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我的小制作日記（精選30篇）
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的我的小制作日記，歡迎閱讀與收藏。
我的小制作日記 篇1
星期三晚上，我用壞了的小汽車，下面不需要的海綿組成了一個奔跑而又環(huán)保的車房子，它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍，它長了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。
他還能站起來呢！星期四下午我拿著很環(huán)保的車房子和兇猛的'大怪物來到學(xué)校給老師看，老師看了之后哇！你真好啊！又拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說：“你真是個小小科學(xué)家啊！”我聽了心里樂滋滋的。回到家之后，我對爸爸媽媽說：“我做了一個車放著一個大怪物喲！”爸爸媽媽說：“你真是一個聰明的孩子呀！”
我的小制作日記 篇2
今天的制作，我要做是兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。
首先，我用白色的橡皮泥做兔子的兩條細(xì)長的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接著我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四個橢圓條做兔子的`雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。最后，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來，這樣一只兔子就做好了。
看著兔子那樣可愛，我的心里比吃了蜜還甜。
我的小制作日記 篇3
我的制作——不倒翁是怎樣做成的呢？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準(zhǔn)備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。
制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行：第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；第二，在橢圓的紙上畫丑；第三，揭開蛋殼的一半，并把橡皮泥裝入，充交蛋殼；第四，用膠紙把蛋殼和丑裝在一起。這樣，一個不倒翁就做好了。
一個普普通通的蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在制作的`過程中，既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活。
我的小制作日記 篇4
我的制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。
制作開始了，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的`中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說：“你做的真好！”受到媽媽的表揚(yáng)，我高興得手舞足蹈。
我的小制作日記 篇5
下周的語文課，我們要表演課本劇了，我們小組開完會之后，分派好了角色，于是，我們就要開始準(zhǔn)備了，我們小組決定讓我當(dāng)小稻秧，而且每人回去要做一個頭飾。
我今天放學(xué)回家，馬上拿出卡紙、剪刀、雙面膠和繩子，首先，我在卡紙上畫上小稻秧的外形，在畫上眼睛和嘴巴。我把畫好的小稻秧剪了下來，剪的時候很小心，怕把小稻秧剪壞了。然后我拿出雙面膠把小稻秧貼在另一張卡紙上，把另一張卡紙剪成正方形。最后，我要鉆洞了，可是該用什么鉆好呢？
