小學四年級期末考試感想600字（精選13篇）

　　在學習、工作中，我們都不可避免地要接觸到考試題，借助考試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。一份什么樣的考試題才能稱之為好考試題呢？下面是小編為大家收集的小學四年級期末考試感想600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學四年級期末考試感想 1

　　考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發試卷。星期四，我們要發期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由于粗心、大意，一個填空題錯了。

　　語文，我并沒有估計這么高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際并不是這樣的——作文扣了2分，基礎知識扣了1分。我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧。它是我心靈的一個“創傷”。這個“創傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的.眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。

　　整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。

　　這一次，我語文成功了，是因為我對基礎知識的掌握，對作文的把握。我數學失敗了，是因為我太粗心、大意。居里夫人曾說過“失敗乃成功之母。”我們想要成功，就定有失敗。

　　我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。今后，我一定要繼續努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。同學們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要你有付出，就一定會有收獲!

　　小學四年級期末考試感想 2

　　期末考試已經順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

　　我的語文成績最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時認真點，考試是再細心點，就不會考這么差了。

　　外語只考了96.5分，雖然不錯，但還是有人考了滿分，我還應該繼續努力。

　　數學還不錯，考了滿分。但是，也有7個人考滿分，沒有什么了不起的。

　　雖然大家一直覺得我考得還不錯，可為什么說自己考得不好呢?因為我落榜了。

　　當我去那期末的試卷時，老師先在黑板上寫了三好學生名單，我看見有我的.名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學生的名單和優秀干部的名單，我先聽到了優秀干部的名單，心想：優秀干部沒有我，三好學生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名字，我興奮極了。回到家，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。

　　到22號返校的時候，發生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學生證書的紅本子。

　　回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

　　我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學期，我一定要更加好好學習，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧!

　　小學四年級期末考試感想 3

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧!一個分數，一份悲傷油然而生。“72.5”，令我意想不到的數字。成績，好差，好差……

　　為什么?為什么我的成績會如此差?是平時的基本工不夠扎實么?是做作業馬馬乎乎，上課開小差么?我想，這幾者都有吧!

　　“作業做完了嗎?”“今天在學校表現怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態度，這次的暴風雨就能親自體現出了這一點。

　　“單元測驗”，只是一次單元測驗啊!如此差的成績，如此簡單的試題……“72.5”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的'充分見證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時間多了，學習的時間少了……

　　“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學到。考試時，傻了，這道題怎么做?那道題是怎么會事?

　　我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業班的第一場考試測驗啊!雖然老師夸我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了。總的說來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎。

　　“72.5。”看到這個數字，我真想哭!

　　小學四年級期末考試感想 4

　　早晨，我急沖沖地來到學校，因為今天第一節課要進行數學考試。優美的鈴聲響起了，考試也開始了，老師發下試卷，我拿起來一看，那么簡單呀，我應該馬上就能做完。于是每道題想我也沒多想，不一會兒就把整張試卷完成了，我放下筆，信心十足地交了卷。

　　第二天，老師把一張張批改好的試卷發了下來，我一看我的卷子，大吃一驚，70分，我竟然考得那么差，真沒想到!我的心情一下子變了，“哇哇”大哭起來。

　　雙修日，我在家中的電腦上查格言時，我突然發現了一句我非常喜歡的：忘掉失敗，但是要牢記失敗中的教訓。我照著這句話的'意思去做，下個星期還要進行一次數學考試，我要在家努力復習，考出個好成績。

　　考試那天，老師提早發了試卷，因為這次考試有點難度，題目也比前幾單元多。試卷剛發下來，我看見有的同學皺著眉頭說難，有的同學在竊竊私語。而我毫不猶豫地拿起筆，細心地做起來。雖然題目是有點難度，但是我吸取了上一次失敗的教訓，仔細讀題，認真思考。最終把每道題都圓滿地完成了。下課了，我胸有成竹地把試卷交了上去。我看到有好些同學還沒把題目做完呢!

　　第二天，試卷發下來了，我一看，果然不出我所料，我考了100分。看到別的同學投過來的羨慕的目光，我想：我不能驕傲，驕傲會使人落后。雖然這次取得了好成績，但是我還要繼續努力。

　　通過這件事，我得到的啟示是：我們無論做什么事情都要刻苦用功，堅持不懈，一次失敗了不要緊，不能懈氣，只要記住教訓，努力向前，就一定能克服困難，取得成功。

　　小學四年級期末考試感想 5

　　這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過得忐忑不安，有一次我竟然夢到我的考試成績了，語文60分，數學80分，英語50分，總分190分，是全班倒數第一名。

　　從夢中醒來，我嚇死了。但我忙著拜年，連自己玩的時間都沒有了，更別說有時間去復習。就這樣時間到了3月1日，考場上同學們劍拔弩張，奮筆疾書。那些題目忽而勢如破竹，輕易破解;忽而搖身一變，像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒，令我大費腦筋;那些死題目貌似簡單，卻暗藏殺機，太討厭了……經過無數次的判斷，撥開了無數個謎團，我終于考完了，我的期末成績終于見分曉了，語文95分、數學90.5分，英語95分。

　　是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數學沒考好。這次考試數邢星考的最好，總分第一。令我難以置信，一直以來，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實在有著天壤之別，更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒用，真是士可忍，孰不可忍!

