的信息就能直接被其他站

  點調用,而且由于這些數(shù)據都是標準的XML格式,所以也能在其他的終端和服務中使用。

  如果從RSS閱讀者的角度來看,完全不必考慮它到底是什么意思,只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。

  如果你用過RSS,你會發(fā)現(xiàn)他實際上不過是一個導航的目錄表而已,你訂閱了一個RSS,其實質就是從網站上接收了一個RSS格式的XML文件,然后,你的RSS閱讀器就解釋這個XML文件,然后(總是有然后)顯示出來,當然,在這個過程中,閱讀器也許會將其轉換為HTML格式文件(如Maxthon就是這樣處理的。)說到底,XML不過是一種保存數(shù)據的方式,對數(shù)據含義的解釋和使用最終都是應用軟件的事。

  兩天后,Web版的RSS閱讀器設計完成了。接下來的是應用XML和XSLT技術的'學生成績發(fā)布板的設計。在這一部分內容中,我們學習了以下幾種新的技術:

  XSLT:

  XSLT的英文標準名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根據W3C的規(guī)范說明書,最早設計XSLT的用意是幫助XML文檔(document)轉換為其它文檔。但是隨著發(fā)展,XSLT已不僅僅用于將XML轉換為HTML或其它文本格式,更全面的定義應該是:XSLT是一種用來轉換XML文檔結構的語言。

  XPath:

  XPath是XSLT的重要組成部分。在學習時我們已經知道XML是一個完整的樹結構文檔。在轉換XML文檔時可能需要處理其中的一部分(節(jié)點)數(shù)據,那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢,XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語言。XPath隸屬XSLT,因此我們通常會將XSLT語法和XPath語法混在一起說。

  用一種比較好理解的解釋:如果將XML文檔看作一個數(shù)據庫,XPath就是SQL完成教與學的管理。將網上教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應用于教學管理中協(xié)助辦公是當今的發(fā)展趨勢,不僅節(jié)省了大量的時間,還提高了工作效率同時也方便了學生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習,以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫,能夠激發(fā)學習者的學習興趣,從而達到讓學習者主動構建知識的目的,實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著網絡的不斷發(fā)展和普及,站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。

  幾年的大學生活,讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。實習期間每天緊張的工作狀態(tài),完全沒有時間考慮其它事情。在這期間,我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解,為接下來的畢業(yè)設計作準備,提高了我的動手能力,同時也讓我了解到了自己的不足,今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產生深刻的影響。而對我來說,真正的就業(yè)也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信,相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員,為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻。

計算機軟件的實習報告 篇2

  一、實習目的

  進一步了解java開發(fā)的相關知識,掌握java開發(fā)的基本技術,豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法,和有用的相關技術,提高自己的工作效率。透過實習,培養(yǎng)我們綜合運用Java語言的面向對象編程潛力;培養(yǎng)我們動手潛力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識,提高自身的編程潛力;增強自己的團隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的'工作,打好必須的基礎。

  二、實習單位及崗位介紹

  我的崗位是Java軟件工程師。實習期間參與人力資源管理系統(tǒng)的開發(fā),根據開發(fā)規(guī)范和流程獨立完成模塊設計、編碼、測試。編寫相關應用系統(tǒng)的開發(fā)文檔、數(shù)據庫設計文檔等。較為詳細和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的知識體系。把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力,從而提高了自己從事實際工作的潛力。

  三、實習資料及過程

  1、Java基礎知識

  Java的基礎知識對于一個Java軟件工程師來說就好比是人的靈魂,此刻的公司在招聘的時候很多都不在乎你會不會流行的技術,如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的基礎扎不扎實,對于網易、騰訊等大公司來說更是如此,我們在開發(fā)過程中運用了超多的Java基礎知識,如類、對象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流等等,所以一個系統(tǒng)對于Java編程基礎的依靠便不言而喻。

  2、MySQL、Oracle數(shù)據庫

  MySQL是最流行的開放源碼SQL數(shù)據庫管理系統(tǒng),它是由MySQLAB公司開發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQLAB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放源碼公司,結合了開放源碼價值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱,在訪問量和數(shù)據超多交換的服務器中,Oracle占了大臂的江山,在開發(fā)中主要用到了數(shù)據庫的查詢語句、數(shù)據庫的關系、事物等。

