精選對(duì)聯(lián)作文集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的對(duì)聯(lián)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)聯(lián)作文 篇1
今天是除夕，一早，我們一家人就到爺爺家去過(guò)年了。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)爺爺在寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我急忙跑上前去說(shuō)：“爺爺，能不能讓我寫(xiě)小門(mén)的對(duì)聯(lián)呀？”“好的，你能行嗎？”爺爺有點(diǎn)不相信地看著我說(shuō)。“我能行的，我學(xué)過(guò)一學(xué)期的毛筆字呢。”我很自信地回答道。接著爺爺就給我找了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“寅虎辭舊歲”，下聯(lián)是“卯免迎新春”，橫批是“雪兆豐年”。爺爺告訴我寫(xiě)對(duì)聯(lián)是有講究的'，叫我先在報(bào)紙上試寫(xiě)一下。
我開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字“寅”。我還真的沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么大的字呢，當(dāng)我在下筆之前，想起以前毛筆老師對(duì)我講過(guò)的話：中國(guó)的字都是上緊下松的。我就大膽地下筆了，寫(xiě)起來(lái)還真有點(diǎn)像樣，爺爺笑得好開(kāi)心，夸我第一次寫(xiě)大字就能寫(xiě)成這樣，真不錯(cuò)。接著我就把所有的字都練了一遍。然后爺爺就把寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙折好，叫我在折好的框框里寫(xiě)。我就按照剛才練字的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始寫(xiě)了，不一會(huì)兒我就把上聯(lián)寫(xiě)好了。我仔細(xì)地看了看，就是“虎”寫(xiě)得不太滿意，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)寫(xiě)偏了。可爺爺卻表?xiàng)钗夷懽哟螅@么大的字都敢寫(xiě)。我聽(tīng)了心里美滋滋的，更有信心了。接著，一鼓作氣，把下聯(lián)和橫批都寫(xiě)好了。
爺爺高興地把寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)攤到地上涼干，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)我寫(xiě)的字，說(shuō)“豐”和“年”寫(xiě)得最好，“虎”、“卯”、“迎”三個(gè)字如果能注意一下結(jié)構(gòu)，這幅對(duì)聯(lián)會(huì)寫(xiě)得更加完美。
我暗暗地記在心里，想再去學(xué)寫(xiě)毛筆字，明年過(guò)年回家寫(xiě)對(duì)聯(lián)，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好！
對(duì)聯(lián)作文 篇2
快瞧啊！家家戶戶都有兩團(tuán)“火焰”在燃燒呢！仔細(xì)一看，原來(lái)是燈籠呀！只見(jiàn)大紅燈籠的下邊，一左一右、一上一下又貼著什么呢？許多人都知道，那是紅彤彤的對(duì)聯(lián)呢！
看到燈籠和對(duì)聯(lián)，你想到了什么呢？對(duì)，就是要過(guò)年了！為了讓家人過(guò)個(gè)好年，我家也忙忙碌碌的，連我也去幫忙了呢！
我們先準(zhǔn)備好一副對(duì)聯(lián)和一瓶漿糊、刷子便開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我搬來(lái)一條凳子，將對(duì)聯(lián)和漿糊、刷子放在上面，然后爬上梯子。我先把對(duì)聯(lián)拿到手上，再用工具——刷子放進(jìn)漿糊罐子里蘸了蘸，然后把刷子在罐口左右碰一下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)刷子頂部的漿糊形成了一個(gè)橢圓形。于是，我將上聯(lián)翻到背面，用蘸好的刷子涂在上面。涂在左右、上下來(lái)回刷動(dòng)，就涂好了。漿糊涂好了，就開(kāi)始貼了。我把上連舉起來(lái)，想：是貼左邊呢，還是貼右邊呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定將它貼在右邊。于是，我麻利地爬上梯子，將上聯(lián)的上半部分貼牢門(mén)框。用手一拍，再將手慢慢地往下移，就大功告成了！
