【精華】對對聯的作文（精選24篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的對對聯的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　對對聯的作文 篇1

　　今天是大年三十，我吃過早飯就去寫對聯。首先，我拿起書本，在拿幾張報紙，最后再拿筆墨，就照著書上的字，在報紙上練：“春”字。開始我雖然寫得不怎么好，但是我還是在練，最后，我終于把春字練得非常好，爸爸媽媽都為我豎起了大拇指！

　　到了下午，我開始寫對聯了。爺爺先給我裁紙，然后，我就寫了三幅，分別是：日出千山麗，花開萬里春。日出三春暖，花開四季春。景美年國瑞，春新日歷人歡。寫好了爺爺還把我寫的對聯貼在門上面，哈哈！我可真高興。

　　小朋友們，你們喜歡寫對聯嗎？有時間也寫寫看哦！

　　對對聯的`作文 篇2

　　今天，我們在鄧老師快樂作文班里舉行了對對聯活動，十分有趣。首先，老師讓我們對出“好好學習，天天向上”的下聯，我們苦想半天還是毫無頭緒，這時一個同學想出了一點——“什么工作，年年加薪”此時，教室時熱鬧非凡大家都熱烈地討論著；有的說“勤勤工作，年年加薪。”有的說“天天工作，年年加新。”還有的竟然說了一句驚人的話：“爸爸工作，年年加薪。”話音未落，我們就已經哄堂大笑起來了，老師也順水推舟說：“那還不如叫‘爸爸工作，媽媽加薪‘呢！”這下我們笑得更加大聲了。最后，我們把“苦苦工作，年年加薪”這句作為下聯。

　　接著，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是讓我們對出下聯，一位同學出了一句仿照上聯的`句子：靠豬吃豬，靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時一個同學講出了一個比較好的下聯：依花賞花，依草看草。這時，老師發話了：“這位同學說的這句下聯格式還行，但意思不太好。”最終，經過老師提示，我們終于想出了一句“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句作為下聯。

　　然后，老師又出了一聯上聯。“作文多觀察”這句比較簡單，不一會兒答案出來了。

　　最后一句是“父望子，母望子，望子成龍”，我們對出了一句“子望父，女望父，望父不老。”

　　快樂的時光總是容易過的，這節課在歡聲笑語中結束了

　　對對聯的作文 篇3

　　童年發生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！

　　那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語二十八，貼花花。意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。

　　一大早，父親就把春聯寫好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）了腳了。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：你不識字怎么貼？我說：你給我說說每一張貼在什么地方，我學著貼。門框上的、門板上的'有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

　　這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！什么牲口？我不解地問。你把槽頭興旺貼在了鍋臺上了，把小心燈火貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？

　　這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的。

　　對對聯的作文 篇4

　　今天是除夕，媽媽忙的不可開交，所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫助媽媽貼對聯。

　　我們說干就干，先準備工具：剪刀、膠帶、凳子，再把紅紅火火的對聯拿出來。OK，準備開始：一推開門，一股冷風就迎面撲來，“我還是把外套床上吧！”我說。

　　姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對聯和墻面上清理干凈。開始貼新對聯了！姐姐是總策劃，我是個小兵，姐姐一會兒說低了，一會兒說高了，一會兒又說往左，一會兒又說往右。要是平時我可就不干了，可是現在不一樣，這是貼對聯，這里面包含著我們對新一年的希望，我老老實實的'聽著指揮。沒多久，就把對聯貼好了！來來來，快來看看吧：佳年好景隨春到，福樂安康順心來！怎么樣很不錯吧？對了還有橫批：恭賀新禧。

　　看著紅紅的春聯，媽媽滿意的笑了。愿我們的生活像春聯說的那樣，也祝愿每一個人新年快樂！

　　對對聯的作文 篇5

　　“今年春節看我的！”我大聲對家人們說。當天晚上我就開始動手了。

　　我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺里。這時，墨汁散發出的香味早已輕輕飄出，把正在看報的爺爺吸引了過來。“誒呦，你在寫對聯呢吖！我跟你講，我年輕的時候也寫過對聯。我雖然沒正經學過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發現時間已不早了。爺爺也意識到了這一點，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧。”他邁著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。

　　我這才拿筆，準備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習，又急急的往紅對聯紙上騰。但寫完一看才發覺了一個事實，這第一個字寫的太丑了。然而后悔已經來不及，只能在下一個字上認真的好好寫。果然，靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續保持這種狀態時，在身后的白色地板上，突然映出了一個人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個字，他看上去有點兒驚訝，可最后還是對我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯的，繼續加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字。“至少一個字比一個字好。”這給了我很大的動力。他又沖我點了點頭，并揮了揮手里杯子：“我其實是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣。”我趕緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什么，我又在燈光下繼續認真的.練習了起來。

