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考試緊張作文

時(shí)間:2022-04-10 20:20:24 考試 我要投稿

考試緊張作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的考試緊張作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試緊張作文(15篇)

考試緊張作文1

  期中考試還是來(lái)了,我復(fù)習(xí)的也差不多了,有很大的信心能考好。

  卷子一發(fā)下來(lái),我便寫好名字,大致閱覽了一下試卷,覺得題目挺容易的,只要自己細(xì)心一點(diǎn),就絕對(duì)能答好。“開始答題!”老師說(shuō)道,教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái),有的同學(xué)在奮筆疾書,有的同學(xué)邊做著題,邊露出了輕蔑的笑,好像這些題對(duì)他們來(lái)說(shuō)很容易,當(dāng)然也有的同學(xué)咬著筆、皺著眉頭,覺得題很難似的。

  我做前面的'基礎(chǔ)題時(shí)很容易,那些詞語(yǔ)、成語(yǔ)還有句子,輕輕松松地就填滿了,但是做到一半時(shí),我就愣住了,有介紹插圖的內(nèi)容?呀!我可沒復(fù)習(xí)到,怎么辦?心里嘀咕著。左邊看看,右邊看看好像望出答案似的。當(dāng)我看到旁邊的同學(xué)都寫出那道題時(shí),自己就認(rèn)真回想那篇文章的主題、內(nèi)容,再與老師上課講的,書上的筆記都結(jié)合起來(lái),總結(jié)出一個(gè)完美的,使我非常滿意的答案。

  我繼續(xù)往后做,閱讀理解,口語(yǔ)交際,作文是寫“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”。終于我答完了,這次考試可真是緊張極了,不僅氣氛緊張,就連考試的內(nèi)容都顯得很緊張。

考試緊張作文2

  今天就要考試了,我們都帶著緊張的心情到了考場(chǎng),老師給我們又說(shuō)了說(shuō)。然后就走了,我掏出奧數(shù)書來(lái),認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。

  一會(huì)兒,監(jiān)考老師拿著試卷走上講臺(tái),我們趕緊把書收拾起來(lái),桌面上只留考試用的東西。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就先看正反面有沒有題,然后在看看大概的題形,是不是都會(huì)。不一會(huì)兒,考試就開始了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起題來(lái)。一會(huì)兒,我遇到了一道不會(huì)的題,我在草稿紙上畫了圖,但是不是很明白,我又列公式求,但是還是不會(huì)。我想:先做別的題,最后在想這道題。于是,我就做后面的'題。做著做著,我不知道怎么回事,還在想拿倒不會(huì)的題,我趕緊對(duì)自己說(shuō):“不要想了,不要想了,趕緊做后面會(huì)的題,一會(huì)兒在想那道不會(huì)的題。說(shuō)完,我靜下心來(lái),繼續(xù)做題。到了旋轉(zhuǎn)圖形的時(shí)候,我先看給出的條件,然后再看這個(gè)圖形應(yīng)該向哪里旋轉(zhuǎn),題中說(shuō)要旋轉(zhuǎn)90度。我就一條邊一條邊的旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后,我又把找到題檢查了一邊,最后確認(rèn)后就做下一題了。沒過(guò)多久,題就寫完了,我又開始想那道題,最后,我想出一個(gè)答案,這個(gè)答案應(yīng)該不對(duì),但是我就只能寫到這了。

  一會(huì)兒,收卷了,我們都害怕自己考個(gè)不好的分?jǐn)?shù)。

考試緊張作文3

  考試,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就如同世界末日,考得好,家長(zhǎng)滿意,我們便可撥開烏云見太陽(yáng);考得不好,可想而知……。

  星期四,是我們的期末考試,我本以為這次期末考試的數(shù)學(xué)題目很簡(jiǎn)單。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大概看了一下題目,心里想:這么簡(jiǎn)單的題目,一定難不到我,因?yàn)槲覐?fù)習(xí)過(guò)了好多次了呢!做好了充分的準(zhǔn)備,一定會(huì)考好的。

