關于學農日記五篇

　　一天又結束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的學農日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學農日記 篇1

　　今天是激動人心的野炊的日子，在太陽公公的笑臉下，老師帶著我們來到野炊基地，準備開始一場充滿樂趣和挑戰的“探索活動”。

　　我們今天的隊長是詹師傅，一位經驗老道、幽默風趣的廚師，一個即將開啟我們“油鹽醬醋、鍋碗瓢鵬”之旅的大師。按規定，我們首先進行了分組，接著我們便收到了今天的第一個指令——處理食材。作為一只“料理屆”的菜鳥，我不知所措的拿起了切肉刀，開始切起了我分到的肉片。別看肉片平時在碗里安安靜靜的，它可不是個容易對付的家伙，我切了許久卻不見“勝利的終點”，還好詹大廚向我伸出了援助之手，教我怎么握刀最省力、怎么切肉最迅速以及切肉的角度……在他的悉心教導下，我很快就拔得頭籌，完成了任務，而我對詹師傅的敬佩之情也油然而生。接著我馬上又開始了準備香料的工作，為我們的“魚頭豆腐湯”了充分的準備。同組的`同學們也都賣力地干著，有的洗魚，有的洗菜，有的洗米，雖然基本都是初次接觸這事兒，但是那架勢卻是絕對的有范兒。接著我們處理好的食材就被遞給詹大廚，等著下鍋了，它們好像準備出征的士兵一樣，一個個“排著隊”，井然有序，等待著下鍋的指令。伴隨著鍋里的油“呲呲呲”的聲響，菜總算是下鍋了，它們在鍋里盡情地翻滾嬉戲著，和各種調料融為一體，時不時地還散發出一陣陣誘人的香味。

　　眨眼間，一盤盤可口的菜出爐了，蛋炒飯、炒青菜、魚頭豆腐湯、番茄炒蛋……這些個美味佳肴不僅挑戰著我們是視覺、嗅覺，更是挑逗著我們的味覺，我們拿起筷子開始品嘗。雖然這些菜在色香味上比不了飯店里大餐，但是嘗著自己付出勞動換來的佳肴卻有一番別樣的風味，那種滿足感和成就感是無法比擬的，在成功消滅了一桌子的美食后，我們戀戀不舍的離開了野炊基地，繼續我們精彩的活動，此刻心中印下了一抹淡淡的幸福。

學農日記 篇2

　　11月12日 星期一 天氣 晴

　　昨天是學農的第一天，早上我們滿懷著興奮的心情來到了蕭山市青少年素質教育基地，也就是學農活動的地點。

　　我們沿著一條小道徑直走到了一個類似于大倉庫的門口。因為地方大小的問題，老師采用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調配出來的營養土，是由葉子等腐爛后的土和珍珠鹽以3：1的比例調配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然后轉身看著老師，仔細聆聽種植步驟。

　　老師說的第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似于紗布一樣可過濾的網狀布。我們做得很細致。根據老師說的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最后再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆里；再者，是放種子。這一步十分輕松，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。

　　接下來是水培，第一步是加工兩個小塑料杯合成一個特制的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把里面的`土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最后再用陶粒固定在小塑料杯里；第三步，我們往小杯里面加水。課程的最后，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到啊！

　　回來再經過那條小道時，我的心情與來時不同了。現在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想著，以后一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。

　　今天這節課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農業勞作的興趣。

學農日記 篇3

　　今天是我們學農的第三天，一大早，太陽剛剛出來。我們就去了我最感興趣的一個項目——野炊。

　　一到那兒，從來沒有燒過飯的我十分恐懼，然后聽到我的任務是負責食物，我心中的石頭終于落了地。等同學把魚鱗全處理干凈以后，我就開始給魚做全面解剖了。

　　我拿起剪刀，圍著魚的肚子筆直的減下去。突然，一股黃綠色的液體從魚體外排除，我還隱隱約約的看到了魚的腸子。我馬上躲開，相見了鬼似的。只見液體像油一樣緩緩的流了下來，還略帶腥味，十分惡心。