　　“啊！”我伸了個懶腰，打了個哈欠。“終于寫完了喲！”又一看表，才發覺，現在已經十點多了。

　　第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯吧。”這時爺爺不知又從什么地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯！不愧是我孫女。真棒，跟我當年一樣棒……”他又說了一堆表揚我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表揚她，這樣對她不好。”但爸爸卻不知道爺爺的真正意思啊———其實一大部分也是在夸他自己呢！

　　過了幾天，我和爺爺一起將舊對聯撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時，我發現爺爺的眼中閃過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經地，慢慢地說道：“珍惜你們現在的青春時光吧，它一去不復返吶。”

　　對對聯的作文 篇6

　　過年的前幾天，爸爸帶我去逛花市花市熱鬧非凡，人山人海。我們看得正起勁，走著走著，其中我們看見了一位白發蒼蒼的老人正在寫春聯，他寫字的手法簡直是行云流水、二龍戲珠，一揮而就后就寫完了。哇！他的字多么有筆鋒呀……我贊嘆不絕。然后我的視線都集中在這副對聯上，上聯：出外求財財到手。下聯：在家創業業興隆。我感覺到了每個字都洋溢著濃厚的春意，這時我就不在欣賞那些字了，只是想把下聯對出來，這么傻的我真的在回家的路上不停地想。

　　爸爸看透了我的心思。回到家爸爸故意跟我談起了剛剛的那副對聯，爸爸問：“你能把下聯對出來嗎？”我想了一會：“出外求財和到手既是動詞，就應該用動詞去配搭。財既是名詞就應該用名詞去配搭。”我一時間有了頭緒，就毫不猶豫地把下聯：“進廟參神神保佑。”脫口而出。爸爸聽了微笑著說：“唔！剛剛對就能對出這樣的對子，也算不錯！”我高興地說了聲：“YA！”爸爸見了臉色有些沉了下來，又說：“我這又有一副上聯：天下無不散之宴席。下聯你對對看？”這可把我難住了，一時間猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸哈哈大笑地說：“這個不會了吧，也是挺難的，你就別對了！”我知道爸爸這是話中有話，其實爸爸想鼓勵我不要放棄，不要驕傲。我明白了意思后，堅決地對爸爸說：“我是絕對不會放棄的，這個下聯我一定會想出來的！”話音剛落，我就繼續回到剛才的思考中。突然我想起了那次上網時看到的一副對聯，我記得是這樣的上聯：天下……。下聯：乾坤……。嘿！又有頭緒了，我繼續想到了下聯和上聯通常都是近義或反義的原理。于是，在我心中就浮現出一副下聯：“乾坤有聚集的靈氣。”乾坤和天下是近義詞，有聚集和無不散是反義詞，的和之是近義詞，最后一個都是名詞。我終于想到了，就嚴肅地把下聯說出來，爸爸聽了腦袋轉了幾圈，說：“這下聯也算對得工整，不要驕傲，多動腦筋會提高你的思維能力，對學習上也會有幫助的`。”聽了爸爸這話，我仿佛處身于一個知識的海洋，這里波濤洶涌，只有不斷地追求和探索知識，把知識化作“能量”，把這波濤洶涌的海水“平靜”下來。

　　對對聯后，我又認識到了一種生活中的新樂趣，這種樂趣不但能提高思維能力，而且還能開闊你的視野范圍，多對對聯的好處可真“不少”啊！

　　對對聯的作文 篇7

　　俗話說二十八貼花花，貼春聯也是過春節必不可少的一件事。春節貼春聯，跟放鞭炮一樣，都是為了辭舊迎新，增加節日喜慶熱鬧的氛圍，還有一種說法是為了辟邪。相傳古代的對聯都是桃木的，也就是說的桃符，可以避免妖魔鬼怪近身。

　　吃過午飯，我和爺爺兩人說萬說干就干，我先搬了一個椅子，再拿來雙面膠帶和春聯，然后取一段比春聯長的`膠帶，固定在春聯上。

　　貼春聯雖然是一項非常簡單的工作，但是對于中國人而言卻是一件大事。因為貼春聯意味著過年了，而過年最重要的就是喜慶，所以一定會注意不要觸犯禁忌。

　　民間關于貼春聯的禁忌很簡單，就是春聯要貼在門框兩側，并且要對稱注意上下句不要貼反。按照古人的規矩上聯要貼在左側，下聯則要貼在右側。貼完春聯還要貼橫批，而橫批要貼在門迎的正中央，這樣看起來才具有對稱美。