  剛開始寫的時(shí)候,我寫得非常順利。突然,我被一道數(shù)學(xué)題給卡住了,我心里很著急,我緊張的臉都發(fā)白了,一會(huì)兒抓抓腦袋,一會(huì)眼瞪天花板,卻怎么也想不出一個(gè)好辦法來(lái)。突然,一個(gè)不好的念頭閃過(guò)我的`腦海:不如做一次“長(zhǎng)頸鹿”吧!不行,不行啊,這可是作弊呀,算了吧,還是先做其他題吧!如果被這一道題給困住了,其他題還沒做,豈不是會(huì)得很低分嗎!于是,我就開始寫其他題目。二十分鐘后,我把其他題目寫完了,就差那一題了。于是,我就開始冥思苦想,甚至一個(gè)字一個(gè)字的去想。“叮,叮!”考試結(jié)束了,我的試卷上留了一個(gè)空。

考試緊張作文4

  今天上午,第一節(jié)課,我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元考試。

  老師發(fā)下試卷,我心情很緊張,心想:有沒有我沒見過(guò)的題目啊?試卷發(fā)到我手里了,我仔細(xì)地看了一下題目,都不難。我仔細(xì)地做起來(lái),一至六題都是基礎(chǔ)題,這幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目答完了,心里才放松。做到第七題是帶“如”字的成語(yǔ),我想了很久還沒有想起來(lái)。要不看看旁邊徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了,結(jié)果我想了一下,我不能來(lái)抄別人的題目,即使我抄別人的,得到了100分,都不是我的`真實(shí)水平。咚咚咚,下課鈴聲響了,我心里越來(lái)越緊張,只剩下最后一節(jié)課了,我忽然想到,后面還有一個(gè)閱讀題目和作文題目,沒辦法了,先寫閱讀和作文吧,丟分也丟的少一些。

  下課了,我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。

考試緊張作文5

  今天我們要進(jìn)行一次緊張的數(shù)學(xué)考試。“叮鈴鈴,叮鈴鈴“上課鈴響了。同學(xué)們迅速的跑進(jìn)教室,趕緊坐回自己的座位,迎接考試。

  沈老師一手拿著試卷,一手拿著作業(yè)從容地走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上,微笑地對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在我們進(jìn)行一次考試,大家做題仔細(xì)一點(diǎn),時(shí)間一節(jié)課,現(xiàn)在開始。”聽了沈老師的話,我的心怦怦地直跳,越跳越快,像懷里有一只小兔子跳來(lái)跳去似的,我擔(dān)心題目會(huì)不會(huì)太難,不知能考好嗎?很多問(wèn)題在腦海里出現(xiàn)。

  我心里暗暗告訴自己,讓自己冷靜下來(lái),相信自己,能考好。剛開始題目不難,都是平時(shí)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),做起來(lái)也很順利,時(shí)間也一分一秒的`過(guò)去,教室里靜悄悄,。做到最后,我被一道應(yīng)用題難住了,講臺(tái)上突然聽到沈老師說(shuō):“同學(xué)們,抓緊時(shí)間,還有五分鐘,就下課了。”我絞盡腦子,想呀想,終于想到了該怎么做了,等我做好,耳邊響起了熟悉的聲音“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了。

考試緊張作文6

  一想到緊張,一想到考試,我的腦海里便浮出一連串的畫面。你想知道畫面是什么樣的嗎?那就讓我告訴你吧!

