實(shí)用的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集合8篇
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
定目標(biāo)：目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也有近期的，但只有完成近期的計(jì)劃，才可以向長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗、拼搏。
1。近期目標(biāo)：突破英語(yǔ)六級(jí)，力爭(zhēng)考口語(yǔ)。兩個(gè)月內(nèi)，掌握中醫(yī)中基基礎(chǔ)知識(shí)，打好基本功。
中國(guó)正在走向世界，與國(guó)際的聯(lián)系越來越緊密，因此，學(xué)好英語(yǔ)已經(jīng)是每一個(gè)中國(guó)人所必須做的。同時(shí)，隨著中國(guó)的發(fā)展，中醫(yī)，這個(gè)有著悠久歷史的中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也逐漸為外國(guó)所理解并接受，那么身為中醫(yī)院校的學(xué)生，更應(yīng)該掌握英語(yǔ)這一世界化的語(yǔ)言，使之與中醫(yī)相結(jié)合，讓中醫(yī)走出國(guó)門，走向世界。
首先，基礎(chǔ)知識(shí)至關(guān)重要，無論英語(yǔ)還是中醫(yī)基礎(chǔ)都有非常重要的地位。二者的聯(lián)系將是完美的結(jié)合。其次，就是實(shí)踐。理論要運(yùn)用于實(shí)際，方有效。因此，英語(yǔ)與中醫(yī)相結(jié)合的發(fā)展，也同樣需要我們的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2。遠(yuǎn)期目標(biāo)：走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)行實(shí)踐。繼續(xù)深造，加強(qiáng)知識(shí)的進(jìn)一步深化。使自己成為一個(gè)發(fā)展中醫(yī)的優(yōu)秀人才。
中醫(yī)的未來是光明的，它的前途是無限的。但它的發(fā)展仍然需要新的力量的注入。這也就要求我們不斷地加強(qiáng)自身的能力，在工作學(xué)習(xí)的過程中，不斷提高，時(shí)刻不能輕心。知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，我們要永遠(yuǎn)準(zhǔn)備著前進(jìn)。用我們所學(xué)的來發(fā)揚(yáng)中醫(yī)，使之運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域。所以，我們要在大學(xué)期間把握每一次機(jī)會(huì)，每一次實(shí)踐，鍛煉自己，讓英語(yǔ)與中醫(yī)的發(fā)展更上一層，為世人謀福利，為人類作貢獻(xiàn)。
自我調(diào)整
1。克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來！
每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當(dāng)成磨練自己的最好機(jī)會(huì)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗(yàn)。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了強(qiáng)者和懦夫。
同時(shí)，中國(guó)還有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是說在人生得意或某件事情得以圓滿解決的時(shí)候，不要驕傲，而要努力保持冷靜的態(tài)度；而在失意、落魄的時(shí)候，決不能傷心氣餒。
中醫(yī)在邁向世界的'過程中，也同樣會(huì)遇到阻撓，也就要求我們有同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候也要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。
2。擁有挑戰(zhàn)生存的能力
要成一番大事的人必須面臨人生考驗(yàn)，而挑戰(zhàn)生存的能力是每一位成大事者所必備的，很多人之所以不能成大事，關(guān)鍵在于不善于在現(xiàn)實(shí)中尋找答案。我們的生存須臾離不開現(xiàn)實(shí)，隨著現(xiàn)實(shí)的變化，我們必須調(diào)整自己的觀念，思想，行動(dòng)及目標(biāo)，這是生存的必須。現(xiàn)實(shí)是每個(gè)人生存的基礎(chǔ)，因此要成大事，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須擁有挑戰(zhàn)生存的能力。
其實(shí)，中醫(yī)相對(duì)于世界就像一個(gè)剛出生的嬰兒，她的成長(zhǎng)就是邁向世界的偉大歷程，在現(xiàn)實(shí)中，承受打擊與磨難，在磨難中培養(yǎng)自己。堅(jiān)強(qiáng)的意志和無窮的力量是她前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，身為中醫(yī)學(xué)子，在把中醫(yī)推向世界的過程中，更要挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)自己挑戰(zhàn)生存的能力。
沒有耕耘，就沒有收獲。一切都只有通過躬親，才能實(shí)現(xiàn)，那也是最真誠(chéng)，最值得回憶的。
【篇二：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書】
一直認(rèn)為“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”是要有規(guī)劃做前提的，有一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅(jiān)信“成功之秘訣乃為目標(biāo)之有恒”，設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎(chǔ)。
一、職業(yè)目標(biāo)：當(dāng)一名優(yōu)秀的公務(wù)員
二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)年限：五年
三、自我分析：我是一個(gè)性格內(nèi)向一個(gè)仔細(xì)、耐心，有責(zé)任心，沉穩(wěn)踏實(shí)，平易近人的女孩。不善與交際，溝通能力比較差。
愛好讀書，聽音樂，喜歡歷史
四、家庭分析父母很支持我的選擇
五、專業(yè)分析電子商務(wù)（電子政務(wù)方向）就業(yè)方向：在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)作與管理、安全與維護(hù)工作。面對(duì)全球范圍內(nèi)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，世界各國(guó)政府都把電子政務(wù)作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。建設(shè)“電子政務(wù)”不僅是世界新一輪公共行政管理改革和衡量國(guó)家及城市競(jìng)爭(zhēng)力水平的標(biāo)志之一，更是推進(jìn)中國(guó)信息化建設(shè)的龍頭。中國(guó)政府也提倡發(fā)展電子政務(wù)，電子政務(wù)發(fā)展前景良好。
六、大學(xué)期間總體目標(biāo)：
知識(shí)積累：取得學(xué)位證書，英語(yǔ)四六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)三級(jí)證書；取得專業(yè)資格證書，如政工師、電子商務(wù)師。
