小學清明節主題活動方案（精選15篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學清明節主題活動方案，希望對大家有所幫助。

　　小學清明節主題活動方案 篇1

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育，弘揚中華民族優秀傳統文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設，繼承優良傳統，倡樹文明新風，根據市文明辦統一部署，學校決定在清明節期間，廣泛組織各班開展“我們的節日——清明節”主題活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德

　　二、活動內容

　　（一）開展祭奠革命先烈活動

　　三年級（周四上午8：00出發，具體另見方案）——去烈士陵園掃墓，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量。回來后組織學生寫寫掃墓感受，每班推薦5篇，紙稿收齊教德育處。

　　四至六年級（周三——周五的信息課）——登錄中國文明網、日照文明網等網站，微機老師組織開展“ 網上祭英烈”活動，教育引導學生在網上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。（低年級同學可回家與父母一起進行網上祭英烈活動）

　　（二）開展“我們的節日·清明節”主題隊會活動（周五上午三四節課）

　　1．走近清明

　　低年級老師認真備課，介紹“清明”相關知識，中高年級可由學生課前搜集資料，課上交流。（注意黑板及大屏幕氛圍營造）

　　2．清明誦詩會、故事會

　　1—3年級——開展清明故事會

　　4—6年級——開展詩文朗誦會

　　提前布置每位同學認真準備，搜集相關資料，指導練習。周五上午第四節組織活動，引導同學們慎終追遠、不忘傳統，讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中，感受清明的'意象萬千，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。活動結束后，每班推薦一個經典節目報學校德育處，學校將組織在錄播室比賽展演。

　　3.節日小報編創

　　引導學生利用清明假期，學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，通過自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。開學后（4月8日）每班評選20份優秀作品，學段德育負責人收齊交德育處，學校將組織評價。

　　小學清明節主題活動方案 篇2

　　一、活動開設的背景及意義

　　在清明期間，組織學生開展系列活動，目的是讓學生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。按照中央文明辦和省文明辦關于廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的總體部署，我校結合實際，制定了相關的.活動方案。

　　二、活動目的

　　清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“緬懷先輩、繼承傳統、圓夢中華”主題活動，通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經典誦讀等活動，大力倡導文明祭祀、綠色祭奠，引導人們傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風。

　　三、活動時間

　　3月28日——4月14日

　　四、實施步驟說明

　　1.開展“我們的節日·清明節”主題班會（3月28日）

　　了解傳統節日和相關文化。

　　2.網上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日）

　　學校要求全校學生登錄中國文明網，向英烈們寄托自己的思念，同學們積極上網，為英烈們送上鮮花，寫下自己的心里話，通過這種形式，加深了對“清明節”的理解。

　　以宣傳清明節的歷史淵源與當代意義，宣傳節日習俗，感悟精神內涵為主。1-4年級各班選派一個節目，各班參與人數10人以內，時間限定5分鐘以內。建議脫稿朗誦，可配動作和音樂視頻等。主要考察學生的朗誦技巧和情感表達。

　　小學清明節主題活動方案 篇3

　　活動主題：緬懷先烈忠貞愛國

　　活動地點：五二班教室

　　活動時間：xxx

　　活動對象：五年二班全體學生

　　活動目標

　　1、知道清明節的來歷以及一些習俗。

　　2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習

　　活動準備：

　　1、詩朗誦

　　2、故事

　　3、清明節來歷和風俗等資料的'介紹

　　4、《清明》fLAsH

　　5、各節目配套的PPT和背景音樂

　　6、歌曲欣賞

　　活動過程：

　　引入：師朗誦：清明時節雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有？

　　牧童遙指杏花村。

　　主持人：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。

　　A：春天，萬物復蘇，盎然春意。

　　B：春天，是最令人向往的季節。

　　A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

　　B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

　　A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

　　B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

　　A、B：我宣布《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。

　　1、出示《清明》古詩fLAsH

　　A：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？

　　B：對，那天是我們一年一度的清明節。

　　小學清明節主題活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動地點：樟村烈士陵園

　　三、活動時間：20xx年4月2日下午一節課后

　　四、活動對象：全體師生

　　五、活動準備：

　　大隊旗、中隊旗、導游旗、小蜜蜂、紅領巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌

　　六、活動要求：

　　1、4月2日下午一節課后在學校操場集合（各中隊長持好中隊旗）。

　　2、列隊集合及活動結束后都要清點好人數，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

　　3、音樂教師指導學生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　4、班主任指教育學生在默哀時要嚴肅莊重，不能喧鬧和做小動作。