我想啊，想啊，終于，我有辦法了。我把卡紙對折，用剪刀剪了一個小孔，翻開來一看，果然有一個小洞。我用同樣的方法把另一個洞也剪好了。我拿來繩子，把繩子穿進(jìn)洞里打個結(jié)，把另一頭穿進(jìn)另一個洞里打個結(jié)。可是，節(jié)太不勞了，我剛戴上去，它就松掉了。我只好重新打了一個比以前勞很多的結(jié)，再戴上去，果然沒掉下來。一個小稻秧頭飾終于做好了，我看著這個漂亮的'頭飾，想：不知道其他同學(xué)有沒有做好了。
我的小制作日記 篇6
今天，媽媽帶我去人民書店買書，我是個小書迷，可今天我卻目不轉(zhuǎn)睛地看著一本立體手工，我看著上面的精美圖案，覺得很好玩，于是媽媽就給我買下了。
回到家，我就迫不及待的拆開了剛買的立體手工，我買的是動物類的，一看里面的成品圖，我就猜想，拼出的動物一定生動有趣。我先拿出了一個捕獵高手——老鷹的圖紙，照著上面作了起來。首先，我把老鷹的整個身子剪了下來。并且把它的嘴從背面粘起來。然后，又把翅膀剪了下來，把翅膀中間的.虛線向后折，兩側(cè)的虛線向前折，最后把翅膀粘到老鷹的背上，就完成了。看著生動形象的老鷹，我心里美滋滋的，因為這是我自己拼出來的。
幾天后，我把它們都拼完了，一個個活靈活現(xiàn)的動物擺在我的面前，像是一個大森林，里面有各種各樣的動物在嬉戲，生活著，非常快樂。
我要感謝立體手工，因為它讓我很快樂，并且動手能力增加了許多。
我的小制作日記 篇7
今天上午，我的同學(xué)殷雅萱拿著幾個易拉罐來到我家和我一起做手工。這是我們上個星期五就約好的。殷雅萱是我的同班同學(xué)，和我住在同一個小區(qū)，她的學(xué)習(xí)非常好，我們倆可是名副其實的好朋友。
我們準(zhǔn)備了大約60厘米的銅絲、四個易拉罐、紙板、彩筆、剪刀、鉗子、雙面膠、彩紙等物品，一邊做一邊商量研究，你幫我剪、我?guī)驼场捎谒切∨瑳]有力氣，所以在易拉罐上鉆眼兒、穿銅絲的'重?fù)?dān)，就落在了我的肩上。這可難不倒我這個小男子漢，我不費吹灰之力一會兒就搞定了……我們忙活了一上午，最后終于都完成了自己的作品。我做的是一個實用型的多功能文具盒，尹雅萱做的是一個精美而有點兒奇怪的小椅子！我們雖然累得手腕疼、脖子也疼，但是我們認(rèn)為很值得，看著兩件小作品，我們倆你看看我、我看看你，都開心地笑了！
我的小制作日記 篇8
在動物王國里，我最喜歡的就是蹦蹦跳跳的小白兔了。一天，我突然想做個小白兔，用什么做好呢？我靈機(jī)一動，找來紙、筆、剪刀、雙面膠和一個乒乓球。準(zhǔn)備工作就緒，下面就看我的吧。
我先用筆在紙上畫出兩個長長的兔耳朵，（注意要一樣長哦）小心翼翼的'剪下來，涂上雙面膠把它貼在乒乓球上，再用剪刀剪一根細(xì)紙條并涂上淺淺的粉色，把它貼在耳朵的后面當(dāng)做發(fā)卡，然后做一個藍(lán)色蝴蝶結(jié)，為了讓蝴蝶結(jié)更漂亮，蝴蝶結(jié)的中心我涂了桔色，好，把蝴蝶結(jié)貼在粉色發(fā)卡上，最后再給兔兔畫上紅紅的大眼睛，可笑的三瓣嘴。現(xiàn)在，我要用粉嫩粉嫩的便簽紙給兔兔做一件衣服。我先在紙上畫上漂亮的扣子，再畫兩個可愛的兜兜，接下來卷成筒狀當(dāng)衣服，一定要把其中一端剪兩下，否則可貼不到乒乓球上喲，好了，一個可愛的小兔子呈現(xiàn)眼前了。
因為我做的小兔子非常非常的可愛漂亮，爸爸媽媽都搶著要呢！
我的小制作日記 篇9
昨天下午，我和王雨欣一起去世紀(jì)廣場玩，我們還做了一項有趣的手工呢！那就是用軟陶做了一個可愛的小熊貓。
第一步，我們要先把頭和身子做好。先用軟陶揉兩個大小不依的圓球，大的圓球做小熊貓的頭，然后把小一點的圓球邊壓邊揉，揉成圓柱形，小熊貓的身子就做好了。
第二步，用黑色的軟陶揉成兩個小一點的圓球，然后微微壓扁，粘到做好的頭上，小熊貓的耳朵就做好了。
第三步，用黑色的軟陶揉成兩個小一點的圓球，然后微微壓扁，再用白色的軟陶揉兩個小圓球，把兩個粘到一起，小熊貓的眼睛就做好了。
第四步，用黑色的軟陶捏一個小三角，粘到它的頭上，小熊貓的鼻子就做好了。
第五步，在它的鼻子下面扎一個小孔，這就是它的`嘴巴。
第六步，用黑色的軟陶揉兩條細(xì)細(xì)的圓長條，圍在小熊貓的小熊貓的身上。這樣，一個可愛的小熊貓就做好了。
你們也來試試吧！
我的小制作日記 篇10