　　我想，下次期末考試應該在6月25日左右，離現在只有100多天。我們要努力學超過她們，到時讓她們不敢說我們男生沒用，反而讓她們認為自己沒用，不過我不希望她們太差，因為這樣會拖班級后腿的。總的來說這一場“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的一塊大石頭也落地了。

　　好好享受春天吧，投入到新一輪的.學習中，在不久的將來，夏日的陽光會再次起緊張復習的號角，到那時，我相信我絕對比這次考得好得多!

　　小學四年級期末考試感想 6

　　我要和我們年級全年級第一的人挑戰，壓力太大了，但是，有壓力才會有動力，我的方法是：

　　1、注意力集中。記憶時只有聚精會神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

　　2、興趣濃厚。如果對學習材料，知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

　　3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。

　　4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。

　　5、及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。

　　6、經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶中的錯誤得以糾正，遺漏得以彌補，使學習內容中的重難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。

　　7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的`功能來強化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

　　8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者采取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。

　　9、最佳時間。一般來說，上午9—11時，下午3—4時，晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料，效果要好得多。

　　10、科學用腦。在保證營養，積極休息，進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。只有防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力關鍵!

　　小學四年級期末考試感想 7

　　今天是考數學和英語兩門功課的日子。我最害怕考試了，我的心臟害怕地撲通撲通地跳著。數學試卷發下來了，前幾道題還蠻簡單的，大部分都是做過的。可是一翻到反面，我都有點不敢相信自己的眼睛。這……確定不是中考的題嗎？我的心里小鹿在亂撞。

　　我在心里默念一百遍“不緊張”后，開始一道一道題認真的做卷子。遇到難題的時候，時不時還會掉下來幾根頭發。不過旁邊的同學進度似乎都跟我差不多，這也讓我有了一種莫名的安全感。

　　這次的.數學試卷有兩張，比平時的要多。考試時間應該也會長一些，大約是1個半小時左右。前面的題做的還算順利，直到我看見了一道應用題。這道題我記得老師之前講過。我現在可真后悔呀，后悔我當時沒有認真聽講。看到旁邊的同學還在奮筆疾書地寫題，我額頭上汗珠滾滾，不過，好在我最后還是想起來了。做完最后一道附加題后，老師就說可以收卷了。我很幸運，在最后的時間寫完了。

　　旁邊的王崢似乎是還沒有寫完，在那里放聲哭著。也有些同學在抱怨時間太少了，根本寫不完。確實，這一次的時間感覺只有十分鐘，交完試卷，我的頭發都濕了。我還在回想：如果當時我沒有寫完，那該怎么辦呢？

　　生活就是這樣，有點忙，有點煩，有點苦，有點累，也會有點喜。生活就是這樣，有點甜，有點閑，有點小幸福。生活總是喜憂參半，任何事情都有它的兩面性，禍福之間沒有絕對的界限。往事越千年，人生彈指間。這次考試已經成為過去式，過去了就過去了，不要看得太重，握得太緊，在意太多，就會勞心，會傷神。

　　小學四年級期末考試感想 8

　　每次考試后，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次期中考試，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試當天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，成老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，成老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著，開始有人竊竊私語;最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時數學成績屬于上游的我，這次才考了90分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;那道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。媽媽因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

　　語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的'喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

　　小學四年級期末考試感想 9

　　就在前3天里考試了，當我來到學校里查成績的時候，我頓時愣在了那里。“天啊!我數學連格都沒及。”我驚叫了出來。這一聲驚叫頓時引起了許多人的注意，都圍了過來，看了下我，又看了下我的成績，對我說：“你這成績還算好的，我們也比你好不了多少，很多人都沒及格。”

　　雖然得到了同學們的安慰，但是我的心卻不能平靜下來，因為我數學從來沒得過這么低的分，所以我的心情很壞。接下來的成績也忍不住讓我驚叫，一點也不理想。

　　我剛在教室里看完我的所有成績，老師就叫我幫他整理成績單，我應了一聲。當我看到好朋友的.分數時，我又是一愣，眼睛直直的盯著他的成績單，生怕漏掉什么。他的總分差不都比我高100分，我心里一酸。我本來就沒心情幫老師整理成績單，現在心情更糟糕了!

　　我都不知道我是怎么回到家的，因為這次考試成績對我來說打擊很大，我覺得神志都不清了。一想到年過不好我就發暈;一想到寒假不快樂我就傷心;一想到寒假要補課我就絕望。可是又能有什么辦法挽回呢?誰叫你考得這么差!

　　我想寒假去補課，但是老師們都要過年，沒有時間跟我補。爸媽對我說：“你這么差的成績怎么考高中啊!你不知道現在社會競爭多激烈，再不努力學習，你去做什么啊!難道去賣苦力嗎?”