　　了解完這些知識，我踩在椅子上，一只手扶著墻，另一只手拿著上聯，覺得位置對了，就將上聯貼上去，再剪一段，和剛才差不多長的膠帶，把春聯上聯固定好，再用同樣的方法貼下聯。突然從樓下傳來一陣電子炮的聲音，這可讓我想起了王安石的《元日》：“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”接著我又貼上了橫批，該貼大門上的福字了，爺爺之前說福要倒著貼，可鄰居們都是正著貼的，于是我又上網查了查，才知道大門上的福要正著貼，家里的門倒著貼，就代表福到了，你們知道了嗎？

　　對對聯的作文 篇8

　　大年三十上午，爸爸搬來一架梯子靠在門框旁的墻上，一口氣就爬了上去，站穩后他讓我把對聯遞上去。我費了好大勁兒才把對聯遞給了爸爸，卻聽爸爸哎呀了一聲：“糟了，透明膠帶沒拿上來。”說完他就從梯子上爬下來，正好被趕過來幫忙貼對聯的爺爺看見了，責怪爸爸：“貼對聯要心平氣和，你這么慌張干什么？我去拿膠帶。”

　　等爺爺拿來膠帶，爸爸又噌噌噌地爬了上去。不一會兒，爸爸就把對聯貼好了。媽媽看著對聯突然大叫一聲：“對聯怎么貼反了？對聯下面的.獅子頭要朝里，你貼成屁股朝里了。”爸爸一聽立馬又爬上去換，過了幾分鐘，門框上的對聯總算貼好了。

　　爺爺讓我認真地把這幅對聯讀了幾遍，確認無誤后才開始讓爸爸貼門神。我們買的門神是秦瓊和敬德，這兩位門神威風凜凜，爺爺很喜歡，說貼門神能避邪鎮宅。爸爸把“秦瓊”貼好后，卻找不到“敬德”，抬頭一看，不知什么時候妹妹把“敬德”拿跑了。爸爸連忙去追妹妹，妹妹抓著門神在前面咯咯笑著跑，爸爸在后面氣喘吁吁地追，費了九牛二虎之力終于把門神給請回來了。幸好妹妹沒把門神撕爛，不然又得上街去買。看到這一幕，期盼和順的爺爺只好瞪瞪眼。

　　最后，爸爸終于把對聯全貼好了，爺爺也及時地點燃了鞭炮，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我家的貼對聯活動勝利結束。

　　對對聯的作文 篇9

　　今天是大年29，一大早，大舅就把我和我哥，我弟叫了起來，讓我們下樓把兩個車庫上的對聯貼了。

　　我們只好趕快收拾，即使心里頭有一萬個不愿意也必須服從命令。因為后期這邊天氣這么冷，零下二十六度，說實話，我真不愿意。

　　幾分鐘后，我們整裝待發，手里拿著剪刀，膠帶和對聯就站在了冷風中。我哥高，所以他貼對聯；我撕膠帶，因為我的指甲長；我弟就“打醬油”，因為沒有他的`事了。

　　我們先貼橫批，橫批短，好貼。因為在冷風中，我趕快撕下一條很長的膠帶，遞給我哥。橫批貼好后，我拿起左邊的一副對聯遞給我哥，誰知風太大，把對聯刮爛了。沒辦法，我只好上去又拿了一副下來。等貼完一副，我們已經凍成“冰棍”了，只好上取暖一會兒再下來。

　　我們沒有暖多久又下來了，才開始貼第二副對聯。這回貼的時間更長第二副對聯沒有第一副厚，再加上膠帶凍了，沒有粘性，撕膠帶的次數也多了。我們回去時，連腿都不聽話了。

　　回來后，只見“打醬油弟”什么事也沒有。可不，在下面，他戴著手套、帽子。他還不肯拿對聯，把戴了手套的手還要放進兜子里。我們很無奈，就將對聯壓在車輪底下。我弟一會兒左跑跑，右跑跑，你們別說，還真像打醬油的。

　　這次貼對聯，我可一輩子都忘不了，因為下午，風把我們辛辛苦苦在寒風中貼好的對子，請到家里去了，可把我氣壞了。以后，我可不會這么輕易的讓風得逞嘍。

　　對對聯的作文 篇10

　　過年了，春節是中國最重要的節日，過春節時，我們大家看春晚，貼對聯，放鞭炮，舞龍燈。

　　一早，媽媽叫醒我說：“起來了！起來了！今天我們要貼對聯。”我趕緊把衣服換好，去洗臉刷牙了。爸爸媽媽已經在大門前等我了。我興奮的跑過去，媽媽給了我一對金童玉女門貼叫我貼在門上，我到屋里拿了一個雙面膠和一把剪刀，我剪了幾塊雙面膠貼到金童玉女門貼的背面，然后揭開雙面膠。接著爸爸媽媽就拿起門貼比劃著高低，“爸爸，低一點，再低一點，再低一點，再往右一點，媽媽，右一點右一點，再左一點，高一點，再高一點，再高一點。”我仔細的看著，怕等會貼偏了。“爸爸，再往左一點，對，沒問題了，貼上吧！”于是爸爸媽媽把金童玉女貼上了。