　　5、各中隊輔導員和全體少先隊員佩戴紅領巾，學生統一穿校服。

　　6、掃墓時，按升旗儀式的'隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。

　　7、何世恩及周彩云老師負責指導、訓練好紅色小導游。

　　8、3月29日班隊課，一年級中隊輔導員組織新隊員進行隊前教育：做好“四個一”（畫一面隊旗，唱一遍隊歌，記一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名、隊的創立者和領導者、隊的性質、隊的目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風）。

　　七、活動安排：

　　總指揮：崔建剛

　　總策劃：周彩云

　　主 持：鄭夏鎣

　　組 織：應月芬、何世恩

　　攝 影：胡麗珠

　　音 控：徐琛琛

　　場地安排：吳軍杰

　　學生代表：周鑫（發言） 盧雪麗（發言） 金昕（指揮） 周京霖（帶領新隊員宣誓）

　　史盼旸（批準新隊員名單） 鄭龍、鄭陽陽、嚴家歡（大隊旗手）

　　吳耀勇、嚴智琦、崔超欣（獻花圈）

　　學生管理：各班班主任及帶班老師

　　八、活動程序：

　　主持人宣布：

　　（一）、章水鎮中心小學清明祭掃活動現在開始

　　第一項：全體肅立，出旗、敬禮

　　第二項：唱少年先鋒隊隊歌

　　第三項：向烈士獻花圈

　　第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬

　　第五項：學生代表發言

　　第六項：新少先隊員入隊儀式

　　第七項：新隊員代表講話

　　第八項：呼號

　　第九項：退旗、敬禮

　　（二）、由紅色小導游帶領大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀紀念館等。

　　（三）、清明掃墓活動結束，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學校。

　　小學清明節主題活動方案 篇5

　　一、主題思想：

　　通過清明節祭掃烈士墓的形式，結合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解；培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的'動力；使學生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業的捍衛者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。

　　二、活動時間：

　　4月1日清明節放假前。

　　三、活動地點

　　驗軍小學少先大隊活動室，驗軍小學校園環境。

　　四、活動內容

　　第一階段：制定工作方案

　　根據我校的教育實際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動。

　　第二階段：紅色經典宣傳，營造紀念革命先烈的氛圍。

　　1、通過紅領巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡，加強學生革命傳統和民族文化教育，增強廣大學生的民族自尊心和愛國熱情。

　　2、組織少先隊隊員繪制清明節專題手抄報，感受清明節作為我國民族節日的重要意義。

　　第三階段：活動開展

　　1、凈化環境，愛護我們來之不易的美麗校園。

　　2、組織開展紅色經典詩文演講比賽。

　　第四階段：活動總結

　　通過上述活動引導廣大學生繼承先烈遺志，激發愛國熱情，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，激勵廣大未成年人珍惜今天的幸福生活，樹立報效祖國的遠大志向。

　　小學清明節主題活動方案 篇6

　　清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。為展示清明文化魅力，傳承和弘揚民族傳統文化和優秀美德，利用電子小報對清明節的.由來、文化內涵等作宣傳，能使學生接受了一次民族優秀傳統文化與愛國主義思想的精神洗禮，讓清明節文化內涵在每個學生的心中綿延滋。

　　一、活動時間：20xx年4月2日—4月6日

　　二、活動地點：校計算機房

　　三、活動人員：四至六年級

　　四、活動內容：

　　充分挖掘清明節的活動內涵，發動學生收集相關資料，可參照節日資料、參與活動情況和自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織以“清明節”為主題的小報內容。

　　五、活動過程：

　　1、通過多種途徑了解清明節的文化內蘊。

　　2、收集有關于清明節的圖文。

　　3、對收集的資料進行分類、整合。

　　4、著手進行小報的版面設計。

　　5、編輯、修整電子小報。

　　6、指導老師提出修改意見。

　　7、作品展示，學生品評。

　　小學清明節主題活動方案 篇7

　　活動背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動，來紀念英烈。我們為了孩子心中激發學生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會。