夏天的一個夜晚，我在家里寫完作業(yè)后，突然心血來潮想做一個小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長約22厘米，寬約10厘米，我覺得剛好做機(jī)器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機(jī)器人的頭部很合適，就在這時，我想用什么來當(dāng)機(jī)器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細(xì)紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費了嗎？想到這里，我立即拉開抽屜仔細(xì)尋找細(xì)紙盒，經(jīng)過我精心的挑選，終于找出了4個最好的`細(xì)紙盒來做四肢。然后媽媽幫助我在機(jī)器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細(xì)紙盒插進(jìn)去。最后，一個完整的機(jī)器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。
我的小制作日記 篇11
當(dāng)今時代垃圾食品滿天飛，朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，就請大家都來使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一個的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個、箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個不同顏色的紐扣。
萬事俱備，我的制作正式開始。我先拿出箱子，把底部全部剪開，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的'底部，用膠水固定好。然后再將三個紐扣安裝在箱子上。這三個紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最后，畫出美麗的圖案來裝飾一下箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請朋友們把食品放進(jìn)健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！
看著朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的制作很有創(chuàng)意吧！
我的小制作日記 篇12
今天語文課，我們要用紅色，淺綠色、白色、黒色的橡皮泥和一些牙簽做國寶—大熊貓。
首先，我拿了乒乓球大小的一小塊白色橡皮泥揉成一個圓球，然后用手稍微壓一壓。這樣，熊貓的頭部基本形狀就做好了。再拿一塊大一點的白色橡皮泥用同樣的方法揉成一個橢圓形的身子，接著用牙簽把頭和身子連起來。然后我拿了一大塊黑色的橡皮泥把它分成四部分，揉成四個小圓柱體，壓扁就是四肢了，再用牙簽把身體和四肢分別連上。
最后我們要做頭部上的五官了。我用一小塊黑色橡皮泥揉成一個圓球，再把圓球切成兩半，用牙簽固定在熊貓的頭上，這就是它那一對可愛的耳朵。我又揉了兩個黒豆和一個紅色的小船，把它們仔細(xì)地貼在熊貓的臉上。這些就是熊貓的.眼睛和嘴。現(xiàn)在我要給熊貓做好吃的東西了。我用淺綠色給它做了一個鮮的竹筍，貼在熊貓的胸前。
瞧，這只熊貓多么可愛，多么招人喜歡啊！
我的小制作日記 篇13
在這個假期里，我們在打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)有多余的易拉罐，本來想把它們?nèi)拥簟Ｎ蚁耄懿荒馨阉鼈冏儚U為寶呢？爸爸告訴我，這些易拉罐是用鋁做的`，很輕。罐子里面有空氣，空氣比水輕，可以浮在水面上。于是，我就認(rèn)真地思考了一下，就想做個帆船。
第一步，我就把罐子的口用雙面膠封好。然后用雙面膠將三個易拉罐粘在一起。并找來兩根橡皮筋和兩根筷子，在爸爸的幫助下，把易拉罐固定住。
第二步，我叫爸爸幫我在中間的易拉罐鉆個小孔，插上一條塑料桿，作為帆桿。