  3、Servlet和JSP

  一個Servlet就是Java編程語言中的一個類,它被用來擴展服務器的性能,服務器上駐留著能夠透過“請求-響應”編程模型來訪問的應用程序。雖然Servlet能夠對任何類型的請求產生響應,但通常只用來擴展Web服務器的應用程序。JavaServlet技術為這些應用程序定義了一個特定于HTTP的Servlet類。

  javax、servlet和javax、servlet、http包為編寫Servlet帶給了接口和類。所有的Servlet都務必實現(xiàn)Servlet接口,該接口定義了生命周期方法。

  JSP是由SunMicrosystems公司倡導、許多公司參與一齊建立的一種動態(tài)技術標準。在傳統(tǒng)的網頁HTML文件(html)中加入Java程序片段(Scriptlet)和JSP標簽,就構成了JSP網頁Java程序片段能夠操縱數(shù)據庫、重新定向網頁以及發(fā)送E-mail等,實現(xiàn)建立動態(tài)網站所需要的功能。所有程序操作都在服務器端執(zhí)行,網絡上傳送給客戶端的僅是得到的結果,這樣大大降低了對客戶瀏覽器的要求,即使客戶瀏覽器端不支持Java,也能夠訪問JSP網頁。

  JavaServlet是JSP技術的基礎,而且大型的Web應用程序的開發(fā)需要JavaServlet和JSP配合才能完成。此刻許多Web服務器都支持Servlet,即使不直接支持Servlet的Web服務器,也能夠透過附件的應用服務器和模塊來支持Servlet,這得益于Java的跨平臺特性。另外,由于Servlet內部以線程方式帶給帶給服務,不必對于每個請求都啟動一個進程,并且利用多線程機制能夠同時為多個請求服務,因此Servlet的效率十分高。

計算機軟件的實習報告 篇3

  一、實習目的

  1、透過實習能夠加強和鞏固理論知識,能夠在實踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的潛力,從而使我們在校園所學的知識能夠應用到實踐當中去。

  2、鍛煉自己的實習工作潛力,適應社會潛力和自我管理的潛力,提前感受工作的感覺,為以后的就業(yè)打下必須的基礎。

  3、了解計算機軟件技術在應用狀況、需求狀況和發(fā)展方向及前景。

  4、期望能在實習單位學到一些自己在校園難以學到的知識,為畢業(yè)設計的順利完成添磚加瓦。

  二、實習資料

  xx有限公司,它就是我這次實習的單位。該公司是一個以it網絡技術研發(fā)、國內國際軟件系統(tǒng)集成及其它高科技產品研發(fā)為主要業(yè)務的高科技企業(yè)。公司位于xxx,特聘一批學界知名的教授、博士、碩士以及高級程序員,組成一支強有力的科技人才主力軍。我所實習的項目組是稅源監(jiān)控管理平臺項目組,它是國家稅務總局委托我們公司開發(fā)的一款稅務管理及監(jiān)控軟件。

  進入公司的第一天,負責管理我們的項目組長帶帶我們參觀了下公司,熟悉公司的工作環(huán)境,然后簡單的介紹了下公司的狀況,以及稅源監(jiān)控管理平臺的應用實施狀況,從中我們得知該軟件此刻已經比較成熟了,此刻正在向全國各地推廣。

  隨后的幾天公司準備了一些該軟件的技術資料給我們看,從中我們明白了該軟件的一些核心技術是什么,運行原理是什么,核心功能是什么。該平臺系統(tǒng)是基于j2ee的mvc架構,使用oracle作為數(shù)據庫,采用b/s結構,用weblogic或者tomcat等作為服務器的這么一款軟件,它主要是利用數(shù)據間的監(jiān)控比對,發(fā)現(xiàn)稅收征管的異常數(shù)據,為稅收管理帶給準確及時的數(shù)據支持。

  首先是安裝各種應用軟件,首先安裝oracle,安裝oracle時我們還是遇到了許多的問題,例如我們剛開始時我們根本登陸不了我們自己建立的數(shù)據庫,隨后在組長的指導下,原先是監(jiān)聽服務沒有開啟。還有我們還學到了如何給一些用戶授權等等。隨后我們就開始安裝tomcat,在這當中我們學會了,如何正確的配置環(huán)境變量。tomcat安裝好后,我們就將公司為我們準備好的工程部署到tomcat下。最后是導入數(shù)據庫到oracle中,這個也是我這次實習當中學到的一點小技術。成功部署后,我們就能夠成功登錄到進系統(tǒng)了。