綜合能力；提高獨(dú)立面對(duì)、解決問題的能力，提高語(yǔ)言組織溝通能力、專業(yè)技能、面試技巧
職業(yè)；從事本專業(yè)相關(guān)的工作，如考取公務(wù)員。
七、階段目標(biāo)：
大一：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。
2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因?yàn)槲伊私獾恼n外知識(shí)特別少，當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，我會(huì)在今后的.學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足，利用課余時(shí)間多讀課外書，多讀報(bào)紙，多聽新聞，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想。
3認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。
4參加各種活動(dòng)。
大二：大好專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)技能
1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課
2選修關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理類的公共選修棵
3通過英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)三級(jí)考試
4好好利用網(wǎng)絡(luò)
5加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好溝通能力，計(jì)算機(jī)操作能力，英語(yǔ)會(huì)話能力。
大三：明確方向，培養(yǎng)研究能力
1明確專業(yè)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能
2進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座
3根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個(gè)職業(yè)資格證
4了解實(shí)習(xí)
5考取英語(yǔ)六級(jí)
6了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況，同時(shí)也作考驗(yàn)準(zhǔn)備
大四：加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，面對(duì)畢業(yè)
1加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)實(shí)踐
2認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成論文答辯
3認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)很好運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己
4在社會(huì)中建立良好人際關(guān)系
5參加公務(wù)員考試
6參加公務(wù)員考試，如果未能通過就考研
工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
我相信，“有志者，事竟成”，只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。向我的目標(biāo)一天天靠近，最終找到屬于我自己的一片藍(lán)天。
【篇三：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書】
現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，大學(xué)生今天所學(xué)的技能是以后就業(yè)的基礎(chǔ)和保障。進(jìn)入大學(xué)伊始，我正考慮的一個(gè)重要問題，就是今后的出路。當(dāng)初在高考后選報(bào)學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)充分考慮了就業(yè)前景，職業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景越來越成為當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)重要問題。誠(chéng)然只是關(guān)心還是不夠的，要相應(yīng)的一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得一個(gè)好的職業(yè)發(fā)展空間，我們需要做的事情還很多。做好個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃無疑是重中之重！
做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，首先我們必須了解和懂得什么是職業(yè)！一種工作如果能被稱為職業(yè)，需要同時(shí)具備以下五個(gè)特征：1、目的性2、社會(huì)性3、穩(wěn)定性4、規(guī)范性5、群體性。依據(jù)職業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的歷史及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的.影響，還可以清楚地看到職業(yè)具備以下五個(gè)明顯特點(diǎn)：1、產(chǎn)業(yè)性2、行業(yè)性3、職位性4、群組性5、時(shí)空性。
就目前而言，我們?cè)谛Ｆ陂g應(yīng)努力學(xué)習(xí)。掌握扎實(shí)的技能，切實(shí)認(rèn)識(shí)到從學(xué)校人，單位人，社會(huì)人，職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變，把社會(huì)的職業(yè)需求和個(gè)人的職業(yè)理想，職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來。
大一，學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)；
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計(jì)算機(jī)，不懂英語(yǔ)，就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國(guó)已進(jìn)入高科技年代，而計(jì)算機(jī)，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì)上立足。
其次，多讀一些名著、練習(xí)口才的書籍。廣交朋友你的交際圈是你職業(yè)生涯的重要保障。
大二，學(xué)好專業(yè)課——建工工程技術(shù)；
老子曰：“有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相較，音聲相和，前后相隨。”重要的另一方面意味著困難的艱巨。最困難的往往是專業(yè)課。通常一門專業(yè)課所涉及及廣泛也較深。
大三，積累工作經(jīng)驗(yàn)；
現(xiàn)在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用”的原則，所以對(duì)求職者來說共作經(jīng)驗(yàn)十分重要。大三時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī)，為你就業(yè)求職中保駕護(hù)航！
