安全教育主題班會

　　在日常過程學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家整理的安全教育主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育主題班會1

　　一、主題班隊會

　　主題班隊會是教師，尤其是班主任最容易操作的一種方法，但是班隊會對教師的組織能力和設計能力有較高的要求，主題班隊會都是不同的年級，針對不同的問題召開的班隊會，各有各的特點。但是如果想組織好一場精彩的主體班隊會，需要教師明確以下幾方面的內容：

　�。ㄒ唬┲黝}班隊會的意義、作用

　　主題班隊會的設計、組織和實施是一個十分有效的安全教育途徑，也是學校安全教育工作能得以貫徹實施的重要平臺。圍繞一個安全主題，充分發揮學生的主動性，有計劃地舉行班隊會活動，既可達到提高認識、發展個性、愉悅生活的目的，又可以培養學生的民主意識、鍛煉自理自治能力，從而達到既培養了人，又鞏固了班集體的良好班風的目的。

　　班隊活動是課堂教學之外的一種特殊的安全教育形式，它不同于學科教學當中的隨機性、滲透性教育。每一次班隊活動都有明確的目的任務，每一個班隊會都有一個明確的主題，對于學生安全意識的培養而言，這種活動的目的性更強。班隊活動中由于學生主動地、積極地參加和全身心投入，學生的情緒被充分地調動起來，學生的情感碰撞也十分突出。所以說，有目的、有意識、有計劃地創設的班隊活動，是有利于學生加深情感體驗，培養和陶冶高尚的情操。

　　（二）主題班隊會的選擇和確立

　　班隊會的主題是班級和團隊活動的核心，班隊會的主題首先要根據學校安全教育的計劃，其次班隊會主題的選擇，活動的設計，都應該按德育大綱的要求來確立，要避免隨意性，要注意科學性、系統性和規范性。

　　一般來說班隊會主題的選擇應從兩方面考慮：一是從安全教育的內容來選擇主題；二是從重大節日、紀念日方面選擇主題。班隊會主題的選擇和確定這里還應注意以下幾點：

　　1、主題要有針對性

　　2、內容要有知識性

　　3、活動要有趣味性

　　4、形式要有多樣性

　　5、總體要有計劃性

　�。ㄈ�）主題班隊會的準備

　　要舉辦一次成功的班隊活動，在主題選定以后，必須有一個周詳的準備過程，準備工作做得越充分、細致，越能收到預期效果。班隊活動的準備可分為思想準備和物質準備兩方面。思想準備主要是要調動班干部和每個學生的積極性，使每個學生都能自覺主動地投入到班隊活動的各項準備中。準備工作的具體任務都是從干部到小組再到個人分層落實。物質準備主要是把班隊活動需要用的.東西提前準備好，如活動場地的布置材料、活動會場的整體設計等。活動的準備階段，班主任應發動全班學生參與，這樣學生就能在積極準備的實踐過程中得到鍛煉。

　　（四）主題班隊會的實施

　　班隊活動在完成設計和準備之后，就要把握好實施這個環節。實施過程盡量能按原計劃圓滿完成。

　�。ㄎ澹┲黝}班會的總結

　　班主任在本次主體班隊會結束之后要及時總結經驗教訓，以便下次更好地組織班隊會。

　　二、知識競賽

　　知識競賽也是常見的進行安全教育的一種方式。怎樣組織知識競賽，怎樣設計試卷，怎樣選擇試題都是教師，不僅僅是班主任，而且也可以是任課教師應當考慮和思索的。在準備安全知識競賽的時候，應當根據學生的年齡、經驗等因素選擇試題。但是組織好一場知識競賽，需要班主任及任課教師做大量工作。