　　［目的意義】

　　通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮斗的'信念，堅定跟黨走的信心。

　　【活動時間】

　　20xx年4月2日。

　　【活動地點】

　　烈士家里。

　　【參加人員】

　　全班同學。

　　【活動準備】

　　（1）錄音機一臺、錄音帶數盒。

　　（２）歷史知識問答題題簽。

　　（3）統一服裝（校服）。

　　（４）布置會場。

　　（５）邀請校領導。

　　（6）侯玉海遺像

　　【活動步驟】

　　放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場，宣布主題班會開始。

　　甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學些什么呢？

　　乙：學他為了當地農民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。

　　甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

　　乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。

　　甲：請看舞蹈表演《搶險》。

　　（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。）

　　乙：聽，戰士在推壓遇難者身上的廢墟。

　　甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……

　　乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災就要勝利了！

　　甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續。

　　乙：高山在訴說。

　　甲：高山在控訴。

　　合：高山在狂呼。

　　甲：侯玉海，不就是這樣的好戰士嗎？無數的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

　　甲：這是血與淚的誆歌，

　　這是信念與意志的磨煉。

　　這是生與死的選擇。

　　乙：他們沒有死，

　　他們用信念與意志贏得了新生活，

　　他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）

　　甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領略了生命的真諦。

　　乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。

　　甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么？”

　　乙：是萬世留名？還是自生自滅？

　　甲：有人說烈士們生得偉大。

　　乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

　　甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”

　　乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內涵。

　　甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。

　　乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰士的流血，需要英雄的獻身。

　　甲：于是，先烈們發出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。

　　簡要評析：

　　通過學生熟悉的事例，來構想主題班會內容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。

　　小學清明節主題活動方案 篇8

　　一、指導思想：

　　清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，我校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動安排：

　　（一）走近20xx年清明節

　　主要內容：

　　1、了解清明文化：清明節的`文化內涵

　　⑴清明節的由來

　　⑵清明節的文化內涵

　　⑶清明節的傳說

　　⑷清明節的習俗

　　2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

　　⑴清明先賢故事

　　⑵清明英烈故事

　　⑶清明節的詩詞

　　3、親近大自然

　　利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。

　　（二）網絡活動

　　20xx年清明節期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

　　（三）感恩清明節

　　活動形式：影視育人

　　活動時間：4月1日下午第三節課

　　參與對象：全體學生

　　活動地點：多媒體教室

　　活動內容：

　　1、觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

　　2、交流心得，表達感受

　　3、各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

　　小學清明節主題活動方案 篇9

　　清明節作為中華民族最具代表性和廣泛性的重要傳統節之一，是我國文化遺產的重要組成部分，蘊涵著豐富的思想文化內涵。為充分調動學生愛國主義精神，深情頃懷革命先輩的豐功佳績，讓同學們認識黨的`歷史，教育學生珍惜如今的幸福生活在，刻苦學習、全面發展、知大立志報效祖國。切實抓好主題活動，結合實際，特根據兩校實情，擬定以下方案：

　　一、活動目的：

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：

　　20XX年4月1日上午

　　三、活動地點：

　　茅家嶺烈士陵園

　　四、活動人員：

　　實驗小學六年級學生、茅家嶺小學六年級學生

　　五、活動要求：

　　1、上午8：00集合，整隊步行前往茅家嶺烈士陵園;

　　2、各班老師必須清點好各班人數，并強調活動紀律;

　　六、清明掃墓議程

　　1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始。

　　2、學生代表講話。

　　3、兩校的大隊輔導員帶領學生呼號。

　　3、向革命先烈默哀三分鐘。

　　4、繞烈士陵墓一周，敬獻小白花。

　　5、兩校學生自由活動，表演節目聯歡。

　　6、11點集中返校。

　　7、回校后，學生每人寫出心得體會一篇。

　　七、注意事項：

　　1.請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動;注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，。

　　2.在游玩時師生一定要注意安全。

　　小學清明節主題活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校少先隊大隊部擬在4月1日舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動，帶領五年級全體隊員，前往xx鎮xx村xx烈士墓地掃墓。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年4月1日下午（星期四）

