、

　　1.介紹你自己

　　這個(gè)問題通常是一個(gè)面試的開始的第一個(gè)問題,要額外的小心不要滔滔不絕。盡可能的讓你的回答在一分鐘,最多2分鐘的時(shí)間內(nèi)結(jié)束。你的回答應(yīng)該包含以下4個(gè)主題:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作經(jīng)驗(yàn)。要著重強(qiáng)調(diào)最后的那個(gè)主題。要牢記這個(gè)問題通常是一個(gè)熱身的問題,不要把你的最重要的觀點(diǎn)浪費(fèi)在這個(gè)問題上。

　　2.你對(duì)我們公司有什么樣的了解

　　你必須能夠談?wù)撽P(guān)于這個(gè)公司的產(chǎn)品,服務(wù),收入,業(yè)界聲望,形象,目標(biāo),存在的問題,管理風(fēng)格,職工,歷史和企業(yè)文化等問題。但是不要表現(xiàn)出你對(duì)這個(gè)公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現(xiàn)出你對(duì)該公司做了一些研究,但是不要讓面試官被你打敗(overwhelm),并表現(xiàn)出你希望能夠了解關(guān)于公司更多的情況。

　　你可以用這樣的態(tài)度來開始回答問題:“在我的尋找工作的過程中,我調(diào)查研究了很多公司,出于如下的理由,貴公司是我感興趣的公司之一:”。

　　用一個(gè)積極的態(tài)度來回答這個(gè)問題,不要這樣說:“每個(gè)人都告訴我這個(gè)公司處于困境中,有各種樣的麻煩,這就是我來這兒的原因”,即是那的確是你在這兒的理由。.

　　3.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情?

　　這個(gè)問題上,你有權(quán)利或者是義務(wù)來自吹自擂。談?wù)撘恍┠阃瓿晒ぷ鞯挠涗?提到你簡(jiǎn)歷中的獨(dú)特之處,或者列出你職業(yè)生涯中的成就。告訴別人,你的技能和興趣在獲取這些結(jié)果的過程中發(fā)揮了很大的作用,并使得你很有價(jià)值。提到你能夠合理的安排工作優(yōu)先順序,找出問題,并利用你的經(jīng)驗(yàn)和精力來解決問題。

　　4.你覺得這個(gè)職位最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?

　　列出3到4個(gè)這個(gè)工作吸引人的'方面,然后提出一個(gè)簡(jiǎn)單的不重要的不吸引人的問題。

　　5.為什么我們應(yīng)該雇傭你?

　　參見問題4, 考慮你的能力,你的工作經(jīng)歷和你的干勁。

　　6.你希望在工作中能夠獲得什么?

　　讓你的答案來源與這個(gè)公式提供的機(jī)會(huì)。談?wù)撃阆Ｍ�能夠大展身手并獲取認(rèn)可的要求。讓你的答案基于工作機(jī)會(huì)而不是個(gè)人的要求

　　7.談?wù)撘幌履銓?duì)你應(yīng)聘的這個(gè)職位的定義?

　　你的答案應(yīng)該簡(jiǎn)短并且是基于工作要求的。考慮這個(gè)工作的責(zé)任和義務(wù)。在你回答問題之前確定你真正的了解這個(gè)職位所涉及的方方面面。如果你不確定,就去問面試官,他可能會(huì)幫你回答這個(gè)問題。

　　面試官最有可能提出什么問題，你心理都一定要有點(diǎn)譜。

　　會(huì)計(jì)面試常見問題大全：

　　1.一般納稅人可抵扣票證有哪些?納稅申報(bào)的流程如何?

　　2.客戶扣款(已開具發(fā)票)如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理?需要附哪些原始單據(jù)?

　　3.年終獎(jiǎng)是如何計(jì)算繳納個(gè)人所得稅的?

　　4.財(cái)政年報(bào)和匯算清交報(bào)表口徑有什么差異?

　　5.公司購(gòu)買裝修材料用來裝修租用的辦公用房，如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理?

　　6.公司開辦費(fèi)如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算?所得稅清交時(shí)如何進(jìn)行調(diào)整?

　　7.你為什么離開以前的公司?