第三步，我自己動手制作小船帆，用水彩筆在紙上畫出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。并在上下兩端用剪刀各開了一個小孔，這樣小船帆就完成了。
第四步，把小船帆穿入帆桿，并用粉色布條將船帆固定住。
第五步，最后對小帆船進(jìn)行裝飾一下，寫上班級和姓名。
第六步，我把臉盆里放滿水，將小帆船放入，結(jié)果帆船浮在水面上。
哈哈，我的小帆船做成了。
我的小制作日記 篇14
今天，我們?nèi)⒂^了一些被選上的科技小制作，我看了一圈，感覺非常漂亮。
展覽里，我努力尋找我做的橘子燈，結(jié)果沒有，我非常難受，因為那是我辛辛苦苦才做出來的，咳，以后，還得再想一個比這個好的`。展覽里有非常多好作品，如一個小朋友做的豬、塔、蛋殼畫、米畫、花、房子......各種各樣的作品都是小朋友們精心制作的成果，我覺得，獲獎的同學(xué)們看了一定非常高興。
但是，我覺得，老師不能挑那種現(xiàn)成買來的去展覽，因為，這是一種做弊行為，不應(yīng)該被選去展覽，老師們的眼睛應(yīng)該擦亮，不要被美觀所迷惑。
今天的參觀讓我大開眼見：這么多的小制作我怎么就沒有想到呢!今天的參觀還告訴我了一個道理：做小制作時也不要亂做，每個作業(yè)都要認(rèn)真做，這樣，等收獲了一大堆好的成果，你就會格外高興。
我的小制作日記 篇15
我一直非常喜歡自然科學(xué)，也很愿意自己動手做科學(xué)實驗。最近，我看到科學(xué)書上講了如何做無殼彈力雞蛋，就想自己動手照著做一個。剛開始，媽媽覺得做這個試驗有點浪費雞蛋，說書上已經(jīng)有結(jié)果了，沒必要自己再做一次。
不過爸爸就很贊成我自己動手做一做的觀點，爸爸和我投票2比1，所以媽媽只有同意我做雞蛋實驗了。于是，我挑選了家里最大的一個雞蛋，按照書上說的找了一個玻璃杯和一瓶白醋。具體做法是：把雞蛋輕輕放進(jìn)杯里（千萬不能把蛋殼弄破，不然會影響實驗效果），然后慢慢倒入白醋，這時，雞蛋表面出現(xiàn)了許多氣泡。
書上說過一兩天把雞蛋從白醋里拿出來清洗后，彈力雞蛋就完成了。剛開始，我老忍不住去看泡在醋里的'蛋，看蛋殼是不是已經(jīng)溶解了？彈力蛋是不是已經(jīng)變成了？每隔幾分鐘又去看一看，不過蛋還是老樣子，表面看也沒什么變化。爸爸說做實驗要有耐心，到時候自然就會成功的。
我的小制作日記 篇16
“老師，我這個可以嗎？”“老師，是這樣剪嗎？”教室里傳來了同學(xué)們的詢問聲。他們在干什么？快和我一起去瞧一瞧吧！
今天一來到作文班上，我就開始期待同學(xué)們能快點來，因為他們來了我們就可以上課了，之所以希望快點上課，是因為今天老師要帶我們做“變廢為寶”的小手工。千呼萬喚始出來，同學(xué)們終于到齊了，精彩的課堂開始了……
我們拿出了提前收集的材料：兩個沒用的紙杯、一把剪刀、一些彩色毛線、一卷雙面膠。首先我們把紙杯邊緣鼓起的地方剪掉，接著是比較重要的一部分，就是把杯身平均分成十等份的長條，粗心大意的我，難得小心翼翼地剪了起來。把紙杯分成了十等份的長條之后，再把每根長條的頂端剪成小尖角，剪好的.小尖角像一把把利刃，從頂端看杯身又像是一條八爪魚，真有趣。然后我拿出另一個紙杯，剪下它的底部，粘上雙面膠。把兩部分粘在一起，燈籠的主體就完成了。最后用剪刀在杯底戳個小洞，把毛線穿過去，打上結(jié)，一個漂亮的燈籠就做好了。
這一節(jié)課讓我知道了廢物再利用不僅可以節(jié)約資源，還可以給我們的生活增添許多趣味性，讓我們一起動手來變廢為寶吧！
我的小制作日記 篇17
今天我跟媽媽做了一個小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙，硬紙板，鉛筆，橡皮，雙面膠，剪刀這些用具，下面就有我來介紹它是怎樣做成的？