　　緊接著，我又減剪下幾塊雙面膠貼在對聯背面，對聯上面寫著“迎春迎喜迎富貴，接財接福接平安。”橫批上面寫著“五福臨門”，我和爸爸媽媽一起揭開雙面膠，我們打算先貼上聯和下聯，這一次就有經驗了，每個人只用我糾正一次了。“嗯，挺好的'，不過爸爸你往左一點，等等，媽媽在往上一點，嗯，讓我再看一下，好啦好啦，貼上吧。”我說。爸爸媽媽把對聯貼上，再使勁的按了按。“最后我們來貼橫批。”爸爸宣布。我搬了一個椅子和一張報紙，把報紙墊在椅子上，爸爸踩在報紙上，媽媽和我異口同聲地說：“右一點，好了。”于是爸爸就把橫批貼上了。

　　貼對聯真好玩！爸爸媽媽說：“明年我們家自已寫對聯來貼。”

　　對對聯的作文 篇11

　　鼠年到，鼠年到，換新衣，穿新襖，這不我穿上了新衣服，我們家的門也要該換上新衣裝了。

　　今天一大早，興奮的我就早早起床了，因為要貼我自己寫的對聯了，手里捏著我寫的對聯搬著個大椅子走到入戶門外面，我站在大椅子上，用濕毛巾把門的上下左右都擦試了一遍，以門框為準高度，我從媽媽手里接來對聯的上聯“舊歲又添幾個喜”和剪短的'透明膠帶，先把透明膠帶粘上對聯的上端，然后再固定在門框的左上邊，在門框的最高度鋪平透明膠帶，不能歪，也不能不跟門框對齊，鋪平膠帶固定在門框上，對聯的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯也是同樣，先把透明膠帶粘住對聯上段有3厘米的寬度，然后跟門框對齊，跟左上聯對齊，鋪平固定膠帶后，在對聯最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯時稍微有點困難，因為我的個子不高，門頭的高度我需要踮起腳，我站在大椅子上吃力地立起雙腳，把橫聯放在門頭的中間，用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對聯后，我把大大的紅色“福”字倒貼在入戶門的正中央，看著由我給入戶門煥然一新鮮艷的紅色新裝，身體累心里確美滋滋的。

　　新年新景象，我們家樓道里的叔叔阿姨們，家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝，整個樓道都洋溢著節日的喜氣。

　　對對聯的作文 篇12

　　又到了寫春聯的日子，這是我最開心的事了。

　　到了書法班，老師對我們說：“我們寫春聯，是有獎勵的，一等獎獎勵10紅包，二等獎獎勵紅包5元，……”

　　“一等獎，一等獎……”老師后來說什么我都沒有聽進去。

　　我先用了一張普通的宣紙，選好對聯的內容“豐衣足食戌年樂，國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習起來，運筆，折紙，開寫，一筆一畫，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯的時候，看出了問題：“你看，這個戌字寫的結構不穩，這個亥字應該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下，我又重新寫了起來。

　　偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對聯，揮筆研磨，各個大顯身手。一會的功夫我們就正是開始了書寫春聯的比賽。

　　我選的是上好的.宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒有宣紙的成分，紅紙上已經選好的每個字的位置，還有個暗紅色的喜字紅印，當我一口氣寫完對聯的時候，其他的有的也寫完了，有的馬上就進入了尾聲。當一幅幅春聯擺放在桌子上的時候，是不標示名字的比賽，當老師最后宣布比賽的結果，我的心好似要砰砰的跳出來。

　　“紀念獎：王明，李煜，張亮，洪飛”

　　“二等獎：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”

　　“一等獎：吳波，李波”

　　我的眼淚都流出來了，我得了一等獎，我得了一等獎。

　　獎金并不重要，重要的是寫字的過程，每年寫的春聯的時候，我都是最快樂的。

　　對對聯的作文 篇13

　　今天是大年初一，我早早地起了床，穿上媽媽給我買的新衣服，和鄰居的小朋友們在門口玩耍。這時我看到家家戶戶的門上都貼著嶄新喜慶的對聯，頓時對這些對聯產生了濃濃的興趣。于是就提議和小朋友們一起來抄對聯。

　　我們拿著筆和紙挨家挨戶抄對聯，發現這些對聯不僅內容不一樣，而且圖案和字形也不一樣。有的字端莊大氣，有的字龍飛鳳舞。不過我發現他們的一個共同點就是：內容都代表著平安幸福，象征著吉祥如意。就像張爺爺家的上聯：四季平安慶吉祥，下聯：合家歡樂迎富貴，橫批：吉祥如意。還有我們家的上聯：興盛年景康樂同喜，下聯：和順人家福壽齊添，橫批：新春大吉。這兩幅對聯都是表達了平安吉祥的意思。