　　8.你目前的工作是什么?說說你工作的流程。

　　9.你覺得費(fèi)用支出如何處理?(一般為服務(wù)行業(yè))

　　10.公司成本如何核算?(一般為制造企業(yè))

　　其實(shí)，在各種會(huì)計(jì)面試場(chǎng)合，有一些會(huì)計(jì)面試常見問題，比如會(huì)計(jì)招聘考官往往會(huì)問及工作經(jīng)驗(yàn)方面的問題。如果你的工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富自然不成問題，而對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)者(尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生)往往成為硬傷。

面試問題及答案10

　　常見題：

　　1、行政助理的具體工作是什么?

　　2、介紹一下自己。

　　3、行政助理的基本素質(zhì)是什么?日常用語有哪些?

　　4、你為什么選擇這份職業(yè)?

　　5、如何對(duì)檔案進(jìn)行分類?標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　6、如何看待時(shí)間管理?

　　7、在工作中如何處理與上下級(jí)的關(guān)系?

　　8、就你應(yīng)聘的.工作而言，你如何提升工作效率?

　　9、如何看待加班?

　　10、你有什么追求?對(duì)未來有什么規(guī)劃?

面試問題及答案11

　　１）為什么要報(bào)考播音主持專業(yè)？

　　２）你最欣賞的主持人是誰？是否能談?wù)勑蕾p他（她）的理由？

　　３）你認(rèn)為做主持人應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)？

　　４）你過去有沒有接觸過廣播電視？有沒有在以往不同的活動(dòng)中主持過節(jié)目？

　　５）（做播音員主持人）你認(rèn)為自身?xiàng)l件的自大優(yōu)勢(shì)在哪里？最大不足在哪里？

　　６）新聞?lì)愔鞒秩伺c晚會(huì)主持人有什么區(qū)別？你覺得自己更適合哪一類節(jié)目主持？

　　７）談?wù)勀銓?duì)主持人的親和力和觀眾緣有什么理解？

　　８）你對(duì)節(jié)目創(chuàng)新有什么看法？

　　９）你認(rèn)為智慧型的主持人和傳統(tǒng)的（美女）型的主持人的不同在哪里？

　　１０）談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)在內(nèi)地電視主持人與境外主持有什么不同？

　　１１）你覺得生活中最重要的東西是什么？當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí),你有能力來把握嗎？

　　１２）跟報(bào)刊雜志比起來,廣播電視的`優(yōu)勢(shì)分別在哪里？

　　１３）為什么說一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人必須具備較高的文化修養(yǎng)？

　　１４）年齡是否會(huì)成為主持人的一個(gè)障礙？您如何看待這個(gè)問題？

　　１５）你最喜歡哪一類的電視節(jié)目,為什么？

　　１６）你是從什么時(shí)候開始喜歡播音主持的？你認(rèn)為科班（專業(yè)）主持人的優(yōu)勢(shì)在哪里？

　　１７）你如何理解幸福？

　　１８）在你一生中,誰對(duì)你的影響最大？為什么？

　　１９）你的人生目標(biāo)是什么？你最崇尚的職業(yè)是什么？

　　２０）有人說；性格決定命運(yùn)？你認(rèn)為呢？

　　２１）你認(rèn)為主持人的主持過程中應(yīng)不應(yīng)該含有表演成分？

　　２２）能談?wù)勀阕钕矚g讀的一本書嗎？

　　２３）你認(rèn)為做一名新聞工作工作者應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和修養(yǎng)？

　　２４）作為一名學(xué)生,能否談?wù)勀汶y忘的中學(xué)生活？

　　２５）如果本次考試你失利了,你該如何面對(duì)

面試問題及答案12

　　1、你為什么要參加支教？（或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里？）

　　這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛心、給孩子們帶去一些幫助是正確的動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。

　　2.你以前參加過什么志愿者活動(dòng)？（舉例說明）

　　3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，很多大學(xué)生選擇利用假期打工掙錢，選擇支教就意味著清貧與奉獻(xiàn)。對(duì)此，你怎樣看待？你如何使自已盡快成為一名合格的支教教師？

　　（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心）

　　4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位？

　　對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力；其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。

　　5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題？

　　6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么？問題出在哪里？

　　此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒有不足（顯而易見這是不可能的）；或者空乏而談，沒有價(jià)值。

