有關信息技術工作計劃范文匯總九篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的信息技術工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信息技術工作計劃 篇1

　　隨著時代的發展，信息時代已經來臨，現在學生都要求學會電腦知識，最起碼的是基本的電腦操作，這些都是信息時代的要求。信息技術課業相應的成為學校教育的重要部分，在不斷的成長中，這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術課的教師，當然要教好我們的學生了。為了促進學生全面發展，全面提高學生成績。根據本學期學校工作安排，特制定本學期的課下輔導計劃。具體安排如下:

　　一、學生情況分析

　　初四學生到了最關鍵的時期，離中考還有80多天，學生仍有一部分對基礎操作知識掌握不好，解決問題的能力差，更有一部分對基礎知識掌握的不扎實，不牢固，更談不上分析解決問題的能力了。這些學生都需要輔導，幫其在成績上提一提。

　　二、課下輔導的措施與內容

　　初四教學課時緊，任務生，但從培養學生能力的角度來講，通過探究性學生使學生體驗學科過程和方法是十分必要的。要積極地創造條件在課上開展一些科學探究，特別是結合教學內容選擇一些適合學生實際水平的探究，使學生訓練的同時，在平常的教學中，要通過各種方法培養學生的信息處理能力，處理信息的能力是一種綜合能力，是進行科學探究必備的能力。

　　1、對課本知識進行查缺補漏。

　　2、課下輔導應給學生定目標和任務。

　　3、對參與課下輔導的學生，課上時多提問，多關注，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，提高學習的興趣。

　　三、課下輔導的目的

　　學習的主人是學生，學生的本身存在著千差萬別，因此，因材施教為學生的.成績有所提高，以便使這些學生能信心倍增的迎戰中考。

　　1、為了提高學生學習的興趣，提高學生的學習成績。

　　2、為了促進學生的全面發展，培養學生對信息處理的能力，解決生活中現實問題的能力。

　　四、輔導時間

　　每周二、周五課外活動時間

　　五、輔導名單

　　根據自身對知識的掌握情況，自愿報名

　　對學生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著很大的學習壓力，信息技術課并不是十分的重要，所以這些都是不要求學生很精通的，這我也理解，所以我在教學中，我會更多的認識到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。成長中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技術課一定會成為很重要的科目之一，那時候我就可以將自己的工作做到最好了！

信息技術工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項研究。總結、推廣課程實施中的教學經驗，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學水平和中小學課程建設與實施能力。引導廣大教師進一步落實學科教學建議，開展學科教師教育教學系列活動，提升我市信息技術學科的教學水平，努力促進我市信息技術學科教學質量的穩步提高。

　　二、主要工作

　　（一）加強學習活動的'組織與開展，提高學科教師對信息技術課程的認識和實施水平。

　　要認真總結、回顧信息技術教學改革與發展的動向，從對教學行為改變的思路中，著重突出對“信息素養”和“技術素養”的認識與理解。組織全體教師開展互動研討，對“信息素養”與“計算機操作能力”之間的關系進行思考、辯析，倡導大家認真比照新頒布的《指導綱要》與舊版綱要的變化與發展、與高中新課標的異同。期望通過深入的學習與研究活動，達到提高認識，明晰信息技術課程改革方向之目的。

　　（二）以年底科協組織的信息學競賽為契機，提高學生的信息學能力。

　　每年的年底，市科協將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學生參加此活動，同時也能提高學生的信息技術素養和能力。

　　（三）有效開展研訓活動，共同提高。

　　開展好學校組織的轉轉課活動。充分展現學科教師在技術方面的專長，加強相互學習。充分利用學科教師在不同領域的不同技術專長，通過教師交流活動，從技術層面推進各校專任教師的整體素質，并帶動所在學校的信息化發展。新學年，將組織組內教師進行思快奇軟件的培訓，同時也要針對九義校新課程內容的變化，通過教研活動共同探討有序實施。

信息技術工作計劃 篇3

　　依據教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：

　　一、落實課改理念

　　組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發展，探索基于現代技術環境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

　　二、認真開展教研活動。

　　嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯片教研和中心備課組活動，配合區教研室開展網上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。經常保持與校外的溝通和聯絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。

