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演講比賽作文

時間:2022-03-22 18:33:46 演講與口才 我要投稿

【精】演講比賽作文

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的演講比賽作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】演講比賽作文

演講比賽作文1

  生活周遭常有許多的經驗,而最令我印象深刻的就事第一次參加英語演講比賽,因為它很特別,所以令我難忘。

  他之所以特別,是因為我得到五年級組的第一名,在這次比賽之前,我體會到同學給我的幫助,以及老師的關愛之情,使我感激不已,同學及老師為了這次比賽,費盡不少心思來幫助我,甚至犧甡自己午休時間為我加油打氣,及做道具讓我得到好成績。

  當我踏上講臺時,看見臺下黑鴉鴉的一群人,心里“砰砰!!”地跳個不停,非常害怕出錯,可是看到老師和同學支持的眼神,使我更加有自信,好不容易完成演 說,我很開心,因為我克服了恐懼,完成使命,到了公布成績時刻,大家都鴉雀無聲,當聽到第一名“陳佳緣”時,我立刻跳起來,同學都為我鼓掌,心想:“辛苦是有價值的`。”

  難忘的經驗,有好也有壞,都應該好好珍惜,如果失敗,要加以改善,也不要氣餒,檢討自己優缺點,加以改善,做為下次成功的墊腳石,就如俗語說的好:“失敗為成功之母”;如果成功,就要更進步,努力往前奮斗,這次英語演講比賽,不僅給自己更大的信心,還留給我難忘的回憶,凡是努力去做,不管成功或失敗都會有很大收獲。

演講比賽作文2

  叮鈴鈴……

  現在就下課了,讓人激動的演講比賽開始了,有的同學很高興,有的同學很緊張,我很緊張因為我代表我們班參加演講比賽,聽校長的《比賽開始了》我一邊緊張一邊想媽媽的話媽媽說:孩子你一定會拿到第一名的,不要緊張。還有我的朋友和同學們都說:你一定會拿到第一名,不要緊張,我才放心了。

  比賽開始了,我心里想:我一定會拿到第一名一定要贏,過了一會兒,到我演講的時了,還是心想:忘記身邊的所有不要緊張,忘記別的同學,演講完了以后我回了自己的'座位,成績也出了,聽自己去得了第一名的話,我很高興,我拿了獎狀。

  回家了以后把獎品給媽媽看,媽媽也很高興,媽媽說:只要努力才能取的好成績。

  這次演講比賽以后把媽媽說的話記住得好,做事認真了。

演講比賽作文3

  五(3)班幾乎每隔一兩個星期左右,就舉行一次朗誦比賽,今天就是這學期他們第四次開始的朗誦比賽,讓我們一起去看看吧!我們走進五(3)班的`教室,只聽到一陣陣讀書聲十分悅耳。

  走進教室,現在讀文章的是吳雅雯。“大家好,我給大家朗誦一首詩歌,名字叫《絲絲春雨》。絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地……”吳雅雯同學讀得抑揚頓挫,當她說“謝謝大家”的時候,班上響起了雷鳴般的掌聲。

  下一個是王喆同學。一開始讀文章,讀得和吳雅雯同學不分上下,但是到了后面,王喆同學有點結結巴巴。第三位選手是華睿同學,她讀得聲情并茂,只是還沒有吳雅雯同學讀得那樣,有感情、不讀錯字、聲音很大……

  同學們陸陸續續地讀完了文章。最后,由班主任顧老師來為同學們“頒獎”。“同學們,”顧老師說,“今天的演講比賽到此為止。第一名是吳雅雯同學,她 讀得深情并茂,抑揚頓挫,不愧是第一名!第二名是涂畫同學,第三名是華睿同學,第四名是王喆同學,第五名是陶思宇同學。請同學們為獲得同學鼓掌!”“啪啪 啪!啪啪啪!”同學們熱情的喂獲獎同學鼓掌,就連顧老師,也情不自禁地鼓起掌來。

  這次的演講比賽真精彩!

