關于講故事的技巧

關于講故事的技巧1

　　孩子在出生后對這個世界的認識完全是空白的，所以給孩子們說“潤物細無聲”的童話故事就是家長們在潛移默化的將世界中的好與壞，黑與白傳授給他們。雖然，“潤物細無聲”的童話故事都是人們虛擬的，但恰恰就因為正好符合孩子們那天真無邪的想象。

　　而父母應該用什么樣的方式給寶寶講“潤物細無聲”的童話故事呢?如果家長在說童話故事時聲音平淡，這就絲毫都不能引起孩子們的興趣。所以家長以形象、生動、有感情的語言給兒童講故事，接著再進一步幫助他們熟悉童話故事中的人物。講故事給兒童聽，同兒童一起念兒歌，是兒童最快樂的時光，也是最能給他們帶來親情和安全感的時刻。

　　發展和培養兒童想像力的最好方法是父母在講“潤物細無聲”的故事時，可以準備一些有助于聽懂故事的實物，包括相關的圖片和玩具等。當他們在聽大人講故事時就可以同時用圖片和聲音一起進行或是觸摸實物，這樣就能讓他們對通話故事有更加深刻的印象，他們也就會產生更加豐富的想象。這就有利于更好的塑造孩子自信、樂觀等優秀的品質。

　　通話故事的情節非常不可思議：即使是一篇段故事也能將主人公的命運、家族、生活等描述的很清晰。雖然故事情節的跌宕起伏，但最后總會有雨后出彩虹的場面總是會出現，主人公也從歷險中回到了幸福和安全的.生活中。

　　這樣清楚的故事結構會讓孩子逐漸認識到：故事里有好人和壞蛋，最后好人也一定會勝利。當孩子頭腦中形成了黑白分明的印象后，就可以學會辨別善惡，并逐漸學會控制自己的妒忌、害怕或者退縮等情緒。雖然，現實生活和完美結局并不相符，但那些相信世界是美好的孩子，在碰到困難的時候，不會輕易動搖他們樂觀的世界觀，也更有克服困難的韌性。

　　當然，講“潤物細無聲”的童話故事過程也可以變得更加豐富和多樣。可以讓兒童邊聽童話邊看書，或邊聽音樂，體會其中快樂和悲傷的心情。因為兒童的腦細胞十分嬌嫩，對感知的對象十分敏銳，當感知伴隨著孩子的思考的對象是實質的，腦細胞才能正常工作。

　　要知道，了解人的情感比獲得知識更重要，現在社會中人們也不再只是一味的追求高智商，相反情商在當下的社會中卻變得尤為重要。這是非常重要的生活經驗。可以從兒童時期開始進行輕傷的培養童話引導孩子充分地展開幻想，并與童話故事的主人公產生情感上的共鳴。

　　當由和孩子最親近的人給他講故事時，孩子就會更加容易和他產生一種強烈的共鳴。童話故事會讓孩子學會分享自己的喜怒哀樂給他人，同時也會理解別人的情緒，這是今后人際關系中重要的溝通部分。

　　給孩子講故事，父母除了要學會運用技巧，還要注意以下的四大原則：

　　1、可以重復故事

　　似 乎女生永遠都喜歡童話世界里的公主，而男生則喜歡打怪獸。同樣的故事寶貝們會要求家長重復一次又一次，永遠也聽不膩。有些家長可能覺得孩子有點不正常，同 樣的故事聽了那么多遍為什么孩子還是喜歡呢？因為孩子對故事充滿了好奇，他們的理解能力和記憶能力卻還沒有跟上，所以他們需要重復。在重復的過程中每次加 深印象，慢慢理解故事內容和語言情感。

　　2、塑造好的環境

　　給 孩子講故事，不是指在廚房要講給他聽，也不是你一邊看電視一邊講故事。講故事需要一個好的環境，最好是有固定的時間和固定的地點。如果家里沒有書房，可以 在陽臺的一角，或是睡前在床上講故事，孩子聽著父母講故事，一家人溫馨地在一起，還能增加親子感情。親子閱讀能帶給孩子快樂和安全感，也能滿足大人的幸福 感。