　　組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區市級優質課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優質課等，在活動中學習借鑒全區各校優秀教師的'經驗，提高自身教學能力。并做好相關資料的整理和積累。

　　三、加強常規管理

　　嚴格要求以大綱為依據，結合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環節，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

　　四、加大本組教師的業務理論拓展學習

　　在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業務水平。

　　五、進一步完善學校校園網建設

　　加強校園網站的維護與更新，使網站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。

　　六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

　　七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。

　　八、信息教研組活動內容及安排

信息技術工作計劃 篇4

　　一、自我分析：

　　1、應用信息技術優化課堂教學能力：

　　認識多媒體、了解計算機各個部件的作用、認識信息技術相關的文化、道德和責任。

　　2、應用信息技術轉變學生學習方式能力：

　　創設任務情境，激發學生求知欲望、突出學習者的主體性，增強成功感、注重自主學習和合作性學習，整體教學和個別化教學相結合，培養學生創新精神和合任意識。

　　3、應用信息技術促進教師專業發展能力：

　　教師要對教育中介進行再認識。教育物質中介主要指教學內容和教學工具。傳統的教學活動中教師有一支粉筆、一本教材、一張黑板就能進行教學。今天的教學活動中，教室已經成為多媒體教室了，投影儀、電腦、音響、麥克風等信息技術設備遠遠優越于粉筆的功能。教師沒有駕馭信息技術的素質，怎么能進行教學活動？教學的工具也發生了變化，教師需要再認識教學工具。教學內容當然也不再是孔子時代的“六藝”，也不再是“四書”“五經”和“一本一綱”，而是包括教材在內的多方面、多元化的知識內容。獲得知識的手段不只是教師上課，還可以從生活中、從互聯網上獲得，知識不僅出現在書本上，還出現在網絡中、電視媒體中。所以，教師要重新認識教學內容。

　　二、學校環境分析：

　　學校班級沒有多媒體教學設備，也沒有建立信息化資源庫。

　　三、我的培訓目標：

　　1、從應用信息技術優化課堂教學能力：

　　運用現代信息技術，激發學生的`探究興趣，突破教學重點難點，改變學生的學習方式

　　2、應用信息技術轉變學生學習方式能力：

　　運用現代信息技術，可以創設遠比傳統教學更富啟發性的教學情境，能靈活自如地進行變式教學；運用現代信息技術，能更有效地使學生領悟教學思想和教學方法，啟發學生更積極的思維活動，引導學生自己發現和探索，優化課堂教學，推進教學改革。

　　3、應用信息技術促進教師專業發展能力：

　　具備理解、渴望的信息素養；獲取、解讀的信息素養；具備整合、應用的信息素養；具備交流、合作的信息素養；具備生成、發展、健康的信息素養。

　　四、實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰：

　　信息化教學的專業理論素養有待進一步提高，信息化教學在實際工作中的應用需進一步熟練化、科學化，以此提高個人在信息化教學方面的能力及實效。

　　五、行動計劃：

　　自我學習：利用業余時間自助學習，并做好學習筆記，平時加大信息技術理論及實踐應用的學習，每天保證至少一小時以上。

　　學習榜樣：向身邊及網絡的信息化教學能手學習，取長補短，使自己盡快成熟起來。 培訓充電：積極參加各級各類學習培訓，積極參加學校組織的教學觀摩、教學研討、持續為自己充電，牢固樹立進步來源于學習的意識。

　　教育教學實踐與反思：在實際教學工作中要不怕麻煩，力爭課堂教學信息教育經常化、科學化，向實效性方向努力。

　　同伴互助：對于同伴要經常交流所得，資源共享，互相促進，共同提高。

信息技術工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實學校工作計劃，著眼于學生的全面發展和教師的可持續發展，以轉變教師觀念，改進教學方式為主導，以深化課堂教學改革為核心，以加強教學常規管理為基點，以提高教學效率與效益與目的，通過制度規范約束教師的教學行為，通過檢查指導落實教學過程，通過教研教改探尋科學的教學模式，通過信息技術與學科教學的有機整合提高課堂教學的綜合性，從而使我校的教育教學質量有一個全面提升。