一，自我評(píng)估；
優(yōu)點(diǎn)樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
愛好乒乓球，看小說，看電影，看書，籃球。
不足活動(dòng)不積極、愛睡覺。
二，自我分析；
主觀性極強(qiáng)，對(duì)任何事極有信心，性格矛盾。
好奇所有新奇事物。
三，環(huán)境評(píng)估；
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，社會(huì)高級(jí)人才過剩，每年畢業(yè)的高校生高達(dá)900多萬，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，因此要學(xué)好過硬的專業(yè)技術(shù)和自身能力才是日后的保證。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度增快，建筑行業(yè)一直是一個(gè)熱門，而我們的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，因此，就目前來看該專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，而且隨著人們生活品味的提高，對(duì)自身的環(huán)境要求越來越高，而建筑行業(yè)正好滿足了這一需求，因此，據(jù)我分析，該專業(yè)有著良好的前景。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)；
“欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的心，對(duì)生活充滿熱愛。
短期目標(biāo)：找一個(gè)能夠‘養(yǎng)家戶口’的工作。
未來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時(shí)代！
五，評(píng)估與回饋：
“計(jì)劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規(guī)劃行之有效，就必須不斷的對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調(diào)整。
“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。
未來是美好的，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的！特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競(jìng)天擇，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備。客觀而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的'人應(yīng)該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對(duì)于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。
職業(yè)生涯規(guī)劃流程：
1、 確定目標(biāo)
確定目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)通常會(huì)有有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。 長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì)。
2、 自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。
3、 環(huán)境評(píng)價(jià)
職業(yè)規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、 職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位原則：
1、 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);
2、 正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人性格，尋求合適的職業(yè);
3、 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;
4、 評(píng)估與反饋，整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善;
5、 審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變;
6、 實(shí)施策略，就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
摘要：通過對(duì)醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀傾向分析，提出加強(qiáng)對(duì)醫(yī)藥大學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)從低年級(jí)開始有針對(duì)性地進(jìn)行，通過各種方式調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使大學(xué)生能夠自覺地根據(jù)自身的專業(yè)和條件自我發(fā)展，成為適應(yīng)社會(huì)需求有用人才。
解決大學(xué)生就業(yè)問題，“降低期望值”是近幾年提倡的緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的一個(gè)就業(yè)觀念，即提醒大學(xué)生們不要因?yàn)橄胍徊降轿欢e(cuò)失很多機(jī)會(huì)，要”先就業(yè)、再擇業(yè)”。而用人單位則認(rèn)為應(yīng)屆大學(xué)生存在的問題包括①期望值過高;②心理不穩(wěn)定;③耐挫能力差;④不愿踏實(shí)做事，好高鶩遠(yuǎn)。因此，進(jìn)行全面而有針對(duì)性的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，著力點(diǎn)還應(yīng)當(dāng)在提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使大學(xué)生自覺主動(dòng)地進(jìn)行自我素質(zhì)培養(yǎng)。高校需要將共性與個(gè)性相結(jié)合，指導(dǎo)大學(xué)生尋找自己的生涯路線，使大學(xué)生能夠在思想上端正認(rèn)識(shí)，心態(tài)上調(diào)整平衡，從自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)出發(fā)，充分利用大學(xué)時(shí)光，培養(yǎng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、醫(yī)藥大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀傾向分析