　　2、活動組織機構成員：

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　攝影：xxx

　　安全巡視：xxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　3、活動對象：五年級全體學生

　　4、活動地點：xx烈士墓（掃墓）

　　5、活動準備：少先隊員佩戴好紅領巾，大隊旗一面，學生發言、主持稿，大花圈一個，參加活動的人員每人一朵小白花

　　6、具體安排：

　　（1）3月23日—4月1日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的.準備工作。

　　xx烈士的英雄事跡（五1班）

　　清明詩歌朗誦

　　學生代表發言（五2班）

　　（2）4月1日活動安排：

　　①各班午休自習由兩名輔導員進行活動前教育。

　　②13：40開始，在操場整隊出發）徒步到達——烈士墓進行掃墓儀式，掃墓結束后列隊徒步回校。

　　（3）由各班首席輔導員帶隊，第二輔導員協助管理。參與班級活動，處理班級事項，不得隨意離開班級。

　　7、安全注意事項

　　（1）執行徒步的原則。互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；

　　（2）教育學生遵守活動紀律，注意活動安全，由學校統一安排活動，學生中途不得私自離開班級搞自由活動。在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；

　　（3）教育學生不帶火種，注意森林防火。不踐踏農作物，自覺愛護莊稼和果木。不攀爬樹木、巖石、海塘高處，不做危險游戲。不進入危險區域，不單獨行動。

　　（4）如無特殊情況，返校后學生方可解散。如要在中途離隊的，必須要有家長接走。

　　小學清明節主題活動方案 篇11

　　一、活動目的：

　　（一）緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；

　　（二）欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；

　　（三）豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：20xx年4月2日（周五）上午。

　　三、活動地點：xx烈士陵園、xx國土公園。

　　四、參加對象：六年級師生、部分黨員。

　　五、活動準備：

　　（一）各班主任對學生進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行，特殊體質的學生若不能參加，請上交該生家長的書面申請給班主任，可以不到校參加集體活動。

　　（二）準備花籃，備用車輛（以防個別學生身體不適），總務處負責。

　　（三）活動拍照、報道，黨政辦公室負責。

　　（四）活動方案，德育處負責。

　　六、活動安排：

　　（一）8點：各班班主任進行活動前紀律、安全教育，帶好自制的小白花。

　　（二）8點15分：各班主任和帶班老師帶領學生在學校前操場整隊出發，1—7班由行政人員xxx負責、8—13班由行政人員xxx負責，校醫xx攜帶醫藥箱一同前往。

　　六（1）班：xxx六（2）班：xxx

　　六（3）班：xxx六（4）班：xxx

　　六（5）班：xxx六（6）班：xxx

　　六（7）班：xxx六（8）班：xxx

　　六（9）班：xxx六（10）班：xxx

　　六（11）班：xxx六（12）班：xxx

　　六（13）班：xxx

　　（三）9點（暫定）：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

　　（四）祭掃活動程序

　　1、宣布活動開始：

　　主持人：老師們，隊員們，清明節將至，我們實驗小學六年級師生懷著無比崇敬的心情來到——烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

　　2、默哀三分鐘。

　　主持人：在血雨腥風的戰爭歲月里，祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的壓迫，不屈服于反動統治階級的血腥鎮壓，不屈服于風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，為中華民族的'獨立和解放事業立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧！

　　全體立正，低頭默哀三分鐘。

　　3、敬獻花籃。

　　主持人：請少先隊代表向革命烈士敬獻花籃。

　　4、黨員宣誓

　　主持人：請我校黨支部書記——帶領黨員宣誓。

　　5、輔導員代表講話：

　　主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請少先隊輔導員代表——老師講話。

　　6、隊員獻詞：六（11）中隊負責

　　主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰，刻在人們心里的紀念碑永遠屹立。請六（11）中隊隊員獻詞。

　　7、敬獻小白花。

　　主持人：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！安息吧，革命先烈們！你們的精神將永遠激勵我們前進！請各中隊列隊上前，繞紀念塔一周，向烈士們敬獻小白花。

　　8、參觀紀念館

　　主持人：最后各中隊有次序地參觀紀念館。

　　（五）參觀結束后各中隊整好隊在老師的帶領下步行前往國土公園春游。

　　（六）下午三點集中返校。

　　小學清明節主題活動方案 篇12

　　一 、 指導思想:

　　為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,特開展清明節祭掃烈士陵園活動.