　　二、工作目標

　　1.加強教學常規管理工作，通過對備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍的質量監控，將優質課堂教學常態化，切實提高課堂教學質量。

　　2.充分發揮好校長、分管校長、教導主任及各分管領導對教學工作的監控作用，真正起到對教學工作的示范引領及檢查指導作用。

　　3.加強課堂教學“有效性，高效性”研究，各學科要探索更有效的課堂教學手段和方法，真正實現“高質量、輕負擔、有特色”的課堂教學效果及學習效益。

　　4 .全力推進課堂教學改革，摸索探討出適合我校實際情況的教學模式，真正實現教學方式和學習方式的轉變。

　　5. 立足校本教研，提升教師的教育教學水平。

　　6 .加強教研組建設，切實提高教研教改活動的實效性，力爭在高效課堂上、分層布置作業上、課標學習研究上有新的突破。

　　三、工作具體措施

　　（一）嚴格執行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨意性和違規行為。杜絕擠占挪用課程現象，特別是音、體、美、勞等學科。

　　（二）以學校特色發展為基礎，以滿足師生全面發展與進步為目標，充分發揮教師的專業特長，結合國家和地方課程開發校本課程。

　　（三）細化教學常規管理制度。只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質量穩步提高。本學期我校在健全教學常規管理制度的基礎上，加大各項制度的執行力度，做到層層把關，處處落實，環環相扣，注重過程管理和檢查指導，從而全面的提高教學質量。

　　1.提高備課工作的質量

　　（1）要求所有任課教師認真深入研究教材、課標，按照《達x中備課制度》和《達拉特旗教師備課規程》寫出規范的詳案。

　　（2）教務處分管領導采取不定期檢查和抽查相結合的方式，了解教師備課情況，并隨時作記錄和反饋。

　　（3）發揮備課小組的集體智慧，要求同年級同學科以集體備課的方式，研究教材、教法及教學設計，編寫出具體實用的導學案，同時在作業及習題選編上有改革突破，推行分層布置作業。

　　（4）建立“優秀教案庫”，每位教師至少備精品課1節，用文件夾保存，還要有電子檔，以便檢查及推廣互相學習。

　　（5）學期末進行全校教師教案評選活動，評出優秀教案進行展示并給予獎勵。

　　2.抓好課堂教學的監控工作

　　（1）以領導巡查和轉課的方式，了解教師的教學情況，了解班級的學風、學情。

　　（2）以校長、分管副校長、教導處及分管領導教研組長推門聽課的方式，檢查教師的課堂教學，并通過即時評課指導教師改進提高課堂教學水平。

　　（3）本學期校長、分管校長圍繞“課課程理念下教學中教師角色轉變和教學方式轉變”以及“分層布置作業練習”和“課堂教學改革”進行專題講座，以此來引領教師的課堂教學思想和理念，從而轉變教學行為

　　3.抓好作業布置批改、輔導等環節的管理。教師要按學情合理科學地布置作業練習。要求精選習題，分層布置作業，學校嚴格執行學校的分層布置作業制度，以檢查考核促落實，真正實現減負增效以扭轉過去社會對我校的“作業量大功夫纏的不良評價”。

　　4．抓好教學質量的檢測、分析、反饋工作。做好單元檢測工作和期中期末考試工作，及時評卷及時總結、反饋，要求教師通過質量分析，對自己所任班、所任學科有全面深入的了解、認識，彌補教學中的失誤薄弱之處，積極主動調整教學策略，從而提高教學的有效性。尤其九年級的月考，每次都要進行認真嚴格的質量分析，發現問題及時找對策整改。

