實用的公園雕塑作文集錦八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的公園雕塑作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

公園雕塑作文 篇1

　　今天參加了期待已久的秋游活動。作為一個剛當(dāng)選的宣傳委員，我還要負(fù)責(zé)給班級照相留念，真的好興奮。這次秋游給了我為班級服務(wù)的好機會。

　　首先，我們在俞老師和導(dǎo)游的`帶領(lǐng)下在農(nóng)家樂的菜地里拔番薯。同學(xué)們都興奮地沖向菜地，不一會就忙活起來。我也跟著大家跑進(jìn)了菜地，可是一不小心被一個大菜根絆倒了，狠狠地摔在地上。這時候，我身邊的同學(xué)趕緊把我扶起，還很關(guān)心地問我有沒有摔痛，我非常感動。我們同學(xué)之間就是這樣互幫互助，互相關(guān)懷的。最后，同學(xué)們都滿載而歸，我也拔了兩個番薯。今天回家后吃著自己的勞動成果，一個字——“甜”。

　　隨后，我們到達(dá)了月湖雕塑公園游玩。月湖公園是一個大大的花園，有湖泊，有草地，有沙灘，有兒童樂園，還有許多生動活潑的雕塑藝術(shù)品。我和馮時雨、李涔鈺、江帆等幾個好朋友一起玩了飛行網(wǎng)、跳跳云、樹洞迷宮。我們在草坪上自由自在地奔跑，我們大家還合作堆了一個大大的沙子宮殿，真宏偉呀！我在游戲期間，還抓拍了同學(xué)們嬉戲游玩的照片，我要把他們最開心的一刻記錄下來。

　　愉快的一天很快就過去了，同學(xué)們都意猶未盡，不想離去。今天的秋游活動給我們留下了美好的回憶。大自然真美好啊！

公園雕塑作文 篇2

　　我的家旁邊有一個大公園，那就是蕪湖的雕塑公園。

　　春天是露營的絕佳時期，雕塑公園的大草坪上，山坡上，小湖邊，到處都是花花綠綠的帳篷，就像一朵朵小花，美麗極了。

　　夏天，在雕塑公園小河的橋上望去，荷葉中有幾滴露水，漂亮的荷花，亭亭玉立，就像一個個紅娘。有的荷花鮮花怒放，爭芳斗艷，異常好看。

　　秋天，雕塑公園的河邊依舊楊柳依依。有一座小亭子在兩棵柳樹中間，坐在亭子里看小河，七月的荷花已經(jīng)枯萎，不時從湖底浮上來幾只正在逮魚的野鴨。一道道金秋的陽光在林中穿梭著，最后灑在河邊的草地上，草地也變成了金燦燦的`顏色。

　　冬天山坡上便成了人們的聚焦點，有的人拿桌子上的大布來滑雪，有的拿野餐布或者干脆把幾張報紙粘在一起滑雪。山上到處是滑雪工具的印子。樹上堆積著一層厚厚的雪，我最喜歡玩“下雪”的游戲，把樹干搖幾下，樹上的雪就會落下來，好玩極了。

　　雕塑公園春天春意盎然，夏天枝繁葉茂，秋天秋色宜人，冬天白雪皚皚。雕塑公園，四季景色都很誘人。

公園雕塑作文 篇3

　　星期五,陽光燦爛,我們學(xué)校組織去春游,一早,我們便帶著喜悅的心情出發(fā)了,我們的目的地就是月湖雕塑公園.

　　月湖雕塑公園位于佘山的旁邊,以“月湖”為主題創(chuàng)作雕塑作品60余件,沿湖岸錯落擺放,體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題.

