【推薦】西游記作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的西游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西游記作文 篇1
這個寒假，媽媽推薦我看四大名著，我選擇先看《西游記》，因為它在四大名著中，是寫得最生動活潑的，《西游記》讀后感(朱珩之)。記得小的時候，我就特別喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視，只要電視里播放《西游記》，我都會看得舍不得離開。這是一部所有人都愛讀的名著，每個人都能在閱讀的同時，獲取不同的感想和啟示。
《西游記》講的是唐僧與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路上降妖除魔，歷經八十一難，最終到達西天取回真經的故事。
師徒四人最忠厚的是沙和尚，他忠厚老實，心里只想著保護師傅取到真經，不怕苦不怕累。
豬八戒，大家都知道，他是個貪吃的家伙。遇到困難時，只想著退縮，讀后感《《西游記》讀后感(朱珩之)》。他取到真經時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的哦。
孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父，就算是被師父罵了，也不離開，忠心地保護著大家。
唐僧是個啰嗦的人，不畏艱險,在取經的過程中堅定，從不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終于取得真經。另一方面，唐僧是一個心地善良，容易上當的人。連兇殘的敵人也可原諒，明知道他是壞人，也不忍心傷害他。
整本書看下來，我印象最深的故事是"真假美猴王"，故事是這樣說的：唐僧師徒四人繼續去西天取經。一天，他們在荒山里遇到了一群強盜，孫悟空不顧唐僧的阻攔，幾下就把強盜全打死了。唐僧非常生氣，把孫悟空趕回了花果山。可是，沒過多久，"孫悟空"又從云里跳下來，搶走行李，還把唐僧推下了馬。沙僧找到孫悟空，一問才發現，行李并不是孫悟空搶的。悟空猜想一定是妖怪變成了他的模樣，于是跟著沙僧回花果山查看。果然有個假悟空在那里占山為王了，但他也說自己是真悟空。為了分辨出誰是真悟空，誰是假悟空，他們兩個又鬧到東海龍王、南海觀音那里，可是龍王和觀音也沒有辦法辨出真偽，最后，只得請出佛法無邊的如來佛祖。佛祖只用手一指，假悟空就現出了原形，原來是只六耳獼猴。六耳獼猴慌慌忙忙地想逃跑，結果被悟空一棒打死了。最后唐僧原諒了悟空，師徒四人又一起上路了。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，孫悟空對師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一個想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護師父，斬妖除魔。這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的`對手。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。
西游記作文 篇2
《西游記》是我國四大名著之一，讀了它，我受益匪淺。
這本書主要講了唐三藏師徒四人經過九九八十一難，不斷努力，取回真經。其中我最佩服的是唐三藏和孫悟空。唐三藏不屈不撓，堅持到最后，永不退縮，終于得到了成功。孫悟空始終輔佐師傅、師弟們。他們這種執著，堅持的精神值得我們學習。
想想我們自己，毛筆字寫來寫去，不好看，不耐煩了；琴彈了一遍又一遍，彈不好，不想彈了；作文練了一篇又一篇，成效不大，不再練了。我們太不應該了，我們應該向唐三藏師徒四人學習，向有著執著精神的人學習，比如海倫？凱勒。一個殘疾人，經過自己頑強的努力，奮勇拼搏，成為了一位著名的'女作家，就因為她有毅力，才會得到成功，難道不是嗎？
霍金，你也一定知道吧！生了病，卻仍不放棄，雖然他飽受著疾病的折磨，但憑借著永不放棄的精神，用僅可動的一只手指和大腦創造了一個個奇跡，打造了一個個故事，有了一次次成功。
我們每一個人都應該是一朵花，雖然我們現在只是一株不起眼的一株小草，但經過不懈的努力，嚴冬過后我們一定會吐露出屬于自己的芬芳，開出屬于自己的美麗，只要你不自我消沉，只要你不輕言放棄……
《西游記》是本好書，你覺得呢？如果你覺得是，那就趕緊看一下吧！
西游記作文 篇3
再次捧起《西游記》，不再像當年那樣，只是出自對某個人的仰慕，而是從《西游記》中品味人生。
悟空——童年