我拍了拍手，從梯子上跳下來(lái)，正想欣賞自己的杰作，卻沒(méi)想我看了完全傻眼了。只見(jiàn)上聯(lián)貼得歪歪扭扭，完全偏離了預(yù)定好的位置；則下聯(lián)的下半部分沒(méi)貼緊，隨風(fēng)飄蕩，我真是又可氣又可笑哇！沒(méi)辦法，找好重新貼嘍！
我拆下對(duì)聯(lián)，因?yàn)橛辛说谝淮蔚?教訓(xùn)，我不敢粗心大意，我仔細(xì)的觀察了整個(gè)門(mén)框，把要貼對(duì)聯(lián)的地方仔細(xì)琢磨了一下，到自己認(rèn)為兩邊完全對(duì)稱的時(shí)候，再貼上去。貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我在對(duì)聯(lián)容易掉的角落多涂了一些，這樣就不容易掉了。看著自己辛辛苦苦貼的對(duì)聯(lián)，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜！
是啊，我們?cè)谏钪凶鋈魏问虑槎己螄L不是這樣。但是一次的失敗并不代表全部的失敗，一次的成功也不代表所有的成功，只要你第二次努力了，就會(huì)做得更好。人生的路途總會(huì)有失敗，失敗回事你懂得、學(xué)會(huì)更多！
對(duì)聯(lián)作文 篇3
“騎奇馬，張長(zhǎng)弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，單戈能戰(zhàn)”
“襲龍衣，偽為人，魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼在旁，合手即拿”
在現(xiàn)在的我們眼中，這是一幅對(duì)仗工整且構(gòu)思巧妙的對(duì)子。它運(yùn)用了博大精深的中國(guó)漢字，一一拆分，可謂是一個(gè)“好”對(duì)子。可又有誰(shuí)知道，這副對(duì)聯(lián)是在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候，用來(lái)侮辱中國(guó)的：
八國(guó)聯(lián)軍打敗了清軍，皇帝被迫簽訂了“恥辱條約”。皇帝見(jiàn)大勢(shì)已去，只能陪著笑臉為八國(guó)的將領(lǐng)們開(kāi)辦了慶功宴。在慶功席上，一位英國(guó)將領(lǐng)給出了這幅上聯(lián)，寓意為：我們來(lái)到了你們中國(guó)，就是你們之上的大王。我們不是八個(gè)國(guó)打敗你們一個(gè)國(guó)，而是之中的任意一個(gè)國(guó)家都可以把你們打敗。大清之中，竟無(wú)人能應(yīng)對(duì)，不知是無(wú)能還是畏懼。
就在這時(shí)，一位大臣站了出來(lái)，對(duì)了下聯(lián)，意為：你們八國(guó)哪怕穿上了龍袍也不是人，你們來(lái)自四個(gè)大洲，就像古代的魑魅魍魎，你們侵我中華，只要中華民族合起手來(lái)，就一定能打敗你們。可是對(duì)子終究是對(duì)子，八國(guó)聯(lián)軍攻打北京仍成了歷史的一個(gè)污點(diǎn)。
現(xiàn)在的中國(guó)卻不一樣了，它猶如一頭睡醒的獅子，活力四射地出現(xiàn)在世界舞臺(tái)。
相信南海爭(zhēng)端的事所有中國(guó)人都在關(guān)注著。自從1968年，聯(lián)合國(guó)猜測(cè)南海有大量石油資源之后，周邊的`各國(guó)開(kāi)始對(duì)它虎視眈眈：美國(guó)時(shí)不時(shí)就來(lái)這里耀武揚(yáng)威一番，更甚的是，有國(guó)家稱南海從古至今都是他們的。中國(guó)怎么啦，竟然能容忍這些？不！中國(guó)就像一頭獅子，伏在草叢中迷惑敵人，時(shí)刻準(zhǔn)備給敵人致命一擊。
20xx年6月11日，中美兩國(guó)軍艦相撞，殊不知是有意為之還是無(wú)意之舉，最后以美國(guó)失敗告終，讓我們揚(yáng)眉吐氣。更讓人覺(jué)得滑稽的菲律賓，一塊巴掌大的地方竟敢與中國(guó)爭(zhēng)國(guó)土，他就像《齊人攫金》中的齊人，只顧眼前的利益，卻忘了背后那個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。
然而，人算不如天算，如今的菲律賓，領(lǐng)導(dǎo)者更換，與中國(guó)友好看來(lái)是不得不走的正確之路。虎視眈眈的日本，也正在失去民心，他們的陰謀也難以得逞。
中國(guó)人民受欺凌的日子早已過(guò)去了，我們中華是一條騰空飛起的巨龍，將領(lǐng)導(dǎo)著世界的經(jīng)濟(jì)，朝著和平繁榮的大道闊步前行！
對(duì)聯(lián)作文 篇4
一早媽媽就叫醒睡夢(mèng)中的我，今天要去超市大采購(gòu)，我一骨碌就起床了。
很快我們來(lái)到了超市，這里好熱鬧啊，人山人海，每個(gè)人都是大袋小袋，臉上還洋溢著幸福的笑容。
