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《逍遙游》讀書筆記

時間:2022-05-19 13:52:09 讀書筆記 我要投稿
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《逍遙游》讀書筆記

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的《逍遙游》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

《逍遙游》讀書筆記

《逍遙游》讀書筆記1

  初讀逍遙游,是感嘆鯤鵬之大,世間無有。鯤廣數(shù)千里而不知其修,鵬翼若垂天之云摶扶搖而上者九萬里,在腦海中浮現(xiàn)如此龐然大物,氣勢無窮,頓是心胸寬廣,神思游弋。而莊子的神思不知遨游到哪里去了,才有了如此浪漫大氣的想象。

  我覺得,莊子在《逍遙游》一文中所體現(xiàn)的有道家清凈無為,自由飄逸的思想。堯讓天下與許由而由不受,藐姑射山神人無所謂而無所不為而天下大治,莊子以無用之物順應(yīng)外境以為用而全其大用,闡述了無名無功無己的自由無為思想。這里的自由不是任性而為,而是無所“待”而達(dá)自由,順氣而至逍遙,與萬物為一體。

  《逍遙游》中有鯤、鵬、蜩、學(xué)鳩、朝菌、惠蛄、冥靈、大椿、彭祖等各種現(xiàn)實(shí)中存在或非存在,或小年或大年,或人或非人,都是自然中物。這些已體現(xiàn)自然之物都有靈,人與自然為一體。從“生物以息相吹”,到“御六氣之辯,以游無窮”,更是體現(xiàn)了莊子的自然觀,順應(yīng)自然。鯤大而游于北海,鵬廣而上九萬里,冥靈、大椿、彭祖壽命長久,這些大年與蜩、學(xué)鳩、朝菌、惠蛄這些小年形成了鮮明對比,若要達(dá)到或接近無所待而游無窮,首先是為大年,在大年的'基礎(chǔ)上,順應(yīng)自然,無己而為至人,無功而為神人,無名而為圣人。

  《逍遙游》中體現(xiàn)的道家思想是樸素純潔的,更有莊子的飄逸灑脫。與老子的思想相比,更沒有束縛,汪洋恣意,無拘無束。所以相對于老子的思想,我是更喜歡莊子的。對于《逍遙游》這篇文章,更喜歡前半部分,特別是開頭對鯤鵬的描寫,就有莊子的感覺溢出,便無盡逍遙了。

  現(xiàn)代人是不得逍遙的,羈絆太多,倚靠太多,功利太重。一些所謂逍遙只是發(fā)泄或裝B,相比,心靈片刻的寧靜來得更實(shí)在些,但卻是不可及逍遙的。

《逍遙游》讀書筆記2

  莊子在《逍遙游》中提出了”至人,神人,圣人”的生活意境,逍遙游作為莊子思想的最高境界,也是莊子學(xué)說的最高理想。作品描寫了一個哲學(xué)意識上天入地以求索宇宙的秘密后倦極而返的心理經(jīng)歷。

  作者首先通過描繪一系列具體的事物和三個不同層次的人物來反復(fù)申明絕對自一由的難得,借鯤鵬和蜩鳩的對比,來說明大小的分別,破除一般人見小不見大的觀念,并指出:唯有“無己”的“至人”才能做到逍遙游。接著塑造了一個神人的形象,使逍遙游的“至人”具體化。莊子賦予了這個神人最美的外表和最好的品質(zhì),她是莊逍遙理想的完美體現(xiàn)者。然后則極為生動幽默地寫了莊子與惠論辯有用與無用、小用與大用的情況。莊子認(rèn)為小用不如大用,無用就是大用,只有“無所可用”,才能“物無害(之)者”,在“無何有之鄉(xiāng),廣莫之野”永作逍遙游。

  讀完全篇,可以理解到:逍遙游是指無所依賴、絕對自一由地遨游永恒的精神世界。這讓我想到:現(xiàn)實(shí)生活中,人們或是為了名利勾心斗角,整天生活得惶惶不安;或是沒有人生目標(biāo)和精神支柱;或是注重物質(zhì)的.享受,忽略了精神上的提高。