　　(四) 落實好課堂教學改革的各項工作

　　1討論并制定符合我校學情的課改方案。

　　2對全體教師進行課改培訓，要把課改的思想理念滲透到每位教師的教學思想中，統一認識，統一行動，扎扎實實推進課改。

　　3反復學習學校的課改方案，讓全體教師深入地認識到課改的必要性，知曉我校課改的核心理念，推行的具體措施和步驟，由過去的觀望等待轉變為積極參與和研究。

　　4學校相關領導切實做好課改的檢查指導示范引領工作，保證課改工作有計劃有步驟實事求是的推進。

　　5 把課改納入教師的學期考核中，通過考核評價調動廣大教師的課改積極性，發揮廣大教師的聰明才智，在課改的路上大膽嘗試，勇于突破。

　　（五）以打造“有效、高效課堂”為宗旨，提高校本教研的實效性。提高教學質量的核心環節是課堂，所以本學期的教研活動以研究“課堂教學改革”為中心，以課堂有效性研究為突破口，開展系列指向正確主題鮮明的'課堂教學研究活動。

　　（1）進行有效備課研究，要求教師深入地解讀教材，以集體備課方式討論、交流，精心設計教學每一環節，杜絕不備課進課堂的現象，使教師的備課規范科學。在抓好教案規范化的基礎上，積極探索，“教案為教學設計”的研究，教案不只呈現教學內容，更要呈現教師活動、學生活動的預設，突出教學設計的理念，能體現教法和學法及目標達成的過程，強化對學生思維及能力的訓練提高，并要及時寫出課后反思。

　　（2）進行“課改課“研究。教研組要組織開展“課改課”研究活動，通過交流、反思、總結，逐漸探索出較科學合理，有普遍的推廣性的課堂教學模式。

　　（3）突出有效訓練研究，加強對學生作業與測試有效性的研究，推行分層布置作業練習，教師在作業、習題選編上下功夫、想辦法以，逐步形成自己的習題集

　　（四）加強教師隊伍建設，通過校本教研活動提升教師的教學水平。

　　1.打造學習型教師隊伍，通過繼續不斷學習新課程理念，從根本上轉變教學思想，從而轉變教學方式。

　　2.努力提升青年教師的教學水平。

　　①開展青年教師崗位練兵活動，及青年教師基本功大賽活動，切實提高青年教師的課堂教學能力。

　　②開展師徒結對活動，通過師徒聽課評課，促進青年教師的盡快成長。

　　③通過“同課異構活動”“示范課”“觀摩課”每人一節“公開課”活動，同伴互相學習，取長補短，共同進步與發展。

　　（五）做好畢業年級教學工作的監控指導工作。

　　1.召開畢業年級教師動員大會及教學研討會，為畢業年級教師鼓勵加油，明確目標及責任；了解畢業年級教師教學進度情況，復習計劃安排，進行有效調控，通過研討共同研究探討更科學有效的復習策略。

　　2.積極做到畢業年級的服務工作，為畢業年級教師創造各種有利的工作條件，開拓各種途徑，收集整理，編纂復習資料，保證畢業年級復習工作順暢進行。

　　3.組織安排好畢業年級的月考、模考工作，及時反饋教學中存在的問題，不斷改進復習思路。

　　4.深入畢業年級的課堂，掌握學情動態，制定相應措施策略，適時調整改進教學與管理。

　　四、電教實驗工作

　　1.開足開齊信息課，提高信息課的科學性及信息現代化水平。

　　2.繼續完善校園網建設，完善學校網絡管理，真正實現資源共享。

　　3.做好遠程教育資源的接收和整理工作，提高遠程教育資源的利用率，從而大大提高我校的信息化水平。

　　4.充分利用學校現有的實驗室及實驗器材做好每一個演示實驗，上好每一節實驗課

　　5．加強對實驗教師的管理和培訓工作，讓實驗室的管理更科學嚴謹規范，讓每一次實驗都更安全有序有實效。

　　6.加強對電教實驗的檢查指導，完善細化各類檔案，確保實驗開出率100%。

　　7.不斷充實完善優化實驗器材，改善微機室，教師用機及多媒體設備。

　　8．加強對實驗教師的管理和培訓，.繼續開設動漫興趣活動課，培養學生的多種興趣愛好。

　　8.做好畢業年級實驗操作及信息技術教學工作，力爭電教實驗中考成績在全市領先。

　　五、心理健康教育工作

　　1. 貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，開設健康教育課，對學生進行生命教育，健康意識教育，安全教育。