　　二、 組織機構:

　　組 長:XXX

　　副組長:XXX

　　組 員:XXX

　　三 、 活動時間:

　　4月5日

　　四 、 活動地點:

　　XX烈士陵園

　　五、活動要求:

　　1)3-5年級部分學生參加清明節掃墓活動;

　　2)下午1:30集合,整隊乘車前往潘墅烈士陵園;

　　3)帶隊老師必須清點好各班人數,并強調活動紀律;

　　4)總務處準備好花圈。

　　清明掃墓議程

　　小主持人宣布：XX中心小學祭掃革命烈士活動現在開始

　　一、奏國歌

　　少先隊員們，在這莊嚴的`時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。

　　二、 向革命烈士敬獻花圈：

　　先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧

　　三、 向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。(默哀) 默哀完畢。 先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

　　四、介紹烈士事跡

　　五、學生代表講話。

　　六、 繞烈士陵園一周，敬獻小白花。

　　小學清明節主題活動方案 篇13

　　活動時間：20xx.4.1

　　活動地點：后堡抗日紀念堂

　　參加人員：二——五年級各班中隊長、部分老師、酈家埭完小部分師生

　　活動準備：橫幅、花圈（酈家埭完小）、音樂

　　主持人：高璐、戴金晶

　　獻詞：張雨燕、傅逸靜、李源

　　活動過程：

　　一、隊活動儀式

　　ａ：清明，我們又一次來到烈士紀念碑前，

　　ｂ：清明，我們又一次把崇敬和思念向烈士訴說。

　　ａ：東湖鎮中心小學校外德育基地掛牌儀式暨清明掃墓活動現在開始。

　　ｂ：全體立正，出旗，敬禮

　　ａ：禮畢，唱隊歌

　　二、獻花圈、默哀

　　ｂ：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。

　　ａ：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　ｂ：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　ａ：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　ｂ：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　ａ：請少先隊代表敬獻花圈。

　　獻花圈解說：

　　ｂ：這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質和無私的精神；這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們們后輩無限的敬仰。 ａ：此時，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒有白流，革命自有后來人，共和國的土地上鮮花競放。

　　ｂ：讓我們默哀１分鐘，寄托我們對先烈的哀思。

　　三、少先隊代表獻詞

　　ａ：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！請少先隊代表獻詞。

　　四、宣誓

　　ｂ：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們是祖國的明天。

　　ａ：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

　　ｂ：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——

　　宣誓：

　　我們時刻銘記自己肩負的歷史使命，繼承革命先烈的光輝遺志，發揚革命傳統，精誠團結，開拓創新，誠實做人, 遵紀守法,愛我中華,立志成才。宣誓人：……

　　五、輔導員講話、呼號

　　ａ：我們是祖國的未來，雖然我們的肩膀還是有些稚嫩。

　　ｂ：我們應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

　　ａ：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的'培養。

　　ｂ：下面請大隊輔導員講話。

　　（同學們，今天我們懷著沉重的心情來到這里，緬懷英勇獻身的革命烈士。在黨的領導下，有多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，以碧血丹心譜寫了革命的一面面光輝旗幟，留下了許多感人至深的英雄故事和革命事跡。希望大家通過今天的活動，更加熱愛我們偉大的祖國，努力學習，立志成才。）

　　呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　六、結束

　　ａ：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿， ｂ：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩， ａ：未來的社會需要我們建設， ｂ：21世紀在向我們召喚， 合：我們要讓先烈用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

　　我們將用勤勞和智慧去開創燦爛的明天!