職業(yè)價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)各種職業(yè)價(jià)值的基本認(rèn)識(shí)和基本態(tài)度，是大學(xué)生職業(yè)人生的方向標(biāo)。它表明了一個(gè)人通過工作所要追求的理想是什么:為了錢，為了權(quán)力，還是為了一種情感關(guān)系等等。它支配著人的擇業(yè)心態(tài)、行為以及信念和理解等;支配著職業(yè)人生認(rèn)知、明白事物對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的意義以及自我了解、自我定位、自我設(shè)計(jì)等;同時(shí)也為自認(rèn)為正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)行為提供充足的理由。職業(yè)價(jià)值觀是相對(duì)穩(wěn)定的，是人們思想認(rèn)識(shí)的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的世界觀和人生觀。但當(dāng)自身狀況和外界環(huán)境發(fā)生較大變化時(shí)，職業(yè)價(jià)值觀也會(huì)隨之而變。
目前，我們對(duì)本校選修《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的1000多名醫(yī)藥類學(xué)生進(jìn)行了不記名調(diào)查，通過對(duì)薪金水平、團(tuán)隊(duì)和諧、工作穩(wěn)定度、個(gè)人影響力，組織的社會(huì)地位等五個(gè)方面的追求程度調(diào)查了解當(dāng)代醫(yī)藥學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀上的傾向，從而更有針對(duì)性地引導(dǎo)他們調(diào)整心態(tài)，積極鍛煉，把自己塑造成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的有用人才，以求達(dá)到社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人“三贏”的最佳狀態(tài)。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn):
1.1當(dāng)代大學(xué)生有進(jìn)取心，追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
在眾多擇業(yè)因素中，學(xué)生從更多地考慮收人因素轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟乜紤]自我實(shí)現(xiàn)因素，隱含著把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)逐漸統(tǒng)一于貢獻(xiàn)社會(huì)的可能性。這種由錢本位向自我本位轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，是有利于社會(huì)進(jìn)步的。然而，如何引導(dǎo)大學(xué)生把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的需要結(jié)合起來，促進(jìn)自我本位向社會(huì)本位轉(zhuǎn)變，還有待我們教育工作者進(jìn)一步努力。
另一方面，大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展觀還停留在目標(biāo)形式，如何從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，通過自身的努力和實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說還處于迷茫狀態(tài)。因此如何指導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃好自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯成為高校幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的首要任務(wù)。
1.2對(duì)大學(xué)畢業(yè)后的生活有美好的.憧憬，希望找份高薪的工作。
職業(yè)價(jià)值觀是具有階段性的。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，當(dāng)人低層次的需要得到滿足以后，他就會(huì)產(chǎn)生更高層次的需求。從職業(yè)人生來看，大多數(shù)人的職業(yè)價(jià)值觀是具有階段性的，特別是隨著某一階段的自身需求滿足后，新的職業(yè)價(jià)值觀也就會(huì)隨之產(chǎn)生并確定下來。
這樣的職業(yè)價(jià)值觀傾向有利于教育，這充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，為今后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也提醒教育工作者在指導(dǎo)的同時(shí)注重現(xiàn)實(shí)教育，在鼓勵(lì)的同時(shí)樹立危機(jī)感和良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1.3對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有較好的認(rèn)識(shí)，但對(duì)如何實(shí)現(xiàn)還很迷茫。
在發(fā)展個(gè)人才能的同時(shí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)工作的完成將起到重大的影響作用，普遍希望能夠在一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)中工作。在職業(yè)指導(dǎo)過程中應(yīng)該充分利用這種認(rèn)知，著重引導(dǎo)學(xué)生如何從自身出發(fā)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)人際關(guān)系，通過自身的努力創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。
1.4希望工作穩(wěn)定，有發(fā)展，就業(yè)期望值偏高。
學(xué)生在畢業(yè)后，還是希望找一份穩(wěn)定安逸的工作。就醫(yī)藥類學(xué)生的就業(yè)方向來看，畢業(yè)后能夠考上公務(wù)員的僅占5%左右，醫(yī)院對(duì)藥學(xué)人員的需求也在逐漸減少。醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物制藥的研究人員要求不斷提高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和調(diào)節(jié)，醫(yī)療改革的實(shí)施，大量的醫(yī)藥類專業(yè)本科畢業(yè)生可能走向各層次的公司企業(yè)等經(jīng)營(yíng)流通領(lǐng)域。因此，在大學(xué)期間調(diào)整學(xué)生的就業(yè)期望值，指導(dǎo)學(xué)生確定職業(yè)方向和目標(biāo)，多方面發(fā)展，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)選擇職業(yè)方向成為必要。
通過本次職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在低年級(jí)階段基本上能夠有較積極的心態(tài)，但由于對(duì)專業(yè)和行業(yè)缺乏了解，普遍對(duì)未來感到迷茫。因此，如果從低年級(jí)開始進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，勢(shì)必取得事半功倍的效果。
2、加強(qiáng)和完善職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教學(xué)的對(duì)策