　　2.完善健康教育課的考核評價方案，以考核評價保證健康教育課的開展有計劃，有教材，有教案，有實效。

　　3.健全和完善健康教育常規，建立正常有序的教學秩序，嚴密課堂組織，提高教學質量。

　　4.積極開展健康教育主題活動，以內容豐富的活動教育學生珍愛生命，做一個健康快樂陽光向上的青少年。

　　5、開足開齊心理健康教育課，由有資質的教師承擔心理課。

　　6、力爭配齊配足心理健康教育工作室的相關設備，要求心理工作室教師對學生進行心理輔導。

　　7、心理健康教育老師每學期至少對學生、教師、家長舉辦一次心理健康教育專題講座。

　　8、利用心理健康課重點抓好學生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學生在快樂中健康成長。

　　9、將心理健康教育滲透到學科教學中，科任教師結合本學科特點有效，經常對學生進行心理健康教育。

　　六、健康教育工作

　　1. 貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，開設健康教育課，對學生進行生命教育，健康意識教育，安全教育。

　　2.完善健康教育課的考核評價方案，以考核評價保證健康教育課的開展有計劃，有教材，有教案，有實效。

　　3.健全和完善健康教育常規，建立正常有序的教學秩序，嚴密課堂組織，提高教學質量。

　　4.積極開展健康教育主題活動，以內容豐富的活動教育學生珍愛生命，做一個健康快樂陽光向上的青少年。

　　5.利用心理健康課重點抓好學生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學生在快樂中健康成長。

　　七、語言文字工作

　　1.利用第x屆全國推廣普通話宣傳周，開展推普宣傳活動，讓全體師生充分認識到講普通話的重要性。

　　2.要求全體師生課堂上要用普通話對話交流，教師在公眾場合和集體活動中都要講普通話，逐步營造人人講普通話的良好氛圍

　　3.學校開設書法課，下午安排課前15分鐘習字課，培養學生對書法的興趣，通過指導與反復訓練讓學生寫一筆漂亮美觀的鋼筆字。

　　4.進行教師崗位練兵活動，舉辦師生漢字聽寫大賽，教師鋼筆字、粉筆字比賽，普通話說課比賽，以賽促練，加強教師在日常教學工作中對兩字一話的培訓。

　　5.學校相關領導定期對全體教師進行“說普通話寫規范字”的培訓和講座，以提高廣大教師的重視程度。

　　6. 把“說通話寫規范字”納入教師能的考核，激勵教師自覺主動積極地說普通話，寫規范字。

　　八、體衛藝工作

　　1、按上級文件精神開足開齊體音樂、體育課、美術課，加強對音體美教師的管理和要求，提高課堂教學質量。

　　2、按照學校計劃開展大課間活動，保證學生每天1小時的鍛煉時間。

　　3、落實好兩操工作，規范課間操的要求，提升課間操的質量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操，有專人檢查督促。

　　4、舉辦各種形式的體育、藝術競賽活動，豐富學生的課外生活，培養提高學生的審美情趣。每學年至少舉辦一次運動會和科技藝術節，檢驗學生的體育藝術教育成績。

　　5、每學年按照《國家體質健康標準》要求，對學生進行測試，并按時上報數據。認真分析學生的測試結果，動態把握學生體質健康發展趨勢。

　　6、積極開展“體育、藝術2+1”項目，把學校的體育藝術工作搞得有創新，有突破。

　　九、科技創新

　　1、建立學校科技創新小組，有計劃有步驟的開展科技創新活動，激發學生的科技創新興趣，培養學生的科技創新意識。

　　2逐步培養專業性強的科技創新教師，建立激勵機制，調動教師開展科技創新工作的積極性和主動性。

　　3、組織負責科技創新的老師外出參觀、學習、培訓，提高教師的指導能力。

　　4、積極組織學生參加各級各類科技創新競賽活動，在比賽中讓師生感受創新的成就感。

信息技術工作計劃 篇6

　　一、大綱對本冊教材的要求

　　作為小學階段的信息技術課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體，使之既體現信息技術學科的教學理論，又吸收現代教育技術的有益經驗。所以在教學過程中主要是體現操作性、應用性，培養學生發現問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術這門課的內容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學生自由發揮。