　　3、保持愉快的心情

　　不 要把給孩子講故事當成一種任務，從而帶著不好的心情去面對他，并將這種負能量運用到語言之中。無論什么時候，你的心情即便是再糟糕，在面對孩子時也要調整 好心態。如果你真的很down，不妨可以跟孩子說：“媽媽今天心情很不好！我們能換個時間再講好嗎？”在征得孩子的同意之后，再安排時間給寶寶講故事。人 的情緒會對周邊的人造成很大影響，所以不要帶著差情緒去給孩子講故事。

　　4、不用方言講故事

　　現 在國家普及的是普通話，孩子在學齡前接觸太多的方言會給他將來學習漢語拼音帶來一定的影響。所以父母盡可能地與孩子用普通話交流，在講故事時也使用普通 話，如果你覺得講得實在是太差勁了，不妨給孩子買一臺故事機或是其他能播放故事錄音的設備。標準的普通話，豐富的語言和故事情感能給孩子帶來很好的學習效 果，可以幫助孩子拓展思維空間與邏輯空間，幫助語言發育，詞匯積累，可以說講故事對孩子的好處實在是太多了。

關于講故事的技巧2

　　(1)確保故事簡短、完整

　　在開場白中，故事應該簡短，不應篇幅太長，否則，容易給聽眾造成喧賓奪主的感覺。同時，故事也應該完整。故事發生在什么時候，故事的主人公是誰，故事的情節怎樣，故事有什么樣的原因與結局，這些都應該一一告訴聽眾。如果故事不完整，則會容易造成故事指涉不明確、意圖難以呈現、揭示不了主題的情況。

　　(2)使用故事性的語言

　　使用故事性的語言是指在講故事時，注意多使用描述性的語言，而少用邏輯性語言;多用通俗易懂的詞匯，少用艱澀難懂的詞匯;多用簡單易懂的故事邏輯，少用復雜隱晦的故事邏輯。

　　(3)不要過分謙虛的開場

　　講故事時要保持高度的自信心，不要表現得過分謙虛。故事還沒開講，就說"我講的`故事可能并不精彩"等，會直接打擊對方繼續聽下去的信心，對方會產生"你自己都覺得沒意思，那我聽下去也沒什么意義了"的想法。而聽眾這樣一想，演講也就失敗了一大半。所以，講故事的開場要反其道而行之。甚至就算是一個很簡單、稱不上精彩的故事，你也要提前告訴聽眾"這是一個精彩之極的故事""這是我喜歡的一個故事""這是我所知道的有意思的故事"等等，只有這樣，聽眾才會更容易對你的講故事式開場白充滿興趣。

　　(4)說好故事的第一句話

　　如果你的聽眾是崇拜你的人，那么隨便怎樣開頭說故事，對方都可以欣然接受，并饒有興味地聽下去;可如果對方一開始根本就不了解你，對你還沒有信心，那么這個時候，要想讓對方對你的故事感興趣，聽你講下去，就需要你在故事的第一句話上多下一些功夫。

　　以下列舉三種講故事式開場白中比較有吸引力的故事開頭方式:①制造懸念的開頭方式。比如，奧爾罕·帕慕克的經典小說《我的名字叫紅》的開場白:"如今我已是一個死人，成了一具躺在井底的死尸"，開頭第一句便講"如今我已是一個死人，"那么，他是怎么死的?他現在躺在井底說話又打算講什么樣的故事呢?設計充滿懸念，勾起了讀者無盡的閱讀欲望。②以問句開頭。比如，"有誰喝過一斤白酒還繼續開車的嗎?我有過。"③展現驚驚場面。還是以《我的名字叫紅》的開場白為例，其開頭便說"我是一個死人"，把主人公設定為一個死人，那么正在和我們說話的豈不也是一個死人?這自然會產生一種驚驚的效果。此外，還有卡夫卡《變形記》中的開場白也使用了比較驚驚的開場方式:"一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發現自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。"

　　(5)設計相應的表情、動作

　　講一個有吸引力的故事，不僅需要語言流暢，還需要一些輔助的、與故事內容表現一致的表情、動作、神態。故事發展到危急緊要的時刻，語速要快，語氣要緊張，手勢要干脆，神態要嚴肅;而故事在安靜抒情時，語速則應該放緩，語氣要平和，手勢要溫柔，神態要輕松……

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