個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀雖然具有相對(duì)穩(wěn)定性，也會(huì)受到環(huán)境的影響發(fā)生一定的變化。作為高校教育者和就業(yè)指導(dǎo)人員，要促使學(xué)校培養(yǎng)的“產(chǎn)品”個(gè)體能夠適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)的需要，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)各方面的積極作用，加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，充分做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)成為形勢(shì)的迫切需要。
2.1在教育形式上，采用多種形式加強(qiáng)和輔助職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
2.1.1充分調(diào)研職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)必須具有針對(duì)性才有效果，而作為職業(yè)指導(dǎo)課程，只能在有限的時(shí)間內(nèi)為大量的學(xué)生提供方向性的指導(dǎo)。隨著職業(yè)分類的細(xì)化，職業(yè)需求也在不斷變化，社會(huì)越來越需要一專多能的人才。因此職業(yè)指導(dǎo)教師不僅要熟悉專業(yè)的行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展，掌握職業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，而且對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理傾向要有一定的了解。因此，課前的調(diào)查和調(diào)研是必不可少的，而職業(yè)價(jià)值觀傾向分析則為我們提供了一定的教學(xué)方向。在教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)建立健全職業(yè)指導(dǎo)咨詢機(jī)構(gòu)，組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目論證和跟蹤輔導(dǎo)等服務(wù)。
2.1.2共性與個(gè)性相結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)周而復(fù)始的過程，需要不斷的調(diào)整和完善。因此在課程教學(xué)之余，還應(yīng)該輔以專家講座，職業(yè)指導(dǎo)咨詢、網(wǎng)絡(luò)論壇，通過各種方式和渠道，使學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展有較明確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而端正職業(yè)價(jià)值觀，充分利用大學(xué)的時(shí)間提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力已實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)由個(gè)人的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。因此在教學(xué)過程中應(yīng)通過案例分析、情境模擬、角色換位的教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的積極性和參與性，使學(xué)生能夠通過自己的分析來進(jìn)一步端正認(rèn)識(shí)。
2. 2在教育內(nèi)容上，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整職業(yè)價(jià)值觀以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2. 2.1通過職業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)，教育大學(xué)生調(diào)整和端正的個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀。引導(dǎo)大學(xué)生把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的需要結(jié)合起來。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩和情境演繹，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)就業(yè)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，加強(qiáng)自主意識(shí)，逐步形成適合個(gè)人發(fā)展的實(shí)施措施，找到職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可行性途徑。
2. 2. 2職業(yè)道德與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)相結(jié)合。依據(jù)當(dāng)前醫(yī)藥行業(yè)整風(fēng)形式以及出現(xiàn)的違反醫(yī)藥行業(yè)法規(guī)的事件，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)形勢(shì)政策教育和行業(yè)法規(guī)教育以及誠(chéng)信道德教育，使學(xué)生能夠盡早的認(rèn)識(shí)到醫(yī)藥人員職業(yè)道德，進(jìn)一步明確自己身為醫(yī)藥人員的使命感。
完善的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，能夠使學(xué)生進(jìn)一步調(diào)整自己的職業(yè)價(jià)值觀，使自己的職業(yè)追求與社會(huì)建設(shè)的發(fā)展和需求相一致，不僅能夠使學(xué)生以更加積極的心態(tài)主動(dòng)地面對(duì)學(xué)習(xí)生活，積累自身的資本，參與到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，適應(yīng)醫(yī)藥行業(yè)專業(yè)人才的需求，回報(bào)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)。
隨著人們生活質(zhì)量的提高，醫(yī)藥行業(yè)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展趨勢(shì)良好，醫(yī)藥行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求量仍在擴(kuò)大。因此作為醫(yī)藥類專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)將培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)并重，根據(jù)個(gè)人條件和興趣盡早確定職業(yè)方向和目標(biāo)，提升自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
“很多人都問，像沃爾瑪這樣的世界500強(qiáng)企業(yè)用人要求是什么？我想其實(shí)只要熱愛所從事的行業(yè)，有學(xué)習(xí)進(jìn)步的心態(tài)，為人誠(chéng)實(shí)正直，就基本符合任何企業(yè)的用人要求，而如果要追求更好的發(fā)展，還需要注意一些問題。”5月12日，沃爾瑪高級(jí)人力資源經(jīng)理梁音群作巡講時(shí)說。