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的一樣。接著把紅色皺紋紙剪成三條，再把這三條編成一根小辮。然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色變成小辮。最后我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，再剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下把硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說：“我來幫幫你吧！”我小心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮圍在鞋底，接著用紅色小辮把綠色小辮沒有圍到的`地方圍滿。另外把一根小辮做鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后大功告成了。
我看著這雙美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅持到底就是勝利的道理。
我的小制作日記 篇18
你知道“小熊農(nóng)場”這個手工是怎么做的嗎？讓我來告訴你吧！
首先準(zhǔn)備好手工材料，有卡紙、紙箱紙、紙杯、鉛筆、直尺、橡皮、剪刀、透明膠和雙面膠等等。然后從廚房取出部分黃豆、綠豆、紅豆、黑米和玉米粒等備用。
開始做手工了。我先把綠色卡紙貼在一個扁平的大紙箱上，當(dāng)做是農(nóng)場的草地，再用厚實的紙箱紙做了一個結(jié)實的小房子粘到大紙箱的一邊，然后在小房子前面擺了個紙杯做的小桌子，并在小桌上放了剪出來的`各種美味佳肴，可是還是覺得有點空蕩蕩的，于是就把擱置了很久的兩只小熊粘在了桌子的兩邊，這樣就生動了很多啦。
有了小熊、小房子，可是草地還是一片荒涼。我就在四周把各種豆子等一粒一粒地貼上去，直到把荒地種得滿滿的。小手工看上去已經(jīng)生機(jī)勃勃的了，如果在房子旁邊再貼些東西是不是就更加漂亮了呢？我又把一個大風(fēng)車粘在房子的左邊，把一段有枝丫的木頭貼在房子的右邊當(dāng)小樹。
最后，我看了看這個小手工，給它取名叫“小熊農(nóng)場”。
看，我做的手工不錯吧！
我的小制作日記 篇19
今天，我和同學(xué)商量沒人準(zhǔn)備一件物品，拿出來展示，看誰的比較“先進(jìn)'’。
為了得到這個”先進(jìn)‘’獎，我東奔西跑，東南西北沒人角落的圖書館全被我跑便了，終于黃天不負(fù)有心人，終于讓我找到一本關(guān)于制作物品的書，里面沒一樣?xùn)|西都有，有飛機(jī)、汽車、相框、卡片。
我挑了一樣既簡單又好看的東西---卡片。他雖然只是小小的一張卡片。點他包含的意義卻非常深刻，所以我選了他。
它的制作步驟很簡單，只有3個步驟，那就是畫。割。貼。
首先，我條挑了一塊漂亮的紙板，在板上畫一些我個人比較喜歡的圖畫，這些圖畫都是鏤空圖案的'鏤空部分給割除了，這時的圖案才可以成形，這時，我新里樂滋滋的。然后一步是從卡片的背面貼上紅色的碎花布，可這布是到手了，可雜們貼上呢？最后出動了雙面膠，才能將這關(guān)順利度過。
我把制作的物品拿出來和別人一比,每個人都伸出了大拇指,夸我有一雙"巧手''.
我的小制作日記 篇20
這個星期五，我和我爸爸一起制作了一個風(fēng)力電動車。我們是把科學(xué)學(xué)具袋里的風(fēng)力小車改造而成的。
風(fēng)力小車是把氣球吹起來，用氣球了的氣體噴出來推動小車的。而我和爸爸一起制作的風(fēng)力電動車是用電來轉(zhuǎn)動的`小電風(fēng)扇來推動小車的。做風(fēng)力電動車的材料有：馬達(dá)、電池、電池盒、兩根導(dǎo)線，還有做風(fēng)力小車的四個輪子，兩個小棒，兩根小鐵絲？這些也要，但是氣球不需要。
我和爸爸先把泡沫剪成凹字形，在凹字型的后面加一塊平的泡沫，然后把兩塊泡沫合在一起。泡沫就弄好了，就把馬達(dá)放在凹字形的口子上，在用透明膠貼上后，再把風(fēng)扇弄在馬達(dá)上。把電池放入電池盒，也用透明膠貼在泡沫上。弄好這些，就把小車也拼好。然后在弄好的馬達(dá)上，再用透明膠貼在小車上。最后把馬達(dá)和小車連接在一起，小車動了起來，可是小車就是不向前或向后。于是，我把電源斷開了，我一看，原來是電扇壞了（電扇的一片葉子斷了）。后來，我想起了一句話，那就是：失敗乃成功之母。我以后會再把風(fēng)力電動車修改一下。
那天，我很開心。
我的小制作日記 篇21