演講比賽作文4

  星期三下午第二節語文課,我們班舉行了主題為《不忘國恥,振興中華》的演講比賽。

  “叮鈴鈴”激動人心的鈴聲終于響起了,王老師宣布演講比賽開始,我們班便沸騰了。每兩排為一個小組,我們組經過熱烈的討論,選出曹恩源為我們組的代表。

  第一個上場的是張馨月,她飽含深情的語氣讓我們感受到了侵略者的罪惡。在他演講過后,臺下掌聲四起。

  第二個上場的是郭旭。他憤怒的聲音,生氣的表情可以表現出他對侵略者的痛恨。

  第三個上場的是張子瑤。她的'聲音就像百靈鳥一樣。

  第四個上場的是孫夢奇,他顯得信心滿滿。孫夢奇那深情的語氣打動了我們每個人的心,在場的所有人都陶醉了,講臺下不時爆發出熱烈的掌聲。當他讀到侵略者的罪惡的時候,他緊握拳頭,皺起了眉頭,臉上出現了一種深深痛恨侵略者的表情,當他讀到中國的成就的時候,他的語氣平緩了很多,臉上笑開了花兒。孫夢奇演講完后,講臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。在他后面上場的是我們組的曹恩源。我的心不由得懸了起來,當曹恩源富有感情的朗讀時,我們組的人臉上露出了得意的笑容。

  雖然我們組沒有的第一名,但是我們努力了,我相信我們組在下一次比賽中不會比其他組差的!

演講比賽作文5

  這學期我參加了演講比賽,那是我第一次參加演講比賽,印象深刻。

  記得那天,在王老師的帶領下我們很快到達了目的地,我去了目的地的禮堂。音樂鈴聲響了,比賽很快就要開始了。我看著前面的選手演講,又看看下面烏壓壓的人群,想到自己是第一次參加演講比賽,心里一下子就緊張起來。我的頭上開始出汗,汗珠一直往下流,兩條腿軟軟的。

  時間過很快,輪到到我上場了。我心想:我能行嗎?如果忘記稿子怎么辦?同學們會不會嘲笑我當我站在比賽臺上,拿起話筒的一瞬間,我什么都不想了,滔滔不絕的開始了我的演講。

  最后比賽成績馬上要公布了,我的心像有只小兔在砰砰亂跳。當我得知我獲得了二等獎,我高興的.手舞足蹈。

  回家后我把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們都夸我很棒呢!我心里美滋滋的,心想:這次比賽榮譽是用自己的勤奮練習換來的,以后我一定要加倍努力學習!

演講比賽作文6

  這世上的日子暗淡與鮮亮交替輪回。人必定有過憂與樂。在這些或大或小的心情中,我們總會悟出一些道理。我也不例外。今天我的思緒飄啊飄,飄到了幾年前。在那氤氳心境中,記憶被一層層剝開,褪下一身塵灰,顯出當時的純凈。

  三年級時,我就已經上過無數次比賽的`臺面了。但我對比賽的怯依然不減。那次我受老師的指令,去參加低年級組的演講比賽。當時畢竟年紀小,任誰也經不住壓力,面對著那份密密麻麻的稿子自然格外煩燥。

  我這幅樣子被同學瞧了去。她卻沒有多說什么,只默默地看我對著那稿子振振有詞的模樣。有趣得很。

  比賽前一天,我渾渾噩噩地走進教室,剛坐下就開始抱怨演講稿居然需要背之類的胡話。她也被逗笑了。拍拍我的肩,用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯著我,“加油。”她是這么說的。只兩字,我卻無比安心。非要說的話,就好像燒得噼響的一簇威猛的小火苗驀地被一層糖霜蓋了下去一樣。茫然而無措。

  比賽當天,或許是受了她的影響,演講十分成功。我認為已經沒什么好怕的了。

  若是可以,愿所有處于憂慮的人都被溫柔以待。

演講比賽作文7

  今天,我們五年級在學校的綜合樓五樓大廳里舉行了一場“勿忘國恥 振興中華”的演講比賽。

  比賽中,同學們莊嚴肅穆、神情嚴肅。五(4)班的王月同學首先走向演講臺,只見她不慌不忙,有板有眼地開始演講,把她對帝國主義侵略中國的.罪行和中國人民曾經受過的苦難表現得非常充分。她的演講贏得了全場同學和老師的掌聲,也給這場演講賽開了個好頭。接著,各班同學依次上臺演講。他們時而情緒激昂;時而滿懷深情;時而熱情奔放;時而悲痛萬分,控訴了敵人的罪行,闡明了落后就要挨打的道理,發出了努力學習、振興中華的誓言。