　　ａ：全體立正，退旗，敬禮。

　　ｂ：禮畢。東湖鎮中心小學校外德育基地掛牌儀式暨清明掃墓活動到此結束。

　　獻詞：

　　a：是你們，在茫茫黑夜，

　　追求馬列主義真理，高擎起革命的火把。

　　在槍林彈雨的戰場上，

　　你們出生入死，視死如歸。

　　b：是你們，為我們民族的解放，

　　共產主義理想的實現，

　　不計個人得失，不畏艱難險阻。

　　c：“東方紅，太陽升”，是你們用自己的熱血和生命，

　　掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！

　　a：每當我們背起書包，

　　歡歡喜喜地去學校，

　　我們不會忘記，

　　今天的美好生活，

　　源于昨天你們血與汗的奉獻。

　　b：沒有你們拋頭顱，灑熱血，

　　現在的旗幟就不會如此燦爛。

　　你們把生存的權利留給了后代，

　　用血肉筑成了新的長城。

　　c：因此，只有你們才會讓天公動容，大地哀嘆！

　　你們用浩然的正氣，英勇的行為，

　　譜寫了一曲生命的壯歌。

　　a：站在烈士紀念碑前，

　　我們倍加懷念為建設繁榮富強的新中國，

　　為鞏固社會主義江山而英勇獻身的烈士。

　　是你們用血肉之軀筑起了新的長城；

　　b：在一個個搶險救災的緊要關頭，

　　在一處處熱火朝天的建設工地，

　　是你們用青春年華譜寫了一曲曲響徹九天的愛國愛民的凱歌；

　　c：如今，

　　天空更藍，花兒更艷，

　　社會主義艷陽天上，

　　五星紅旗迎風飄揚，

　　我們前進的歌聲更加嘹亮！

　　a：值得告慰你們英靈的是——

　　全國人民正在承前啟后，繼往開來！

　　b：祖國建設所取得每一個成就，是你們的業績在延續，

　　我們所取得的每一項成績，是你們的生命在閃光！

　　c：如今，我們新一代的少先隊員，

　　正踏著你們開辟出來的道路，勇往直前！

　　明天在我們手中創造，

　　讓我們一起期盼……

　　合：安息吧，英雄！

　　您那不朽的靈魂，已融入我們的信念；

　　你那不滅的精神，

　　會傳給一代又一代少先隊員，

　　直到永遠，永遠！

　　小學清明節主題活動方案 篇14

　　一、活動背景:

　　清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子,引導廣大少先隊員弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,舉辦此次清明掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的'英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

　　二、活動目的:

　　清明節是對隊員進行革命傳統教育、愛國主義教育的良好契機。通過清明掃墓這一活動，使隊員受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發圖強的欲望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。

　　三、活動主題:

　　緬懷英勇先烈 弘揚革命精神

　　四、活動時間:

　　2016年3月30日上午（星期三）

　　五、活動地點:

　　xx戰役紀念館

　　六、活動參與人員:

　　二、四年級全體少先隊員、任課教師、每班5名學生家長

　　七、活動主辦:

　　四年級級部、二年級級部

　　活動負責人:

　　八、活動流程:

　　（一）前期準備:

　　1.通過內部例會宣傳活動,告知活動內容;

　　2.通過微信、校訊通、電話等方式通知活動詳情,統計參與人員信息;

　　3 .安排人員提前一周前往烈士陵園熟悉路線及環境為正式活動做準備;

　　4. 少先隊員主持、獻詞學生、少先隊員發言代表。

　　（三）物品準備：花圈、可移動音響及話筒、各中隊隊旗、照相及新聞報道。

　　（二）活動流程:

　　1. 在校園召集參與人員,清點人數,作好記錄;(8:50-9:00)

　　2.各班中隊輔導員及家委會成員帶領少先隊員一起前往烈士紀念碑祭拜先烈; (9:00-9:30)

　　3.組織各中隊隊伍有序進入烈士陵園; (9:35-9:50)

　　1)整理隊伍,全體安靜,主持人宣布活動開始;

　　2) 少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈(四.3中隊三名隊員);

　　3) 全體肅立，脫帽、向革命烈士默哀;

　　4)少先隊員獻詞（四.6中隊全體隊員）

　　5)大隊輔導員帶領全體少先隊員宣誓;

　　6)一名少先隊員代表發言;

　　7)四年級級部主任講話;

　　8)一名家長代表講話;

　　9)全體少先隊員齊唱隊歌;

　　10) 主持人宣布活動結束,全體合影留念;

　　11) 少先隊員有秩序地參觀xx戰役紀念館；

　　12)集合隊伍,清點人數;(11:00~11:05)

　　九、活動注意事項:

　　1.烈士墓是革命英雄長眠的地方,革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士舉行祭掃活動,要穿著整潔。

　　2.活動中態度要莊嚴肅穆,不能嘻笑,喧嘩。

　　3.在掃墓活動中要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜,有秩序,體現質第二實驗小學少先隊員的風采。

　　小學清明節主題活動方案 篇15

　　一、指導思想：

　　清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

　　二、具體活動安排：

　　（一）實踐活動：

　　親身體驗，感受清明文化。無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學生為烈士掃墓。

　　（二）文化探尋：

　　搜集資料，了解清明文化

　　我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1、了解清明節的`由來。

　　2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

　　（三）主題演講

　　選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二節在班級里開展“憶先賢”演講活動。

　　（四）手抄報設計。

　　各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報。

　　清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

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