  那還得從一個(gè)星期五下午說(shuō)起。那個(gè)下午,是奧數(shù)競(jìng)賽的初選。下午第三節(jié)課,我背著書包,邁著沉重的步子來(lái)到了五年六班。上課鈴敲響了,一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的考卷悠悠地“飄”到了我們的面前,我不敢有絲毫怠慢,“刷刷”地寫了起來(lái)。第一大題是巧算,我瞄了一眼,在心中暗暗叫好:太棒了!巧算大部分都很簡(jiǎn)單,至少可以留在奧數(shù)班的隊(duì)伍里。我過(guò)五關(guān)斬六將,勢(shì)如破竹。可難題也來(lái)了,我索性不管他們:會(huì),就寫;不會(huì),就跳到下一題。一遍下來(lái),我只做了十分之一,這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法,我只好使出“絕招”:死纏爛打。所謂“死纏爛打”,就是列舉,把一個(gè)個(gè)數(shù)字列出來(lái),然后就能得出答案。這招對(duì)于找規(guī)律的題很管用。心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻在紙上寫起來(lái),兩道題又被我解出來(lái)了,我望望所剩不多的時(shí)間,再看看慘不忍睹的`考卷,心頓時(shí)涼了半截。我被逼得走投無(wú)路,只能向難題進(jìn)發(fā)。不知是不是巧合,目光不由自主地停在了巧算的最后一題上,那種題型是爸爸昨天才教我的,我的腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著去套公式,套了半天,終于被我套出來(lái)了,我長(zhǎng)吁了一口氣:“功夫不負(fù)有心人哪!”

  時(shí)間就好像奔騰的江水,抓也抓不住,從指縫中溜走。交考卷的時(shí)間到了,我嘆了一口氣,緩緩地交上去,緩緩地離開了教室。

  一個(gè)星期后,我看到了通過(guò)的喜訊,興奮得一蹦三尺高。這真是一場(chǎng)緊張的考試啊!

考試緊張作文7

  我是一個(gè)自尊心很強(qiáng),處處嚴(yán)格要求自己的小女孩,特別是在學(xué)習(xí)上我從不服輸,所以每次考試我都很緊張,總擔(dān)心考不好。

  記得三年級(jí)上期,因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)單元測(cè)試沒考好,便讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心,當(dāng)時(shí)我心想:我的思維能力差,可能以后也學(xué)不好數(shù)學(xué)。這種想法一直埋藏在我心里,而且我經(jīng)常為這事苦惱,但我始終沒有勇氣把它告訴給老師和家長(zhǎng),以至于嚴(yán)重地影響了我期末考試的情緒。

  考試的前幾個(gè)晚上,我做了很多練習(xí)題:北京海淀區(qū)和黃岡密卷上的總復(fù)習(xí)和期末考試題幾乎全都做了一遍,媽媽還給我補(bǔ)充了一些難度較大的思考題,但心里仍然很緊張,壓力很大,考試前的晚上連覺也睡不好。第二天考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我心里特別慌張,手拿著筆都在發(fā)抖。我一直在想:要是考不好怎么向老師和家長(zhǎng)交待呀?我心里真有說(shuō)不出來(lái)的滋味。我在緊張和焦慮中考完了試。

  當(dāng)我懷著惴惴不安的心情去看成績(jī)的時(shí)候,得知自己才82.5分!這下我真像一個(gè)泄了氣的皮球,一點(diǎn)兒信心也沒有了,低下頭傷心地哭了。我仔細(xì)看了看試卷,發(fā)現(xiàn)不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,就連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題也錯(cuò)了三道。但是,老師并沒有批評(píng)我,而是熱情地鼓勵(lì)我,說(shuō):“你要有自信心,找出原因,不能一次失敗就灰心喪氣,相信自己一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。”婆婆、媽媽也對(duì)我說(shuō):“孩子,只要你盡到了自己的.最大努力,就非常好了,關(guān)鍵是看你學(xué)沒學(xué)懂,分?jǐn)?shù)僅僅只是反映學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)方面。記住;‘失敗是成功之母’。”老師和家長(zhǎng)的教育,使我又重新找回了自信。

  三年級(jí)下冊(cè),我吸取了上學(xué)期的教訓(xùn),認(rèn)為學(xué)習(xí)也需要一個(gè)健康的心態(tài)。我在課堂上開始大膽發(fā)言,遇到問(wèn)題認(rèn)真分析,冷靜處理,排除一切不必要的心理障礙,隨時(shí)保持開朗,樂(lè)觀的情趣。這樣我覺得學(xué)習(xí)也輕松多了,成績(jī)也有所上升。當(dāng)又要期末考試時(shí),我不再緊張了。我用沉著、冷靜的心態(tài)參加考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  從此,我更深刻地體會(huì)到:學(xué)好任何一門學(xué)科,調(diào)整好自己的心態(tài)很關(guān)鍵。