作為主講嘉賓的梁音群，結(jié)合當(dāng)下就業(yè)環(huán)境和企業(yè)人力資源戰(zhàn)略，對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)和職業(yè)規(guī)劃提出了一系列建議。
梁音群說，一個(gè)人的職業(yè)技能可以分為三個(gè)方面，一是專業(yè)技能；二是人際技能；三是觀念技能，即戰(zhàn)略眼光和決策能力。職位越高，對(duì)觀念技能的要求就越多，對(duì)專業(yè)技能要求越少。
不同的'人根據(jù)對(duì)技能掌握的情況和就業(yè)心態(tài)，可以形象地分為“人財(cái)”、“人材”、“人才”、“人裁”四類。“人財(cái)”是企業(yè)最歡迎的，他們很好地具備了專業(yè)技能、人際技能和觀念技能，收入待遇高；“人材”不一定完全具備三種技能，但他們心態(tài)開放，愿意像一棵小樹那樣成長(zhǎng)，大多數(shù)企業(yè)都需要這樣的人；“人才”有一定技能，但缺乏進(jìn)取心，成長(zhǎng)性不強(qiáng)，只能勉強(qiáng)找到一個(gè)工作，難以獲得較高職位。最后的一種“人裁”，則是既沒有技能，又缺乏進(jìn)取心，就只能被裁員。
梁音群表示，沒有人一開始就是“人財(cái)”，所以對(duì)廣大學(xué)子來說，成長(zhǎng)性是最重要的，而這也是沃爾瑪在人力資源方面最關(guān)注的。沃爾瑪有完善的培訓(xùn)體系，針對(duì)不同層級(jí)和崗位的人才，培訓(xùn)內(nèi)容各有側(cè)重。培訓(xùn)形式上，包括在崗學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總部專員授課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。另外，針對(duì)一些有較大發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，沃爾瑪還會(huì)安排其赴美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)。
“現(xiàn)在一些已經(jīng)畢業(yè)或快要畢業(yè)的大學(xué)生，在找工作時(shí)往往會(huì)設(shè)想：工作單位要離家近，工作要輕松一些、最好每季度都能漲工資……但都沒考慮自己具有哪些技能和素養(yǎng)。”梁音群說，抱著這種想法，是很難找到滿意的工作的，而且容易形成一種不平衡的求職心態(tài)。
梁音群建議，擇業(yè)時(shí)需要樹立良好的心態(tài)。很多人在得到一份不錯(cuò)的工作之后，還想著會(huì)不會(huì)碰到更好的，最后往往會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過原有工作而后悔。在選擇就業(yè)行業(yè)的問題上，他認(rèn)為政府和事業(yè)單位等行業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)，福利較好，但可供選擇的發(fā)展渠道少，晉升空間不大。自己創(chuàng)業(yè)和自由職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)較大，選擇時(shí)要慎重考慮自身的條件和承受風(fēng)險(xiǎn)的能力。一些正在走下坡路或?qū)頃?huì)被淘汰的行業(yè)，在擇業(yè)時(shí)需要避免。應(yīng)選擇新興行業(yè)和一些符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流的行業(yè)，例如電子、零售業(yè)等，個(gè)人的發(fā)展前景也會(huì)比較廣闊。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
進(jìn)入大學(xué)擬定一個(gè)大學(xué)規(guī)劃是十分有必要的.一個(gè)好的大學(xué)規(guī)劃可以使你的大學(xué)生活變得充實(shí)而且對(duì)將來的就業(yè)和前途都有很大益處..大學(xué)本科共有四年所以我把我的大學(xué)生活分階段規(guī)劃.下面是我對(duì)自己大學(xué)生活的具體規(guī)劃.
大一,初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
第一,適應(yīng)大學(xué)的生活.去適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏,適應(yīng)在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.不要養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變,所以好的習(xí)慣就保持,壞的毛病就改正不能讓它成為惡習(xí).
第二,和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況.這不僅可以提高我的交際能力而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向,提高緊迫感給自己施加學(xué)習(xí)壓力.壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力我一直這樣認(rèn)為.
第三, 參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧.這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也鍛煉了自己也使自己的大學(xué)生活豐富多彩不會(huì)覺得空虛寂寞.
第四, 努力學(xué)好個(gè)門課程特別是計(jì)算機(jī),它是學(xué)習(xí)和工作的輔助工具,當(dāng)今的很多工作都離不開計(jì)算機(jī)所以一定要學(xué)好.盡力拿到獎(jiǎng)學(xué)金,我在乎的不是那幾百塊錢，可那幾百塊錢卻會(huì)讓自己覺得特富有。拿到獎(jiǎng)學(xué)金也是對(duì)今后學(xué)習(xí)的激勵(lì),會(huì)有信心去迎接困難繼續(xù)迎接挑戰(zhàn).
大二.提高基本素質(zhì),統(tǒng)籌規(guī)劃確定考研還是就業(yè).
首先, 通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能參加社團(tuán)啊學(xué)生會(huì)呀什么的可以很好的鍛煉自己的.交際處世能力.大學(xué)是個(gè)亞社會(huì)不光要學(xué)習(xí)知識(shí)更要學(xué)會(huì)做人.
其次, 主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性..給自己找一份工作,不在乎能賺多少錢這是在鍛煉自己也同時(shí)為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也嘗到了領(lǐng)薪水當(dāng)大人的滋味.
第三, 提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力.人生難免會(huì)遇到困難,以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙,在這個(gè)新的環(huán)境里遠(yuǎn)離了父母,遠(yuǎn)離了親戚朋友需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立的面對(duì)各種困難并設(shè)法克服它.
第四, 英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)英語(yǔ)的要求必不可少?zèng)r且還要過級(jí)所以學(xué)好英語(yǔ)是無庸置疑的,每天堅(jiān)持晨讀,多看美國(guó)電影和英文雜志等.