  越來越方便快捷的現(xiàn)代生活方式讓我們在享受它的同時也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一個小時看一本好書,更樂意做的是去泡網(wǎng)吧,或是去麻將桌前搓一小時。

  社會的進(jìn)步讓人們的生活變得豐富多彩,然而社會的進(jìn)步更需要強(qiáng)大的精神文明來支持和推進(jìn)。所以,當(dāng)我們有閑暇時,不妨捧起一本好書,全身心投入地去讀它,理解它,做一個現(xiàn)代的”至人,神人,圣人”,在自己的精神世界里暢游。

《逍遙游》讀書筆記3

  陳鼓應(yīng)將莊子各篇分章,于每篇前綜述各章大意,清晰而層層進(jìn)入,使讀者開卷則免于陷入莊子之恣肆汪洋之中,渾然而不能知曉其義。對于筆者來說深感作者的體貼與耐心,并自然產(chǎn)生一種對認(rèn)真研究學(xué)術(shù)者的敬意。

  陳將逍遙游分為三章,其第一章又分為三層:

  首章起筆描繪一個廣大無窮的世界;次寫“小知不及大知”,點(diǎn)出“小大之辯”;接著寫無功,無名及破除自我中心,而與天地精神往來。

  因而此下順著陳的思路逐層分析。

  陳所謂:“描繪一個廣大無窮的世界。”我認(rèn)為是從“北冥有魚,其名為鯤。”直至“背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今圖南。”此一層我認(rèn)為需要討論的問題是——鯤化鵬,鵬之圖南的動機(jī)。

  以前雖未讀過原典,但世皆稱老莊之道“無為而治”,順應(yīng)萬物自然,而鵬之圖南,苦則苦矣!需要“水擊三千里,搏扶搖而上”,豈不是大大的有為么?郭象(陳書中對郭注多持否定態(tài)度,而其不引郭注之原文,使讀者陷于一派觀點(diǎn)之中,無法分辨,此一失也)注云:

  “夫翼大則難舉,故搏扶搖而后能上,九萬里乃足自勝耳。既有斯翼,豈得決然而起,數(shù)仞而下哉!此不得不然,非樂然也。”

  即郭象認(rèn)為大鵬天生就是應(yīng)該圖南的,它生得大翼,而“水之積也不厚,風(fēng)之積也不厚”的北冥不是它的自然,所以呆在北冥反而不是順應(yīng)自然,圖南不是破壞自然的“有為”,而是順應(yīng)自然,“不得不為”的“無為”。若依此種邏輯,倒是可以解釋“無為之為”。

  而〈莊子〉原文中可以解釋圖南動機(jī)的,我認(rèn)為是:“且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。(P8)”

  陳引釋德清語:“然水積本意說在鯤上,今不說養(yǎng)魚,則變其文曰負(fù)舟,乃是其文之變化處。”

  我以為釋語可從。因此,莊子此語便有了很明確的指向性。北冥水之積不厚,因而鯤化為鵬。而北冥風(fēng)之積也不厚,因而鵬將圖南。本書觀點(diǎn)與郭注:“夫所以乃今將圖南者,非其好高而慕遠(yuǎn)也,風(fēng)不積則夭閼不通故耳。此大鵬之逍遙也。”在圖南動機(jī)問題上基本一致。

  可是這就引發(fā)了一個問題,圣人或非圣人不是天生就確定的,很多時候還是死后才可以確定的。那么在孜孜的改變環(huán)境,扶搖直上的'時候,到底是圣人順應(yīng)自然的“無為”,還是非圣人平添煩惱,破壞自然的“有為”呢?這也就牽涉到第二層學(xué)術(shù)爭論頗大的一個問題,蜩與學(xué)鳩和大鵬的小大之辯,到底是“萬物的本性和天賦的能力各有不同。它們之間的共同點(diǎn)是:當(dāng)它們充分并自由發(fā)揮天賦才能時,便同樣感到快樂。”[1]還是本書中所認(rèn)為的,小知不如大知,前者眼界不如后者開闊。進(jìn)而推究,便是莊子之道到底是促人積極,還是消極。