我們直奔二樓的超市，我拿出昨天寫(xiě)好的購(gòu)物清單：紙巾，牙刷牙膏，毛巾，各種糖果，媽媽還挑選了春聯(lián)，燈籠。結(jié)束后我們來(lái)到了外婆家。外公看我們買(mǎi)了對(duì)聯(lián)，說(shuō)要考考我。
外公說(shuō)：“你看，這幅對(duì)聯(lián)分別寫(xiě)著‘迎春接福人財(cái)旺’‘和睦家庭萬(wàn)事興’，我們?cè)趺磥?lái)區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)？”這可難倒我了，我紅著臉小聲的說(shuō)：“我不知道。”外公笑了起來(lái)，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)的話，我來(lái)教你。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“通常對(duì)聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅，一般情況上聯(lián)的最后一個(gè)字是讀第三或第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字讀第一和第二聲，99%的對(duì)聯(lián)都能用這種辦法來(lái)區(qū)分上下聯(lián)。”外公娓娓道來(lái)。“我知道了，我會(huì)了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)，“上聯(lián)是迎春接福人財(cái)旺，下聯(lián)是和睦家庭萬(wàn)事興。”因?yàn)槲疑弦荒昙?jí)的時(shí)候就學(xué)到了聲調(diào)，“旺”讀第四聲那就是上聯(lián)，“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個(gè)可難不倒我，我得意地笑了。外公也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
原來(lái)一幅對(duì)聯(lián)也有這么多的'學(xué)問(wèn)啊！真的應(yīng)證了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話——學(xué)海無(wú)涯。
對(duì)聯(lián)作文 篇5
對(duì)聯(lián)，是我國(guó)特有的一種漢語(yǔ)文學(xué)藝術(shù)形式，為社會(huì)各層人士所喜聞樂(lè)見(jiàn)，作文 第一次寫(xiě)對(duì)聯(lián)。如今，科技發(fā)展，人們已經(jīng)把對(duì)聯(lián)這種傳統(tǒng)文化逐漸淡忘了。為了繼承這種寫(xiě)對(duì)聯(lián)的文化，今天，我第一次親手用毛筆寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)屬于春聯(lián)。所以，我買(mǎi)來(lái)了幾張正規(guī)的紅紙。毛筆、墨水家里都一應(yīng)俱全。但是，我還需要公公來(lái)指導(dǎo)我寫(xiě)春聯(lián)。我把紅紙折成四格寫(xiě)橫批，再把另外兩張紅紙折成七格寫(xiě)春聯(lián)。我又把每一個(gè)格折出“十”字形的田字格，沒(méi)兩下功夫就折好啦。我一看，每一個(gè)格子的大小相同，每一個(gè)格子都隱隱約約的呈現(xiàn)出“十”字形的痕跡，剛合適！我感到稱心如意。這時(shí)公公走過(guò)來(lái)了，我對(duì)公公說(shuō)：“公公，你來(lái)教我寫(xiě)春聯(lián)吧！”公公毫不猶豫地答應(yīng)了。
我選了一幅對(duì)聯(lián)：“吉星高照平安宅，財(cái)神永駐幸福家，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 第一次寫(xiě)對(duì)聯(lián)》。”橫批是“吉星高照”。選好春聯(lián)后，我就馬上提起毛筆在紅紙上寫(xiě)了起來(lái)。公公見(jiàn)到我著急的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“不要著急，要一筆一劃，慢慢寫(xiě)才能寫(xiě)好，”話音剛落，我已經(jīng)把第一個(gè)字寫(xiě)好了，這個(gè)“吉”字寫(xiě)得歪歪斜斜的，十分難看。公公看了我的字后，皺著眉頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎能這么隨便呢？要美觀大方才行！”我聽(tīng)了公公的話后，剛才輕松的心情一會(huì)兒變得緊張起來(lái)，就像被壓在一座大山下，喘不過(guò)氣來(lái)。我又提起筆，小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái)，以免寫(xiě)錯(cuò)。很快，我就把第一張對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了。公公看了我寫(xiě)的第一張對(duì)聯(lián)后，和顏悅色地說(shuō)：“字還可以，可是字不端正，也不太美觀。”