　　7、如果領(lǐng)隊(duì)意見成為了少數(shù)，而你也與領(lǐng)隊(duì)意見相左，你會(huì)怎樣處理？如果事情非常緊急，需要立即作出決斷，你又會(huì)怎么做？

　　此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問是假定的特殊情形，遇到過的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見。

　　8、四人一組去做家訪，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。

　　此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開展的家訪以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況；家訪中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況；返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的.同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪流程，即“我認(rèn)為家訪應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問題，我們不贊賞。

　　9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來了，你怎樣處理？

　　此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過程中不只一次遇到過的情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。

　　10、你描述自己性格（ ），請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。

　　此題目的在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐；另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。

　　11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。

　　此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說話比較快”、“我太愛笑”之類的回答，我們不贊賞。

　　12、假如你的第一次面試和后期考核成績(jī)都很好，但是最終卻沒有選上，你怎么看待？

　　此題考察大家對(duì)支教、對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)深度，遠(yuǎn)沒有看上去那樣簡(jiǎn)單。我們認(rèn)為，愿意投身于公益的人應(yīng)該有寬容淡定的心態(tài)。我們比較贊賞“明年我還會(huì)再努力，我會(huì)……”、“我還可以用其他方式支持團(tuán)隊(duì)，比如……”等回答，而對(duì)于“我會(huì)想知道原因”、“我覺得我不比別人差”“不會(huì)吧”之類的回答，我們表示理解但不贊賞。

　　13.由于工作需要，把你安排到管理安全和調(diào)研等事情不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，你會(huì)怎么做？會(huì)不會(huì)有思想的抵觸！（此問題是假設(shè)，工作安排是擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負(fù)者其他事情）

　　此題考擦的是不是服從管理、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想上有抵觸是可以理解的，但需服從組子的安排，并要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

　　14.假如你在支教時(shí)擔(dān)任班主任，為了把本班建設(shè)成為健康、文明、向上的優(yōu)秀班級(jí)，你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？你將如何處理與其他班級(jí)之間的關(guān)系？

　　（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力）

　　15.作為支教志愿者缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)是必然的。那么你將怎么樣在一定的時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)這一缺陷呢？

　　16.當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說法：“教師奴隸化，伏鞍苦掙扎；學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰”，對(duì)于上述這種社會(huì)現(xiàn)象。

　　17.現(xiàn)代教學(xué)的核心理念是民主平等，你認(rèn)為在教學(xué)中要特別尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為？

　　18.現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)多起傷害學(xué)生的事件，你認(rèn)為怎樣才能保證學(xué)生與志愿者的安全？

　　19.你有什么特長(zhǎng)？（如唱歌、繪畫、書法、詩歌背誦、寫作等）

　　20.如果支教不像你想象中的那么理想，你會(huì)繼續(xù)盡心盡力嗎？

面試問題及答案13

　　1、現(xiàn)在房?jī)r(jià)高，政府推出限價(jià)房，你有什么看法?

　　【答題要點(diǎn)】

　　限價(jià)房是政府為解決城市中低收入人群住房問題的一項(xiàng)積極措施，是實(shí)施宏觀調(diào)控的系列舉措中的重要一項(xiàng)。按照建設(shè)部的構(gòu)思，限價(jià)房的主要任務(wù)是滿足中低收入家庭的自住需求，即解決一部分無能力購(gòu)買普通商品房，又超過經(jīng)濟(jì)適用房購(gòu)買條件的“夾心層”，從而形成商品房、限價(jià)房、經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房四個(gè)層面的住房供應(yīng)體系。但是我認(rèn)為，限價(jià)房不是降低房?jī)r(jià)的關(guān)鍵因素，它更應(yīng)在住房保障體系中發(fā)揮作用，原因有三點(diǎn)：

