愛的教育作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愛的教育作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛的教育作文1

　　愛，一個多么熟悉的字，在每個人的心中都有一份純真的愛。

　　我讀了《愛的教育》才真正理解了愛是千變萬化，這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯記錄了他身邊各種感人的充滿愛的小故事，他一天感受一點，一天反思一點，每一天都在愛的世界里成長。

　　書中的故事內容都十分感人，讓我印象最深的是一個清掃煙囪的小孩，小孩剛在別人家干完活，得到了報酬，他卻一不小心把錢弄丟了，于是大家都把自己的錢、花等有用的東西給他。讀到這里時，我心里十分感動，雖然大家不認識，但是還是無私地幫助他，這可是大家的愛心的體現，同時幫助他人的人擁有高尚品德的`人。

　　我們班上有一位同學，她擁有一顆愛心，在同學有困難的時候她總是去幫助別人，下課的時候她總是幫助老師做一些力所能及的事，在生活中她孝敬父母，關愛小動物，同情弱者……。同學們都很喜歡和她玩，老師們也很喜歡她，長輩們也很喜歡她。同時，她也是一個陽光開朗、品學兼優的學生，是我們學習的榜樣。

　　我相信，只要我們人人都獻出一份愛，那我們的世界就會充滿大愛。

愛的教育作文2

　　《愛的教育》讓我懂不少，它讓我懂如何去愛人，用方法去愛，怎樣別人的愛！

　　作者埃·德亞米契斯的寫法新穎、有趣，他以小學生記日記的形式來寫文章，無形之中我們也就了教育，了愛的教育。令我最難忘的故事了——《掃煙囪的孩子》。故事大意是的：公安利柯因有事去了一所女子，卻與一群子了對墻哭泣的孩子。有三個問那孩子？那孩子說，他掃了好煙囪，掙了 30 個索爾多，卻漏掉了。掙錢，會被挨打的。于是，們，都把自己的鮮花和錢都可憐的孩子。讀完這篇故事，我若思……我了：想的孩子有。有些孩子都失去了自己的童年，被大人逼干活、乞討。自己辛苦掙來的錢丟了或被可惡的流浪漢拿，在街上嚎啕大哭。可誰都不愿停下腳步，問孩子為哭？問了，聽了也一言不發地！子我真的好佩服！她們的舉動讓我佩服，居然把零花錢、買本子的錢給素不相識的`孩子！我還佩服她們有善良、高尚、純潔的心！有對對方的那種信任、關愛。是小事，但使我深有感觸。我學那信任與關愛。

　　《愛的教育》你讓我懂了不少，讓我更懂得“愛”字的。讓我體會到人間“真愛”。愛的，真的！

愛的教育作文3

　　我是一個書迷，許多書都是我的心寵。一本書深深地吸引了我，她是我的好老師，我喜歡這本《愛的教育》！

　　十歲時，已經有三十余本的好書被我踩在腳下。那個夏天，太陽火辣辣地照著，蟬鳴在我耳邊縈繞，我愜意地躺在沙發上。看到對面書店新開張了，我跑到媽媽跟前，拉著媽媽的手說：“媽媽，對面書店新開張，咱倆過去捧捧場，順便買本新雜志，你說這，好不好？”媽媽被我這段話逗笑了，經不住我的軟磨硬泡，同意了。

　　我快樂地在書架中穿梭，無意中看到一本書靜靜地臥在書架的'角落，我伸手拿起她，仿佛聽到她小聲地哭泣，我的手不受控制，翻開了她，小伙伴們中間發生的一個個故事把我的心牢牢地抓住了，我放棄了買雜志的念頭，去向媽媽求情，媽媽答應了，不過書錢要從我的零花錢中扣。你呀，可把我害慘了！

　　我一頁一頁看，陷在書中不能自拔，我一天都沒有吃飯，因為要看書。我翻來覆去地看了五六遍。瘦弱的納利，愛炫耀的諾比斯和同樣有錢但卻不愛炫耀的代洛西，淘氣的弗萊諦，小個子普列可西，強壯的卡羅納。

　　《愛的教育》啊，我與你之間的巧合如同一顆琥珀的形成，你教會了我許多知識，道理。媽媽在我小時候也是如此。

　　愛，伴我成長。

愛的教育作文4

　　每當我跌倒時，是誰把我扶起來的？每當我有疑問時，是誰幫我解答疑問的？那就是我最清秀美麗的媽媽。媽媽最疼愛我，雖然她是用權威式教育，對我嚴加管教，就希望我能做個有教養的好女孩。

　　在她罵我、糾正我的時候，雖然我心里很不好受，也很害怕，但是我能充分體會她深深的`愛。她展現當媽媽的權威，有時生氣時會打我，真的會打很痛，我卻知道“打在兒身。痛在娘心”媽媽一定也很心疼吧！跟媽媽一起玩的時候，我們就象是同輩的好朋友，可她生氣的時候，我們倆的階級，可就大不同了！不過，我真的知道，她全是為我好。

