南京科技館作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的南京科技館作文3篇，歡迎大家分享。

南京科技館作文 篇1

　　今年暑假，很高興再次參加了雛鷹假日活動。今天上午，媽媽帶著我與同學(xué)們一起參觀了南京科技館。

　　在南京科技館里，我們首先參觀了有趣的機械滾球。滾球是要靠人力、地球引力、慣性、渦輪、滑輪等多種機械物理現(xiàn)象共同作用，從頭到尾在彎曲的軌道上滾動。它是從起點出發(fā)，經(jīng)過若干環(huán)節(jié)后，又最終回到原點。通過媽媽的講解，讓我知道了這種輪回的滾動光靠一種力量或一個人是完成不了的，正如：團結(jié)就是力量！

　　接著，我們參觀了復(fù)雜的`地球構(gòu)造和古老的恐龍時代。原來地球是由地殼、上地幔、下地幔、過渡層和內(nèi)地核構(gòu)造而成。曾經(jīng)的“巨人”恐龍生在侏羅紀(jì)，滅于白堊紀(jì)，它們在地球上生存了1億多年，也統(tǒng)治地球了1億多年。真是不可思議啊！

　　最后，我們參觀了有趣的動畫樂園。“你們知道中國第一部動畫長電影是什么？是誰制作的？”媽媽問我們。通過查找，我知道了中國第一部動畫長電影是1941年的《鐵扇公主》，由萬氏兄弟制作。看來讓我們最心動的動畫片也有著自己獨特的歷史呢。比較一下，現(xiàn)在的動畫片更加突顯了高科技的含量！

　　活動很快結(jié)束了，通過這次活動，使我了解了很多有趣的科學(xué)知識，也讓我更加熱愛科學(xué)，熱愛生活。哈哈，今天真開心！

南京科技館作文 篇2

　　清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相機、手機、背包，興高采烈地向著學(xué)校出發(fā)了。

　　來到學(xué)校，我走進(jìn)教室。老師說：“今天，我們要去南京科技館，

　　請同學(xué)們把自己的照相機、手機都帶好，錢也要收好，不要落在教里。”

　　我們一口氣爬上了科技館的三樓。老師讓我們休息一會兒，但我卻偏偏對“時空隧道”感興趣，拉上同學(xué)就跑過去體驗。

　　我剛要進(jìn)去，就聽到里面發(fā)出一種奇怪而恐怖的聲音。呃，我推了推身邊的許雅雯：“你先進(jìn)去吧。”許雅雯有些猶豫，但還是頭一鉆走了進(jìn)去。很快她就從另一頭出來了。我問她：“怎樣，那里面恐怖嗎？”“太……太恐怖了！”許雅雯一臉驚慌。

　　不會吧？！我更害怕了，徘徊在門口，始終不敢進(jìn)去。可是身邊不停有人走進(jìn)去體驗，可把我羨慕壞了。終于，我一跺腳：怕什么呢，進(jìn)去！我閉著眼睛，鼓起勇氣往里走。耳邊傳來的'還是那個恐怖的聲音，我閉著眼睛，愣是邁不開腳，定在原地了。“要往前走啊。”我小聲嘀咕了半天，終于瞇開一條縫。切，什么都沒有！一點也不恐怖，就是一條過道啊，真是自己嚇自己，再看看許雅雯，正在另一頭捂著嘴巴笑呢！

　　接著，我們又看了4D電影。帶上4D眼鏡，我感覺電影里的東西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但卻什么東西也摸不著。

　　要吃飯了，可我還意猶未盡，期待著下次再來。

南京科技館作文 篇3

　　今天，爸爸帶我去南京科技館轉(zhuǎn)了一圈。

　　進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是一條寬敞的馬路，馬路的'兩旁長著許多郁郁蔥蔥的大樹，有楓樹，有杏樹，還有香樟樹。它們的形態(tài)各不相同，可謂千姿百態(tài)。

　　到了科技館的主體了，剛進(jìn)入主體，我就覺得主體大得像宮殿一樣，在“宮殿”的上方掛著六個星球模型，而且非常大，這更讓我對現(xiàn)代科技技術(shù)充滿了敬佩。

　　在南京科技館，我印象最深的還是“永遠(yuǎn)擺動的搖椅”了。當(dāng)我坐在搖椅上輕輕一搖，那搖椅就不停息地?fù)u了起來。為什么呢?我仔細(xì)一看，哦，原來旁邊有三塊磁鐵，它們是以S對S，N對N的方式產(chǎn)生的力將搖椅推動，這種科學(xué)力量讓我感到新奇。

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