考試緊張作文8

  “唉!困死我了!感覺眼皮子這兩兄弟又要打架了……”

  眼袋浮腫、黑眼圈等現(xiàn)象只能說(shuō)明一件事情——熬夜。昨晚我復(fù)習(xí)到22:45才睡覺,困死了。

  “叮鈴鈴……”早上6:45分,我就被可惡的鬧鐘給“逼”醒了,一晚上只睡了7個(gè)小時(shí)的覺。

  我戀戀不舍地離開舒服的被窩,穿好衣服,迅速地解決了早飯,來(lái)到了期盼已久的`對(duì)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)是天堂、對(duì)差等生來(lái)說(shuō)是地獄的“奇妙變化世界”——考場(chǎng)。

  “考試開始!”伴隨著一陣聲音甜美的廣播聲,我就想是整裝上陣的游戲玩家,操控著角色專心戰(zhàn)斗,而那一道道考題,就像一個(gè)個(gè)敵人,我要把它們一個(gè)個(gè)地消滅掉!

  我解開一道道難題,就像打敗了一個(gè)個(gè)敵人,渾身上下充滿了能量,越戰(zhàn)越勇。

  到寫作文時(shí),我暫時(shí)停止了進(jìn)攻。這時(shí),我感覺就像一名士兵,端著槍埋伏在草叢中,大腦就像小魚一樣不時(shí)地冒出一個(gè)接一個(gè)的泡泡。

  剛構(gòu)思的差不多時(shí),又一陣廣播聲把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí):“距三年級(jí)語(yǔ)文考試結(jié)束還有十五分鐘……”

  瞧,我才剛剛開始下筆如有神呢!于是我的心里開始打鼓,這樣匆匆寫的作文是否能逃過(guò)一劫呢?

考試緊張作文9

  一聽老師說(shuō)周四有課外閱讀考試,我就愣了:“什么課外閱讀考試?那肯定是考名著什么的,該怎么辦呢?那一定要好好復(fù)習(xí)了!”

  一回到家,我把作業(yè)快速地寫了一下,就拿出書來(lái)看了。一邊看,還一邊做著批注,不然明天如果考試要你寫批注,到時(shí)候?qū)懖怀鰜?lái)那就糟了。

  寫了一點(diǎn),又想起:如果明天要寫到文章理解和最后的感想,要是做不出來(lái),那......于是,就把收藏多年的作文練習(xí)拿出來(lái)做了。

  做到一半,又想起:明天考課外的'內(nèi)容,那課外書也很重要啊!如果正好是寫到自己有的這本書上的內(nèi)容,我沒看,那不是很后悔?于是,又拿出一堆書,坐在那看了起來(lái)。

  第二天,老師在發(fā)試卷的時(shí)候,我一直在想:怎么辦?考不好了有要重新考!又在一邊安慰自己:怕什么,昨天不是復(fù)習(xí)過(guò)那么多資料了嗎?一定考的好!

  當(dāng)試卷落到我的桌子上時(shí),映入眼簾的是:那些題目都是我沒做過(guò)的,那寫我沒讀過(guò)的一點(diǎn)都不知道的。那該怎么辦!哎!先把會(huì)的給做了把!

  沒過(guò)多久,我就把我會(huì)做的給做完了,還剩下那幾題不會(huì)的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了,我把試卷交了上去。

  哎!真是后悔啊!誰(shuí)叫我平時(shí)很少看書呢?