大三, 提高求職技能，搜集公司信息.
第一, 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解.學(xué)習(xí)知識(shí)最重要的是轉(zhuǎn)化為自己的東西,為我所用,撰寫學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解就是一種檢測(cè)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度的很好方法.
第二, 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì).大三了,離就業(yè)近了迫于當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力我會(huì)去參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,增加工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè).
第三, 學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信.人總要出大學(xué),不可能時(shí)時(shí)在大學(xué)的襁褓中所以要試著去學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷.求職信為將來找工作積累經(jīng)驗(yàn).
第四, 了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試.多了解一些關(guān)于工作的信息,掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)對(duì)自己找工作絕對(duì)是有很大的益處,不管是求職還是面試你都可以得心應(yīng)手,水到渠成.
大四, 工作申請(qǐng)，成功就業(yè)
第一, 對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié).衡量一下自己的實(shí)力并明確就業(yè)層次,切不可在求職時(shí)獅子大開口,這樣可以增加求職成功的概率減少或者避免碰壁.
第二, 開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試參加面試等。畢業(yè)迫在眉睫,積極的為找工作而奔走,要學(xué)會(huì)克服找工作遇到的困難,失敗了并不要緊只要能在爬起來一樣是好樣的.
第三, 提醒自己在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生并環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求.找到工作是最關(guān)鍵的,不管怎么樣要盡一切努力找到工作,這是一個(gè)到了為自己埋單為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候,前途就靠它了所以絕對(duì)不會(huì)馬虎.
總結(jié):以上是我的大學(xué)規(guī)劃,我是這樣想的也會(huì)去努力付諸行動(dòng),讓自己的大學(xué)生活豐富多采,讓自己無悔選擇,讓自己感到來到育才是最明智的選擇!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6
一、引言
20xx年的次貸危機(jī)讓我們當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了在未來就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，因此，對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都是必不可少的。由此為出發(fā)點(diǎn)，我進(jìn)行了新生大學(xué)生活適應(yīng)性調(diào)查，其中不可或缺的一部分就是對(duì)同學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查。
本次調(diào)查的目的有2個(gè)：
1、分析調(diào)查結(jié)果，進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對(duì)其中出現(xiàn)的問題做探究與分析，最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。
2、通過本次調(diào)查，讓同學(xué)們?cè)僖淮螠?zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目前（尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后）大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的變化與發(fā)展趨勢(shì)。
本次調(diào)查的主題為：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。
具體有以下2個(gè)要點(diǎn)：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
2、當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段，正因如此，一份科學(xué)，完善，可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。
本次調(diào)查的形式為：
1、問卷調(diào)查（隨機(jī)抽取在校大學(xué)生調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查）。
2、向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長(zhǎng)詢問意見建議與心得體會(huì)。
3、查閱相關(guān)資料（來源：網(wǎng)絡(luò)、圖書館）。
二、調(diào)查過程及結(jié)果
一共設(shè)計(jì)了三道關(guān)于大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)問卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
問題1：您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在？
a、全力學(xué)習(xí)，為以后的'事業(yè)、深造做準(zhǔn)備
b、以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會(huì)鍛煉
c、著重參加學(xué)生會(huì)等，為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備
d、直接參與社會(huì)
問題2：您是否對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深入了解？
a、已有深入了解
b、了解一般
c、基本不了解
問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么？
a、畢業(yè)以后就業(yè)
b、畢業(yè)以后考研
c、畢業(yè)以后出國(guó)深造
三、調(diào)查結(jié)果分析
從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在大學(xué)生活中，有相當(dāng)一部分同學(xué)（88%）依然將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見，總體來說，大一新生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在未來就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí)，只有9、3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”，而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主，兼顧社會(huì)鍛煉”這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排，可見同學(xué)們普遍接受了“大學(xué)生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)”，但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學(xué)習(xí)。
在第三道題目中，我們直接向受訪者詢問了他們大學(xué)畢業(yè)以后的初步打算，有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路，將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè)，還有15、3%的同學(xué)選擇了出國(guó)進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間把重心放在學(xué)習(xí)上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績(jī)，以在職業(yè)市場(chǎng)中使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力；二是為將來的深造做準(zhǔn)備。
做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在第二道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對(duì)本專業(yè)了解方面的問題，只有4、7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們雖然打算畢業(yè)以后進(jìn)行深造，抑或就業(yè)，但對(duì)自己在未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足。由此可見，雖然很多同學(xué)們對(duì)自己的未來充滿了信心，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好細(xì)節(jié)工作。
總而言之，大一新生都有自己明確的志向，并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解，學(xué)習(xí)以及掌握。
四、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性
哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項(xiàng)抽樣調(diào)查，問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人？”100%的人選擇在社會(huì)上擁有財(cái)富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃。10年后，調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標(biāo)、作好規(guī)劃的人，他們所擁有的財(cái)富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù)，對(duì)于大一新生們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對(duì)自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長(zhǎng)和對(duì)自己未來的準(zhǔn)確定位，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時(shí)處處碰壁，或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足，不得不頻繁轉(zhuǎn)行，要花費(fèi)很大力氣和付出很大的機(jī)會(huì)成本，使自己陷入一種尷尬的境地。相反，如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么我們將會(huì)有更美好的未來。