　　(1)限價(jià)房不是調(diào)控房?jī)r(jià)的手段。首先，限價(jià)房的推出，增加了房地產(chǎn)市場(chǎng)上小戶型住宅房的供應(yīng)量，同時(shí)使住房結(jié)構(gòu)呈多元化的發(fā)展趨勢(shì)，這有助于緩解我國(guó)的住房供求矛盾，特別是中低收入者的住房需求矛盾。但是限價(jià)房的上市，從建設(shè)目的上講，并非直接調(diào)控房?jī)r(jià)，它起到的還是保障層面的作用。其次，建設(shè)保障性住房，就是通過支付轉(zhuǎn)移的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入的再分配，使廣大中低收入和最低收入人群也能夠享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，從而保持分配公平和社會(huì)穩(wěn)定，是在整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下進(jìn)行的一種補(bǔ)償性分配，和房?jī)r(jià)沒有直接聯(lián)系。市場(chǎng)上的商品房依然是供應(yīng)主流，這個(gè)領(lǐng)域的房?jī)r(jià)依然具有主體地位，而且短期并不會(huì)受到太大的影響，房?jī)r(jià)也不會(huì)出現(xiàn)太大的變化。

　　(2)限價(jià)房只能作為一個(gè)助推器。現(xiàn)階段不應(yīng)該通過限價(jià)房或是其他保障性住房讓房?jī)r(jià)被動(dòng)下降，限價(jià)房只能作為改善整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)大環(huán)境的一個(gè)助推器，它所要發(fā)揮的是保障和緩解供需矛盾的作用，是針對(duì)整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的改善和協(xié)調(diào)。穩(wěn)定房地產(chǎn)市場(chǎng)，只有通過改善房地產(chǎn)市場(chǎng)的大環(huán)境，讓房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)入一個(gè)健康、有序的發(fā)展空間后，再逐步放手讓其自行博弈，讓房?jī)r(jià)在一個(gè)符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的前提下穩(wěn)中升降。

　　(3)能不能有效地限價(jià)，取決于控制的深度。加爾布雷思指出：“任何有效的價(jià)格和工資管制形式都需要一個(gè)巨大的管理機(jī)構(gòu)。”如何監(jiān)督限價(jià)房的質(zhì)量?由誰來監(jiān)管?這些問題都有待政府部門解決。

　　(4)完善的住房保障，手段應(yīng)該多元化。一個(gè)完善的住房保障體系必須多元化，細(xì)致分工，目標(biāo)明確。無論是從目前情況下講還是長(zhǎng)遠(yuǎn)來講，形成一個(gè)差異化的住房供應(yīng)體系和住房保障體系都很有必要。隨著住房保障系統(tǒng)的完善和房地產(chǎn)市場(chǎng)的成熟，我們相信，通過政府的不懈努力，我們一定能夠建立起一個(gè)符合中國(guó)國(guó)情的覆蓋全社會(huì)的完善的住房保障體系，促進(jìn)整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的和諧發(fā)展。

　　2、有人說公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比，沒有創(chuàng)新意識(shí)，你怎么看。你為什么報(bào)考此職位?

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)我不同意這樣的看法。創(chuàng)新有大有小，卻無處不在。重大的發(fā)現(xiàn)，重大的創(chuàng)造，重大的改革是創(chuàng)新;拓展工作思路，改進(jìn)工作方法，提出合理化建議，也是創(chuàng)新。

　　(2)的確企業(yè)工作人員擁有更多創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，但并不意味著公務(wù)員沒有機(jī)會(huì)開拓創(chuàng)新。

　　(3)公務(wù)員作為政府部門的公職人員，日常工作要以法律、法規(guī)、政策為依據(jù)，處事方式必然是要遵規(guī)蹈矩，但公務(wù)員同樣為有志青年提供了創(chuàng)新的舞臺(tái)，因此吸引了越來越多的充滿活力和新思維的大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考。近年出現(xiàn)的公務(wù)員報(bào)考熱即為證明。

　　(4)創(chuàng)新不是盲目蠻干，而要有科學(xué)精神。不遵循客觀規(guī)律，或者調(diào)查研究不細(xì)，專業(yè)知識(shí)不精，或者急于求成，是不行的。要把“體現(xiàn)時(shí)代性””和“把握規(guī)律性”統(tǒng)一起來，把“富于創(chuàng)造性”和“符合科學(xué)性”統(tǒng)一起來;把“大膽”和“穩(wěn)健”統(tǒng)一起來。正確處理好各種矛盾，把握好各種關(guān)系。