  我覺得我們班的呂如一和洪祥達兩位同學最棒。他倆在我們的支持下盡情地發揮,充滿了激情,受到大家的一致好評,最終分別獲得了一等獎和三等獎的好成績。

  這場演講比賽,使我們更深刻地認識了祖國的苦難史,還激發了我們奮發向上、建設祖國的熱情和決心。真是一次有意義的活動!

演講比賽作文8

  星期二下午,我懷著自信進入了四樓會議室。呵呵,看看這架勢,一看就是要有大事情發生吧!猜對了,我要到四樓會議室參加演講比賽。你們要為我加油哦!

  庫老師手里拿著兩個紙團,讓我抽號。我隨便拿了一個紙團,紙上寫的號碼是四。我長長地嘆了一口氣,幸虧沒抽到一。要不我就是第一個上場的了!

  我的身邊坐著校長,嚇得我出了一身冷汗。

  當主持人說道請三號選手上場,四號選手做準備時。我匆匆忙忙地看了一眼稿,就站在了臺子的下面。三號選手下來后,我昂頭挺胸的走上臺子。我那鏗鏘有力的話語贏得了評委老師和同學的喝彩。我的`臉紅通通的,顯得很是激動。

  演講后,我又伴著一陣激烈的掌聲走下臺。

  演講比賽結果出來了,我的了一等獎!

  聽到這個消息后,我非常高興。

  我為班級爭光嘍!

演講比賽作文9

  我盼望已久的演講比賽開幕了。那一天,我非常緊張,腦袋里仿佛出現了一團烏云,雙腳十分冰冷的在抖動著。

  開始演講了,這團烏云在我的心中十分糾結,使我的情緒不太穩定,但是在熱烈而又持久的掌聲下溫暖了許多。“大家好”我是五六班的劉鎮鏵,今天我為大家演講的`題目是《生命當我走下講臺時,覺得自己的表現不是很好,說話十分結巴,臉都紅了。心想:“唉!要是我有張展鵬的口才就好了。可惜演講只有一次,我真希望有第二次機會啊!”那天也正是龍思旋演講的時間。她的語句優美,表情豐富,姿態萬千,似乎一點兒都不緊張。像似給我們開了一場演講會似的,那次她的演講得了滿分。從此以后我從中學到了的演講多的技巧和方法,

  我要向她學習,做一個滿分的演講人,把她的冷靜變成我的能量,讓我一步步的靠近成功,踏入夢想!我要做一個優秀的演講員!

演講比賽作文10

  星期二下午的體活課,老師找來兩名男生,問他們誰能代表我們班去參加“國旗下講話”,可是,這兩名男生都不愿意去。沒辦法,老師只好在全班鼓勵我們男生去參加。

  我聽到這個消息后,立刻把手舉了起來,因為我覺得,這是一次鍛煉的機會。真有幸,老師選中了我代表十班去參加這次“國旗下講話”。

  回到家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽聽了十分高興。到了晚上,爸爸媽媽一起幫我訓練。也增加了我的信心。

  可是到了星期天,老師給我準備了另一篇稿子。這讓我措手不及,于是,爸爸媽媽又加強了對我的訓練。直到十一點,我才入睡。

  第二天早上,我又把稿子熟練地讀了幾遍,心里才踏實了許多。

  當國旗升完后,輪到我上臺時,我抖擻精神,走上了講臺。只見全校同學站在我的對面,不知為什么,我的心開始怦怦直跳。讀起來完全沒有了陰陽頓挫的感情,心里老想著不要出錯。最后,我幸慶沒有出大的差錯。讀完后,我想臺下深深的'鞠了一躬,便迅速回到班隊。

  最后,我想對大家說:我們今后還會遇到更多的“第一次”不管是成功還是失敗。都要勇敢的嘗試和面對。

演講比賽作文11

  去年,演講比賽的時候,我榮幸地被選為學校演講比賽的選手。作為一名演講者,我欣喜萬分,因為我還從來沒有當著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見,一定會很有意思。