五、結(jié)束
完成了這次關(guān)于“上海電力學(xué)院大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查”的問卷后，我在這個(gè)過程中學(xué)到了很多。這是我第一次做相關(guān)類型的調(diào)查，也許羅列的題目并不是十分合理，也許對(duì)樣本的分析還有一些膚淺，但我在這個(gè)過程中，學(xué)會(huì)了與別人交流的一些技巧，并在溝通中與同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們大一新生的重要性。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7
由于大學(xué)生還未走上社會(huì)，進(jìn)入工作崗位的緣故，他們對(duì)職場(chǎng)、對(duì)工作缺乏了解，因此，普遍把職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)成一件非常務(wù)虛的事情，以為是紙上談兵，甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生，也常常把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)成一個(gè)特別抽象的東西，而無法落地實(shí)現(xiàn)。
比如，有個(gè)女生來咨詢，她說自己的目標(biāo)是：個(gè)人價(jià)值最大化，該找什么工作?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，她做的.事情是在上學(xué)期間，看了兩百多本書，政治，社會(huì)，科學(xué)，歷史，文學(xué)等涉獵較廣。
這樣的職業(yè)規(guī)劃讓我哭笑不得，其實(shí)想法沒錯(cuò)，多看書也不是壞事，但這些想法與做法，跟職業(yè)發(fā)展應(yīng)該說關(guān)系不大。
職業(yè)規(guī)劃其實(shí)應(yīng)該更具體一些，個(gè)人價(jià)值最大化，這只是個(gè)概念，個(gè)人價(jià)值一定要被具體化。通常可具體化為：多掙錢、有聲望、被尊重等，這些都可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，主要看自己認(rèn)為什么最有價(jià)值。對(duì)于社會(huì)和他人來說，這些都是積極的觀念，沒有為害社會(huì)與他人，都挺好。
具體的職業(yè)目標(biāo)確定后，再明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和途徑，基本上就是一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃了。
如果職業(yè)目標(biāo)是：多掙錢，那么有相應(yīng)的達(dá)成目標(biāo)的方法，比如找工作的時(shí)候，應(yīng)該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位，例如金融、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高，銷售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)滲透結(jié)合，我國(guó)在近年內(nèi)形成和發(fā)展迅速的一門多學(xué)科交叉的醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。它涉及臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容。
一、自我認(rèn)知
興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動(dòng)制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對(duì)新事物充滿好奇心。
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開朗的女孩。我會(huì)對(duì)我遇見的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰她，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧!大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動(dòng)力。不過這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析
1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2、學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校――廣東藥學(xué)院來講，讀醫(yī)不是個(gè)很好的選擇，因?yàn)楸緦W(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來了。現(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過硬的知識(shí)才是真理。
3、社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因?yàn)榇髮W(xué)生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4、法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄。患者都會(huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的.形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5、職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
20xx-2009年：大二要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。
能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)
20xx年-20xx年：大三要達(dá)如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)為診斷簡(jiǎn)易病情。
20xx-2011年：大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固，掌握求職技巧
考研目標(biāo):考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生
20xx-2012年：大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
20xx年-20xx年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
20xx-2016年：
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班7、20xx-2019年――三年目標(biāo)：
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
四、具體行動(dòng)計(jì)劃
銘記大目標(biāo)，每天寫小目標(biāo)，每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
1、20xx-2009年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1)過英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。
2)學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualbasic。
3)學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4)學(xué)好自己的選修――針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級(jí)水平
5)參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識(shí)
7)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
8)主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
2、20xx年-20xx年：大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識(shí)
2)主動(dòng)去醫(yī)院見習(xí)
3)繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4)積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5)注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6)掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
3、20xx-2011年：大四為沖刺期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1)熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2)為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3)搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
4、20xx-2012年：大五沖刺分化期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2)考上研究生
5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
1)要有自己的研究課題，作出成果
2)多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能
4)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用
6、20xx-2016年：目標(biāo)
1)考取研究生學(xué)位
2)考取醫(yī)師證
3)在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
7、20xx-2019年：三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
五、結(jié)束語(yǔ)
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
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