中秋節中學作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中秋節中學作文5篇，歡迎大家分享。
中秋節中學作文5篇1
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛無限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節又到了。
今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時，所以我和媽媽一起到陽臺上去看月亮，
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
后來，媽媽讓我們進屋，一進門，哇！桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天的`菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃就多吃點，不過得等你大伯和小董阿姨回來一起吃。”
等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經打過三、四個電話了，可他總是說“過一會就回來”、“馬上就到”……七點了，大伯和小董阿姨終于來了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來。不一會，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。
晚飯后不久，我們全家就坐到了陽臺上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅？”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
中秋節中學作文5篇2
中秋節的來歷：中秋節美食首推月餅，其起源說法多種。一說元代末年，江蘇泰州的反元起義領袖張士誠（或說是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶“八月十五夜殺韃子”的字條，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約于這天夜里一起手刃無惡不作的“韃子”（元兵），過后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節的圓餅為月餅。在后來很長歷史時期，甚至在上世紀末，許多月餅上還貼有一方小紙片！只可惜，近年所產月餅已不見小紙片蹤影，月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無存。另有一說為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝殘余勢力盤踞的.元大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即傳諭中秋節普天同慶，并將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節“法定”的食品，非食不可了。
月餅，最初起源于唐朝軍隊祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討突厥靠月餅隱蔽的傳話得勝，八月十五凱旋而歸，此后，吃月餅成為每年的習俗。當時有經商的吐魯番人向唐朝皇帝獻餅祝捷。高祖李淵接過華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說：“應將胡餅邀蟾蜍”。說完把餅分給群臣一起吃。
南宋吳自牧的《夢粱錄》一書，已有“月餅”一詞，但對中秋賞月，吃月餅的描述，是明代的《西湖游覽志會》才有記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義”。到了清代，關于月餅的記載就多起來了，而且制作越來越精細。
中秋節中學作文5篇3
悠悠的秋風，輕輕地把夏熱趕走。涼涼的秋風，悄悄地把清爽帶來。柔柔的秋風，靜靜地把思念送來。
——題記
中秋佳節，月兒圓圓的高掛在一望無際的夜空中，散發出的淡淡柔和的光芒，似乎在述說著無限的思念。這時我想起了出自王維的一句詩句，“每逢佳節倍思親。”
家的陽臺上，我，獨自看著一輪明月。記憶的河流開始在腦海里匯聚，閃爍。
我，望著夜空中那一輪白白的圓月，不禁想起了已經逝去的爺爺。在遙遠天國的爺爺身體是否安康，生活是否快樂，此刻是否在思念著我……想到這里，我的眼框中慢慢的涌出了一種名為思念的液體。
爺爺去世后，才發現，為什么我以前不多陪陪爺爺。淚，在臉上蔓延。流著淚的我不禁想起了往事。
爺爺去世前的每一個中秋，我都會去到爺爺家，和爺爺一同坐在天臺上賞月。
還記得前幾年中秋節的早上，天才微微亮，家里的電話突然“嘟嘟“地響了，“喂，是榮仔嗎?你們今天晚上回家吃飯嗎?”電話那頭傳來爺爺沙啞的聲音。“當然回去啊，我們晚上一起賞月”聽到爺爺沙啞的聲音，我感慨到爺爺老了“晚上，我等你們一起回來吃飯。”說完，爺爺慢慢地把電話扣上。
現在每當想起爺爺每個中秋都會說的那句：“晚上，我等你們一起回來吃飯。”我總會不由自主的留下眼淚。
抹掉臉上的淚，轉身回到房間里，躺在床上，柔和的月光透過窗戶照在我身上。
閉上眼，記憶的儲存庫被打開，以前和爺爺度過的每一刻都清晰的.浮現在腦海中。
眼角處殘留著抹不去的傷感。我憶起了與爺爺度過的每個日子，憶起了爺爺和我講人生道理的每一刻。那一段段美好的回憶，那一句句經典的話語，深邃的眼眸，嚴肅的聲音，構成了一幅幅溫暖的畫面。
我看到了月光的白，我聽見了夜空的鐘聲。那哀傷的月光將我和爺爺共同度過的時間剪成憂傷的剪影，留在沉寂的回憶中。
第15個中秋，在想念爺爺中孤獨度過的中秋。也將永遠成為我最難忘的回憶。
廳里的大鐘慢慢的擺動發出陣陣響聲，把我從想念中拉了回來。
“咚，咚，咚……”鐘聲停止了，一切歸于平靜，濃濃的思念化作漫天的葉飄散在關于中秋的記憶中。
中秋節中學作文5篇4
中秋月亮圓又圓，歡歡喜喜來過節！你你我我來相會，多多少少吃一點！
驚喜不斷的一天，我正在去外婆家的路上，路上人山人海，有的正提著沉甸甸的禮物，正趕去拜訪親戚，有的也正去趕大餐，這真是喜慶連門。
我被那情景看呆了，仿佛別誰感動了。我聽見親切又細小的聲音喊著我的名字：“慧慧”！，我回頭一看，原來是那年輕氣盛的外婆，我臉上出現了一條彎彎的線，從車上跑了出來，心里不停的叨嘮著：外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下來，媽媽皺起眉頭，說：“你呀！真是個貪吃貓。”我的嘴巴嘟了起來，傷心地說：“人家只是好久沒吃外婆煮的東西。”媽媽笑了起來：＂好好好！外婆做的東西夠你吃。”
開飯啦，我開始大口大口的吃，就像是一只饑餓的狼，找到美味的食物。那里的差不多是我的最愛，有螃蟹，面條，雞，肉，鴨等。我吃的津津有味。
晚上就要來臨了，我回到自己心愛的家園，拿出椅子，瀟灑的.坐在外面賞月，突然我看見月亮遮遮掩掩的出來了，我猜測那肯定是一個害羞有高貴的月亮，高貴在那又大又圓的樣子，害羞在那旁邊有幾朵云遮住了他的面孔，仿佛是一位亭亭玉立的仙女，正要跟我們相會。月亮漸漸下降，似乎月亮掉了下來，讓我去摘呢！
這一天就這樣過去了，我還沒玩夠呢！還沒吃夠呢！還沒賞夠呢！我的心非常著急，也非常失望，你們今天快樂嗎？
中秋過的真快呀，你我還沒看夠呀！明年中秋快來呀，我在這兒等著你！
中秋節中學作文5篇5
懷著輕松愉快的心情，我們有一次迎來了中秋節，這也是我上初中的第一個中秋節。
原本我們的打算是在樓頂賞月的。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的'駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉--”“真討厭--”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，Mygod，不能說，說了這個計劃就完了。
一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵--可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅!
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅--白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。
這是個特別的中秋節，或許是慶祝我上了初中給我的禮物吧!
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