　　另一個最疼愛我的人，是用完全不同的教育方式，那就是“民主式教育”，我認為，“民主式教育”比“權威式教育”溫和多了，那肥嘟嘟的爸爸，因為實在太疼愛我，他具備了多功能的偉大，用處多多，是我的玩伴，更是我的大玩偶。

　　他常站在我跟媽媽之間，當個協調的和平份子，有時我想玩TVGame，爸爸就會幫我求情，這不就是“民主式教育”嗎？所以，毫無疑問，爸爸，也是最疼愛我的人之一了。

　　愛我的人有好多，寫也寫不完。我就是這么幸福，一個被愛包圍的唐唐呀！

愛的教育作文5

　　《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。

　　這本書是一名意大利的普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的七月份學年結束的日記。它主要講了亞力克身邊發生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。

　　在這本書的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優點學習，努力發現自己的長處：要尊重并維護自己的祖國：要懷著一顆感恩的心來紀念對我們做出貢獻的人：遇到需要幫助的人，我們要伸出雙手，盡自己的'所能去幫助他們……

　　亞歷克雖然生活在意大利，但他生活中所經歷的許多事都與我們是那么的非常相似，很容易讓人聯想到自己的經歷與成長，是我們從中學到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。

　　這是一個愛的世界！愛是永遠跨越時間和國界的！希望我們生長在一個充滿愛的環境，并成為一個充滿愛的人！

愛的教育作文6

　　這幾天，我把一本叫《愛的教育》的書認認真真的讀完了，令我不住的沉思起來。

　　《愛的教育》中的主人公安利柯是從十月份四年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年七月份，這整本書中一共有１００篇文章，有安利柯身邊的'感人小故事，和他父母在他日記本上寫的啟發性文章。

　　他使我們感受到我們多么需要相互關心，相互理解，相互幫助！而這種關心，理解，幫助，都離不開――愛

　　其中的每月故事，頌揚了愛的美德，和高尚的心靈，讓我懂得愛人民，愛祖國，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長。

　　愛不能虛偽，不必冷藏。其實，如果我們靜下心來，細細品味著我們周圍的一切，你一定會發現，世界上有多少人疼我，愛我，幫助我，我多么幸福啊！

愛的教育作文7

　　今天我讀了一個振奮人心的故事，是《愛的教育》這本書上的一個故事。

　　一位帕多瓦的少年被父母賣給了戲班子，飽受困苦。又碾轉法國，西班牙，后來逃出來。得到意大利領事館的幫助，登上回家的船。船上的乘客同情他，給了他一些錢。少年起初很高興，后來聽到有些乘客辱罵自己的國家，他立刻將錢砸還給他們，捍衛了祖國的尊嚴。

　　讀了這篇文章后，我的.心里掀起了巨浪。一個少年還是一個窮小伙子，卻拋棄了金錢，捍衛了國家的尊嚴。真讓我大吃一驚，我敬佩這位少年，他那愛國之心深深震撼了我，他的身軀里流淌著英雄的血液！

　　這位多值得我們學習呀！

　　同學們，如果你遇到類似的事情，你會怎么辦呢、是摟住金錢不放，對國家的尊嚴置之度外？還是視金錢如糞土，，捍衛祖國的尊嚴？我希望大家都能選擇后者。因為只要全世界的人類都有一顆愛國之心，這個世界會更加美好，富強。

愛的教育作文8

　　下午老師布置了一個作業，讓我們晚上回家看視屏，寫一篇文章。

　　看著看著，我就突然起起以前在奶奶家門口玩時，奶奶突然走過來對我笑了笑說：“快來吃。”我拿過奶奶手中的東西就跑走了。想到當時我連一聲謝謝也對奶奶說，我真的是太后悔了。

　　在視屏中一個小女孩考試考了低分，媽媽說：“你考試怎么才考這么點分數”。小女孩說：“我馬虎了”。媽媽又說：“我一個月工資才800元，如果我干活馬虎就沒有800元了”。小女孩生氣了，把門一推開沖出家門。傍晚小女孩的`肚子餓了，走到一家排擋前看了看，老板看見小女孩可憐，就給了她一碗面說：“孩子，快吃吧!吃完了快點回家。”小女孩大口大口地吃起來了，突然小女孩跪在地上說：“老板你真是好人，比我媽媽還好”。老板說：“你媽媽養了你這么多年，你不謝你媽，到謝起我這碗面，真是白給你吃了。”其實不光這個小女孩這么做，說不定我們周圍的好多同學都沒有體會到爸媽的艱辛，爺爺、奶奶、外公、外婆的好。