　　不知不覺我們已經抄了十幾副了，各種內容都有。這時我突然想：以前的對聯也是這樣的嗎？人們什么時候開始貼對聯呢？爸爸告訴我：中國最早的對聯是刻在桃木板上的，而不是寫在紙上的。爸爸還說：在他小的時候好多對聯都是手寫的，現在的`對聯都是機器印刷的。以前的對聯是刻在桃木板上的？嗯，這時我想起了《元日》這首詩：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。每一家的對聯都代表著自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里越來越好！

　　這時我才知道原來對聯是在很久以前就有了，過去的對聯，都是人們自己寫的，那些寫對聯的人的字寫得可真好啊！我今后也要好好練字，到過年的時候，說不定也可以給自己家寫一副對聯了。

　　對對聯的作文 篇14

　　春節即將來臨了，我知道大家一定很喜歡過春節。因為大家可以貼春聯，記得春節快來臨時，我在家里學些春聯，我站在一旁看著大人寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，再墨水里點了一下，然后就在紅紙寫了幾個大字。具體內容我已記不清楚了。那副對聯寫得很工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎？我想在新年里給家里寫一副春聯。”伯父說：“好。”我高興的跳了起來。伯父告訴我應該怎樣使用毛筆字。聽了伯父這一番話，我開始拿起我的用具，伯父要求先寫“橫”“豎”“點”這三個基本筆畫，我本以為這三個基本筆畫很容易寫，可是我寫完一“橫”后，我看了看，這一“橫”，太難看了，彎彎曲曲、歪歪扭扭的。我又看了看手上、地上、桌子上、衣服上都是墨水。于是伯父又教我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫字時，用的力量有輕重的變化，這樣寫出來的'字就更有變化，看起來也美觀。”我按照伯父的所說的來寫，我試寫了一“橫”，還真不錯，比剛才好看多了，我開心極了。

　　一連幾天，我都在伯父指導下練習寫春臨。伯父寫什么，我也寫什么。我哪里不明白，哪兒不會寫，伯父總是不厭其煩地邊說邊手把手教我寫。在伯父的終于，在大年三十，我完成了我的用品。伯父說：“真不錯！”

　　在這個春節，我學會了寫毛筆字，真是比得了壓歲錢還更開心，更實惠。經過這件事后，我明白了：做什么事情都要有恒心、有耐心、要堅持，不然永遠都做不好。

　　對對聯的作文 篇15

　　今天，是臘月二十八日了，一個生龍活虎的新年即將來臨，每當新年的時候，家家戶戶的門上都要貼春聯，于是，我呢，就和我老媽買了幾副春聯，終于，大年三十那天終于來到了我們的身邊，我們，全家人都來到了奶奶家，不一會，我們就熱火朝天的干起來了。

　　開始，我拿來了膠水、凳子，我先從一個個小福字開始下手，我先把春聯的反面抹上膠水，然后再學著爸爸貼對聯的樣子有模有樣的`貼起來，早就聽說“福”字要倒著貼，不一會，這幾個小福字就貼好了。之后，我又開始學習怎樣貼對聯，告訴你吧，貼春聯也有一番講究呢，貼春聯時，“人正對著門，右手邊貼上聯，左手邊貼下聯。”很快，春聯就貼好了。時間飛速的駛向前方，我的“戰績”越來越多，看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的。

　　今天我真高興，不僅學會了貼春聯，還學到許多關于春聯的知識，更深刻領會了新桃換舊符的快樂，同時，我更想說：“沒想到一副小小的對聯還有這么大的學問呢。我們中華五千年的歷史真是博大精深啊！”我站在大門外，欣賞著自己的杰作，紅彤彤的春聯映紅了我們的笑臉。

　　雖然說每個國家都有新年，但是我更鐘情于我們中華民族的傳統節日——春節，因為，它有著鮮明的民族特色，有著濃濃的中國文化的芳香。

　　對對聯的作文 篇16

　　今天是農歷十二月二十四日，是“掃塵日”。這天，家家戶戶都換新對聯了，其中也有我家。

　　早上，10點左右，我和爺爺準備貼對聯了。我迫不及待的打開對聯，一行蒼勁有力的字映入眼簾，這副對聯上聯是“九州瑞氣迎春到”，下聯是“四海祥云降福來”。尤其是“福”字，筆畫均勻圓潤，似乎寫活了，它讓我看見了來年幸福美滿的生活。