公公說(shuō)完，我便開(kāi)始寫(xiě)第二張對(duì)聯(lián)了，這是我心里的那塊大石頭仍然放不下來(lái)。公公似乎看出了我擔(dān)心的樣子。便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，心要平靜下來(lái)。”公公教我每個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)好，在公公的指導(dǎo)下，我寫(xiě)好了“財(cái)”字。隨后，公公不但教我每個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)好，還教我每一筆的長(zhǎng)短細(xì)粗。有一次，我寫(xiě)到“永”這個(gè)字的'一捺時(shí)，我把一捺差點(diǎn)寫(xiě)得太長(zhǎng)時(shí)，公公斬釘截鐵地喊了一聲：“停！”我就像十五只桶吊水——七上八下，立刻收筆。公公對(duì)我說(shuō)：“這一捺不能太長(zhǎng)，太長(zhǎng)這個(gè)字就不好看了！”我知道了這一捺的重要性，便繼續(xù)我的書(shū)寫(xiě)。不一會(huì)兒，我就把對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了。然后，我興致勃勃地給這幅對(duì)聯(lián)添上橫批。剛才緊張的心情早已被我拋到九霄云外了，我終于完成了這幅春聯(lián)。我看著這幅春聯(lián)，它在陽(yáng)光的照耀下顯得金碧輝煌，飄散著陣陣墨水的香味。
我第一次寫(xiě)對(duì)聯(lián)，領(lǐng)略到寫(xiě)對(duì)聯(lián)這一中國(guó)傳統(tǒng)文化。第一次寫(xiě)對(duì)聯(lián)，培養(yǎng)了我的耐性，我真的太開(kāi)心啦！
對(duì)聯(lián)作文 篇6
除夕當(dāng)天，媽媽和奶奶一起做團(tuán)圓飯，爸爸買(mǎi)回來(lái)春聯(lián)放家里就出去了。我看看春聯(lián)，心想，我很少幫家人干活，更別說(shuō)貼春聯(lián)了，不如今年就讓我試試!
我準(zhǔn)備把舊春聯(lián)先撕下來(lái)，可是累得不行，也只撕掉外邊一層紅皮兒，挨墻的那層就是撕不下來(lái)。我想了想，提來(lái)一桶水，卷起袖子，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子來(lái)回刷好幾下，終于把舊春聯(lián)弄干凈了。可哪副是上聯(lián)，哪副是下聯(lián)呢?該貼在哪邊呢?正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我為難的樣子，爸爸笑了笑，告訴我如何分辨左右，并指出張貼春聯(lián)的正確位置。可很快新問(wèn)題又出現(xiàn)了，因?yàn)槭谴u頭墻，膠帶貼不上怎么辦呢?我想起以前爸爸總是用漿糊貼春聯(lián)，趕緊求助爸爸。經(jīng)過(guò)爸爸的再次指點(diǎn)，我把調(diào)好的`漿糊涂在墻上，然后小心翼翼地把春聯(lián)粘上去，再用手把它抹平，大功告成。
雖然貼春聯(lián)很累，臉上身上弄得也很臟，但能為家人干點(diǎn)事兒，我心里有說(shuō)不出的高興。
對(duì)聯(lián)作文 篇7
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí)，我立即坐得端端正正。門(mén)被輕輕推開(kāi)，只見(jiàn)樊老師大搖大擺、“英明神武”地進(jìn)來(lái)了。大聲宣布：“今天我們學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)！”該話題并未引起大家的興趣，倒是引來(lái)幾位同學(xué)的不屑：“對(duì)聯(lián)天天見(jiàn)，
誰(shuí)還不知道？”
老師神秘的一笑，并不作答。他打開(kāi)面前的電腦，介紹說(shuō)，對(duì)聯(lián)是對(duì)偶句，分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。一般為句式相同，字的意思相對(duì)。貼對(duì)聯(lián)時(shí)要注意，因?yàn)楣艜r(shí)人們讀書(shū)都是從右往左，所以上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼中間。在一副對(duì)聯(lián)中，你們想寫(xiě)多少字都行，簡(jiǎn)單的甚至只有一個(gè)字。