今天，我們班舉辦一次前無古人后無來者的小制作展。這些小制作五花八門，有塑料瓶做的飛機(jī)，有紙杯做的風(fēng)車，有小巧玲瓏的紙花籃，有雞蛋做的不倒翁，還有舊襪子做的小兔子，這些小制作栩栩如生，美麗極了。
這些小制作各具特色，令人目不瑕接，愛不釋手。在這些小制作中，我最喜歡的是
我用舊襪子做的小兔子，這只小兔子可漂亮了，是我精心制作的。記得那天我拿起一只舊襪子，先用筆在襪子上畫出兔子的兩只長耳朵，再用針沿著畫好的線一針一針地縫起來。不一會兒，就縫好了耳朵，打好結(jié)。再用剪刀沿著縫好了的`耳朵剪出耳朵。可是我一不小心剪到了針線縫的地方，這只兔子立刻變成了破耳兔。我沒有灰心，又拿起另一只舊襪子，照剛長的方法又仔仔細(xì)細(xì)地做了起來。人們都說：失敗乃成功之母，我得到了啟發(fā)，這次我終于把兔子的耳朵做出來了。
接著我往兔子的頭部塞進(jìn)棉花。又用針線縫出脖子。最后把肚子也填充實，并縫好眼睛，嘴，手和腿，一只又胖又可愛的小兔終于做成功了。望著這只小兔子，我心里真是樂開了花。
我的小制作日記 篇22
星期天，我正在看冰心奶奶的《小桔燈》，我突發(fā)奇想，決定也做一個小桔燈。
要準(zhǔn)備的材料有：橘子、剪刀、勺子、蠟燭、毛線、筆。首先，我拿出一個黃澄澄的大橘子，在它底部三分之一的地方，用剪刀把橘子皮剪下來。剪下來的那一部分就像橘子的`一頂帽子似的。接下來，我迫不及待拿出勺子，來品嘗橘子的精華——果肉。果肉酸酸甜甜的，桔汁沁人心脾，滋潤著我的喉嚨，令我回味無窮。吃完果肉以后，橘子皮就像一個空空的大碗。我將橘子皮洗干凈，用紙擦干，再用剪刀雕刻出可愛的圖案。我刻了一個大嘴和一雙大眼睛，再在兩旁戳上兩個洞。接著，穿上一段毛線，打上結(jié)，可愛的小桔燈就有了提手了。
最后，我在小桔燈的中間放上蠟燭，點上火，我的小桔燈就大功告成了。我覺得這個小桔燈還應(yīng)該再亮一點，于是我關(guān)上了燈。這時，我的小桔燈，別提有多耀眼了。它的光芒一閃一閃的，照亮了我的房間。你瞧！它那可愛的笑臉印在了墻壁上，正朝著我笑呢！我太愛我的小桔燈了！
小桔燈的制作過程需要有耐心，因為一不小心就會把橘子皮弄壞。這同時也告訴了我一個道理：心急吃不了熱豆腐。
我的小制作日記 篇23
我是一個心靈手巧的女孩，當(dāng)然喜歡小制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準(zhǔn)備做一個筆筒。
一切準(zhǔn)備好，開始動手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離，畫出一個等腰倒三角形。再在相對的`一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上面畫兩條平行線，將前后兩個三角形連接在一起。接著，我讓媽媽幫我沿著畫出來的線用小刀劃一個缺口，我再用剪刀將所畫的兩個三角形整齊的剪掉即剪出一個“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個自制筆筒就初見雛形啦!最后，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈!一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的是要讓我那些筆寶寶搬進(jìn)它們的新家，每天做作業(yè)的時候，對著自己親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業(yè)也做得更認(rèn)真了。
我的小制作日記 篇24
星期天，老師給我們大家布置了一個作業(yè)叫我們制作小制作，回到家，我想了又想做什么好呢？過了一會我終于想到了，我很喜歡小魚，所以我做一條活潑可愛的小魚吧。
做小魚需要：彩色卡紙、白紙、雙面膠、剪刀和記號筆。我們先將卡紙斜對折，折出一個正方形，然后將多余的部分剪去，將三角形再斜對折，將卡紙分成四部分。我們將中間部分平行剪成一條一條的小細(xì)條，就當(dāng)是小魚的鱗片了，將卡紙兩邊粘在一起做成魚的形狀，接下來就做小魚的眼睛了，先用白色的紙剪兩個圓形，再用記號筆在紙上畫上兩個小圓點，把它粘在魚頭的兩邊，然后用彩紙剪出魚尾巴和魚鰭，把魚鰭粘在魚肚子兩邊，再把魚尾巴粘在最下面。一條活潑可愛的小魚就完成了。我拿去給媽媽看，媽媽都說做得很漂亮呢！