　　開始貼對聯了，爺爺告訴我：貼對聯是中國的書的傳統文化，要遵循傳統的習俗，上聯要貼左邊，下聯要貼右邊，橫批的'字應從右向左念。我把雙面膠整齊的貼在對聯背面的內側，四個邊全貼好了，我把對聯給了爺爺，爺爺踩上椅子，我在下面指揮，不一會兒，上聯合下聯都貼好了，只剩下最重要的橫批了，看著爺爺貼對聯那么輕松，我心里癢癢的，便去客廳拿來里一張最高的椅子，把爺爺叫下來指揮。我把橫批按在對聯的正中央，爺爺說：“左邊高了。”我把左邊放下了點兒，“左邊低了，放高點。”“橫批往右放三厘米吧！”“右邊高了……”我聽著爺爺的指揮，有些不耐煩了，唱道：“我上看下看，左LOOK右LOOK，貼對聯怎么這么難？”“正了，快貼上！爺爺打斷了我的歌聲，我連忙把橫批貼上，一副對聯就貼好了。

　　貼對聯讓我明白了一個道理：做任何事都有技巧，要有耐心，如果兩點都達到了，那就”萬事功到自然成“咯！

　　對對聯的作文 篇17

　　今天是除夕，一早，我們一家人就到爺爺家去過年了。

　　一進門，我就看見爺爺在寫對聯。我急忙跑上前去說：“爺爺，能不能讓我寫小門的對聯呀？”“好的，你能行嗎？”爺爺有點不相信地看著我說。“我能行的，我學過一學期的毛筆字呢。”我很自信地回答道。接著爺爺就給我找了一幅對聯，上聯是“寅虎辭舊歲”，下聯是“卯免迎新春”，橫批是“雪兆豐年”。爺爺告訴我寫對聯是有講究的，叫我先在報紙上試寫一下。

　　我開始寫第一個字“寅”。我還真的沒寫過這么大的字呢，當我在下筆之前，想起以前毛筆老師對我講過的話：中國的字都是上緊下松的。我就大膽地下筆了，寫起來還真有點像樣，爺爺笑得好開心，夸我第一次寫大字就能寫成這樣，真不錯。接著我就把所有的字都練了一遍。然后爺爺就把寫對聯的紅紙折好，叫我在折好的框框里寫。我就按照剛才練字的經驗開始寫了，不一會兒我就把上聯寫好了。我仔細地看了看，就是“虎”寫得不太滿意，結構有點寫偏了。可爺爺卻表楊我膽子大，這么大的字都敢寫。我聽了心里美滋滋的`，更有信心了。接著，一鼓作氣，把下聯和橫批都寫好了。

　　爺爺高興地把寫好的對聯攤到地上涼干，開始點評我寫的字，說“豐”和“年”寫得最好，“虎”、“卯”、“迎”三個字如果能注意一下結構，這幅對聯會寫得更加完美。

　　我暗暗地記在心里，想再去學寫毛筆字，明年過年回家寫對聯，爭取寫得更好！

　　對對聯的作文 篇18

　　放寒假了，年味兒也隨之而來，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會掉餡兒餅，有收獲必有付出。我的工作是寫對聯。

　　這不，我和爺爺、外公在選對聯了。我決定今年寫我拿手的行草。寫景的、祝福的……對聯的內容真豐富。“這個吧！”外公指著“誠意迎來三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說：“這個好是好，但是我們家不做生意，不太適合。”外公點點頭，又忙活起來。經過認真挑選，我的.兩個大客戶選定了各自的對聯。

　　下面就是我出場了。為了達到最佳效果，我先用毛邊紙練習，媽媽在旁邊提醒我注意結構和用筆。寫完后，我讓媽媽舉著毛邊紙，我站得遠遠的，看了看，把感覺不太好的地方改了改。正式寫了，我潤潤筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫下“宏圖大展，吉星高照”八個大字。這幾個字我寫得又大又粗，看起來威武霸氣，貼到大門上肯定好看！

　　寫第二幅對聯時我熟練了很多，也吸取了第一幅的經驗，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。

　　寫完后，需要晾干，我和媽媽把對聯鋪在書房的地板上。對聯干了，為了不讓剛寫好的對聯受到損傷，我先把對聯卷起來，再用報紙一層層裹上。

　　別看這些對聯不那么顯眼，沒有市面上的花哨好看，但寄托著我們一家人對來年的期盼與希望，也包含著我對全家的一片心意、一份祝福！

　　對對聯的作文 篇19

　　貼對聯是中國過年的習俗，家家戶戶都會貼上嶄新的對聯。我們當然也不例外。

　　媽媽買來好幾包對聯，我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對聯，所以買來好多。爸爸不知從哪拿來的膠水一大盆。媽媽把對聯刷上膠水，爸爸把對聯貼上。開始我沒有加入，看到媽媽刷膠水我來了興頭。媽媽說：家里貼完了該去咱們以前的老家了。我高興的跟著去了。