　　雖然被爸媽狠狠地批評了一頓，但是我卻很高興，因為他們激發了我的奮斗信心，所以爸媽，我想對您們說：“爸媽，謝謝您們對我無微不至的照顧;謝謝您們對我溫柔體貼的關心，我一定會在這次考試中吸取教訓。請您們相信我，我會比平時加倍努力學習，爭取在下一次考試中考出理想的成績來報答您們對我的關愛!”

　　小學四年級期末考試感想 10

　　每年我們都會經歷考試，每年都一樣，但每年都又與眾不同，每當考完試，心頭都會涌出許多想法，千頭萬緒，各不相同。

　　考試前，大家都認真復習，認真備考，同時也充滿著對能考一個好成績的信心，有些同學也自以為是，總是很自信，很驕傲。認為自己能考一個非常好的成績。

　　考試時，我的內心五味雜陳，因為今年的語文數學的試卷量都很大，語文要不是最后延遲了半個小時，交卷我都沒時間檢查。數學更是痛苦，我最后都沒有時間檢查。差點都沒有寫完。考完時候，我心里非常的難過，以為這次肯定考“砸”了，我心里恐慌，難過，傷心。

　　考試后，心情卻又豁然開朗，因為想到自己馬上要放寒假了，心里開心的不得了，又自己安慰自己：“沒事，沒事，你要想自己一定會考好的.。”可即使這樣，我還是安慰不了自己。

　　數學考試時，我總是粗心大意，我總是因為沒有認真計算，而做錯了一道題，又是因為沒有認真讀題，錯把“剩多少”看成了“有多少”，這讓我心里很是難過，回頭看來這些題我都會，可這些能怪我的粗心大意嗎？我已經這樣好多次了。我也應該好好反省自己。

　　語文考試時，考了道課外題可把我給難住了，左右排除總是很矛盾，最后只能硬著頭皮選了一個自己覺著對的答案，可考試下來，這道題還是錯了，看來我應該多讀課外書。多知道一些課外知識，這樣對考試也很有幫助。

　　老師總說：“同學們，考試不要緊張，這不是中考高考，大家不要緊張，只要大家平時學的好，肯定會得一個好成績的，成績下來后，同學們應該取長補短，成為一個更好的自己。”想想也對，但是這些話不是安慰我們的理由，而是讓我們變得更好。

　　小學四年級期末考試感想 11

　　期末考試在27號就已經正式結束了，原本打算好好玩一場的，但現在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。

　　我現在的心情真的很復雜，說難過吧，的確，語文只考了84;說開心吧，也對，英語考了100。

　　語文，你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的，但數學很薄弱，平時只考七八十分，而現在卻反了反，數學一下子變成了93分，而語文卻化為了84……

　　想想，仔細想想，畢業進入中學時的語文成績在原來班里數一數二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經不是一個小數目了!

　　我沒去看語文考卷，也不知道自己大概錯的`地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用;但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎?

　　其實在數學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規律我有時也找不出，希望老師多多指導。

　　提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。

　　雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。

　　總體上來說，我已經進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關心，當然更少不了自身的努力。

　　深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!

　　小學四年級期末考試感想 12

　　期末卷子成績已經出來，我來說說自己的感想。也就當是一個學期小總結。

　　我的數學得了B，這個成績我有一點不滿意，我想著這次最少分也得是A，卻沒想到才剛上九十，而且錯的還都是填空中那種概念關系題，計算題錯了幾道，比大小竟然也錯了一道，這是最不應該的。所以說，今后在數學方面，我得加強練習，復習時不能光看概念，還得多背多記，畢竟那是填空題的主要考點。

　　我的英語考了A，這個分我屬實是不能接受，班里得A的同學不止一個，關鍵是其中扣了一分兒，還是“B”的左邊兒出頭了，書寫不規范，總體來說是退步了，以后還得多聽讀，多默寫單詞。

　　我的`語文成績也是B，這個分兒說出來我都不信，因為當時人家作文讓寫“淚”，我就看了前半句要求便寫成“霸”，反復檢查了幾遍試卷后，我才發現作文的問題，可那時就剩20分鐘了。我馬上順著原有思路改，但我還是不放心，因為這直接把個人感受改成了現代社會現象。創新是真的創新，但也很危險，好聽點兒叫升華，難聽點就叫嚴重跑題。當時作文二十五分，再算上前面不確定的十分，我和媽媽算下來最高也才六十五分，沒想到竟然上了九十分，評卷老師還說結尾有深度，給我開心的直接一蹦三尺高。不過這也是僥幸，說白了就是審題不清不認真。而其他的就是一個馬虎和一個課內閱讀。所以今后一定要認真審題，多理解老師講的中心思想和各種說明方法、描寫手法。

　　五科總體來說都上九十分了，但明顯退步了不少，得在這個假期多努力，多看書，按時完成作業和打卡，積極練琴，過一個愉快而又充實的寒假！

　　小學四年級期末考試感想 13

　　期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

　　其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優秀為2人。這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

　　謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

　　我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的`也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

　　吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

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