老師邊說(shuō)邊在黑板上列出幾個(gè)單字的上聯(lián)讓我們對(duì)下聯(lián)。“上。”“下！”“大。”“小！”同學(xué)們喊道。“‘人’呢？”老師問(wèn)，“‘物’。”“不對(duì)，是‘豬’！”幾個(gè)同學(xué)搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來(lái)把上聯(lián)連起來(lái)，并加上‘我是’兩個(gè)字。”老師瞇起眼睛，準(zhǔn)備釣大魚(yú)。
我們可愛(ài)的劉同學(xué)“噌”的站了起來(lái)，瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的'念道：“我是上大人。”劉同學(xué)喊道：“我是下小……”硬生生地把最后一個(gè)字咽回了肚子。老師揶揄道：“說(shuō)啊？”小劉乖乖地低下了頭，接受全班同學(xué)排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆：“姜還是老的辣呀！”
老師接著轉(zhuǎn)換了話題講到，明朝時(shí)日本倭寇常常入侵中國(guó)，并出了一個(gè)“三光日月星”的上聯(lián)伺機(jī)挑釁。而我們也對(duì)出了“四書(shū)風(fēng)雅頌”的下聯(lián)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。
最后，樊老師說(shuō)：“大家學(xué)了這么多，給你們一次實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)吧。這兒有一副萬(wàn)年聯(lián)，也就是可以永久使用的對(duì)聯(lián)。銀□辭舊歲，金□迎新年。大家只需要根據(jù)所需，更換方塊中的字就OK了。”
我們大家一起開(kāi)動(dòng)腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”這幅對(duì)聯(lián)就脫口而出了。
“新年到，為大家送上一幅春聯(lián)，帶來(lái)濃濃的年味兒，祝你們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！”
真是一堂有趣的課，原來(lái)對(duì)聯(lián)也有這么多是我所不知道的呀！樊老師帶領(lǐng)著我們穿越了幾千年，了解了中國(guó)博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
五年級(jí):xxx
對(duì)聯(lián)作文 篇8
春聯(lián)，原名叫桃符，是為了驅(qū)兇避邪才貼在門(mén)上的。到了明代桃符才改叫春聯(lián)，明太祖宣布每家每戶都要貼上一幅“春聯(lián)”，朱元璋親自出門(mén)去查看老百姓有沒(méi)有貼“春聯(lián)”，他路過(guò)一戶人家，看見(jiàn)沒(méi)有“春聯(lián)”，一問(wèn)才得知這是一戶閻豬的的人家，不識(shí)字，沒(méi)法貼“春聯(lián)”，朱元璋想了想，為那戶人家提了一副“春聯(lián)”，叫“雙手劈開(kāi)生死路”，“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯(lián)”，經(jīng)明太祖提倡此后貼春聯(lián)就成為了我們過(guò)年的.習(xí)俗。
我和爸爸開(kāi)始貼春聯(lián)了，我?guī)桶职帜弥侣?lián)，他貼著上聯(lián)，這副聯(lián)叫“出入平安行好運(yùn)”，“吉祥如意福滿堂”。然后我又撕掉了家里其他門(mén)上的對(duì)聯(lián)，貼上了嶄新嶄新的，看起來(lái)我們家現(xiàn)在真的是煥然一新啊！
大年農(nóng)歷28日是民間貼對(duì)聯(lián)的日子，家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)。爸爸讓我?guī)退N對(duì)聯(lián)，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲矣幸黄N對(duì)聯(lián)的作文，正好搜集這樣的素材。
爸爸讓我先把對(duì)聯(lián)拿到客廳里，他端來(lái)了自己熬的漿糊。媽媽把漿糊抹到了對(duì)聯(lián)的背面，然后爸爸把它拿起來(lái)貼到墻上。我一看這么好玩，就說(shuō)：“媽媽，我來(lái)抹漿糊吧”媽媽說(shuō)：“好啊！”我擔(dān)心粘不牢，往對(duì)聯(lián)的背面抹了很多漿糊，結(jié)果對(duì)聯(lián)都濕透了。爸爸拿起對(duì)聯(lián)，漿糊不停地往下掉，對(duì)聯(lián)也變得不聽(tīng)爸爸的話了，亂粘，有的地方還被扯爛了。貼出來(lái)的對(duì)聯(lián)，皺巴巴的，一點(diǎn)也不平整，很難看。媽媽說(shuō)：“漿糊抹得太多了，只在邊上點(diǎn)幾下就行了。”在媽媽指點(diǎn)下，我沒(méi)有涂太多的漿糊。爸爸先把對(duì)聯(lián)上面粘好，然后用笤帚把對(duì)聯(lián)從上往下輕輕掃開(kāi)，對(duì)聯(lián)就平整地粘在墻上了。我們就用這種方法很快貼好了對(duì)聯(lián)。