　　到了我以前的老家。把去年貼的對聯全部撕下來，撕的時候有的也撕不完整，但也不影響今年貼的對聯，因為新的`對聯可以把它蓋住！媽媽刷上膠，我把刷好的對聯遞給爸爸，一切都井然有序。我看到媽媽刷對聯我也想試試，媽媽同意了，我把對聯全部都刷上了膠給媽媽的時候手上粘滿了膠。要貼大柱子的頂上了，沒有梯子怎么辦呢？園子里只有枯玉米桿，爸爸拿起地上的玉米桿把橫批放在玉米桿上啪的一聲把橫批貼了，還一下沒貼正，歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了，我刷對聯也越來越熟練，很快我把對聯都刷完了，也貼完了。

　　中國貼對聯的習俗代表了下一年美好的祝愿，每句話都充滿了對下一年的祝福，祝愿下一年工作的人工作順利，學習的人學習進步，老年的人長命百歲！我們貼完了手上又紅又黏，紅的是對聯的顏色，黏的是膠水黏在手上的樣子。對聯不光好看喜慶，里面吉利又吉祥的詞語讓我很喜歡！

　　對聯不光讓我長了知識還讓我感受到貼對聯也是一件很有趣的事情呢！

　　對對聯的作文 篇20

　　要過年了,大街上人頭攢動,一片沸騰。到處都是賣年貨和買年貨的人。最顯眼的要數賣對聯的小攤了，紅紅的對聯平鋪著、懸掛著，真好看。

　　“要是我也能寫著賣就好了”！正當我羨慕不已的時候，余老師通知說也要帶我們去賣對聯，我心里別提有多高興了。一大早，我們就來到了綠寶商業街大門口。大家有的搬桌子，有的.扛椅子，還有的拿著紅紙和毛筆，不一會兒就擺好了攤子。站在我旁邊的是五年級的大哥哥，只見他抬起筆“刷刷”幾下，一氣呵成，一副對聯就輕松地完成了。“嘖嘖，了不起”、“寫得真好”、“有功底”圍觀的人們直為他叫好。我也開始寫了，我小心翼翼地寫著，心里特別緊張，生怕把哪個字寫壞了。寫到第三個字的時候，我的手抖了一下，把“萬”字的一撇寫長了，“哎，只好重寫了”。于是，我又拿出第二張紙寫，這次我非常小心、認真，十幾分鐘后，我的“大作”終于完成了。這時，一個圍觀的老爺爺說：“小朋友，你寫得很認真，也很不錯，我買了。”看看哥哥寫的，再看看我的，我不好意思地說：“爺爺，我寫得不好”。“還不錯，繼續努力就會更好”。說完，就把三元錢塞進了我的手里。

　　這個寒假我一共賣了三十多元的對聯，這些錢拿在手里沉甸甸的，這是我的勞動成果，更是大家對我的鼓勵啊！

　　對對聯的作文 篇21

　　每逢人們提著大包小包上街買東西時，我就知道要過年了。

　　而往往這個時候，親戚朋友們就來找爺爺寫對聯。一個問題一直在我腦海中浮現：人們貼對聯時是怎樣區分上下聯的呢？眼看就要過年了，這個問題令我心神不寧。今天，我趁著爺爺準備筆墨紙硯的時候，將這枚蓄謀已久的“炮彈”發射出來。

　　爺爺聽了，邊捋胡子邊對我說：“這個問題問得好，今天就給你漲漲知識吧。”爺爺頓了頓，接著說道：“區分上下聯最靠譜的方法就是看每聯末尾字的聲調。古人一般把一、二、三、四個聲調分為兩個部分：第一部分是一二聲叫平聲，第二部分是三四聲叫仄聲。每副對聯的上聯必定是仄聲，下聯則是平聲。你只要把這個規律記住，一般貼對聯就難不倒你啦！”

　　我一聽兩眼放光，又在網上查找了許多類型的對聯。譬如：“春好禾苗壯，人新稻谷豐”“百貨琳瑯，柜盈春夏秋冬貨，大樓興旺，客滿東西南北樓。”我仔細去觀察，發現真像爺爺說的一樣，上聯末尾一個字是仄聲，下聯末尾一個字是平聲。太神奇了，小小的對聯既展現了不同人家、不同行業對未來美好的祈望與追求，也承載了博大精深的`中華文化，這小小的對聯真令我大開眼界。

　　其實，中國的傳統文化中有許多有趣的瑰寶等著我們去探索、去發現、去繼承和發揚！

　　對對聯的作文 篇22

　　過年的時候，人們都穿著新衣服，不知你發現沒有，就連大門也穿著紅彤彤的“新衣服”——對聯。我眼中的對聯是高雅、博才的象征，有著很深的含義。說起貼對聯，我更是歡喜，兩只手被染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，真有意思！