　　二、教 材 分 析

　　(一)教學內容

　　根據我校的計算機硬件實際情況，結合《小學信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：

　　五年級： word表格的制作

　　word表格的修飾

　　word表格行和列的運用

　　利用word完成課程表的制作

　　在word中插入藝術字

　　用word制作日歷表

　　在word表格中修飾邊框和底紋

　　word 表格中數據的處理

　　三、教 材 分 析

　　(一)教學內容

　　根據我校的計算機硬件實際情況，結合《小學信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：

　　六年級：

　　學習用PowerPoint做賀卡

　　學習在 PowerPoint中添加動畫效果

　　學習在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音

　　學習封面設計

　　學習在 PowerPoint表格的應用

　　學生情況分析

　　針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中，以便提高他們的`專業知識。此外他們現在處于小學高級階段，在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關系的調控，嚴格做到平等地對待每一位學生。可喜的是這些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。

　　改進教學方法與措施

　　1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

　　2、教學時采用放教學錄相， 通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

　　3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。

　　4、加強教師業務知識和上機能力的培訓。

　　五年級教學進度

　　周 次教 學 內 容

　　第一周(9.1——9.2)熟悉機房環境，明確本學期的目標和內容

　　第二周(9.5——9.9)學習用word做表格

　　第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾

　　第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的運用

　　第五周(9.26——9.30)綜合練習。(機動)

　　第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節

　　第七周(10.10—10.14)Word表格的調整

　　第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作

　　第九周(10.24—10.28)綜合練習。(機動)

　　第十周(10.31——11.4)學習在word中插入圖片

　　第十一周(11.7— 11.11)期中考試

　　第十二周(11.14—11.18)學習在word中插入藝術字

　　第十三周(11.21—11.25)綜合練習。(機動)

　　第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋

　　第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運用，制作日歷表

　　第十六周(12.12—12.16)學習美化作品

　　第十七周(12.19—12.23)學習在word表格中的數據處理

　　第十八周(12.26—12.30)綜合復習，布置練習內容

　　第十九周(1. 2—1.6)綜合練習本學期內容

　　第二十周 (1.9—1.13)綜合練習本學期內容

　　第二一周(1.16—1.20)綜合練習本學期內容(機動)

　　六年級教學進度

　　周 次教 學 內 容

　　第一周(9.1——9.2)熟悉機房環境，明確本學期的目標和內容

　　第二周(9.5——9.9)學習用PowerPoint做賀卡(一)

　　第三周(9.12——9.16)學習用PowerPoint做賀卡(二)

　　第四周(9.19——9.23)學習修改PowerPoint中的圖片

　　第五周(9.26——9.30)綜合練習。(機動)

　　第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節

　　第七周(10.10—10.14)認識PowerPoint中的視圖

　　第八周(10.17—10.21)學習為PowerPoint添加動畫效果。

　　第九周(10.24—10.28)綜合練習。(機動)

　　第十周(10.31——11.4)學習在PowerPoint中錄制聲音。

　　第十一周(11.7—11.11)期中考試

　　第十二周(11.14 —11.18)學習在PowerPoint添加聲音。

　　第十三周(11.21—11.25)綜合練習。(機動)

　　第十四周(11.28— 12.2)學習封面設計

　　第十五周(12.5—12.9)學習在PowerPoint利用網上資料

　　第十六周(12.12—12.16) 學習美化作品。

　　第十七周(12.19—12.23)學習在PowerPoint表格的應用

　　第十八周(12.26—12.30)綜合復習，布置練習內容

　　第十九周(1. 2—1.6)綜合練習本學期內容

　　第二十周(1.9—1.13)綜合練習本學期內容

　　第二一周(1.16—1.20)綜合練習本學期內容(機動)

　　(二)教學目的

　　1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。

　　2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習;

　　4、知道應負責任地使用信息技術系統軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

　　(三)教學重難點

　　重 點：學習在 PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

　　難 點：學習在PowerPoint中加入動畫效果

　　(四)教學目的

　　1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。

　　2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習;