　　(5)就我個(gè)人而言，當(dāng)一名公務(wù)員是我的職業(yè)理想。

　　(6)我比較適合報(bào)考國(guó)稅部門的公務(wù)員，在大學(xué)期間也為成為一名合格的公務(wù)員作了相應(yīng)的準(zhǔn)備。一是在政治上，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員;二是在學(xué)習(xí)上，進(jìn)行了七年的專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)課基礎(chǔ)。三是在能力上，積極參加社會(huì)實(shí)踐，獲得了好評(píng);

　　(7)創(chuàng)新精神的體現(xiàn)和實(shí)踐主要來源于人的主觀能動(dòng)性，來源于人對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的感知能力，來源于對(duì)實(shí)踐的探索和對(duì)社會(huì)的有效作為，歸納起來就是學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)。如果我能夠成為一名公務(wù)員，我將認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的同志們學(xué)習(xí)，努力開拓，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，決不辜負(fù)國(guó)家社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)和期望。

　　3、你去下屬單位實(shí)習(xí)，覺得領(lǐng)導(dǎo)工作方法死板，處理問題的方式不對(duì)，你怎么辦?

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心，對(duì)于整個(gè)組織有效運(yùn)轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的作用，無論如何，我們應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)。

　　(2)每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣，每位領(lǐng)導(dǎo)也有每位領(lǐng)導(dǎo)的工作方式和方法。我到下屬單位實(shí)習(xí)，只是感覺領(lǐng)導(dǎo)的工作方式和工作方法存在著不足之處，在對(duì)下屬單位的情況還不了解的情況下，不能貿(mào)然向領(lǐng)導(dǎo)提出意見。而是先進(jìn)行認(rèn)真地觀察和了解，如果領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和處理問題的方式符合基層的實(shí)際情況，能有效地組織工作，解決問題。這時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，貫徹好領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求。

　　(3)如果領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和處理問題的方式不利于工作的正常開展，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、以適當(dāng)?shù)姆绞剑�如用匯報(bào)思想、工作情況等方式真誠(chéng)委婉地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并適時(shí)地提出自己的想法。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我同樣會(huì)盡力完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

　　(4)還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)處理問題的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見;如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會(huì)以適當(dāng)?shù)腵方式再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　4. 現(xiàn)在有人說干多干少都一樣，有人說干多多扣分，干少少扣分，所以通過發(fā)放績(jī)效工資來解決這個(gè)問題，你怎么看?

　　【答題要點(diǎn)】

　　通過發(fā)放績(jī)效工資來解決題目中個(gè)別公務(wù)員工作積極性不高的問題，體現(xiàn)了地方政府提高辦事效率、及時(shí)處理群眾問題的意識(shí)和決心，是政府機(jī)關(guān)為提高行政效率而采取的積極行動(dòng)，也是我們政府由管制型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。因此我認(rèn)為這一做法是符合民心的，具有積極的意義。

　　但同時(shí)我們也應(yīng)看到，高效勤政也是黨對(duì)公務(wù)員的基本要求，及時(shí)解決人民群眾的問題是政府的職責(zé)，發(fā)放績(jī)效工資本身就是一個(gè)問題，它反映了當(dāng)前有一部分公職人員沒有盡到相應(yīng)的職責(zé)，反映了現(xiàn)在一些政府部門確實(shí)存在著辦事能效低下，工作積極性不高的問題。

　　個(gè)別政府辦事能效低下，究其原因，我認(rèn)為首先有些極個(gè)別的政府官員為民服務(wù)意識(shí)淡薄，沒有認(rèn)識(shí)到群眾意見對(duì)提高政府服務(wù)能力的重要性;其次民-意通道不暢通，部分官員辦事效率低下，執(zhí)政效能差，一部分的政府官員在工作上嚴(yán)重的脫離群眾，甚至是一種嚴(yán)重的政府不作為現(xiàn)象，是一種非常錯(cuò)誤的服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)重?fù)p害了政府的公信力和政府的形象，最后政府各部門之間存在權(quán)責(zé)不明、權(quán)責(zé)交叉和管理空白也是題目中這中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