　　今年的大年三十，我和爸爸一起貼對聯。今年貼對聯，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯，還知道了關于對聯的知識呢！

　　大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯！”一聽貼對聯，我從被窩里趕緊爬了起來。

　　啊！對聯多好啊，爸爸先讓我分一下類。我在那兒分類，爸爸就一本正經地說：“來，我給你講講關于對聯的知識。對聯，又名“對子”、“楹聯”，新春佳節時貼在門上的又叫“春聯”，是我國文學藝術園地中一種具有獨特藝術色彩的'奇葩，在全世界只有使用一字一音的漢字才能做到。加之對聯與書法藝術結合，二者相輔相成，使得對聯的傳播更加迅捷，受眾更為廣泛，長期以來一直受到我國社會各階層的喜愛。”爸爸洋洋得意地說完這些，又靈機一動，說：“由你幫對聯‘找家’吧！”我信心十足的說：“好！”

　　對聯‘找家’開始了。“一庭多樂事”肯定是餐廳的。“招財進寶”應該貼在最顯眼的地方……沒過多久，我就給春聯都找到家了，爸爸摸著我的頭，笑著說：“嗯，表現的不錯。希望你能對中國傳統節日的有關知識都了如指掌！”

　　今年貼對聯，真是把快樂和知識都一網打盡。

　　對對聯的作文 篇23

　　清晨，我睜開雙眼，天蒙蒙亮，可是已經7點5分了。我連忙穿好衣服跑到爸爸媽媽的房間。“爸爸，起床了，我們一起貼對聯吧！”“好的。”爸爸爽快地答應了。15分鐘左右，我們就把東西準備好了。

　　“先貼大門。”爸爸笑呵呵地對我說。他爬上了梯子，把先橫批貼上去，“向上一點，向右一點，向下一點點，再向右一點點，ok!”我像指揮官指揮著爸爸。貼上下聯了。“這個偏一點沒事的。”我心里念叨著。可是貼上去的對聯中間好像有一個調皮的娃娃，挺著個大肚皮。瞧，把這邊按下去了，那邊又鼓了起來，來來回回總是弄不平整。總以為貼對聯容易，如今我和爸爸可費了九牛二虎之力才貼好，我累得腰酸背痛。“真累啊，我的頭都仰疼了！”我不耐煩地叫了起來。()“別急別急，還有兩幅沒貼呢！”爸爸不慌不忙地說道。這時媽媽走了過來說：“你們貼對聯的順序錯了，應該是先貼上聯，再貼下聯，最后貼橫批。”我和爸爸恍然大悟，原來貼對聯還有順序要講究呀。

　　我倆額頭不時滲出汗珠……

　　剩下的`兩幅終于貼好了。嗨，還要貼門畫。爸爸把舊的門畫撕下來換上買來的新門畫。門畫上有一個大大的福字。門畫貼好了，當我看到爸爸貼好的門畫，疑惑不解地問：“爸爸，你怎么把‘福’貼倒了？”爸爸笑著說：“這就是‘福到家’的意思。”

　　天和人和全家和，福多財多喜慶多，和氣生財。

　　對對聯的作文 篇24

　　今天是大年三十，我幫著家里布置年味兒，掛燈籠，貼對聯。

　　我拿出了兩個又大又紅的燈籠，搬來了梯子，自個兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長長的燈籠壓成了又矮又胖的樣子，我邊做邊想：“燈籠可真有趣，我們都是從挨個兒往高里長，而這燈籠呢恰恰相反，真好玩兒！”我爬上了梯子，喲，我又長高了一大截啦，哈哈！接著，小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒一會功夫，就掛好了一個燈籠。我擦擦額頭的汗珠，看看自己的`成果，咦？怎么感覺少了點什么呢？我往下一瞧，地上還躺著兩個黃色的圈圈。我一拍腦門，呀，原來忘記給燈籠裝上裝飾了！于是，我又將燈籠解下，重新忙活起來。

　　掛好了燈籠，就該貼對聯了。我拿來春聯和固體膠。當我展開春聯時，發現這對春聯的反面本就有雙面膠。于是，我撕下上面的一層紙，爬上梯子，將春聯妥妥地貼在了大門的左右上三個位置。可是，正當我得意之時，其中的一張春聯就掉了下來。我趕緊過去按住，可是，另一張也來湊熱鬧，也掉了下來，弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠，把春聯的背面涂了個遍，再嚴嚴實實地貼上。這下，不會再掉了吧！我滿意地笑了。

　　院子里掛起了燈籠，貼上了對聯，頓時變得紅紅火火的，這過年的氣氛也濃厚起來了，也寓意著來年全家人的幸福美滿。

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