做完了這條小魚第二天我就交給了老師，老師把所有同學(xué)的小制作都拍了照片，然后展現(xiàn)給了我們看，大家都做得很漂亮，不過我的.小魚也不錯，下次我還要做更漂亮更有創(chuàng)意的小制作展現(xiàn)給大家。
我的小制作日記 篇25
08月26日星期五天氣：晴
我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級到勞動基地上課。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法后，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然后拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分，捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的過程中，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的'。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續(xù)插，插了7根，就將一個桶耳插上去。再插7根，將另一個桶耳插上去，桶身就做好了。
最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭涂上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家后，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶時，既培養(yǎng)了我的動手能力，又豐富了我的課余生活。
我的小制作日記 篇26
在我們的生活中，除了上課，課余時間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個毽子。因為我聽媽媽說她會踢毽子，我可以向她請教請教。知道嗎，在生活中，我也做過許多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的這個小毽子，卻讓我特別喜愛。從此，我就對毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線，銅線，細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來了一些毛線，到外面買了個銅線，給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說：“哈哈，?八?字有一撇了。“媽媽正經(jīng)過，問我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子，得意地說：“我要做毽子。”媽媽說：“那你要努力。”
我先拿起毛線，可不知道怎么做，我就去問媽媽，問完，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的'，就這樣，一直對折，一直對折，等到折到一定的程度后，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我就用剪刀把毛線剪開，就成了一個毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。
雖然我不會踢毽子，但是，我還是要慢慢學(xué)。這個毽子雖然不好看，但是我很開心。
我的小制作日記 篇27
今天一上課，我就興高采烈地走進(jìn)教室，因為今天又有我喜歡的課—勞技課。
開始上課了，丁老師說：“我們來做袖珍小汽艇。”我們迫不及待地做起汽艇來，我先將牙膏盒的蓋剪下來，再把牙膏盒長的那一面各剪出個一樣大小的三角形，然后又用雙面膠把旁邊的長方形合到中間的'三角形上，這樣小汽艇的頭就做好了。