　　因此要想真正解決行政效率問題，必須從以下幾個(gè)方面出發(fā)：

　　第一，加快“管制型政府向服務(wù)型政府”的政府職能轉(zhuǎn)變。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”，堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā)，始終把人民群眾“滿不滿意，高不高興，答不答應(yīng)”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　第二，健全績(jī)效考核制度，特別是一些績(jī)效細(xì)則方面的要具體和量化，同時(shí)深化行政管理體制改革，簡(jiǎn)化行政機(jī)構(gòu)，減小財(cái)政支出，落實(shí)管理責(zé)任，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)，優(yōu)化服務(wù)創(chuàng)新方法，統(tǒng)籌好資源，逐步解決管理空白、權(quán)責(zé)不明以及權(quán)責(zé)交叉等問題。

　　第三，加強(qiáng)政府相關(guān)的監(jiān)督監(jiān)管機(jī)制，提高獎(jiǎng)賞和懲罰力度，對(duì)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、辦事效率高的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)，而對(duì)那些缺乏服務(wù)意識(shí)的工作人員進(jìn)行處罰，從而在機(jī)制上促進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍服務(wù)意識(shí)和辦事效率的整體提高，同時(shí)積極的引導(dǎo)媒體和群眾進(jìn)行監(jiān)督，例如可以通過群眾舉報(bào)熱線、電話、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督等形式對(duì)官員的工作進(jìn)行監(jiān)督。

　　第四，加強(qiáng)對(duì)政府工作人員服務(wù)意識(shí)的宣傳教育，從思想上轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨內(nèi)的學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨的執(zhí)政方針和理念;同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制和責(zé)任分工機(jī)制，把任務(wù)落實(shí)到具體的官員身上，實(shí)行問責(zé)制，要始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)政府工作人員能力素質(zhì)的培訓(xùn)，從技術(shù)上提高辦事效率。

　　國(guó)家的發(fā)展靠的是各個(gè)職能部門的齊心合力，各個(gè)職能部門的力量就體現(xiàn)在政府工作人員的職能上，所以我想說，作為公職人員就要百姓利益出發(fā)，從單位的發(fā)展進(jìn)步出發(fā)，從國(guó)家的發(fā)展出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)的做事，老老實(shí)實(shí)地人。

面試問題及答案14

　　1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己?

　　回答提示：一般人回答這個(gè)問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問題之后都說一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

　　2、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

　　回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。

　　3、說說你最大的缺點(diǎn)?

　　回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

　　4、你對(duì)加班的看法?

　　回答提示：實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題，并不證明一定要加班，只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

　　回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì)提高工作效率，減少不必要的加班。

　　5、你對(duì)薪資的要求?

　　回答提示：如果你對(duì)薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力;如果你對(duì)薪酬的要求太高，那又會(huì)顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對(duì)求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價(jià)錢往往是他們所能給予的最高價(jià)錢，他們問你只不過想證實(shí)一下這筆錢是否足以引起你對(duì)該工作的興趣。

　　回答樣本一：我對(duì)工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)工作機(jī)會(huì)，所以只要條件公平，我則不會(huì)計(jì)較太多。

　　回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)，而且我本人也對(duì)編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

　　回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請(qǐng)不要說一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個(gè)具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對(duì)當(dāng)今的人才市場(chǎng)作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。

　　6、在五年的時(shí)間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃?

　　回答提示：這是每一個(gè)應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問到。比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級(jí)軟件工程師”等等。當(dāng)然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者，此時(shí)如果說“不知道”，或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

　　7、你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)?

　　回答提示： 想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

　　回答樣本：“我的朋友都說我是一個(gè)可以信賴的人。因?yàn)椋�我一旦答�?yīng)別人的事情，就一定會(huì)做到。如果我做不到，我就不會(huì)輕易許諾。

　　回答樣本：”我覺的我是一個(gè)比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時(shí)，我總是能站在別人的角度考慮問題“

　　8、你還有什么問題要問嗎?

　　回答提示：企業(yè)的這個(gè)問題看上去可有可無，其實(shí)很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說“沒有問題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個(gè)人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對(duì)新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎?或者說貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的?企業(yè)將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)公司的忠誠(chéng)度以及你的上進(jìn)心。

　　9、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦?

　　回答提示：一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：

　　1、如果你確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距;

　　2、你覺得這個(gè)職業(yè)可有可無，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

　　10、在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做?

　　回答提示：①.原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法;

　　②如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作;

　　③.還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見;如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　11、如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦?

　　回答提示：

　　①我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決;

　　②是責(zé)任問題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰;如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭�同事查找原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　③總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的.錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。

　　12、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算?