  這樣安裝的軟件只是在自己的電腦上而已,別人是訪問不了的,在接下來的幾天,我們就學習了,如何在用戶那里安裝我們的軟件。我們用一臺電腦安裝oracle,讓它做數(shù)據庫服務器,一臺電腦業(yè)安裝oracle,它是數(shù)據采集服務器,還用一臺電腦也安裝了oracle,它是作為數(shù)據庫備份服務器的,最后一臺是應用服務器,安裝tomcat,并且將系統(tǒng)發(fā)布到tomcat下面,使在該局域網內的電腦都能夠正常訪問。

  三、實習結果

  透過這一個多月的.實習,使我了解了一個系統(tǒng)是如何從開發(fā)階段到成功部署到用戶的過程。明白了怎樣去安裝一些工具軟件,怎樣去成功部署項目。同時也鍛煉自己的實習工作潛力,適應社會潛力和自我管理的潛力,提前感受工作的感覺,為以后的就業(yè)打下必須的基礎。

  四、實習總結

  在這次實習當中我是感觸良多。

  首先,就是我們在校園學的理論知識跟實際的軟件開發(fā)還是有很大的差距,而且我們在校園學的東西都是比較過時的知識了,有許多的問題是書上面沒法子學到的,正是那句話說的好“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  其次,我們就是要多學習,軟件方面的知識是學海無涯,我們務必不斷地學習才能跟上這個行業(yè)的發(fā)展,當然我們還得集中精力,有的放矢的去學,這樣我們才能在有限的時間內學習到盡量多的知識。軟件方面的總是更新的很快,這個就迫使我們務必的不斷地學習總結。

  最后就是,跟同事相處務必融洽,有什么技術方面的問題多問下這些前輩,有什么業(yè)務方面的事就多問下領導,彼此務必多溝通,多交流。真誠待人,方能得到同事和領導的認可。同事之間多點協(xié)同合作,盡量去團結同事,使自己有一個融洽、團結的工作環(huán)境。

  實習的同時也讓我了解到了自己的許多不足,在今后工作與學習的過程中,我會繼續(xù)努力,完善自我,使自己成為一個軟件方面合格的從業(yè)人員。

計算機軟件的實習報告 篇4

  實習背景

  為了將理論用于實踐,鞏固所學知識,提高自己發(fā)現(xiàn)問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力,鍛煉自己的工作能力,適應社會能力,自我管理能力,了解目前軟件的應用情況,需求情況,發(fā)展方向及前景,為順利畢業(yè)做好充分的準備,也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準備.此次實習由學校統(tǒng)一組織安排,分兩個階段,兩個方向進行系統(tǒng)的實習。

  實習要求

  1、 要求學生在實習過程中認真學習技術知識,積極與指導老師和同學配合;

  2、 在前期,按時到勤,認真學習。積極做好實習日志,能夠理解當天的內容。對技術的理論知識要及時實踐;

  在后期,積極與同學溝通,認真完成項目要求的內容。在這個過程中要與老師同學多做溝通,通過探討項目的解決方案以及進展。

  實習時間:20xx 年 8 月 5 日至20xx 年 9 月 23 日.