考試緊張作文10

  今天是期中考試,也是我上六年級(jí)以來(lái)打的第一仗,真是讓我心驚動(dòng)魄,心驚膽戰(zhàn)啊!就讓我來(lái)告訴你事情的原由吧。

  隨著考試的倒計(jì)時(shí),再一步一步地逼近。空氣中都彌漫著緊張的味道。今天是期中考試同學(xué)們都安安靜靜地等待著考試的降臨。這一刻安靜得連根針掉地上都聽得一清二楚,仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了。今天要考三門學(xué)科,這對(duì)我更是一種隱形的眼里,但我有信心會(huì)取得好成績(jī)。“馬上考數(shù)學(xué)!”什么!數(shù)學(xué)?對(duì)于不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我,心里更加緊張了,我做了一個(gè)深呼吸,準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。一個(gè)熟悉的`身影,走進(jìn)了教室。她是音樂(lè)老師——王老師。“今天由我來(lái)監(jiān)考你們的數(shù)學(xué),把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西放下去。”隨著王老師命令一發(fā),同學(xué)們都做出了同一個(gè)動(dòng)作,收書!坐正!這時(shí)的我只聽見“噗通,噗通!”的心跳聲,小心臟在那急速地跳動(dòng)著,一點(diǎn)兒也不慢下來(lái)。再看看那雙“水淋淋”的手,早已被冷汗占據(jù)了。連握筆都在顫抖著。密密麻麻的試卷,最終還是落到了我手上。試卷一發(fā)下來(lái),我趕緊答題,生怕時(shí)間不夠。可有道題卻把我給卡住了,在這緊張的氣氛里,腦子一片空白,像一團(tuán)漿糊,根本就忘了它的公式了。忘記了公式,就像沒有方向盤的汽車,一片迷茫。我有在那一遍又一遍,反反復(fù)復(fù)地算,可時(shí)間在那慢慢流逝。時(shí)間不等人啊,我一看時(shí)間不多了,便急急忙忙地往下寫。最后,把我認(rèn)為對(duì)的答案,填了上去,有急急忙忙地交給了老師,連檢查卷子的時(shí)間都沒留下,真是太匆忙了。真后悔浪費(fèi)太多時(shí)間在那道題目上。

  這次老師,真是讓我驚心膽戰(zhàn)的,從而也得知了一個(gè)小竅門(如果考試中遇到不會(huì)的題目,千萬(wàn)不要在那道題上浪費(fèi)太多的時(shí)間,先做下面的題目,不讓你回來(lái)不及的哦)這次考試,真是讓我驚心動(dòng)魄,無(wú)比難忘啊!

考試緊張作文11

  你要是問(wèn)我平時(shí)最怕什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“考試!”每次當(dāng)我聽到第二天要語(yǔ)文考試或是數(shù)學(xué)考試時(shí),我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉,這還真不巧,明天又要數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試了,唉!

  晚上,我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,做著練習(xí),擺弄著量角器,還默念著一大堆方位詞。噢,是東偏南60度,不,錯(cuò)了,是西偏南60度,不對(duì),是……我一邊做著練習(xí),一邊還不時(shí)地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張,我伸了個(gè)懶腰,下意識(shí)地看了看表,呀,八點(diǎn)三十分,該洗漱睡覺了。

  第二天早晨,媽媽一邊給我梳頭,一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定要做得慢一些,認(rèn)真看題目,仔細(xì)分析,不要怕,你一定行的!”聽了媽媽的這席話,我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來(lái)。到了學(xué)校,我剛放下書包,魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過(guò)來(lái),教室頓時(shí)從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無(wú)聲。我看了看其他同學(xué),他們都正襟危坐,連最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)也表情嚴(yán)肅起來(lái),大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的那疊試卷,仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們,這次考試只有一節(jié)課的.時(shí)間,聽了這話,同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢诶錃狻?/p>

  試卷下發(fā)了,我迅速地做了起來(lái),教室里安靜極了,只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了,要交試卷了,我緊張地看著試卷,想拼命地找出點(diǎn)問(wèn)題。下課后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張?jiān)嚲恚蠹已杆購(gòu)乃拿姘朔骄蹟n來(lái),對(duì)起了答案。對(duì)的同學(xué)如釋重負(fù),高興得手舞足蹈,而錯(cuò)了的同學(xué)低著頭,心情沮喪。

  下午,魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛,瞪著魯老師,心中念念有詞:“希望是100分,希望是100分,”太棒了,我真的考了一百,看著試卷上那鮮紅的100分,我的心里樂(lè)開了花。再看看同學(xué)們,也是幾家歡喜幾家愁。

  那一次次的考試就像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役,如果我們每個(gè)人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己,那么你就是最棒的!