  陳的第二層,我認(rèn)為應(yīng)從“蜩與學(xué)鳩笑之曰……”到“此小大之辯也”。從第二層開始,陳注中諸家的觀點(diǎn)與郭注大相徑庭,起先讀陳書而不讀郭注,莊子面目明,讀郭注,則莊子面目又晦矣。陳書中只言郭之誤,而細(xì)究郭注,始覺其以相異,皆因?qū)δ匙掷斫獠煌N难粤鱾靼倌辏⒔馍醵啵b想古書無標(biāo)無點(diǎn),句讀之別,轉(zhuǎn)借之誤,揣圣賢之本意之難至此也。此下不得不繁引原文及兩派注解,以表疑惑。

  我認(rèn)為兩派關(guān)于“小大之辯”相異的根源,在于對莊文字詞感情色彩的感受之上。郭每將莊文字詞理解為中性,不帶感情色彩,因而得出:“夫小大雖殊,而放于自得之場,則物任其性,事稱其能,各當(dāng)其分,逍遙一也,豈容勝負(fù)于其間哉!”

《逍遙游》讀書筆記4

  想想上一次讀《莊子》還是那個因?yàn)楸场跺羞b游》而差點(diǎn)崩潰的高中時代。

  到如今才算得上是真正的去把它當(dāng)做一本書去讀。

  關(guān)于“無所可用”《逍遙游》中最后一句“無所可用,安所困苦哉。”看似簡單,卻很好的概括了莊子對“無用”的思考。

  這一個晚上都在想這句話怎么說才說得通,也找了很多不同的解讀。只是,總沒有一個特別能說服我自己的說法。郭慶藩先生的解讀比較通行,因?yàn)椤盁o用之用”而“何所困苦”。

  南懷瑾先生的解讀頗為有趣,因?yàn)椤熬退憧吹剑ㄋ┮矝]有用”,所以你借助了它而不需要再“困苦”了。

  錢穆先生的解讀比較玄乎,他認(rèn)為,只要“化其心為鯤鵬,化其身為大樗,夫既已無己矣,而又何功與名呼哉?”

  還有種說法是,反正它沒什么用,你還“困苦”什么?先看看背景。

  莊子和惠子吵架,惠子說他有棵樗(臭椿),不合繩墨、不合規(guī)矩、放在路邊連木匠都瞧不上,沒什么用。莊子就說,把樹種在“無何有之鄉(xiāng)、廣莫之地”,然后就可以在大樹身邊徘徊、在樹下睡覺。這樣斧頭也砍不到它,也沒東西傷害它。

  莊子和惠子經(jīng)常相互抬杠,不過更多的是莊子諷刺惠子過于功利。高中的時候有一篇材料作文,就是以“無用之用為大用”立意,現(xiàn)在看來多少有點(diǎn)啼笑皆非,因?yàn)楫?dāng)初連“無用”的定義都說不清楚(現(xiàn)在也未必說得清楚)。

  按照郭慶藩先生的意思,這棵樹因?yàn)槠浔旧頉]有用處,因此免去了刀斧加身的夭折之災(zāi),反而可得天年,長命百歲,這就是“沒有用處”本身帶來的用處。這是對于樹本身的解讀,可以作為第一層意思。

  而根據(jù)上文提及的'第四個說法,因?yàn)檫@棵樹沒什么用,反正它對你一點(diǎn)用處都沒有,你還煩它做什么?這是對于人而言的解讀。但是也只可以作為第一層。

  南懷瑾先生的解讀很有意思,他覺得這棵樹晴天可以遮陽、雨天可以擋雨。睡在樹下,又因?yàn)闃浔旧韽?qiáng)烈的味道,萬物都不能打擾傷害你,因?yàn)檫B螞蟻都怕這個味道,就算它看到這棵樹,也不會過去(就算看到也沒有用),因此你可以借著這棵樹得到大自在、大逍遙。這可以是第二層。