  實習環(huán)境

  實習單位名稱:加拿大維多利亞加中教育集團

  實習地址:江蘇無錫惠山區(qū)智慧路18號無錫惠山外包軟件園

  實習基地概況:加拿大維多利亞教育集團位于加拿大經濟中心多倫多,集團多年來以教育產業(yè)為主導,業(yè)務得到全面延伸。10年間由1999年創(chuàng)建的培訓中心,發(fā)展成為現(xiàn)在擁有高等大專學院、高端職業(yè)教育研發(fā)中心、人力資源公司、英語培訓中心、移民留學服務中心及中國區(qū)集團等六個實體的跨地域性綜合連鎖教育集團,真正實現(xiàn)了“教育研發(fā)培訓就業(yè)”一條龍服務。 10年間,維多利亞教育集團,獲得了來自加拿大政府和社區(qū)的一致贊揚。殊榮包括:“杰出華商獎”、“最佳社區(qū)貢獻獎”、“最佳社區(qū)服務獎”、“幫助移民特殊貢獻獎”等。特別是10年連續(xù)舉辦了500多期公益講座,內容涉及簡歷、面試、北美文化、英語、情商、心態(tài)調整等諸多講座,讓3萬多人受益匪淺。維多利亞教育集團已經和政府、銀行及多家世界500強的企業(yè)建立學員直接錄用關系,至今已舉辦過300多期現(xiàn)場招聘會,幫助1萬多華人移民成功就業(yè)。同時,集團更是十年如一日的為“加拿大家庭援助協(xié)會婦女服務中心”、“北美華人語言與文化交流協(xié)會”、“華人高級軟件管理協(xié)會”、“加拿大華人青年聯(lián)合總會”、“環(huán)球愛心教育基金會”等五個和移民生存直接相關的非盈利組織提供了直接而有力的支持。維多利亞教育集團擁有雄厚的師資力量。十年來聚集了一大批擁有北美數(shù)十年工作經驗,并在北美主流社區(qū)擁有巨大知名度的名師團隊,形成全球少有的、以華裔頂尖人才為主的高端人才聚集地。

  師資優(yōu)勢:名師出高徒,近百位海外高端師資涵蓋了IT產業(yè)、金融服務、財務服務、物流服務、英語、企業(yè)文化等領域;

  實訓體系與模式的優(yōu)勢:實訓案例、文檔來源于北美外包企業(yè);實景化仿真企業(yè)工作環(huán)境、工作流程、貫穿企業(yè)文化、規(guī)范、標準、開發(fā)文檔;

  海內外互動的優(yōu)勢:外包人才的培養(yǎng)強調“外包不見‘外’”,只有讓培養(yǎng)出來的人才能夠深刻理解發(fā)包方的文化、規(guī)范、流程、標準,成為‘不見外’的外包人才,才能與發(fā)包方融為一體,很好地完成外包任務。海外實訓是外包人才培訓的有效途徑。加中擁有海外實訓基地,已建立起高清晰遠程視頻互通平臺,實現(xiàn)了海內外師資的互動、海內外文化的交流、海內外技術的撞擊、海內外模式的互通,實景化、高仿真的再現(xiàn)外包流程。

  實習內容

  2.1 實習過程

  實習的過程大致可以分為兩個階段:

  第一階段、維多利亞加中實習階段(江蘇無錫);

  第二階段、在校實習階段。

  第一階段

  1、8月8日—8月18日:主要完成了SAP程序設計基礎知識相關培訓。

  2、8月19日—8月27日:主要完成了Java相關基礎培訓。

  3、8月23日—8月27日:主要分組完成項目。

  4、8月28日:項目答辯。

  第二階段

  1、9月2日—9月9日:主要完成MTA 98-361(Software Development Fundamentals)相關培訓和考試。

  2、 9月10日—9月16日:主要完成MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)相關培訓、考試以及項目分析與設計。

  3、9月17日—9月22日:主要完成MTA 98-363(Web Development Fundamentals)相關培訓、考試以及項目的編碼、測試與整合等。

  4、9月23日:項目答辯。

  2.2 實習內容

  項目一:員工工資管理系統(tǒng)

  該項目我們通過ABAP語言與JAVA語言分別實現(xiàn)同樣的功能,但是兩次的具體項目需求是一樣的,我在該項目中主要擔任數(shù)據庫設計以及員工基本信息管理模塊的代碼實施,現(xiàn)對該項目做如下介紹:

  在一個優(yōu)秀企業(yè)的生存和發(fā)展過程中,財務管理已經越來越占據重要地位,對員工工資的科學、高效的管理的財務管理基礎模塊之一。員工工資管理是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性管理方式,也是企業(yè)發(fā)展的最關鍵的因素。一個企業(yè)能否健康、正常的運行、發(fā)展,很大程度上取決于企業(yè)的財務管理方式,取決于對員工工資管理的效率。

  ISAP-MIS介紹

  員工工資管理系統(tǒng)(Employee Salary Management System),是指組織或社會團體運用系統(tǒng)學理論方法,對企業(yè)的員工工資管理方方面面進行分析,規(guī)劃、實施、調整,提高企業(yè)員工工資管理水平,使人力資源更有效的服務于組織或團體目標。

