幼兒園九九重陽節活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園九九重陽節活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園九九重陽節活動方案1

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、游戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、活動目標

　　1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的'一些活動。

　　2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

　　3、增進和爺爺、奶奶的感情。

　　三、活動準備

　　1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　2、為爺爺、奶奶準備表演節目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。

　　四、活動過程

　　1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

　　2、了解活動的內容，討論相關問題

　�。�1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

　　（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快（引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。）3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》。

　　3、表演、分享活動

　　（1）為爺爺、奶奶表演節目，送好吃的給爺爺、奶奶。

　　（2）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽節快樂、身體健康、壽比南山！

幼兒園九九重陽節活動方案2

　　金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里， 我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶�；顒印Ｆ綍r許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“

　　設計意圖：

　　金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里， 我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的`情感。讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

　　活動準備：

　　學習有關“重陽節的兒歌”。

　　活動過程：

　　1、 幼兒說開場詞：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

　　2、 幼兒說學習過的重陽節的兒歌。

　　3、 說一句感謝祝福爺爺奶奶的話，并準備回去一定說給爺爺奶奶聽。

　　4、 請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說說自己回去做什么事情，回去后付諸行動。

幼兒園九九重陽節活動方案3

　　一、設計思考

　　建立一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。爺爺、奶奶十分關心小朋友，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室。

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

　　3、制作爺爺奶奶的'禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、主題活動目標

　　（1）透過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

　�。�2）用心參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

　　（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫忙，進一步激發關愛老人的情感。

　　四、具體活動程序

　　（1）活動主持：各班教師。

　�。�2）活動對象：幼兒、祖父母、老師。

　�。�3）活動時間：20xx年x月x日。

　　（4）活動地點：各班教室、多媒體教室。

　　（5）活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動。

　　2、寫好歡迎的標語貼在班級里。

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

　　4、準備桔子、菊花茶等食物。

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

　　6、準備好給爺爺奶奶的禮物。

　　7、音樂：《感恩的心》。

　�。�6）活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節好嗎？

　　3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂。

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。

　　5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。

　　8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。

　　9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　�。�7）全體唱《感恩的心》結束。

幼兒園九九重陽節活動方案4

　　活動地點：敬老院

　　預先準備：請敬老院的爺爺奶奶入座

　　參加對象：幼兒園全體幼兒及老師

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的.崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　5.知道節日時人們主要的慶�；顒�。

　　6.體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1.打出橫幅，打出"X幼兒園敬老院感恩活動"

　　2.事先聯系好敬老院并告知我們有此活動。

　　3.各班小朋友準備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們

　　4.園內準備好重陽糕

　　5.小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心

　　6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們

　　7.學習歌曲《感恩的心》

　　8.學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

　　活動過程

　　1.主持人上臺致詞

　　2.小朋友們和老師一起跳活力早操

　　3.發放小朋友自己帶來的零食

　　互動環節

　　1.爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

　　2.我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

　�、跔敔�、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　3.小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡

幼兒園九九重陽節活動方案5

　　活動準備：

　　1、鼓號隊訓練。

　　2、做禮物包裝獻花。

　　3、學習有關“重陽節的兒歌”。

　　4、活動當天7點半之前入園。

　　活動過程：

　　1、交代要求有序進場（幼兒園門廳兩側）。

　　2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好�！�

　　3、禮儀隊為路過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，并說一句感謝祝福的話。

　　4、禮儀隊幫助爺爺奶奶送小朋友進班。

　　5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的`事情。

幼兒園九九重陽節活動方案6

　　活動時間：10月21日上午9點~11點

　　活動地點：新城區綠地

　　活動目標：

　　1享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

　　2結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

　　活動準備：

　　1報紙、垃圾袋若干

　　2游戲用小道具，如繩子等

　　3家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

　　活動過程：

　　一驅車前往新城區綠地

　　1觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

　　2沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

　　二到達綠地

　　1老師介紹：

　　重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

　　這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

　　重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

　　2幼兒為爺爺奶奶表演節目。

　　“在今天這個歡樂的.日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”

　　3爺爺奶奶為大家表演節目。

　　4游戲：兩人三腳。

　　“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好？”

　　5共同分享食物。

幼兒園九九重陽節活動方案7

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　�、跔敔�、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的`事。

　�、苤仃柟澯性S多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

　　奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

　　奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

　　大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　�。�1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

　�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　　（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　�。�2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班：

　�。�1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

　�。�2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

　�。�3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

幼兒園九九重陽節活動方案8

　　活動時間：20xx年10月10日

　　活動地點：幼兒園多功能室

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

　　活動目標：

　　1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

　　2、激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。

　　3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

　　活動準備：

　　1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識

　　2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

　　甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　3、在本班老師的指導下制作小禮品

　　4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

　　5、糖果若干

　　今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！

　　活動過程：

　　1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

　�。�爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好�！�

　　通過安全教育周系列活動，了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空�；赜變簣@看看哦！

　　2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

　　實用指數：三八婦女節是女性朋友的'節日，不能沒有花的陪襯，真正的鮮花每人一束，費用成本高，又不實用。建議每人送一支帶花的筆，它包括筆桿、筆芯、筆套，其特征在于筆桿的尾部插裝有仿真花朵。它既是一種書寫工具，將其放在筆筒內，又是一枝美化環境的仿真花，在工作間息還能緩解眼睛疲勞，放松心情。