  而錢穆先生則讓人懷鯤鵬心、化大樗身,直接變得“無用”,籍此遠(yuǎn)離功名利祿的困擾。這估計就已經(jīng)可以是第三層了。因自己的無用、對他人無用、借助無用、身化無用。莊子很喜歡“無用”,也很喜歡“無為”,《逍遙游》中,許由說:“予無所用天下為”,莊子是追求大自在的人,不愿為凡塵所牽絆,只是,“沒有用”到底有沒有用?這就不是三言兩語說的清楚的事情了。難怪佛道儒三家吵了幾千年都扯不清楚。我倒是挺喜歡南懷瑾先生“借物”的解讀,只是,總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)。

《逍遙游》讀書筆記5

  悠悠蒼天,曷有其極?茫茫歲月,曷有其終?無邊無際謂之宇,無始無終謂之宙,莊子在《逍遙游》中告訴我們無極之外復(fù)無極,“無”就是極致的極致。

  “北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。”“窮發(fā)之北,有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為鯤。”北方深海之中,有一種“不知其幾千里”長的巨鯤,這種魚可謂是大到了極致,能容得下這樣巨鯤的北冥該是一片多么浩瀚的水域啊!北冥可謂是水的極致。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是鯤的活動空間,它要“化而為鳥”,“其名為鵬”。這只鳥有多大呢?“鵬之背,不知其幾千里”,“背若太山,翼若垂天之云”。鳥的背不知有多大,整個鵬又是多大?鵬可謂是鳥的極致。是鳥就要奮飛,這么大的鳥怎樣飛,它要飛往哪里?哪里能容得下它?“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”,“摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南,且適南冥也。”鵬將乘著六月的大風(fēng),升到九萬里的高空,在浩渺的天宇中,飛向和北冥同樣無邊的南冥。北冥、南冥、鯤和鵬是事物的極致,但不是空間的邊沿。湯問棘曰: “上下四方有極乎?”棘曰: “無極之外,復(fù)無極也。”

  空間是無邊的,時間同樣也是無盡。歷史的長河不知道發(fā)源于何時,也不知道流向河方。“彭祖乃今以久特聞”,“楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。”彭祖經(jīng)歷800個春夏,冥靈擁有20xx回秋冬,大椿畫出32000圈年輪。這都是生命的極致,卻不是時間的終端。廣闊無邊的空間和浩渺無窮的時間就是極致的極致—“無”,這個“無”是由事物的“有”組成的,在“無”中各種極致的事物都是“有所待”的:鯤生存在北冥,鵬奮飛要憑借六月的大風(fēng),彭祖800歲時壽終正寢,冥靈20xx年時結(jié)束生命,大椿再也畫不出第32001圈年輪,他們是有限制的。生活在其間人是怎么樣的呢?那些“知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者”。“宋榮子猶然笑之。”宋榮子能夠“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”,“雖然,猶有未樹也。”即便是“列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反”。“此雖免乎行,猶有所待者也。”列子乘風(fēng)而行,無風(fēng)則不能走,某種技能往往使人得益,又常常受制。

  比如在金庸的武俠小說中出現(xiàn)的少年英雄的手中大多是一把鋒利無比的寶劍,出手快如閃電,急如流星,所向披靡,在萬馬軍中取人首級就像探囊取物,此時他在很大程度上依靠的`是那把切金斷玉的寶劍;隨著他內(nèi)功境界的提高,到了中年他的手里拿的是一把未開刃的鈍劍,盡管他所依靠的不再是那把鋒利的寶劍了,但他用的還是劍;隨著武功和閱歷的增長,他已經(jīng)走出了一個門派的局限,成為江湖上推崇的英雄,或者成為一代宗師,他手中肯定只有一根木棍,他已經(jīng)不用借助金屬器皿了,這是使用兵器的極致,但仍需要器具;及至老年,他的手中連一根木棍也沒有了,十八般武藝已經(jīng)化為一種精湛的內(nèi)功,有形的兵器化為無形,無招無式,無敗無勝,無欲無求,達(dá)到最高的境界—“無”。 那些“乘天地之正,而御六氣之辯”的人,才能“游無窮者”,做到逍遙游。 因此“至人無己,神人無功,圣人無名”,“無”是最高的境界。