考試緊張作文12

  今天,天空里飄著毛毛的細(xì)雨,一切都顯得很平常。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是“死亡之日”,因?yàn)榻裉煜挛缥揖偷泌s往惠州參加我的鋼琴考級(jí)了。

  中午全家人吃飽了午飯,就匆匆忙忙地開著車趕往惠州了。一路上,我和媽媽有說(shuō)有笑的,表現(xiàn)出一副開心興奮的樣子,但其實(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,緊張得坐立不安,擔(dān)心待會(huì)的鋼琴考級(jí)會(huì)不通過(guò)。這種焦慮一直伴隨著我,不知不覺我就到了考級(jí)的地點(diǎn)。

  一到那,簡(jiǎn)直能用“人山人海”這個(gè)詞來(lái)形容。一排排的學(xué)生和家長(zhǎng)都擁擠在大廳里,焦急地等待著。我也趕緊找了個(gè)地方坐下,等待考試。

  才過(guò)了幾分鐘,隱隱約約我就聽到了叫聲:“41號(hào),41號(hào)……”這我才緩過(guò)神來(lái),緊張地走進(jìn)了考場(chǎng)。

  推開考場(chǎng)的門,一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向我吹來(lái),讓我更多了幾分緊張。我把準(zhǔn)考證和評(píng)價(jià)書放到評(píng)委席上,向眾評(píng)委深深地鞠了個(gè)躬就裝作很鎮(zhèn)定地走向鋼琴,緩緩地坐了下來(lái)。評(píng)委開始隨機(jī)給我選了首音階,我把手放在鋼琴上,彈了起來(lái)。我就像音樂(lè)的精靈一樣,在投入地彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。這時(shí),坐在一旁的'評(píng)委們都露出了笑容,似乎在表?yè)P(yáng)我。不用說(shuō),我的心里美極了。接著,我又有感情地,一音不錯(cuò)地彈著練習(xí)曲。就這樣我又再一次把評(píng)委們征服了。但不知怎么搞的,心突然就開始“砰砰砰”地跳了,全身在抖,緊張感也油然而生,錯(cuò)使第二首曲子彈得亂了套。似乎手在鋼琴鍵上顯得不再那么麻利了。我的心立馬懸了起來(lái),開始的擔(dān)心又涌上了心頭。我暗暗想到:“怎么辦?怎么辦?”我呼了一口大氣,試著調(diào)整自己的心態(tài),這才把整首曲子完完整整地彈完了。彈完了曲子,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,向評(píng)委們鞠了躬,就出來(lái)了。

  一出來(lái),媽媽就開始問(wèn)我:“怎么樣了?”我沒有回答她,但其實(shí)在我的心里,我也十分擔(dān)心這次的考試結(jié)果。

  哎,這可真是一次緊張的鋼琴考試呀!

考試緊張作文13

  這個(gè)星期四是期中考試我真是太興奮了,考試前我拼了命的復(fù)習(xí),到了考試時(shí),我心里想;這道題怎么寫,哇好多題都不會(huì),怎么辦,算了沒辦法了盡量的'寫吧。我就這樣隨便把試卷交了上去。第二天老師要公布不成績(jī)了。先是語(yǔ)文,楊老師;朱一凡94全班第一名。熊婉婕69!楊老師看起來(lái)很生氣,我走上臺(tái)拿試卷時(shí),楊老師說(shuō);‘熊婉婕,你這次才考了69分,還書香少年呢’接著又開始報(bào)其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)了。我聽了這句話感覺很難受想到慘了,回家媽媽一定會(huì)把我大卸八塊變成肉絲的,接著王老師開始報(bào)英語(yǔ)成績(jī),當(dāng)我知道自己才62分時(shí),心里想;只有數(shù)學(xué)才能挽救不會(huì)變?nèi)饨z的命運(yùn)了!但愿這次數(shù)學(xué)考的還行。可是偏偏數(shù)學(xué)老師沒說(shuō)成績(jī),這下真的要變成肉絲了。但是到了家,媽媽說(shuō);‘這次不打你,可是你要今天把所有的作業(yè)寫完,然后星期六星期天的時(shí)候要把課文從第一課一直抄到現(xiàn)在上的課為止。’我聽了想;這次期中考試真悲慘呀!