　　我鼓起勇氣，顫顫巍巍的伸出手，伸進魚的肚子里，慢慢悠悠的.淘起來。只見一顆紅色的東西被我掏了出來，突然，一股血朝我噴來，血像調色盤一樣，把整一條魚染成了紅色。一陣陣刺鼻的味道股了出來。我使勁忍住，幾次之后，一條魚肚子里被掏空，只剩下幾條血絲掛在其中。我看著我那血淋林的手心里想到：這一條魚平時看上去很可愛，可沒想到身體里卻這么惡心。簡直就像經歷了一次噩夢。使我永遠無法忘記。

　　經過整整一個上午，我們這組成功燒出了五個菜。個個都很美味，個個都具有特色。雖然我的手到現在還有淡淡的魚腥味，但卻為我們組獻出了一份力，這件事我永遠都無法忘記。

學農日記 篇4

　　今天，是學農的第一天——我們杭師附小與金都天長小學、紫陽小學的六年級同學，即將在學農基地開展為期一周的學農活動。

　　在今天下午，我們就體驗到了一個有趣的活動——花卉栽培。

　　指導我們的老師是張老師和朱老師，他們教的分別是移植栽培與水培。其中，我最喜歡移植栽培。

　　移植栽培一共有5個步驟：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、澆水。

　　“首先，得用一張白布把花盆底部蓋上，免得土漏出去。”老師正在給我們說明移植的方法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來的花放到土里，最后把土填上，只是不能填滿。”

　　老師說得容易，但做起來仿佛是兩碼事一般，非常的困難。當我們捻碎土時，黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。

　　當我們好不容易把土弄碎時，新的問題又產生了——我們挖的.花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的生氣，成了一株株“楊柳”。但老師說這不要緊，澆完水就會恢復的。

　　我們把花盆放進了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此刻的我們已是累得滿頭大汗了，所以，當我們看到花兒挺直腰時，是多么得開心。

　　現在，我終于理解為什么不能采公園里的花草了——我們種一朵花都這么累，那么，當我們采花時，辛苦的種花人該是多么心痛啊！

學農日記 篇5

　　7月21日，晴

　　早早的起床，接著又重復了一下和前幾天一樣的事情，再幫阿姨洗菜、擇菜……8點多，有回到了家里，無所事事（實在不想做作業啊）。無聊中，獨自走上了天臺。我坐在那大水泥石板上，回望著昨晚那朦朧的夜景。

　　景色是那么熟悉，但心里卻有點灰蒙蒙的，說不出來是什么。上面的視角，是居高臨下的，好象超脫了生命的束縛，更接近天空了。只是心里空蕩蕩的。聽著外面清脆的建房子是的敲磚聲，我有點傷感……于是，我逃回了房間。

　　最后一天了——呆在這里的'日子，是因為這個嗎？也許盡管在這里不累，甚至無事可做、空虛，但這么多天過去了，心里竟也有不舍。

　　不說這個吧，說說我的眼鏡。我的眼鏡報廢了！和芙蓉打鬧的時候，被“卡嚓”了一下，就結束了它幼小的生命。多壯烈的場面！還順帶讓我的語文報毀了容。想到這里就讓我心痛不已。再加上還要去鳳凰旅游，當個睜眼瞎子的感覺可不好受。嗚~連拉帶拽地，我和她一起去了眼鏡店，重買了一副全黑色邊框的。隨后，悲壯地把這個不幸的消息帶給了老爸，嗚~

　　不過還好，我現在總算是有眼鏡了！

　　其實，誰都會明白，強作歡顏很不好受，亦如同我在這里自欺欺人。不想直接的面對事實，但這卻是真實……或許以后會如此吧：

　　沿著路燈一個人回家，坐在天臺眺望遠方，你那邊的天氣還好嗎？有什么新聞可以當作笑話？回憶里，你我都不怎么說話，偶爾我也會想起你，心中有些許牽掛，有些人卻不得不各奔天涯。在月夜會想起你送的那些花、那些歌、那些夢想，你現在還好嗎？一定要幸福啊！……

　　寫在后面

　　日記中，我少有提到同伴，并不是她們沒有做事情，只是我側重在我的生活我的感覺上。有時候，我說話的口氣很淡，也并不代表我在某些方面很強，只是單純的有著這方面的想法和嘗試的欲望。

　　這些日記，我自認為沒有什么文學價值。這僅僅是我對生活的隨口說說，沒有很強的邏輯性，甚至順序、模版都差不多，也請不要否認它對于我的價值。

　　這些，僅僅作為我的曾經的紀念。