  法國詩人雨果說:“世界上廣闊的是大地,比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”人的思想總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在他所處時代前面,人類社會的進(jìn)步總是在突破原有的極致走向一個更加廣闊的天地,200年前人們認(rèn)為“乘奔御風(fēng)”是人借助外物的最快速度,人類翱翔于藍(lán)天只是夢想,登上月亮那是神話,而今……。由此可見,比思想更加浩渺無盡的就是這個“無”,萬事萬物生于此,又融于此。

  極致的極致就是“無”。

《逍遙游》讀書筆記6

  古往今來,人們都在追逐一個夢想——自由。

  從個體來說,柏拉圖追求自己心目中的“理想國”,孔子追求“從心所欲而不逾矩”的精神境界;從民族來說,無數(shù)被壓迫人民為爭取自己民族的自由獨(dú)立而奮起反抗不惜流血犧牲;從國家來說,人們?yōu)閷で蟛粩喟l(fā)展提出自由新口號:經(jīng)濟(jì)要求發(fā)展“自由貿(mào)易”、“自由競爭”,一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,政治要求“自由民主”以謀求更廣泛人民利益,文化也也同樣要求自由的空氣、自由的呼吸、以達(dá)到“百花齊放,百家爭鳴”的文化繁榮面貌……人們心中對自由的呼聲從古一直綿延至今,在二十一世紀(jì)的今天愈加洪亮,然而,自由到底是什么?自由在哪里?怎么實(shí)現(xiàn)自由?我們心中久久的疑惑誰來解開?

  那么不妨靜下心來,漫步于幽靜的樹木或湖畔,來品讀一番莊子的《逍遙游》,聆聽那從遠(yuǎn)古而來的期盼,來體味自由的.馨香,任心思自由徜徉于天際。

  《逍遙游》是《莊子》書中的首篇,也是莊子本人的代表作。在上《莊子研究》課程的時候,我認(rèn)真地聽老師解讀了《逍遙游》這篇文章,在深入閱讀之后,我覺得莊子的確不愧是影響漢文化甚深且遠(yuǎn)的一代思想家,其中闡述的觀念也在數(shù)千年以下不斷的對后世產(chǎn)生影響。另外,莊子也不僅是一位思想家,他更是一位重要的散文家,這篇《逍遙游》看似雜亂無章,但是卻有中心思想貫串其中:他就是要人們不要一直被名韁利索牽絆住,更不要人云亦云的迷失在世俗的觀念或是現(xiàn)實(shí)取向的功利價值觀之中。

《逍遙游》讀書筆記7

  一提到莊子,我們就會想到他的《逍遙游》。

  小時候,曾在語文書上讀過簡化版的《鵬程萬里》,卻從沒有真正感受過“乘物以游心”的逍遙,從沒有真正感受過那種“獨(dú)于天地精神往來”的淡泊。

  莊子一生貧而不窮,家住陋巷,以織草鞋為生,有時甚至無米下鍋,要向人借糧。但是他卻能隨心所欲,自得其樂。生不逢時,如之奈何?就是這樣一個一貧如洗的人,斷然拒絕了楚王送上門的相國之位。自稱寧愿做一只在淤泥中拖著尾巴、自由自在的烏龜,也不愿意當(dāng)供奉在廟堂上,受人尊敬的龜甲。所以莊子選擇了“無為”,敢于從容面對隨之而來的寂寞和貧困,在天地間隨心所欲,逍遙自在,達(dá)到心靈所追求的高度與境界。

  《逍遙游》是全書的精髓,開門見山點(diǎn)出“逍遙”的境界,“游”的狀態(tài)。鵬程萬里,扶搖直上,看似逍遙,其實(shí)都是“有所待”,不自足。一旦時不我與,則無法成功。如何才能超脫?莊子提出“乘天地之正,御六氣之變,以游無窮”。也就是說,心靈順應(yīng)天地大道,跳出萬物束縛,無物,無我,無功,無名,與天地精神相往來,逍遙自在。

  其實(shí),生活都一樣,只是每個人看待生活的角度不同而已。在每個人面前,生活都是不同的色彩,只在于你是如何去看待、如何去面對。所以,胸懷博大是莊子、是《逍遙游》給我們上的第一課。