　　主持好知識競賽體現良好素質修養的一門綜合藝術，事先必須對比賽過程進行精心設計，尤其要注意作好以下幾方面的工作：

　　1、搞好試題的序列組合

　　2、注意保持觀眾與比賽的聯系

　　3、對選手情緒的調適

　　三、墻報、板報

　　黑板報、墻報是我們比較常見的平面的進行安全教育的陣地，它能夠幫助教師在日常生活中進行安全知識的滲透，對教師的安全教育工作有極大的幫助作用。

　　四、音像制品

　　通過音像制品進行安全教育是一種省時省力的方法，但是科學正確的選擇是最最重要的。

　　1、在播放之前教師應當自己先熟悉光盤內容

　　2、可以有選擇地播放

　　一張光盤可能有很多內容，需要我們有選擇地截取其中的適合本次安全教育主題的內容進行播放。

　　3、建議不要播放過長時間

　　學生正處于好動的年齡階段，一般注意力集中的時間比較短，安全教育光盤比較枯燥，如果長時間播放，學生可能會出現注意力不集中的情況，達不到教育學生的目的。所以建議教師在一些安全教育活動中結合活動主題播放安全教育光盤。如果是與安全有關的電影或故事片，可以長時間地播放。

　　五、實況演習

　　實況演習是學生比較喜愛的一種形式，學生在生動的演習中能夠更快地學會安全知識，掌握安全技能。但是組織一次演習需要的人力物力要多一些，需要教師做好充分的準備。

　　注意事項：

　　（1）教師要做好安全預案。安全演習中可能出現安全事故，因此教師必須要做好充分的準備和考慮，要在學生掌握一定安全知識和逃生技能的基礎上進行。

　�。�2）教師應當和學生做好協商工作，確定演習時間、地點，便于學生做好心理準備和知識準備。

　�。�3）一般演習活動至少需要多名教師參與，教師可以請求其他任課教師的支援，共同做好安全演習。

　　六、文藝節目

　　文藝節目是學生最喜愛的形式之一，組織文藝節目，既能展示自己的才藝，又能在活動中受到教育，

　　生在歡歌笑語中學習安全知識，是一種不錯的方法。

　　七、安全倡議書

　　倡議書是個人或集體提出建議并公開發起，希望共同完成某項任務或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。安全倡議書是進行安全知識教育，并推廣安全教育的一種很好的途徑。

安全教育主題班會2

　　為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“學生安全教育”主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。具體流程：

　　首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

　　這次班會不僅達到了預期的目標，同學們生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的'團結等方面起到了積極的促進作用。

　　通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，同學們表現非常積極，現場氣氛非�；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面：

　　1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

　　2.校園安全。

　　在天氣漸熱之際，積極提醒同學注意防中暑，注意平時運動安全。學校活動，集中時要注意安全，不推搡不打鬧。

　　3.校外安全。

　　對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。

　　這次班會結束后，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個

　　寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點要求：

　　一、提高個人思想素質。

　　團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。

　　二、關注課間安全。

　　請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

　　三、遵守交通規則和交通秩序。

　　上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

　　四、講究飲食衛生，養成良好習慣。

　　拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

　　六、學會自護自救，提高防御能力。

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　七、加強自我防范意識。

　　注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

　　八、認真學習，珍惜時光。

　　遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

安全教育主題班會3

　　“高高興興上學來，平平安安回去”安全教育班會

　　目的：安全教育已納入學校計劃，各校各班應樹立“隱患險于明火，防范勝于泰山”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，搞好學校的安全教育工作。通過這次班會，使學生們充分認識到安全教育的重要性，并明白如何愉快地校園生活。