　　一進(jìn)公園,我們就看見了粼粼碧波的月湖.平靜的'湖面,猶如一面碩大的銀鏡.在月湖旁,有一片金黃色的沙灘.在往前走,就是兒童樂園和嘉年華,那里有跳跳云、攀網(wǎng)、地洞迷宮、戲水池、水上步行球……

　　其中最受我們歡迎的是跳跳云和地洞迷宮,地洞迷宮的路程雖短,但里面漆黑一片,沒有膽量的人是不敢進(jìn)去的.我和同一小組的隊員們心驚膽戰(zhàn)的走了進(jìn)去,好像里面有好多鬼似的,走到一半,好多人就從里面逃了出來,我壯著膽大的勇氣和幾個男生尋找出口,好不容易才出來的.

　　因為時間有限,我么依依不舍地離開了五彩繽紛的月湖雕塑公園.我站在柳絲輕拂的月湖邊,只見遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫.

公園雕塑作文 篇4

　　這個“五一”假期，我和好朋友點點一起到鄭州雕塑公園踏青。

　　雕塑公園位于西三環(huán)以西、化工路以北，占地面積約五百六十二畝，它與西流湖公園、整治后的賈魯河一起成為鄭州城西的休閑綠帶及生態(tài)廊道。

　　走進(jìn)公園的大門，一眼就可以看到許多雕塑。有人、動物、樂器、十二生肖和一些藝術(shù)品。其中令我印象最深刻的就是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院楊云浩教授的作品“透視﹒椅子”。這個作品的造型非常獨特，從遠(yuǎn)處看，仿佛有一個椅子在一個無限延長的長廊中；從近處看卻只有一個椅子孤孤單單的在一個亭子下面。

　　很多雕塑都是受到我國古代的故事啟發(fā)而創(chuàng)作的'，賀中令的作品“盤古開天辟地”就是其中的代表。它的創(chuàng)作靈感來源于神話故事。這個藝術(shù)作品用了兩塊大小完全一樣的石頭，在石頭中心雕刻了盤古，一個凸出在石頭表面，而另一個則凹在石頭里面，表現(xiàn)了作者對神話故事的熱愛。

　　薛俊猷的作品“遺失的家園”給我的印象也非常深刻，他雕刻了一棵被人類砍了一半的樹，在樹上有一只還不會飛行的小鳥在無助地呼救。這件藝術(shù)品告訴我們，人類不能為了自己的利益而亂砍濫伐，這會給動物的家園帶來非常大的痛苦。

　　美麗而有意義的雕塑公園，真是一個踏青游玩的好去處啊！

公園雕塑作文 篇5

　　今天中午吃完午飯后，我和我的伙伴們一起到月湖公園去玩了。

　　路上開了很長時間。等我們終于到月湖雕塑公園后，媽媽先到售票處換了門票。人到齊后，我們一起進(jìn)了月湖雕塑公園。

　　繞過月湖會館，我們首先看到了音樂噴泉，隨著音樂，噴泉變幻出了不同的.形狀，如心形等。非常好看。接著，我們沿著大大的月湖往前走。到湖的盡頭，我們玩了跳跳云、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、小飛機、海盜船等。最后，我們一起在沙灘上玩沙子。我挖了一條護城河，而泡泡姐姐做了一個城堡。

　　今天回來的時候，我覺得很開心，很興奮。

公園雕塑作文 篇6

　　看著日歷，“4月23日”，恩，沒錯，終于到了春游“文化之旅”的日子了。對了，今天也我們八年級的十四歲生日儀式。

　　為了此次文化之旅，我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料。“月湖雕塑公園位于上海佘山國家旅游度假區(qū)，于20xx年正式對外開放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念，是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝，其中月湖面積465畝，環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸，來自世界各國現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件，融合于山水美景中，別具特色。……”對于這些，我已經(jīng)覺得這應(yīng)該是一個充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。

　　帶著對月湖公園的好奇，帶著對生日儀式的期待，我們前往……經(jīng)過了一路上的'等待，我們終于到達(dá)了月湖公園。

　　開門見山——剛到入口，就見到了位于正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恒”，它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　再來，我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在水上舞臺邊的座位旁，等待主持人。

　　“時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的陽光正在慢慢退去，系數(shù)十四年的歷程，我們早已為它抹上了揮之不去的色彩，只屬于自己的色彩。十四年，我們經(jīng)歷了許多，失敗，成功；我們成長了許多，愛心，寬容。……”主持人兩人的發(fā)言，代表儀式開始了。