  《逍遙游》中塑造的`境界永遠(yuǎn)是沒有邊界的。天地大道,發(fā)乎自然,莊子于虛靜中揮灑他的放誕,于達(dá)觀中流露出些許狡黠,讓我們用一生的體溫去溫暖這個智慧的名字,漸行漸遠(yuǎn),隨著莊子去“乘物以游心”“獨(dú)與天地精神往來”。

  當(dāng)感受到心靈的疲倦與束縛時,讓我們靜下心來,跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游……

《逍遙游》讀書筆記8

  假令風(fēng)歇時下來,猶能簸卻滄溟水。——讀莊子《逍遙游》

  “鵬之徙于南溟也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”讀著這令人激情澎湃的文字,眼睛仍停留在書本上,心卻已經(jīng)隨著莊周去那南溟逍遙的暢游一番了。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至其邪?假如我是那展翅欲飛的鵬鳥,我會不會去艷羨天空的湛藍(lán)和云朵的潔白?亦或是僅隨本心,飛向廣闊的南溟。

  自古以來,大鵬便被人們賦予各種深刻的含義,大多是用來表達(dá)自己的豪情壯志和遠(yuǎn)大理想。可是我卻覺得,此“逍遙”非彼“逍遙”,“逍遙”在詞典中的本義便是悠游自得的樣子。而拼盡全力去追夢的路途注定無法逍遙自在,怡然自得。當(dāng)鵬鳥不再逍遙,它還愿意去那如夢般玄幻未可知的南溟么。

  讀逍遙游,最羨慕的,最喜愛的自然是鵬鳥的逍遙,而莊子作為道家思想的繼承者,主張不爭名奪利,主張隱逸避世,他筆下的鵬鳥自然是他思想的化身,他筆下的《逍遙游》自然是絕對逍遙的。其實(shí)鵬鳥御風(fēng)而行,它的最終目的地可能并不是任何一個固定的地點(diǎn),途中經(jīng)歷過的風(fēng)景也好,北冥也好,南溟也好,天下之大任我逍遙,這難道不是自由所能達(dá)到的最高境界么?

  在《逍遙游》中,除了鵬鳥這個主角,蜩,學(xué)鳩與斥鴳這幾個配角也讓人眼前一亮。“彼且奚適也?我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,而彼且奚適也?”斥鴳最多只能飛到數(shù)仞,它的眼界必定不能與大鵬相比,所以嘲笑大鵬南徙也情有可原,它的眼界被自己僅能看到的一小方天空束縛著,他不能夠向鵬鳥一樣盡情的遨游。

  文章中多次運(yùn)用對比的手法,不僅僅是學(xué)鳩與鵬鳥,還有適莽蒼者,適百里者,適千里者的對比,還有小智和大智的對比,小年和大年的對比等等。但這眾多的對比只是為了突出強(qiáng)調(diào)“知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者”與定乎內(nèi)外之分的`宋榮子,御風(fēng)而行的列御寇之間的對比。

  先揚(yáng)后抑,先對宋榮子和列御寇大加夸贊,然后再通過貶低他們來引出文章中真正想要推崇的人,那就是修養(yǎng)最高,物我不分的至人,無所為無功利的神人以及不立名的圣人。這三者都是莊子的夸大之詞,亦或者說是想象中的人物,因?yàn)槿嘶钤谑篱g根本就做不到完全無我,莊子所追求的絕對逍遙也是無法實(shí)現(xiàn)的。

  雖然莊子追求的最高境界不能夠達(dá)到,但對于莊子本人來說,擁有豁達(dá)的情懷,不刻意追求功名利祿,不被凡塵俗世所侵?jǐn)_,保持一顆超然于外的心,難道不是另一種踐行逍遙的方式么?正所謂“子非魚,安之魚之樂?”