看著那張不平整的對(duì)聯(lián)，我想：貼對(duì)聯(lián)看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的事，里面也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
對(duì)聯(lián)作文 篇9
小時(shí)候，每年過(guò)年，大人忙著蒸饅頭、榨肉，我和二哥的任務(wù)就是寫(xiě)對(duì)聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中，我上小學(xué)五年級(jí)。
年除夕的前一天，寫(xiě)對(duì)聯(lián)的工作就正式拉開(kāi)帷幕。先把對(duì)聯(lián)紙裁好，擺好桌子，準(zhǔn)備好毛筆和墨汁，我們兩兄弟一人坐一邊，就開(kāi)始邊構(gòu)思邊寫(xiě)。主筆當(dāng)然是二哥，我的職責(zé)也就是幫著按按紙、參謀參謀，二哥心情好的時(shí)候也會(huì)讓我寫(xiě)幾張橫批。
一般大人寫(xiě)對(duì)聯(lián)都是學(xué)著農(nóng)家歷上的春聯(lián)照搬照抄，二哥在初中學(xué)了幾首古詩(shī)和毛主席詩(shī)詞，自以為學(xué)問(wèn)很大，認(rèn)為那些現(xiàn)成的春聯(lián)都是陳詞濫調(diào)，總想別出心裁搞創(chuàng)新。但編對(duì)聯(lián)是很考驗(yàn)文學(xué)功底的事情，他絞盡腦汁也沒(méi)編出一副像樣的，就把課文里學(xué)的詩(shī)詞當(dāng)對(duì)聯(lián)寫(xiě)，象什么“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”之類的。
最后剩下豬圈門(mén)上的對(duì)聯(lián)，他決心無(wú)論花多少時(shí)間，都要構(gòu)思一副自己的原創(chuàng)作品。可是，一直構(gòu)思到晚上11點(diǎn)，還是沒(méi)有眉目。一般豬圈門(mén)上都是寫(xiě)：“春出千車糞，秋收萬(wàn)石糧”、“六畜興旺”之類的，還沒(méi)見(jiàn)哪一家寫(xiě)出不一樣的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然一般人也沒(méi)有那個(gè)閑情逸致，不會(huì)在這上面花功夫。
農(nóng)村人睡覺(jué)早，到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺(jué)，母親起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)睡覺(jué)，就過(guò)來(lái)視察，問(wèn)：“怎么寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)費(fèi)這些事？”二哥擺擺手說(shuō)：“您別管，別打擾我，我正在構(gòu)思。”母親就回去睡覺(jué)了。
二哥揉揉眼睛，說(shuō)：“不行，我得提提神。”然后，吩咐我：“你去給我泡一壺茶，記著里面放幾片橘子皮。”
我說(shuō)：“不行，我要看爐子，你自己怎么不去？”
“我這不是正忙著嗎！”
沒(méi)辦法，我打著手電筒，到堂屋找到茶葉，給他泡了茶。
二哥喝了幾口茶，連打幾個(gè)哈欠，說(shuō)：“不行，我得迷糊一陣。”說(shuō)著，腦袋倚著被子閉上了眼睛。
看看座鐘，時(shí)針很快就指向12點(diǎn)，二哥這邊卻依然沒(méi)有動(dòng)靜。說(shuō)實(shí)話，我作為助理人員，伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊，用手里的火鉤捅捅他肩膀：“你到底能不能想出來(lái)？不行就寫(xiě)個(gè)老對(duì)聯(lián)算了。”
二哥睜開(kāi)眼，說(shuō)：“別急，有了，已經(jīng)有了。”就用鋼筆在對(duì)聯(lián)紙的背面寫(xiě)了兩行小字，遞給我，說(shuō)：“你看看怎么樣。”
“頓吃糠食五斤整，日增骨肉十兩余。不錯(cuò)啊，很工整。”我先念了一遍，又仔細(xì)琢磨了一下，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁：“一頓吃五斤，一天就是十五斤，然后只長(zhǎng)一斤肉，是不是長(zhǎng)得太慢了？”
“是有點(diǎn)，但換了別的斤兩，又不順口。”二哥道。
“要不這樣，我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下，變成‘頓吃糠食十兩整，日增骨肉五斤余’，是不是要好一些？”我參謀道。