　　4、知道應負責任地使用信息技術系統軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

　　(五)教學重難點

　　重 點：學習在PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

　　難 點：學習在 PowerPoint中加入動畫效果

信息技術工作計劃 篇7

　　為全面推進區域教育均衡發展，現結合本區的實際，本學期信息技術教研組工作繼續堅持以教育科研為先導，立足以學生為中心，扎實開展新教材的課堂教學研究，促進中小學信息技術教師思想業務素質和教學專業化水平的提高，全面提升學生信息素養。現根據我區的現狀和發展規劃，特擬定20xx～20xx學年度第一學期包河區信息技術教研組工作計劃。

　　一、教研活動的主要內容

　　1.組織開展信息技術學科青年教師課堂評比活動。

　　以本區青年教師課堂評比為契機，組織青年教師積極參與比賽，全面提高自己的綜合素質。同時組織開展優秀教師教學觀摩活動，促進全區的信息技術教學的交流、學習。

　　2. 加強常規教研工作，開展區中小學教研活動。

　　根據本區實際，在全區組織中小學教研研討活動，具體形式是:上課+說課+研討+總結。

　　(1)上課、說課環節由講課老師完成，要求事先確定一所學校和一名講課老師。

　　(2)研討環節要有主持人，主要由信息技術名師工作室成員員擔任，通過與老師們親自對話、交流，力求解決一些教學中遇到的問題。

　　(3)總結環節可以是一場小型的專題報告，可以是關于信息技術學科建設的工作思路，也可以是優秀教師暢談自己的個人成長歷程。

　　(4)公開課的教學設計均在課后上傳到名師工作室，區教研員將其歸到相應的教學資源列表內。

　　二、加強學習，促進教師專業發展。

　　1.加強新教師培訓學習。

　　20xx年我區新招考教師，中學信息技術2人，小學信息技術8人。為了幫助新教師樹立正確的教育教學理念，熟悉信息技術教學常規，提高業務技能，尤其對新課改教學理念的了解和教學方式方法的掌握，促進信息技術學科新教師的專業成長，全面提高信息技術新課程課教學質量，信息技術教研組要積極組織新教師集中培訓和跟蹤培訓，使新教師盡快融入我區，為我區的信息技術教學發揮力量。

　　而且因為區域調整，我區又劃分5所學校，信息技術教研員要加強宣傳，使新劃分學校信息技術教師盡快認識我區信息技術現狀，為我區信息技術教學教研全面發展貢獻力量。

　　2、積極開展網上教研活動，探索教研活動新模式。

　　網上教研是教研活動的一種新模式，它可以突破時間、地域的限制，為一線教師提供更加廣闊的教研活動空間。網上教研活動通過包河區信息技術名師工作室博客平臺開展。各校信息技術教研組成員要積極建立個人博客，將教學中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺上發布，之后組織信息技術老師展開研討。同時要建立信息技術教師QQ群，加強聯絡，互通有無。

　　3、加強學生電腦制作等交流學習。

　　每年的合肥市中小學電腦制作活動中，我區有不少學校積極組織參與，并取得了比較好的成績。學生電腦繪畫和電子報刊，動畫作品作品是以學生自己的頭腦、眼睛來看待和反映問題，能反映發生在學生身邊的生活點點滴滴。我區要積極組織開展電腦作品制作交流活動，讓一些好的學校做經驗總結，帶動全區其他學校積極參與，同時也提高我區學生的信息素養，為我區培養綜合素質的'人才，也希望我區有更多的作品涌現。

　　4、加強我區信息技術教師自身的素質提高。

　　信息技術學科是一門新興學科，教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探索、去實踐。不少信息技術教師不但要完成自己的教學任務，還要擔負各種競賽輔導和輔導其他學科教師制作課件、等工作。而且在教學過程中，教師還要進行計算機房和網絡系統的軟件、硬件管理和維護。而信息技術發展的速度日新月異，教師必須要不斷學習、不斷實踐，才能不斷跟上發展的步伐。要完成這樣的任務，必須不斷地學習信息技術方面的知識，學習現代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養，以適應信息技術教學的不斷發展。在本學期的教研活動中要加強區信息技術教師的合作和交流，組織信息技術教師學習新的教學理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區的信息技術教師的素養。