孫悟空總是《西游記》中的主角，讓人不知不覺地把目光投向了他，就猶如我當時一樣。乍一看，他成為主角又何嘗不是理所當然，他擁有七十二般變化的高超本領，一根閃閃發光的如意金箍棒;往細了看，他不就如我們那童年的純真嗎？總是無憂無慮，充滿著童年的頑皮，對世界的好奇，以及那“初生牛犢不怕虎”的特性。看著他，就像看到了金色的童年。
八戒——青春
八戒，顧名思義，就是戒去八項事。但是，讓一個處于青春的少年戒去心中的萌動，談何容易。他代表著人生的青春，開始萌動，開始追求異性，開始想獨，但身上卻往往有那些不足，懶惰，貪吃，陡然發現，這就是我們人生路上最美好的青春，胸懷凌云大志，卻常常出錯。
沙僧——中年
沙僧在西游路上，總是挑著擔子走在最后，默默不語。充滿干勁，殷勤。他脫去了童年的稚嫩，丟下了青春的激情，只有中年的麻木。人到中年，嘗盡世間炎涼滄桑，對世界已經麻木，不再因為一點事情而憤怒，只是想扎扎實實地走好每一步。
玄奘——老年
唐僧，眼中充滿了智慧的光芒，氣質脫俗。談吐深奧玄妙。他是一名智者，也是一名老者。經歷了滄海桑田，像老年對生命的.感悟，充滿理性，沒有迷茫，有的是一種淡然。即使泰山崩于前也面不改色。見他猶如爺爺般的人一樣。
讓我們攜著悟空的朝氣，八戒的激情，沙僧的成熟和唐僧的理智上路，演繹我們光輝的人生。
西游記作文 篇4
如果有人問我中國的四大名著是什么，我第一個想起來的肯定是《西游記》，因為根據它拍攝的電視劇最受小朋友們歡迎了，每年寒暑假電視里都要重播，我也是百看不厭。我不光看電視劇告訴你們，我還參加演出了呢，不過當然不是老版的《西游記》，而是江蘇電視臺影視頻道去年開拍的兒童版《西游記》。當然我也不是主角，而是只有一句臺詞的老百姓，但是我也很高興，因為太喜歡這個故事了，能參與拍攝就很滿足了。而且啊，最近電影院里正在放映我的偶像趙麗穎主演的`《西游記之女兒國》，我還想讓家人帶我去看呢！
我了解《西游記》的故事主要就是來自上面的這些電視和電影，原著我并沒有認真讀過，其實媽媽給我看過幾眼原著的電子版，我有點看不懂上面的文字，對我來說太難了，就放棄了，等過幾年我一定要好好把吳承恩先生寫的原汁原味的小說從頭到尾看一遍。不過我現在正在用另一種方式去了解唐僧他們師徒四人的取經經歷，就是用聽書的方式。媽媽在手機上下載了“喜馬拉雅FM”的APP，上面有很多人講的西游記的故事，她購買了最適合我這個年紀孩子聽的系列--《凱叔西游記》。我每天睡前聽兩集，他講得生動有趣，我聽得津津有味，然后就心滿意足地睡著啦。
你們看，我是不是一個真正的西游記迷弟呢？
西游記作文 篇5
我讀過許多書，而令我印象最深的是四大名著之一——《西游記》。剛拿到時看到它那么厚，一種逃避的心理涌上心頭。可是，剛看了一點，我就被它深深迷住了。
記得小時候，我經常問媽媽我是哪里來的？媽媽總說我是從她肚子里蹦出來的，而孫悟空卻是石頭里蹦出來的，多么奇特啊！它小時候和我們一樣也有著非常快樂的童年：終日與小猴子們無憂無慮地玩耍。當他漸漸長大，目空一切，惹事生非的時候，被如來壓在了五指山下。如來就像是慈祥的'父親，雖然非常地愛眾生，但必須要讓他們成長，懂事。之后如來安排唐僧去西天取經的時候，將他從五指山下解救。開始了西天取經之路，在漫長的路途中遇到了豬八戒，沙僧。在三打白骨精時，唐僧以為孫悟空打的是好人，被誤解的孫悟空雖然很生氣但在唐僧再次遇難時，他依然奮不顧身地救唐僧。
師徒四人西天取經雖然幾經波折，但他們卻收獲了最堅固的友情。我希望在我人生的道路上，能夠結交些能夠同甘共苦的朋友！
西游記作文 篇6
各位，看到剛才的題目，一定以為是關于唐僧師徒四人的吧！如果你這樣想，那你就大錯特錯了。題目的意思是去西邊游玩。因為我們學校組織去宏達山莊游玩。各位想不想見識一下鳥語花香綠葉成蔭的人間仙境呀？那就跟我來吧？
一下車，向前望。是一塊巨大的石頭被雕刻成獅子，又似埃及的神。在獅子對面是一塊似球的石頭。看上去，像是獅子戲球，向后望，便看見兩只“雄鷹”，首高昂，凌空展翅。
我們往雄鷹左邊走去，一路上，看見許多樹木。有芒果、羅傘、桂花、針葵……它們各種各樣，姿態各異。有的像一把傘，有的像正在跳舞的姑娘，還有的像慈祥的老人……
往前走，不知不覺在來到明如玻璃的.湖。陽光瀉下來，給湖鍍上一層華麗的金黃。忽然感到一陣風吹來，順著風吹來的方向站著，好涼快呀！再望湖，下班湖變得波光粼粼。這調皮的風兒把“境子”踩碎。真是過份！我在心里狠狠地罵它。湖里，長出些荷花，是紫色還末開放。像位亭亭玉立的姑娘，配著荷葉，更美了！唉呀，還有蜻蜓在飛。可以用楊萬里的《小池》形容。
走累了，我們在岸邊的茅屋休息。同學們把好吃的東西全擺出來吃，有的同學在跳繩，有的在打牌，有的在聊天有的在聽音樂……玩得可開心了。
吃完午飯，我與好朋友去別處玩，真是鳥語花香，綠葉成蔭！到哪里都一片綠，綠很自然，綠得透明，綠得耀眼。花兒好像也不甘落后，開得爛漫，開的鮮艷，開得美麗，潑潑灑灑，可美了。
不知不覺，要回校了。周圍的樹木搖動著，好似在與我訴說依依惜別之情。我還要來，還要來的！
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