　　地點：八年級一班教室

　　參加人員：八年級一班全體學生和班主任

　　班會過程：

　　一、以身邊發生的交通事故實例引出班會題目。

　　（由黃珊珊同學講述原203班張云梅出車禍事件，指出我們應該“平平安安上學來，高高興興回家去”。）

　　（主持人宣布班會開始）

　　二、各抒己見：

　　學生們你言我語指出上下學中身邊有哪些不安全因素？

　�。▽W生回答略）

　　三、生活小品：（生自導自演）

　　1、上學路上

　�。ü适虑楣潱荷蠈W路上決定去網吧，曠課半天。）

　　2、同學之間

　�。ü适虑楣潱阂煌瑢W向另一同學要錢，不給用刀子威脅。）

　　四、通過上面的`情節你有什么想法？

　　五、生自由結組，總結學習生活中有哪些影響安全的不良行為？

　�。ú涣夹袨橛校�

　　1、未學校、家長同意而曠課。

　　2、未經家長同意夜不歸宿。

　　3、攜帶管制刀具。

　　4、打鬧、打架、斗毆，辱罵他人。

　　5、強行向他人索要財物。

　　6、偷竊他人財物。

　　7、故意毀壞他人財物。

　　8、到網吧、游戲廳、臺球室等地方。）

　　六、議一議：

　　如何健康地、有意義地進行校內外活動？

　　七、班長向全班同學提倡議書：

　　“愉快、安全地走過青春時代”。

　　八、班主任作總結。

　�。ㄖ鞒秩诵�布班會結束）

安全教育主題班會4

　　活動時間：

　　xxxx年9月27日

　　活動目的：

　　通過此次主題班會使學生明白安全的重要性，尤其是放假期間的安排;學會珍惜生命，健康成長，好好學習，報效祖國。

　　活動形式：

　　討論，講故事，詩朗誦。

　　主持人：

　　XXX XXX

　　參與人：

　　全班同學

　　活動流程：

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)不在路上玩耍，打鬧。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　三、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　4、不隨意點火，不帶火種上山。

　　四、防溺水

　　1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

　　2、不到機井、水庫、塘壩等有水的`地方滑冰。

　　小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全教育主題班會5

　　活動目的：經過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和本事。

　　活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　一、用親情激發學生我要安全的意識。

　　師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲痛。同學們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢？

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打120急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。

　　生3：急救要撥打120報警。

　　生4：我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自我的生命。

　　師：對，我們要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自我。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自我的保護意識呢？

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，并且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的`講解。）

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？

　�。▽W生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　�。ㄖ�后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽教師說，邊演練。）

　　四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　　教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是教師在上頭說，學生在下頭聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后經過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生經過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂聽過了，會忘記的�？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了。

安全教育主題班會6

　　二年級2班開學班級常規教育主題班會課

　　一、 教學目標:

　　1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。 2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。

　　3、規范學生各項紀律。

　　二 、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

　　三、 教學過程

　　（一） 談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的`各項常規。

　�。ǘ�） 看圖，說一說，議一議

　　1 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）

　　3 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

　�。磸土晻r，我們該注意些什么？

　　（三） 結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

　　（四） 小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　（五） 引入：

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　�。�六） 表演

　�、� 幾個同學擠入教室

　�、� 幾個同學在教室里追逐

　　③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

　　（七） 討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

　�。ò耍� 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

　　1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

　　（九） 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　�。ㄊ�） 總結：

　　通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，

　　有做得不好的地方，迅速地改正過來

　　下周工作要點：

　　1、經歷了長假，有些孩子的心還沉浸在假期中，為了盡快讓孩子把心收回來，重點加強孩子的常規教育。

　　2、進一步加強常規教育，教育學生認真遵守學校的各種規章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。 3 、教育學生在注意班級衛生、到校后開窗通風，同時要注意個人衛生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發長了及時理??通過教育，收到很好的效果。

安全教育主題班會7

　　一、班會目的：

　　經過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，到達進取預防危險的發生并提高學生基本自我保護的本事。

　　二、活動資料：

　　1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

　　2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

　　3、齊做安全知識的選擇題。

　　三、活動準備：

　　1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題資料。

　　四、活動過程：

　　1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自我寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固自我明白的.一些關于安全標志的圖片，出示展示。