　　李春霞，李老師的發(fā)言，讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲，已經(jīng)需要當(dāng)犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責(zé)任的。此時的我們長大了，真正地成了一個青少年。我們應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的朋友。

　　……儀式結(jié)束了，今天的游覽開始了。

　　一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時我正想：這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速國際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園，真是莫大挑戰(zhàn)。

　　我與同學(xué)的對它們的討論出：

　　藝術(shù)是人類心靈的偉大精神糧食，是生命價值的具體展現(xiàn)！

公園雕塑作文 篇7

　　今天晴空萬里，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去西溪濕地游雕塑公園。

　　雕塑公園，顧名思義就是這個公園里有許多精美的雕塑。剛走進(jìn)公園，一朵朵爭奇斗艷的鮮花映入眼簾。但很快我就被邊上一個龐然大物所吸引，原來，這個雕塑叫做“云謠木演”，是用鋁制的管、板組合，塑造成介于“似與不似”之間微妙意味的云，一株株道勁筆直的樹從中穿插而過。往前走有兩個大鏡子，看似普普通通的大銅鏡有一面竟然是個哈哈鏡，我拉著弟弟站在鏡子前面，弟弟對在哈哈鏡中的自己興奮不已，照了都不肯走了。

　　再往里走，是一個小亭子，它的名字叫“停”，是用上萬個鑄鐵的小人焊接而成，整體上構(gòu)成中國古亭的視覺造型，很有古色古香的感覺。呀，那兒還有兩只獵豹！這就是雕塑“豹子”，一只悠然的`走在自己的領(lǐng)地，另一只匍匐在地上，好像隨時要躍起的感覺，非常的栩栩如生。

　　走過小橋，左手邊大風(fēng)車雕塑立在水中，右邊還有三個波浪紋的雕塑優(yōu)雅地由水面而上升起，我看了介紹，原來是“魚波記憶”，這是個動態(tài)作品，創(chuàng)作的靈感源自西溪“漁船”和“水”這兩個典型的符號，非常的有想像力。

　　最后我們沿著河邊小路離開了雕塑公園，看了這么多經(jīng)典的作品，今天真實不虛此行啊！

公園雕塑作文 篇8

　　參觀蕪湖雕塑公園 上周，我報名參加了報社的小記者團，成為一名光榮的“小記者”，并興奮地跟隨隊友參加了小記者團活動——參觀蕪湖雕塑公園攝影活動。

　　第一次像模像樣地背著照相機外出，心里美滋滋的。進(jìn)了公園，首先看見的是雕塑作品《風(fēng)馳》。同學(xué)們圍在一起，“這是什么呀?”“龍，插上翅膀的龍。”有人在一邊說。我挺喜歡風(fēng)馳這個名字，讓我想起了“風(fēng)馳電掣”四個字，站在飛龍面前，我感覺到了風(fēng)的力量，仿佛這龍有一沖飛天的可能。我們還看見了雕塑《永恒》，由一個個小鐵環(huán)組成，孩子們爬上爬下，在洞里穿來穿去，歡樂極了。

　　我最喜歡的雕塑是《行囊》，一個大大的泛著金屬光澤的旅行袋，隨意地打開著，像是隨時會被媽媽拎到陽臺上，然后將里面的東西一古腦兒倒出來曬太陽一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著紅色的月季，這樣的創(chuàng)意簡直太令人意外了。我在心里為雕塑公園里的`這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前，齊老師給我們布置了照相的任務(wù)，并告訴我們：“照相時，畫面要完整，把要表現(xiàn)的主體放在中間，要順著光取景，不能逆光。”我按照老師教的要點，順利完成了任務(wù)，這可是我的“處女照”哦，我要永久珍藏。

　　今天我的收獲可不小，既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園，又學(xué)會了照相的基本要領(lǐng)。真是很有意義的一天。

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