　　回答提示：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來正確看待這次失敗.

　　第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.

　　第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.

　　第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).

　　第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).

　　第五、再接再厲,成為軟件工程師或網(wǎng)絡(luò)工程師一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).

　　13、如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說是他做的，你該怎樣?

　　回答提示：我首先不會(huì)找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說明這件事，我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會(huì)有兩種：1.我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他;2.他更加變本加厲的來威脅我，那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映此事，因?yàn)樗�這樣做會(huì)造成負(fù)面影響，對(duì)今后的工作不利。

　　14、談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法?

　　回答提示：(1)正常的"跳槽"能促進(jìn)人才合理流動(dòng)，應(yīng)該支持;

　　(2)頻繁的跳槽對(duì)單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對(duì)。

　　15、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?

　　回答提示：

　　①我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。

　　②我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話 我會(huì)努力改正。

　　③如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足。有問題就及時(shí)改正。

　　④作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會(huì)看見我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的!

　　16、假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛悖�你怎么看這個(gè)問題?你準(zhǔn)備怎么辦?

　　回答提示：

　　①成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情，以后更加努力

　　②檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心度超過同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往及共同的興趣愛好。

　　③工作中，切勿傷害別人的自尊心

　　④不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非

　　⑤樂于助人對(duì)面

　　17、你最近是否參加了培訓(xùn)課程?談?wù)勁嘤?xùn)課程的內(nèi)容。是公司資助還是自費(fèi)參加?

　　回答提示：是自費(fèi)參加，就是北大青鳥的培訓(xùn)課程(可以多談?wù)勛约簩W(xué)的技術(shù))。

　　18、你對(duì)于我們公司了解多少?

　　回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營(yíng)業(yè)務(wù)。如回答：貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國(guó)外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。

　　19、請(qǐng)說出你選擇這份工作的動(dòng)機(jī)?

　　回答提示：這是想知道面試者對(duì)這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時(shí)興起而來應(yīng)試的人，如果是無經(jīng)驗(yàn)者，可以強(qiáng)調(diào)“就算職種不同，也希望有機(jī)會(huì)發(fā)揮之前的經(jīng)驗(yàn)”。

　　20、你最擅長(zhǎng)的技術(shù)方向是什么?

　　回答提示：說和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒有什么壞處。

　　21、你能為我們公司帶來什么呢?

　　回答提示：

　　①假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用——“我已經(jīng)接受過北大青鳥近兩年專業(yè)的培訓(xùn)，立刻就可以上崗工作”。

　　② 企業(yè)很想知道未來的員工能為企業(yè)做什么，求職者應(yīng)再次重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說：“就我的能力，我可以做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請(qǐng)的職位表明自己的能力，比如申請(qǐng)營(yíng)銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的新客戶，同時(shí)，對(duì)老客戶做更全面周到的服務(wù)，開發(fā)老客戶的新需求和消費(fèi)。”等等。

　　22、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?

　　回答提示：

　　我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，

　　23、你的業(yè)余愛好是什么?

　　回答提示：找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因?yàn)樗�的愛好是深海潛水。主考官說：因?yàn)檫@是一項(xiàng)單人活動(dòng)，我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。

　　24、作為被面試者給我打一下分

　　回答提示：試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常非常小的缺點(diǎn)，(可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點(diǎn)是不會(huì)有人介意的)。

　　25、你怎么理解你應(yīng)聘的職位?

　　回答提示：把崗位職責(zé)和任務(wù)及工作態(tài)度闡述一下

　　26、喜歡這份工作的哪一點(diǎn)?

　　回 答提示：相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。

　　27、為什么要離職?