　　2、利用兒歌引領學生學習

　　兒歌資料：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

　　3、師領生做選擇題(1)關于樓梯安全，下頭哪些行為是錯誤的①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

　　(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應當怎樣做①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情景危險，立刻報告教師。

　　(3)下課了，下頭的哪些游戲容易造成意外傷害①在操場上和同學一齊跳繩、踢鍵子。②在學校攀爬樹木比誰爬的高。

　　(4)打掃教室衛生時，下頭哪些行為可能很危險①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　(5)遇到交通事故應當撥打的電話是：①122②114③119

　　(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應當怎樣做①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自我稱認識她媽媽的阿姨，一齊去找父母。

　　(7)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做①向父母、教師、同學尋求幫忙。②找機會狠狠報復小剛。

　　(8)在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

　　(9)路口交通信號燈燈亮時，準許車輛和行人通行，燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈

　　(10)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不能夠隨便吃①能夠②不能夠

　　教師總結：經過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，禮貌謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學進取表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，期望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!多謝同學們!

安全教育主題班會8

　　教學目的：

　　1、使學生掌握一些交通安全知識及在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法、

　　2、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識、

　　3、以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全、

　　4、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義、進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生激揚生命、熱愛生命、保護生命、

　　教學過程：

　　一、引言

　　“安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了、像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全；騎車上學，老師父母總會囑咐我們注意車輛、我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動、因為安全第一、安全，太重要了、誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦？那么究竟什么是安全呢？

　　明確：免除不了可接受的損害風險的狀態、

　　二、介紹數據

　　有請XXX為我們介紹幾組數據

　　1、2008年1至9月份，全國共發生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷，直接財產損失7、7億元、與2007年同期相比，分別下降20、1％、12、7％、21、2％和14、5％、發生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平、奧運會期間（8月8日至8月24日）和殘奧會期間（9月6日至9月17日）交通事故死亡人數同比分（安全教育教案）別下降28％和2、6％、2007年，全國共發生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產損失12億元、與2006年相比，事故起數減少51572起，下降13、6％；死亡人數減少7806人，下降8、7％；受傷人數減少50697人，下降11、8％；直接財產損失減少3、0億元，下降19、5％、其中，發生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡、與2006年相比，事故起數減少12起，下降31、6％；死亡人數減少169人，下降30、2％、道路交通事故萬車死亡率為5、1，同比減少1、1、

　　2、我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60％以上、我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍、其中中小學生占總人數的10％左右、這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因、教師提問：聽了這組數據之后，同學們有什么感想？

　　三、討論

　　安全事故是否可以避免

　　四、介紹安全知識

　　讓學生分成幾個小組，分別進行敘說、

　　五、問答

　　1、宿舍內為什么不準使用明火？

　　宿舍內使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等、這些都容易引發火災，所以宿舍內不準使用明火

　　2、小學生如何防止上當受騙？

　　在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規，不要把社會上閑雜人員帶入學校、

　　3、發生火災時有哪些自救方法？

　　在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救、

　�。�1）爭取時間，盡快逃離現場、不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境、有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息、

　�。�2）選擇通道，果斷脫離、如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下、如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下、若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全、

　　（3）爭取時間，等救援、當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間、要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護、同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發出求救信號、或用手機、電話同外界聯系、

　　4、怎樣預防觸電

　�。�1）不要用濕手觸碰插座等有點的物品、

　　（2）自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修、

　�。�3）在雷雨天氣外出時，市民應遠離架空供電線路和變壓器，更不要在架空變壓器下避雨、還應盡量避開電線桿的斜拉鐵線、電力線附近的樹木也不要隨便觸摸、遇到暴雨過后形成積水時，應當避免趟水、如果必須要趟水通過，一定要隨時觀察附近有沒有電線、一旦發現有人在水中觸電倒地，不要急于靠近攙扶、

　　5、如何預防食物中毒

　�。�1）養成良好的衛生習慣、飯前便后要洗手、不良的個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去、比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發細菌性食物中毒、