考試緊張作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,王老師把卷子傳下來(lái),準(zhǔn)備進(jìn)行考試。我匆匆忙忙地把課本放好,試卷早已傳下。

  我一看到試卷,馬上傻了眼,呆若木雞。咦,怎么有幾題都沒見過(guò)呀!完了完了,這回死定了。算了不管了,只能放手一搏了。教室里靜的只聽見沙沙的寫字聲,大家開始了埋頭苦干!

  我認(rèn)真地看題,一會(huì)兒就完成了一二三題,真是一帆風(fēng)順,如履平地啊!原來(lái)認(rèn)真讀題之后也不難嘛,看來(lái)接下來(lái)的還真是小菜一碟。我一看題,腦袋一下子變大了:什么“周密、精密、嚴(yán)密”,這意思不都差不多嗎?這可叫我怎么選詞填空啊!我傻呆呆地看了許久,才回過(guò)神來(lái),看了一下別人,早就在做下面的`題目了。再一看時(shí)間,才知道已經(jīng)過(guò)去15分鐘了。我一下子心急如焚,隨便填了一下,趕緊做下面的題目。

  時(shí)間飛逝,而大家也在爭(zhēng)分奪秒地做著題。唉,終于只剩下最后的三小題了,幸虧我及時(shí)反應(yīng),不然可就來(lái)不及答卷了。正在我暗暗自喜時(shí),突然下課鈴響了。什么啊,時(shí)間怎么一下子過(guò)得這么快,這叫我該如何是好啊!我趕緊奮筆疾書,可怎么也快不了。只聽見老師喊了一聲收卷,大家便紛紛交卷。快點(diǎn),快點(diǎn),不然可就完了。我的心撲通撲通地上竄下跳,汗時(shí)不時(shí)地流下來(lái)。正當(dāng)組長(zhǎng)走到我面前時(shí),我只剩下沒幾個(gè)字了。組長(zhǎng)馬上要來(lái)?yè)屖諘r(shí),我終于寫完了最后一個(gè)字,再畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我成功地答完了試卷,心中不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

  唉,這場(chǎng)考試可真是緊張啊!考試時(shí)抓緊時(shí)間真的太重要了。

考試緊張作文15

  前幾天,我迎來(lái)了一年一次的小提琴考級(jí)測(cè)試。

  為了這次考級(jí),我也準(zhǔn)備了快一年的時(shí)間了,每天我寫完作業(yè),休息片刻,馬上就會(huì)開始練琴,手都磨出了繭子。唉,這都是為了挑戰(zhàn)有難度的小提琴五級(jí)測(cè)試啊!

  到了考試的日子,我早早的起床把考試的曲目練習(xí)了一遍。然后匆匆地吃完了早飯,來(lái)到考點(diǎn)。進(jìn)入考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人都排到了樓道里。看到前面同學(xué)垂頭喪氣地出來(lái),我的心也懸起來(lái)了,考官一定很嚴(yán)吧?

  惴惴不安的,終于輪到我了。進(jìn)入教室,一陣liang風(fēng)向我吹來(lái),讓我瞬間清醒許多。我抬頭看去,考官的表情很嚴(yán)肅,“開始吧”聽著考官的.命令,我有一些小慌張,但我馬上深吸一口氣,馬上把小提琴放到胸前用下頜夾緊,開始了我的演奏。我被選中的曲子是《F大調(diào)第一協(xié)奏曲》,我不知道已經(jīng)練了幾百遍幾千遍了,左手拿弓,右手按弦,第一個(gè)音符一出,那熟悉的旋律,一下從心里傳到手上,又從手上傳到心里,我的心一下平靜下來(lái),悠揚(yáng)的旋律瞬間從指間流淌出來(lái)。考官微笑地看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著節(jié)奏輕微的互動(dòng)起來(lái)。

  完美!終于演奏完了,老師為我豎起大拇指。我的心情放松了下來(lái)。看來(lái)只要努力了,無(wú)論多難的事,都會(huì)成功!

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