我又開始做中央部份了，這下可把我給難住了。老師教我們做，可我偏不聽，光固自己做，結(jié)果把后部給剪破了，但我并不放棄，我想：我不是帶兩個嗎？我可以用另一個牙膏盒啊！于是我盒出小牙膏盒送到丁老師那兒說：“丁老師，您幫我剪一下好嗎？”老師把牙膏盒插了一個大洞，然后沿著外圍剪了下來。你們知道我在干啥嗎？我要把小牙膏盒放進(jìn)大牙膏盒里，這樣不就可以了嗎？下面我來做椅子，我拿來碎片拆來拆去，不一會兒兩個椅子就出現(xiàn)在我眼簾了。可麻煩又來了，椅子怎么也貼不上，我想了又想，終于想出了一個好辦法—把兩面膠貼在外面，果然成功了！我又給小汽艇做了一個正方形來當(dāng)馬達(dá)，唉呀忘帶牙簽了。我看到有人在畫畫，我又想出了一個好辦法，我拿起鉛筆插在馬達(dá)上，終于小汽艇完成了，我把小汽艇放進(jìn)水中，小汽艇竟然沒濕，而且漂了起來，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦！”望著漂動的小汽艇，我開心地笑了起來。
放學(xué)了我唱著歌兒跑回家，我覺得今天的腳步特別輕松，我的心就更加高興了！
我的小制作日記 篇28
今天，我們幸運星科普小記者在老師帶領(lǐng)下，做了一個小制作——太陽能風(fēng)扇。
我剛到教室，就在講桌上看到了一些小零件，我十分好奇：這是什么東西?難道是積木?哎——算了。老師對我們說：“今天，我們來制作一個太陽能風(fēng)扇。”說完，拿起那包小零件，我恍然大悟，原來那包零件是制作太陽能風(fēng)扇的材料。老師拿起材料一一給我們介紹：一個大的底座，四根又長又較細(xì)的柱子，一個太陽能板，一個小馬達(dá)，一個藍(lán)色的風(fēng)扇，還有扎帶和粘膠以及一些螺絲和起子。
介紹完后，老師點了兩位同學(xué)上去制作，其他同學(xué)紛紛圍了過去。一位同學(xué)照著說明書開始安底座。她把一根支架豎在底座的正中央，拿起一個螺絲，用起子把螺絲擰了進(jìn)去，可是由于力氣太小，始終擰不進(jìn)去，一位男同學(xué)出手相助，把螺絲擰了進(jìn)去。另一邊，三個男同學(xué)把扇葉裝在了小馬達(dá)上，而老師和其他幾名同學(xué)在為小馬達(dá)和太陽能片的事發(fā)愁，連老師也沒有辦法，嗯?這是怎么啦?原來是小馬達(dá)的連接線太短了，無法和太陽能片連接，這時一位同學(xué)提出“把線外面的`絕緣層削掉”，老師覺得不錯，便拿來剪刀，用其中的一個刀片把絕緣層削掉，費了好久，終于把它削掉了。老師把兩根線連在一起，差點就連反了呢!這樣，一個太陽能風(fēng)扇就做好了。
我們把窗簾打開，太陽光十分強(qiáng)烈，老師把太陽能風(fēng)扇放在陽光底下，不到一分鐘，它就轉(zhuǎn)起來了，真涼快。
這個實驗讓我們了解了不同形式的能量的轉(zhuǎn)換過程：利用太陽能板收集光能轉(zhuǎn)為電能，電能通過電動機(jī)轉(zhuǎn)換成動能，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動起來。
這次小制作真有趣，讓我了解了不少科學(xué)知識!
我的小制作日記 篇29
今天上午老師叫我們做一個小制作。
中午我回到家里左思右想，做些什么呢？突然，我想起我正好沒筆筒，就做個筆筒吧！
我急匆匆地去找材料，終于找到了一全罐子和一張白紙，幾支水彩筆，一把剪刀。
開始做了，我選把罐子的.蓋子剪掉，我拼命地剪就是剪不開，這時奶奶看見了，就說：”我來幫你吧！“奶奶拿起剪刀毫不費力地剪了起來，一下子就剪好了，我高興地接過罐子說：”謝謝您奶奶！“我就開始做下一步了。我把筆筒放在一張白紙上，畫出神經(jīng)質(zhì)長短，再把它剪下來，畫上花紋，粘在筆筒上就做好了。
我把筆放在新做的筆筒里，心里別提有多高興了。
我的小制作日記 篇30
今天，老師要我們動動手，動動腦，做一個小制作。
我的小制作是‘閃光’筆筒。它需要的材料有；兩個能發(fā)光的`電子小型手電筒、兩個小巧的紅燈籠、還有畫畫的工具、空盒子、白紙、彩紙也行。
想聽閃光筆的制筒的制作方法嗎？是這樣做的；先用水彩筆在彩紙上畫上美麗的圖案，要畫滿。在把畫好圖案的紙包在空盒子的外圍。接著把紅通通的燈籠掛在這盒子上面。也許你會問。為什么用紅燈籠呢、“因為紅色看著舒服，又很鮮艷，。最后把小型手電筒掛在你喜歡的地方，可以用來裝飾，還可以掛在窗外。帶來喜慶。這樣，一個低碳環(huán)保的筆筒就完整做成功了。它可以幫你照亮許多動西，助你學(xué)習(xí)一臂之力。