  “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時下來,猶能簸卻滄溟水。”莊子筆下的大鵬需要憑借六月的大風(fēng)才能夠飛行,待到風(fēng)停歇下來的時候,鵬鳥雖然不能夠御風(fēng)而飛,但仍然可以簸卻滄溟之水。在順境時可以乘風(fēng)而上,在逆境時也可以不必狼狽度日,這才是真正的瀟灑。莊子雖貧,其廣闊之胸襟足以支撐他笑看人生,這何嘗不是一種逍遙?愿鵬徙南溟時,逍遙任我行。

《逍遙游》讀書筆記9

  《逍遙游》是《莊子》的第一篇,以“北冥有魚”開始,以“不夭斤斧,物無害者,無所刻用。安所困苦哉!”結(jié)尾。這篇文章講的是人生哲理,卻寫得十分形象動人,帶有濃厚的藝術(shù)特性。整篇文章構(gòu)思宏偉,氣勢磅礴,想象力豐富而奇特,讀了之后,實(shí)在是有一種登泰山而小天下的感覺。在《逍遙游》中,莊子先以近乎怪誕縹緲的寓言寄托人生哲理,再輔助以事實(shí)故事來論證自己所提出的哲理思想。當(dāng)讀到“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也”的時候,不得不讓人嘆服莊子想象力之豐富與奇特,鯤乃現(xiàn)實(shí)中不存在的生物,卻在莊子的思想里存在,鯤之大,鯤之志,非學(xué)鳩之輩能理解的`,反而笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋,時則不至而控于地而已矣,悉以之九萬里而南為?”以學(xué)鳩之輩的無知言論,說明了“小知不及大知”。在現(xiàn)實(shí)社會中,我們當(dāng)中的許多人往往以自己的“小知”去歪曲地評價別人的“大知”。

  這不正是學(xué)鳩之輩嗎?接著說明“知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者”均如學(xué)鳩之輩,不能算得上是逍遙游,就是不孜孜以求名的宋榮子,御風(fēng)而行的列子,也仍然不能算是逍遙游。只有“乘天地之正,而御六氣之辯,以游學(xué)無窮者”,才是真正的逍遙游。最后歸結(jié)為“至人無己,神人無功,圣人無名”,指出只有“無己”的“至人”才能夠達(dá)到逍遙游的最高境界,而莊子所推崇的,是不為物所縛,安于自然,自由于天地之間,這不正是逍遙游的最高境界嗎?

  而要做到這些,就要做到“無己”,只有成為“至人”,才能擺脫物的束縛,逍遙于天地之間。當(dāng)經(jīng)不住文章的吸引,讀完“堯讓天下于許由”中許由對堯的回答“……休歸乎君,予無所用天下為!皰人雖不知皰,尸祝不越樽俎而代之矣”,心中才理解了莊子的“圣人無名”,許由對天下而沒有一絲的心動,在許由心中,代堯治理天下實(shí)為追求名利,而名利卻是實(shí)體的附屬物,那么自己為什么要放棄實(shí)體,而要去追求虛無的附屬物呢?所以,圣人者,乃無名者也!莊子借此也諷刺了那些自以為是圣人的“假圣人”,在莊子的眼中,只有如許由者方能為圣人也!而在“肩吾問于連叔”中,連叔曰:“是其塵垢秕糠,將猶陶鑄堯舜者也,孰肯以物為事?”

  說明神人不以俗物作為自己的事業(yè),他們(神人)所追求的是自由于萬物之外,而不為俗物所牽絆,并且說舜若“往見四子藐姑射之山,汾水之陽,杳然喪其天下焉”,說明即使舜這樣功于天下之人,見此“神人”猶能成為“無功”之人。“不夭斤斧,物無害者,無所可用,安所困苦哉!”何為逍遙游,唯有“無己”,何為“無己”?“無己”就是忘記自身的存在,做到任乎自然,順乎物理,把自己的形體連同思想都看作是虛幻的不存在之物,也就無所限,無所待了,也就絕對自由地作逍遙游了。在莊子與惠子的辯論中,莊子闡述了小用不如大用,大用不如無用的道理,只有“無所可用”,才能“物無害(之)者”,無所可用,方能成為莊子心中的“至人”,也只有此時,方能夠“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮”,此方為真正的逍遙游!春秋戰(zhàn)國百家之文,唯莊周之文方能如此形象動人,構(gòu)思宏偉,氣勢磅礴,想象豐富而又不失其真,行文又如行云流水般流暢,語言生動,于寓言中流露出人生處世的哲學(xué)道理,實(shí)乃做文章之典范!

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