信息技術工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位，結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興趣發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設：充分利用校園網加強教學信息的交流，加大上網時間，加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術組織教育教學的能力。

　　2、加強學科教學：組織好教師積極參加市、區信息技術展示課的活動，并加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師信息技術整體水平的提高。

　　3、加強教育研究：運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

　　4、加強資源管理：鼓勵教師積極開發和利用現有資源，制作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。

　　三、具體工作任務

　　(一)努力實現教育信息化

　　1、抓好學校設施建設：

　　(1)積極推進多媒體網絡活動室的開放。

　　(2)完善和維護好學校的校園網絡。

　　(3)做好多媒體電化教室日常管理。

　　(4)認真做好各辦公室電腦的維護。

　　2、加強信息技術教學的`管理

　　(1)樹立質量第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教研活動，引導學生在信息的海洋中自由暢游。

　　(2)抓好競賽項目，積極參與區信息技術相關活動，爭取好成績。

　　3、抓好教師培訓

　　使全體教師熟悉教育信息網的有關知識，并用好信息化設備，積極探索信息技術與各自學科的整合。利用現有設備，結合教師意愿，開展藍牙、相片制作等培訓。

　　(二)努力推進教育手段現代化

　　1、全面提升現代化教學的水平，繼續充實學校校園網絡的素材，加強學校校園網絡的管理和使用。

　　2、充分開放和利用現有電教設備，以全面提高課堂效率。

　　3、全面推進學校信息化工作，抓好信息化技術課的管理及普及，努力提高學生的信息素養，以適應新形勢的需要。

信息技術工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　本學期我校的信息技術工作繼續以“校園信息化促進教育教學現代化”為指導思想，以科學發展觀為指導，以實施素質教育為重點，不斷提高教師信息技術教育的整體水平，提高師生的信息技術素養，全面推進我校教育信息化的建設工作。

　　二、工作目標：

　　1、明確各項職責，完善各項制度。

　　2、加強教師信息技術能力的培訓，鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術。積極探索和實施信息技術與學科教學的整合，開發信息資源，為學生在網絡環境下的學習創造條件。

　　3、進一步加強和規范校園網建設，完善學校電視臺的視頻點播系統和網絡辦公系統建設。

　　4、完善網站建設，加強校園網站的維護與更新，不斷豐富網上資源。鼓勵教師建立個人專題網站。

　　5、完善學校資源建設，建立學校的特色資源庫，保證計算機輔助教學。

　　6、做好校園網絡的維修維護。

　　三、具體工作：

　　本學期注重網絡辦公建設和校園網絡安全管理方面，本著實用科學節約的原則，探索網絡辦公的路子。在安全管理方面特別注重操作安全和網

　　絡信息安全，做到及時防范。

　　本學期信息技術工作要點：

　　1、教學工作：本著發展學生個性和創造精神的原則，積極探索中學信息技術課的'教學方法，認真完成信息技術課的教學任務。

　　2、維護學校各室電腦設備，本著隨叫隨到的原則，盡可能為老師解決問題，鼓勵和配合教師運用信息技術進行教育教學活動。

　　3、做好網站維護，完善校園網。盡力充實學校網站的內容，盡可能把學校發生的最新資訊及時發布出去。

　　4、局域網維護工作：繼續加強網絡知識的學習，探索利用校園網資源的更好辦法，同時加強同兄弟學校的交流，以使我校的網絡管理正常化。

　　5、校園電視臺工作：進一步加強的建設，同時與學校團委聯手，做好《校園之聲》的直播工作，圍繞學校的中心工作，開展集知識性、娛樂性、教育性為一體的活動，寓教育與活動之中。

　　6、教師信息技術培訓：積極組織教師參加上級主管部門的教師信息技術應用培訓，認真做好教師的信息技術校本培訓。

　　7、開展青年教師信息技術與學科整合優質課競賽活動，組織參加信息技術優質課、優秀論文、優秀課件評比。

　　8、做好學校重大活動影像資料收集、整理和儲存。

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