　�。�2）選擇新鮮和安全的食品、購買食品時，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質、尤其是對小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產日期、保質期，是否有廠名、廠址等標識、不能買過期食品和沒有廠名廠址的'產品、否則，一旦出現質量問題無法追究、

　�。�3）食品在食用前要徹底清潔、尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干凈；需加熱的食物要加熱徹底、如菜豆和豆漿含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒、

　�。�4）盡量不吃剩飯菜、如需食用，應徹底加熱、剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒、

　�。�5）不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒、

　�。�6）警惕誤食有毒有害物質引起中毒、裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒、

　　（7）不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物、

　�。�8）飲用符合衛生要求的飲用水、不喝生水或不潔凈的水、

　　（9）提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲、

　　六、鞏固

　　1、遇壞人打110，著火打119，急救中心120、

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施、

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮、注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭、

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修、

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方、

　　防壞人：不輕信陌生人的話、不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　　七、結束語：

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天、站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續、生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力、今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命、我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界

　　教學反思

　　每學期學校教育教學的一項重點工作就是安全教育，全校老師在每一節課中，都會對學生進行安全教育、根據教育教學的實際需要，設計了這么一堂以交通、食品、火、電為主題的班會課、通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己、學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心、但這堂主題班會課，由于時間緊，內容多，主要是老師的講解，讓學生感到空洞、乏味，學生的主體性沒有體現出來，應由學生搜集一些生活中的示例，結合表演，演講等，加深學生印象，在寓樂于教中掌握知識、

安全教育主題班會9

　　活動目標：加強安全教育，創建“平安校園”，構建和諧教育，是貫徹執行“未成年人保護法”，保護生命，促進學生健康成長的重大舉措。通過這次“平安伴我成長”主題活動，教育學生在日常生活中時時處處注意安全，遵守交通安全法規，杜絕一切安全事故的發生，以實際行動創建“平安校園”。

　　活動準備：師生課前搜集交通安全法規相關主題圖文、音頻影像資料。

　　活動過程：

　　活動一：唱一唱童謠《紅綠燈》

　　(一)談話激趣，導入主題：孩子們，你們喜歡唱歌嗎，今天我教大家唱一首非常好聽的童謠，看誰聽得最認真，學得最快。(二)聽一聽童謠《紅綠燈》

　　(出示歌詞：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)

　　1、說一說：孩子們，聽了童謠《紅綠燈》，你明白了什么(1)學生反饋交流，教師及時引導

　　2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》(1)改一改，唱一唱孩子們，平時你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱(如，改編唱童謠：媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走，我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)(2)老師適時引導教育安全交通規則二：兒童上街過馬路需要大人來帶路

　　(設計理念：根據低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習慣，通過聽一聽，改一改，唱一唱童謠《紅綠燈》等形式，激發孩子的聽覺感官，初步培養安全交通意識。)去泰國旅游要帶什么20__年猴年寶寶取什么名字活動二：演一演安全過馬路

　　(一)情境扮演“交通小衛士”和“交警叔叔”

　　多媒體創設交通情境(紅綠燈、斑馬線，人行道)，多元互動表演過馬路：一個孩子扮演——下班回家過馬路的學生;一個孩子扮演——交警叔叔。(二)評論分析對與錯，評選合格的“交通小衛士”和“交警叔叔”(1)全體欣賞并仔細觀察過馬路情境，評析誰對誰錯，并說出理由(2)教師適時點撥教育安全交通規則三：走路要走人行道，過馬路要走斑馬線

　　(設計理念：通過演一演，看一看，評一評等多種形式，激發起孩子多種感官參與過馬路活動，學習交通規則，從而進一步體會安全交通意識。)

　　活動三：看一看交通安全事故(一)看一看不守交通規則的安全事故

　　通過圖片、文字、影像資料，讀一讀，說一說，看一看：翻越護欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規交通規則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例)