“好像也有問(wèn)題，一天吃三斤食，長(zhǎng)五斤肉，不太合理。”二哥指出了關(guān)鍵的`漏洞。
“對(duì)聯(lián)就是圖個(gè)吉利，誰(shuí)管合理不合理？以前還寫(xiě)‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’呢，不是也不合理嗎？”
“好吧，時(shí)間關(guān)系，就這么定了。”
第二天，趁著中午天氣暖和，我和二哥把對(duì)聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里，舉目四望，在冬日暖陽(yáng)照耀下，火紅的對(duì)聯(lián)映入眼簾，彩色的落門(mén)前兒隨風(fēng)搖曳，過(guò)年的感覺(jué)便油然而生了。
父親照例走出來(lái)，挨個(gè)門(mén)口檢查。豬圈門(mén)上的對(duì)聯(lián)，引起了父親的關(guān)注，他嘴唇蠕動(dòng)著默念對(duì)聯(lián)，念完后卻沒(méi)有提出不同意見(jiàn)。我估計(jì)，他可能沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)算賬。
父親在廚房門(mén)前停住，說(shuō)：“這個(gè)橫批，‘鷹擊長(zhǎng)空’是從哪里學(xué)的？”
二哥道：“這是毛主席詩(shī)詞。”
“嗷。”父親答應(yīng)著，卻沒(méi)有馬上離開(kāi)。我猜測(cè)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，與仙鶴、神龜?shù)燃閯?dòng)物相比，鷹，顯然過(guò)于兇猛，看到“鷹擊長(zhǎng)空”，父親不會(huì)聯(lián)想到“魚(yú)翔淺底”，他聯(lián)想到的，有可能是“禍從天降”之類的詞語(yǔ)。所以他心里不太接受，但得知是毛主席詩(shī)詞，他也不好公然反對(duì)。
等看到影壁墻上的橫批，父親很有把握的提出了反對(duì)意見(jiàn)：“‘突飛猛進(jìn)’，太不吉利！土匪，來(lái)一個(gè)就夠你受的，你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，土匪可不是好東西，那真是無(wú)惡不作。”
母親蒸好一鍋饅頭，剛走出廚房就聽(tīng)到了父親的話，也急急忙忙的趕過(guò)來(lái)發(fā)表意見(jiàn)：“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽(tīng)話！大過(guò)年的，寫(xiě)什么土匪？”
我知道母親不識(shí)字，怕她誤會(huì)太深，急忙解釋：“不是真的土匪！”
“假土匪也不行！”母親斬釘截鐵的說(shuō)。
二哥說(shuō)重新寫(xiě)太麻煩，于是父親提出了折中方案：“多貼點(diǎn)落門(mén)前兒，把這個(gè)橫批蓋住，別讓人看到就行了。”
于是，所有對(duì)聯(lián)順利通過(guò)驗(yàn)收，寫(xiě)對(duì)聯(lián)的工作終于宣告竣工。
這時(shí)，街上傳來(lái)零星的鞭炮聲，一群孩子嬉笑著從我家門(mén)前跑過(guò)。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，裝進(jìn)口袋，就一蹦兩跳的加入了他們的隊(duì)伍……。
對(duì)聯(lián)作文 篇10
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂(lè)”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小，拿著春聯(lián)夠不著大門(mén)的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識(shí)，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P(yáng)了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)p下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著我們的.杰作，紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節(jié)了！我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓?lè)啊！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè)，身體健康，工作順利！就像對(duì)聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意！！！
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