  主要功能

  實現(xiàn)對員工基本信息表和員工獎金明細表的增、刪、查、改、排序等操作。

  實現(xiàn)對員工基本信息表和員工獎金明細表的多表連接查詢操作。

  具體說明

  建立員工基本信息表和員工獎金明細表并且實現(xiàn)兩個表的關聯(lián);

  按照多種要求實現(xiàn)數(shù)據增加/插入功能;

  按照多種要求實現(xiàn)數(shù)據記錄的刪除功能;

  按照多種要求實現(xiàn)數(shù)據記錄的修改功能;

  按精確查詢實現(xiàn)搜索操作;

  按照某一關鍵字進行升序或降序記錄。

  項目優(yōu)勢

  基于SAP的模式,運用系統(tǒng)學理論方法,對企業(yè)的工資和獎金進行分析,規(guī)劃、實施、調整,全面提升企業(yè)工資管理的效率和質量。

  項目特點

  身份權限驗證、下拉列表的應用、為輸入參數(shù)建立搜索幫助、采用經典的三層處理模式理念,旨在實現(xiàn)業(yè)務和數(shù)據的獨立,保證了系統(tǒng)的可行性、可靠性,提高了系統(tǒng)的易維護性、可擴充性。

  ISAP-MIS分析

  系統(tǒng)設計目標

  基于SAP工資管理系統(tǒng)的設計目標是通過規(guī)范、整合、集成員工基本信息數(shù)據、員工獎金明細等信息,打造員工工資管理系統(tǒng)平臺,實現(xiàn)管理業(yè)務的規(guī)范化、數(shù)據的標準化、信息管理的現(xiàn)代化,全面提升員工工資管理的效率和質量,達到對公司財務管理的優(yōu)化配置。

  用戶權限驗證管理

  系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶權限管理功能,區(qū)分不同的用戶提供不同操作權限,并可對用戶進行密碼初始化操作。

  一般授權:只能查詢本人基本信息,獎金信息

  特殊授權:可以查詢本部門的員工基本信息,獎金信息,工資匯總信息匯總。(構想待定)

  VIP授權:可以查詢所有部門員工的基本信息,獎金信息,工資匯總信息。

  管理員授權:可以查詢所有部門員工的.基本信息,獎金信息,工資匯總信息,并對相關數(shù)據進行操作。

  根據條件查詢、增加、刪除、修改功能管理

  用戶經過權限驗證進入系統(tǒng)后可以根據自己的需要查詢特定的信息,具有管理員授權的用戶可以進行增加、刪除、修改功能。

  項目二:家校通

  本系統(tǒng)總體功能上分為前臺和后臺兩大部分:前臺是B/S結構的Web應用系統(tǒng),供普通用戶瀏覽、使用;后臺是C/S結構的Windows應用程序,供管理員維護系統(tǒng)。

  任何用戶都可以在前臺用戶系統(tǒng)進行登錄使用。欲進入本系統(tǒng)必須有權限(賬號及密碼),沒有被授權的用戶不能進入系統(tǒng)。前臺可以進行信息維護、信息查詢、留言管理、資料下載等普通操作。

  授權的管理員才能進入后臺管理系統(tǒng)進行相關維護操作。后臺能進行用戶信息管理、公共信息管理等操作。

  實習總結

  通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然也就不一樣。整個過程中,我每天都有很多新的體會,想說的很多,總結起來有以下幾點:

  1、 多聽、多看、多想、多做、少說

  太對決定一起,當有一份新的任務給你時要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,實習項目剛開始時,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  2、虛心學習

  在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老師同學請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

  2.3 主要成果

  項目:學生管理系統(tǒng)

  主要技術:Jsp+Servlet+Mysql

  開發(fā)工具:MyEclipse+Dreamweaver+Mysql數(shù)據庫等

  組員:胡齊文(組長),李維千,李瑤,揚帆,蔡欣岑,趙夢嬌,楊軍柏,王波波

  主要功能:校級管理員主要完成對院級管理員的管理、對學校學生的管理以及個人信息的完善、修改等;院級管理員主要完成對本院的學生的信息管理以及個人信息的完善、修改等;學生主要完成對個人信息的管理。