　　(二)說一說身邊交通事故

　　(1)你還知道哪些交通事故(親眼見過的，聽別人說過的，從電視上看過的)互相交流

　　(2)小結：這一幕幕悲劇，讓多少幸福的家庭支離破散，有多少期待的'目光失去了往日的歡樂，一起起車禍帶來的災難，讓多少白發人送走了黑發人，一起起車禍帶來的災難，又讓多少人終年與病床相伴。(三)利用反面教材教育安全交通的重要

　　(1)評一評，想一想：是因為什么原因才發生以上種.種交通事故(2)教師適時點撥教育安全交通規則四：馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法

　　(設計理念：通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規則而造成的交通事故，孩子進而深刻記住遵守交規每一天，交通安全保生命。)活動四：評一評安全交通故事

　　(一)觀看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編)(二)評一評動畫片中各種角色，你喜歡誰，不喜歡誰，為什么(設計理念：尤其是低年級孩子，特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》，以卡通動漫片的形式，www.展出切合小學生生活實際的交通安全故事，深入淺出的道出其中各種交通安全規則。孩子看得輕松，記得深刻。)活動五：讀一讀安全交通規則

　　回顧歸納，快板形式齊讀各種交通安全規則：兒童上街過馬路需要大人來帶路

　　走路要走人行道，過馬路要走斑馬線紅燈停綠燈行左看右看再向前馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法

　　(設計理念：以快板形式快快樂樂齊讀，輕輕松松牢記主要交通規則。)活動六：畫一畫安全交規標志(一)圖示介紹常見安全交規標志(二)小組補充交流多種安全交規標志

　　(三)畫一畫我認識的的安全交規標志

　　(四)組織交流“平安伴我成長”主題畫展

　　(設計理念：畫畫是孩子最喜歡的活動，鼓勵孩子們通過組織交流“平安伴我成長”主題畫展，了解更多的安全交通規則。養成更全面的交通安全意識。)

安全教育主題班會10

　　一、班會目的

　�。�1）認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。

　　（2）認識生命的意義在于讓它充實，煥發光彩。

　�。�3）直面挫折，對自己的.生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發光彩，珍愛自己的生命。

　�。�4）增強對挫折的勇氣，培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。

　　二、活動地點：

　　教室

　　三、教育重點：

　　學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

　　四、班會流程：

　　一、對以下幾點內容進行提問并解答：

　　1、消防安全。

　　2、行走安全。

　　3、橫穿馬路。

　　4、校外安全。

　　5、家庭生活安全。

　　二、將有關安全的故事。

　　三、有請老師講話。

　　四、主持人宣布班會結束。

安全教育主題班會11

　　一、活動主題：安全教育，防范于未然

　　二、活動背景：本次主題班會是我班組織學生進行安全 文明教育活動之一， 面對現在突發公共衛生、公共安全事件的 次數越來越多， 增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。

　　以�！鞍踩�文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強 大學生安全教育。 三、活動目的：讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保 護自己的生命財產安全， 是我們開展安全教育的一個目的， 但 絕不是終極目標。 我們的安全教育班會是要感染每一個人使之 成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范 意識的人。 因此， 我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生 的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。 讓學生有愛心地生活， 是生命財產教育必須達到的目的。 我們在品德教學中要培養學生關心他人， 尊重他人生命財產安 全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗

　　大學安全教育主題班會證學生的.愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種 機會， 讓同學去表達自己的愛心。 同時， 我們也讓同學們知道， 在安全教育班會里所學的防護知識， 不僅保護自己， 更要幫助 別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛 心，以實際行動來關心尊重他人的生命。

　　生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、 培養珍惜生命財產、 熱愛生命財產的情感為基礎， 方能很好地 進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目 標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更 是我們對同學進行安全教育的目的。