　　回答提示：

　　①回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到再大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象;建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。

　　②我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來臨，我會(huì)抓住;我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會(huì)。

面試問題及答案15

　　能收到國(guó)內(nèi)考研制度的影響，很多來咨詢的學(xué)生都會(huì)提到專業(yè)轉(zhuǎn)換的問題。鑒于我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，我想和大家談?wù)剬?duì)這一問題的個(gè)人看法：

　　首先，從制度上來看：國(guó)內(nèi)研究生入學(xué)是“報(bào)考學(xué)校制”，入學(xué)、畢業(yè)都是由考試來決定的；

　　而日本大學(xué)院修士的入學(xué)、升學(xué)、畢業(yè)都是由導(dǎo)師決定的，也就是所謂的“導(dǎo)師決定制”。

　　兩種教育制度的差異導(dǎo)致的結(jié)果就是：在國(guó)內(nèi)，除了法律、MBA等特殊專業(yè)之外，廣大考生只要通過了研究生入學(xué)統(tǒng)一考試就有進(jìn)入復(fù)試的資格，就有可能通過全國(guó)統(tǒng)一考試來改變研究生的專業(yè)方向。

　　而在日本，導(dǎo)師的權(quán)限是非常大的——不管是參加教授會(huì)審核的資格，還是參加修士面試的機(jī)會(huì)，這都是由導(dǎo)師個(gè)人決定的。所以在某種意義上可以說，學(xué)生的命運(yùn)是掌握在導(dǎo)師手中的'。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，導(dǎo)師在接收學(xué)生時(shí)是非常慎重的。如果感覺你通過兩年的修士學(xué)習(xí)，可能沒有能力（即專業(yè)不對(duì)口）升學(xué)或畢業(yè)的話他們基本不會(huì)接收這個(gè)學(xué)生。

　　其次，從設(shè)置理念來看：國(guó)內(nèi)的碩士研究生還是以學(xué)習(xí)為主，研究只是輔助性的，所以研究生階段的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是可以在研一期間學(xué)習(xí)、補(bǔ)充的，研二開始確定研究課題，準(zhǔn)備碩士論文是完全來得及的。

　　而日本的大學(xué)院修士課程是以研究為主的，這就要求學(xué)生在入學(xué)前必須就已經(jīng)具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)研究能力，明確自己的研究課題，并且入學(xué)后修士課程的選課、學(xué)習(xí)都是圍繞研究課題來進(jìn)行的。

　　最后，從自學(xué)的角度來看：通過多年的“全程跟蹤回訪服務(wù)”，我對(duì)廣大赴日學(xué)生的大學(xué)院升學(xué)情況有了以下的了解：在選擇與本專業(yè)相關(guān)課題的申請(qǐng)學(xué)生中，有85%的學(xué)生成功升入大學(xué)院或考入其他學(xué)校大學(xué)院；跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生基本上無法升學(xué)，其中，有一部分學(xué)生更換了導(dǎo)師重新讀研究生課程，一部分學(xué)生選擇了回國(guó)，還有一小部分學(xué)生選擇了通過其他途徑留在日本。

　　當(dāng)我問到赴日前“要全身心投入到學(xué)習(xí)，補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)”的決心為什么沒有堅(jiān)持到底時(shí)，他們都表現(xiàn)出了無奈的神情：專業(yè)語言太難、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、對(duì)日本的學(xué)校制度不適應(yīng)、生活節(jié)奏跟不上等等，各種原因的背后，最多的還是后悔當(dāng)初沒有聽從相關(guān)建議，一意孤行，最終使自己的留學(xué)生活背離正常的軌道。

　　那么什么樣的學(xué)生可以換一下研究的專業(yè)領(lǐng)域呢？

　　1）大學(xué)期間同時(shí)輔修了另一感興趣的專業(yè)，并有輔修證書；

　　2）從事了兩年以上其他專業(yè)的工作，有一定的業(yè)績(jī)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　這兩種情況的學(xué)生，需要能夠?qū)ψ约荷暾?qǐng)的專業(yè)提出獨(dú)特的見解，這樣申請(qǐng)起來的成功率才會(huì)更大一些。

　　所以，我建議每一位想換專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生，從實(shí)際出發(fā)，選擇最適合自己的研究課題。畢竟我們的最終目的是拿到日本的修士學(xué)位，如果不顧實(shí)際，強(qiáng)行專換專業(yè)的話，最終痛苦的，還是自己。

【面試問題及答案】相關(guān)文章：

面試問題及答案06-09

面試問題及答案05-15

護(hù)士面試問題及答案05-10

qa面試問題及答案01-28

求職面試問題及答案05-08

銷售面試問題及答案05-24

餐飲面試問題及答案05-17

機(jī)械面試問題及答案09-19

企業(yè)面試問題及答案09-27

面試紀(jì)檢部問題的答案08-03