  那是個星期五下午,我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。

  隨著老師把規則宣讀完畢,演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔心起自己來了:講不好怎么辦呢?此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時間就像和我作對似的,一會兒就輪到我了。我站在演講臺上開始了我首次為大家的演講。

  我的心都快要掉出來了,當我演講到“我是一個黃皮膚、黑眼睛的中我人”時,下面的同學一個個哈哈大笑起來。當時我真想像孫悟空一樣能夠找個地縫鉆進去。正在這時我的'一位好朋友在下面提醒我不要緊張,像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見,像讀課文一樣順利地演講完了。

  演講比賽結束了,同學們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心,努力鍛煉自己的勇氣。

演講比賽作文12

  在寒假里,學校里發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。

  在本次活動中我調查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級。快輪到我時,我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺上,這時,我的心里非常緊張。然后,我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己,接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒有開始那么緊張了。我想:老師和同學們對我有那么大的'期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家,而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。

  這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!

演講比賽作文13

  最近幾周,我們班舉行了演講比賽,大家都很高興,我還得了個一等獎呢。

  要說這次演講比賽,我真是受益匪淺。1、演講比賽可以幫助我們提高自信心,勇敢的站在演講臺上自由自在的發揮,重要的是把自己想講的東西毫不保留地說出來。2、演講比賽其實就是一種無形的競爭,可以讓同學之間形成一種競爭效果,從而把演講看得更重要,更認真的去做好準備,只有最好的'文章和演講技巧,才能奪取第一。3、演講比賽就是一次展示自己的大好機會,通過展示自己,學習別人,找到不足與差距,從而更好地發揮自己的優長。4、演講比賽更重要的是可以讓我們學會傾聽,聽別人的文章,聽別人演講的方法和技巧,在演講和寫作上可以收獲很多。

  我們班的這次演講比賽,讓我在不知不覺中收獲了許多寶貴的東西。

演講比賽作文14

  聽說學校要在四,五,六年級各選一名同學去參加英語演講比賽,四年級選了我,五年級是申紫涵,六年級是馬流暢,我們三個每天都在政教處背稿子,迎接“戰斗”。

  可是跟比賽僅一天時間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動作,老師不得不把馬流暢去掉。

  現在只剩我和申紫涵,好害怕呀!

  終于到了比賽的一天,我們的“戰地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當我看到三位評委和藹可親的微笑時,卻放松了很多。

  “二號選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時,坐在我一旁的英語老師鼓勵我,說:“別怕,相信自己,你最棒!”

  我鼓起勇氣,走上臺開始演講。因為我是二號選手,后面還有很多同學,所以我們等了很長時間才結束,出來時我的腿都發軟了,可老師卻說,這次比賽不是為了拿獎,而是為了鍛煉我們的勇氣,當然,拿獎最好,但那些都是次要的.!

  誰也沒有想到,我竟然晉級了,老師又給我一篇稿子,我現在正在認認真真的背稿子。我相信通過我的努力我還會再晉級的!

演講比賽作文15

  也不知道是不是因為我小學一年級的時候,得到說故事比賽第一名。之后,每隔一陣子,就會有老師要我去參加演講比賽,這是把我折騰死了。

  通常演講比賽光是想到要上臺,就夠我發抖很久了,萬一剛剛好還要我自己寫稿,那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的,就是背稿了。老師們總當我是天才,好心好意的給我“三天”的時間準備,我真的.是被深深的打敗了。

  我本來就不是很會背誦的人,記憶一篇文章談何容易,還要加上動作,每一件事情堆迭起來,任務艱鉅,老師哪里里知道我的苦。

  跟老師拒絕也無效,我消極的抗拒了起來,心想我就快快樂樂的上臺,管你什么動作、什么一字不落的背誦出來,管你說話的表情,我就是把我能力可以辦到的程度展現出來,我最想說的是:“拜托!老師!你可不可以不要強人所難了!”

  我不是要跟老對抗什么,只想在臺下當個聽眾,當個加油的啦啦隊,這樣也不行嗎?

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