  項目:SWPU網上商城

  主要技術:Ext.Net+Asp.Net+SQl Server 20xx

  開發(fā)工具:Microsoft Visual Studio20xx+Microsoft SQL Server 20xx

  組員:

  主要功能:管理員主要完成對商品的管理、對訂單的管理以及個人信息、注冊會員信息的管理。注冊用戶主要管理自己的訂單,購買商品等。

  微軟認證:通過微軟MTA 98-361(Software Development Fundamentals)和MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)認證。

  總結

  光陰似箭,日月如梭。為期40多天得實習生活已經結束,生產實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。主要是讓我們在畢業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境,體驗一下作為工人的感覺,為以后的工作打基礎。作為一個大三已經結束,準備迎接找工作的學生來說,有一次親身實習的機會是多么的可貴。回首整個實習過程,我每天都有很多新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:

  1. 團隊意識是完成項目的必要保證

  在我們兩個項目完成的過程中,我充分體會到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔任項目組長分配大家完成項目期間,很難想象但是如果大家不團結一致的結果。期間通過大家的團隊合作,項目組高效且快速的完成的項目,當然最重要的是大家都參與了項目的開發(fā)。

  2.熟練的專業(yè)技能

  提供最佳的解決方案是我們努力的方向。ERP的核心管理思想就是實現(xiàn)對整個供應 鏈的有效管理,我們在梳理了企業(yè)的各項業(yè)務之后,需要做的是提供一個最佳的解決方案,來幫助企業(yè)實現(xiàn)更加有效的管理,我們要精通SAP系統(tǒng),掌握行業(yè)專業(yè)知識,更要能融入最適宜的管理理念,這對顧問而言,無非是一個很高的要求,需要我們不斷地學習,不斷的在一個個項目中去積累經驗,但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標。

  3.加強信心,堅持下去

  雖然感覺自己學的還可以,但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。

計算機軟件的實習報告 篇5

  一、實習計劃

  3月5日:參觀單位的基本設施并且通過資料和領導介紹了解單位的文化史和發(fā)展史,對單位結構和運作進行一定的了解。

  3月6日:對部門的情況和運作方式進行了摸底式的了解,包括已經開始研發(fā)的政務系統(tǒng)的進度,了解系統(tǒng)的整體構思。

  3月7日:學習環(huán)境變量的配置,以及ECLIPSE的安裝調試。

  3月8日:繼續(xù)理論聯(lián)系實踐進行學習,學習數(shù)據表的建立和連接數(shù)據庫的幾種方法。

  3月9日:系統(tǒng)的復習前幾天所學的知識,對照其需求分析和已經實現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足,確定努力方向。

  3月12日:繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務網站的架構方法和功能模塊實現(xiàn)方法。向師傅和同事們請教相關問題。

  3月13日:進行前臺的設計實際建設和維護工作。

  3月14日:進行細化前臺頁面工作,著手后臺的編碼和各項連接工作。 3月15日:依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現(xiàn)的學習和嘗試。

  3月16日:整體性再次熟悉和測試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實現(xiàn),總結自己的所學和不足,完成實習報告。

  二、實習目的

  搜集與畢業(yè)設計相關的資料,了解Web開發(fā)的基本原則,學習Web開發(fā)的相關知識,掌握Web開發(fā)的基本技術,豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法,了解設計專題的主要內容,通過實習,鞏固大學所學到的知識,提高分析、判斷和處理實際問題的能力,增強自己的團隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際,從而提高處理實際問題的能力,為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備,與社會環(huán)境接軌做好準備。

  三、實習內容

  通過本次實習,應當對HTML、CSS、JavaScript等達到熟練運用的地步,同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括:對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能;對ASP、SQL的基礎知識的理論學習;理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作;學會用SQL建數(shù)據庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數(shù)據庫的語句及能正確的應用于實踐;學習基于Ajax技術的RSS閱讀器(Web形式)、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于Web Services的XML文件上傳和查看系統(tǒng);完成簡單的'單點登錄系統(tǒng);軟件初步測試;了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

  四、實習總結

  在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點,我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。

  本次畢業(yè)設計我的課題是教學網站,因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司,在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQL Server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點,使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序,而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQL Server數(shù)據庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據庫的安裝、連接過程。

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