教師師德證明

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過證明吧，證明是用可靠的證據證明有關人員或事實的真實情況的憑證。相信很多朋友都對擬證明感到非常苦惱吧，下面是小編整理的教師師德證明，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師師德證明1

　　某某同志自任現職以來，熱愛教育事業，忠于本職工作，具有較高的師德修養。

　　他在工作中不斷注重自身的政治素養和道德品質的提高，把全身心的精力傾注教育事業中，把所有的愛播撒給學生，為教師的師德建設豎起旗幟，為學生的成長撐起綠萌。他團結同志，為人師表，積極進取，職業道德高尚，工作中深受廣大師生的愛戴和稱贊。

　　該同志事業心、責任心強，樂于吃苦，善于鉆研，勇于拼搏，從不遲到早退，一心一意撲在教育事業上，無論是做教學工作、德育工作、還是班主任工作，他都盡心盡力，認真負責，一絲不茍，任勞任怨，不計較個人得失，不計較辛苦勞累，熱心為師生服務，有求必應，在教學工作中，嚴于律已，愛崗位，愛學生，特別是新課改理念指導下，潛心研究教材和教法，努力培養學生的素養，提高學生的`創新精神和實踐能力，教學質量優秀。

　　該同志工作中嚴格按《教師職業道德規范》的規定嚴格要求自己，約束自己，嚴格履行教育對社會的承諾，決不體罰和變相體罰學生，不歧視后進學生，處處以實際行動維護自身的教師形象，率先垂范，品德言行堪為學生表率，是一位品行高尚，業務精湛的合格的人民教師。

教師師德證明2

　　同志從教以來，一直在教育陣地上辛勤工作默默奉獻。她為人誠懇，工作一絲不茍。對黨的方針路線真誠擁護堅決執行。經常用誨人不倦的語言和言傳身教來影響廣大教師，在教職工中樹立了為人師表、教書育人的良好形象。

　　在多年的教學工作中她本著“在教書中育人，在育人中教書”的格言，平時備課時注意挖掘教材中的德育材料，在講課時把教書和育人有機結合起來，幫助學生及早樹立正確的人生觀和世界觀。進而帶動學生在諸多方面得到全面的'、健康的發展。物理專業專業課是與生活息息相關的一門學科，也是知識豐富瑣碎的學科。多年來她一直擔任物理專業課教學工作。她認真工作，從不敷衍，年年出色完成教學任務。用她的口頭禪就是“教壇無小事”。

　　在研究教法方面她不滿足現有的經驗，而是勤于探索不斷總結前人教學經驗摸索專業課教育教學規律使自身的教學經驗有了更大的進步。

　　經審核，該同志所填寫的師德師風，情況屬實。

教師師德證明3

　　李娟在職業道德和教育教學教研工作中發揮了模范帶頭作用，承擔完成了對普通教師的教學指導任務，經常做示范課、觀摩課，對本校教師進行了教學示范，并取得了較好效果。

　　在政治思想方面，該同志長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的`關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高學生的思想政治素質，激發他們的學習積極性，提高了教育教學質量。

　　20xx年的年終師德考核為優秀。

　　特此證明。

　　包頭市東河區環城路小學

　　20xx.11.11

教師師德證明4

　　我校教師同志在20xx----20xx年期間，完成了在所在學校承擔的規定課時的`本學科教學任務；在職業道德和教育教學教研工作中發揮了模范帶頭作用；承擔完成了對普通教師的教學指導任務，經常做示范課、觀摩課，對本校教師進行了教學示范，并取得了較好效果；承擔完成了對本校教師的培訓工作，承擔完成了《中小學教師崗位大練兵記實手冊》要求的任務；承擔和完成了學校和上級教育部門布置的教學改革和教科研項目，并在規定時間內完成。經考核，該同志認真履行了區骨干教師的義務和職責，業務、師德考核均為優秀，20xx——20xx年的年終考核為優秀。

　　特此證明。

　　單位名稱

　　時間

教師師德證明5

王毅老師：

　　自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，關心愛護每一名學生，認真履行教書育人的職責，遵守學校紀律。

　　經學校領導小組認定，師德表現等級為良好。

　　證明人：

　　學校負責人簽字：

公章

20xx年4月

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