　　3、幼兒為老人表演節目

　　4、請老人與幼兒一起看段視頻

　　（1）請老人談談自己的感受；

　�。�2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？

　　5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

　　師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心�！爆F在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

　�。�1）用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室；

　　（2）區域：交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物

　�。�3）美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；

　　6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

　　師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！

　�。�2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲；

　　（3）區域：泥塑“做重陽糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；

　　7、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻）

　　結束活動：

　　全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

　　延伸或動：

　　請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。

幼兒園九九重陽節活動方案9

　　活動目標：

　　1、簡單了解重陽節

　　2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心

　　活動準備：

　　1、制作幻燈片

　　2、游戲音樂

　　活動過程：

　　一、接待老人

　　1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花。

　　2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)

　　二、慶祝活動

　　1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式

　　2、幼兒給老人表演節目

　　3、多媒體演示1

　　老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心

　　呀！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？(看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發表感言)

　　4、多媒體演示2

　　老師：

　　(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵

　　護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事�？纯次覀兌寄茏鲂┦裁矗�(觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)

　　(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的.爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視頻)

　　親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎？

　　5、互動游戲：去郊游(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。

　　6、請老人表演節目：唱紅歌

　　結束活動：全體表演“感恩的心”

幼兒園九九重陽節活動方案10

　　活動目的：

　　1、讓幼兒初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　2、通過此次義賣活動，讓幼兒知道錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，促進幼兒交往能力提高。

　　3、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。

　　4、感受節日的歡快氣氛。

　　5、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動對象：

　　幼兒園全體師生、幼兒家長活動準備：

　　1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2-3件學習用品或玩具或小擺件。

　　2、小、中、大班幼兒每人自帶20元錢幣，自主參加義賣活動(家長從旁協助)。

　　3、活動前召開家長短會，介紹活動思路和目的'，發動家長給孩子準備2-3件捐贈物品。

　　4、活動前兩天中、大班收集準備義賣物品。

　　5、班主任老師檢驗物品質量把好消毒關，統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽。

　　活動時間：

　　20xx年10月23日下午3：00

　　活動地點：

　　幼兒園正門活動場活動規定：

　　1、每班設立一個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如"愛心超市"等2、每班的展臺部署5-9位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等)義賣物品規定：

　　1、所有物品規定品質完好，必須保持七、八成新。

　　2、可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。

　　3、義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。

　　4、每位幼兒準備2-3件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

　　活動過程：

　　1、10月13日，周五下午14：00，各班布置好義賣展臺，玩具分類擺放，按統一時間開始活動。

　　2、購買的幼兒按價購買，以公道的價格將物品賣出。

　　3、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　4、剩余商品整理回收。

　　5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向家長公布本次義賣活動的總金額。

　　6、全部義賣活動捐款由園領導捐贈給南大港產業園區敬老院。

　　7、各級組整理自己場地。

　　活動提示：

　　1、教師對售賣商品價格作適當指導

　　2、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　3、在活動中還需要保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

幼兒園九九重陽節活動方案11

　　為了更好地激發孩子的學習興趣，擴大書法的育人效果，繼承傳統、弘揚國粹，“書寫英雄營”舉辦“迎重陽，寫古詩”活動。通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

　　一、活動目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，“書寫英雄營”特在重陽節來臨之際，針對興趣班學生，開展以“迎重陽，寫古詩”為主題的行動。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動對象：

　　“書寫英雄營”成員

　　四、活動過程：

　　1、簡單了解重陽節，知道重陽節是敬老節。

　　2、聽故事，了解重陽節“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風俗。

　　3、誦古詩，朗誦不同的有關“重陽節”古詩，

　　4、寫古詩，挑選自己喜歡的古詩抄一抄。

　　5、書法展出，學生點評。

　　五、“我們的節日——重陽節”書法主題活動總結

　　為了更好地激發孩子的學習興趣，擴大書法的育人效果，繼承傳統、弘揚國粹，9月30日下午，在重陽節即將到來之際，“書寫英雄營”舉辦“迎重陽，寫古詩”活動。

　　經過老師的精心組織布置，“迎重陽，寫古詩”活動進行的比較順利。“書寫英雄營”里的“小英雄”們通過這次活動不僅了解了重陽節的由來以及重陽節“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風俗，感受傳統節日所蘊含的的深厚文化。學生們還在老師的帶領下誦讀了多首有關“重陽節”的古詩。在朗誦過程中，學生們的的'熱情被激發出來，很多學生也學著古人“搖頭晃腦”地朗誦起來。隨后學生們還挑選了自己喜歡的古詩，抄上一抄。因為孩子們的書寫積累還不是很多，所以古詩中的一些偏難的字寫得不是很好看，但在之后的學生點評中，學生也能意識到了這些問題。他們下定決心在今后的書寫上還要繼續努力。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日——重陽節”書法主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了學生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。孩子們對重陽節有了更深的了解，提高了對硬筆書法的認識。特別是作品被展出的孩子，他們品嘗到了成功的喜悅！

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