安全教育主題班會12

　　火是神奇的。在原始社會的某個森林里，一場天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用，推動人類文明進程。

　　火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會帶給人溫暖，聚會時的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運會上的奧運圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當奧運圣火那跳動的火焰在人們手中傳遞時，那生命的激情，運動的精神，和平的心愿也在無形中傳遞著，傳承著。

　　但火災是殘酷的，邪惡的，森林火災毀掉的不僅僅是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災毀掉的不僅是辛苦營造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命�；馂牡谋瘎�時時提醒著我們防火災的重要性。

　　今天的'班會上，響應學校號召，班主任老師即時給我們開了一個深刻的班會課，讓我們受益匪淺。班會上老師詳細介紹了家庭中的消防安全，火場逃生技能，滅火器使用方法等消防知識，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。隨著中國經濟的飛速發展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應運而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前, 我們肯定不會拔, 我總是想當然的認為, 只要把電器開關關掉了, 不讓電器運行就行了。殊不知家用電器在設計, 電源開關設計在電源變壓器的副邊, 當你使用遙控器關閉電視機等時, 變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時間通電, 電流會使電源變壓器繼續升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會因短路或老化而起火, 引起電視機等家用電器發生火災爆炸事�？�, 如此一個平常生活中不拔插頭的習慣, 就容易引起那么一場大火災, 真讓我們后悔啊!

　　由此, 我們深刻地認識到從學習《消防知識宣傳手冊》的重要性。為了我們的安全, 為了社會的穩定發展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責”。相信只要人人都當好消防小衛士, 我們將永遠對火災Say goodbye!

安全教育主題班會13

　　一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

　　師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢? 二、故事展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　故事：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 師：同學們，聽了這個故事，同學們想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的`地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。小學安全教育主題班會

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人，注意交通事故、飲食安全、課間活動安全。

　　(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成8個組，每組4人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢? 臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

　　“119”----火警

　　“110”----報警

　　“120”----急救

　　“122”----交通事故報警

　　打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　師：如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

　　四、小結。

　　我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，因此讓我們牢牢記�。赫湎�生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

安全教育主題班會14

　　為進一步加強學生安全知識教育，創造和諧安全的校園環境。我校各班在9月14日星期一下午開展了“珍愛生命安全第一"為主題的班會教育課。

　　各班主任就近期發生在全國校園內的安全事件，從安全知識、安全防范、遵紀守法等方面對學生進行安全教育，主題班會形式豐富多彩。在班主任們的.精心策劃下，安全教育主題班會整個過程有聲有色。緊緊圍繞“珍愛生命安全第一"展開討論，學生踴躍發言，發表了對安全教育的感想，分別從爬墻外出、高空拋物、打架、黑網吧、防溺水、交通及防火防踩踏等存在的安全隱患，引起了同學們的強烈共鳴。

　　分管安全的吳顯峰副校長、吳凌云副主任檢查了各班開展情況，再次強調學校高度重視安全教育工作，要始終把學生的安全放在最重要的位置。要求學生樹立安全意識，將安全牢記心中，避免身心受到傷害，做到警鐘長鳴!

　　通過本次安全教育主題班會，同學們認識到安全教育的重要性，進一步加強學生的安全防范意識，提高了學生的自我保護能力。為共建和諧校園，共享和諧生活打下堅實的基礎。

安全教育主題班會15

　　活動目的：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。

　　活動過程：

　　一、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　三、小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、團體歸納。

　　(1)人身安全，在學校內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，在學校勞動時，防止摔跤、滑到、手被夾住的不安全因素。不穿暴走鞋，不把刀、釘子、假槍帶入學校。注意校外安全，不燃放煙花爆竹，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，經過公路要做到一停二看三經過。

　　(3)財產安全，保管好自我的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品，不帶零食到學校來吃。

　　四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　五、安全教育總結

　　安全教育資料緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

　　一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

　　二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

　　三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

　　同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的.宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的本事，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

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