　　這次看視屏使我受到了深深的教育。

　　以后，就跟演講老師說的一樣，做一個真正愛自己的人，愛自己周圍所有的人。

愛的教育作文9

　　書，不少。可我認為的好書卻不多。我給大家推薦一本好書――愛的教育。

　　愛的教育尤其適合那種不見棺材不掉淚的擁有一顆鐵石心腸的人閱讀，因為愛的教育中有許許多多感人至深的故事：菲魯其奧的血、六千里尋母從亞平寧山脈到安第斯山脈、倫巴第的小哨兵。里面的精華多著呢！

　　這些故事有的催人淚下，有的`則歡歡喜喜，就像人的一生有喜、怒、哀、樂一樣，內容十分豐富多彩。并且絕對沒有臟話、粗話等罵人的話。所以不必擔心看了會變壞。

　　我以前也有一點鐵石心腸，自從看了愛的教育后，再也沒有這種情況了。

　　在其中，我最喜歡德羅西了，因為他不僅僅門門一百，而且道德修養也很好。而我最討厭的就要數弗蘭蒂了，因為他做任何壞事總感到好玩，一點都不知羞恥，討厭ｘ且弗蘭蒂還進過勞教所。你們說，弗蘭蒂可惡不？

　　愛的教育讓我受益無窮！

愛的教育作文10

　　今天我看了一副漫畫，我十分氣憤。

　　這篇漫畫畫了：在一個幼兒園里，一個剛上幼兒園的小孩坐在一張大桌子前面，桌子前，桌子上擺滿了電腦、鋼琴和許多小學的書。小孩看著這些東西不知所措，老師在一旁笑咪 咪地看著他。小孩的媽媽站在小孩后面高興的說幼兒園真周到。

　　看到這幅漫畫，我不禁想到許多和我一樣大的兒童們。她們和我一樣，都在為小考煩惱著。老師布的'作業也越來越多，壓的我們喘不過氣來。為了考個好成績，爸爸媽媽又在添油加醋：“快去寫作業，寫完了去看書，這次考不好，小心我打死你！”更可氣的是，連爸爸小時候都能夠自由自在的玩耍，而我們面對的卻是山一樣高的作業，水一樣長的話語，它們檔住了我們的視線，叫我們怎么能欣賞到美麗的太陽呢？

　　爸爸媽媽，我知道你們是為我好，但我不想想像漫畫中的小孩一樣，請還我一片蔚藍的天空！

愛的教育作文11

　　《愛的教育》是一本寫愛的白皮書，他以日記的口吻寫下了一個四年級小學生安利柯的整個年級的生活面貌，裡面插著安利柯爸爸的`有著教育意義小信箋，還有班主任布置的每月故事……

　　這本書的作者是艾.亞米契斯，他耗費了十年完成，語言平實樸素，讓讀者知道外國小朋友是怎樣度過學習生活，讓我們結實了與自己同齡的小朋友：品學兼優的德羅西;助人為樂的卡羅納;快樂的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠實的小商人卡羅菲;可愛的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質樸的愛意。

　　讀完了這本書，我知道了沉迷于網絡和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無邪和坦率純真。

　　承擔教育責任的學校任重而道遠，可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅信，黑暗的背后有光明，絕望的背后有希望，堅信總有支撐這個世界運轉的東西，比如愛……

愛的教育作文12

　　今天，我讀了《愛的教育》中《學習》這篇文章，雖然文章只是寫了一封爸爸留給孩子的信，但信中蘊含著許多知識，包含著深奧的道理。

　　文章主要寫了：恩里科不想上學，可是對于人來說學習是一件非常幸福的事，聾啞人和失明的孩子也在刻苦的'學習，世界各地的孩子都在學習。孩子們走在鄉間的小路上，越過江河湖海，走過平原、走過峽谷、山丘，穿過渠，過雪地；他們帶著書本，穿著各種不同的服裝，趕往學校。

　　學習是非常重要的，如果一個人不學習就不可能成大事。學習就是積累知識、懂得道理。現在這個文明的世界，不相信眼淚，只相信你的文化，但是想要有文化，就必須要學習。

　　就是聾啞人也要學習，甚至獄中囚犯都在認真讀書、寫字，就是殘疾人也要刻苦的學習。世界上的萬物都是人類努力學習的結果，如果人們不再學習，世界又返回野蠻中去。

　　學習是一件快樂的事，一個人不學習就沒法體驗快樂的生活，就會被別人歧視，你能夠上學你該為自己慶幸。能夠上學就該為世界出力。

　　有時學習就像一個士兵，你好好學，就能成為一個大將軍，不學習就只能成為一個懦弱的士兵。人類文明必將勝利，恩里科，不要做一個懦弱的士兵！

愛的教育作文13

　　這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學生寫的'日記，日記中寫了發生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛，每一篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個地方，每個角落都充滿了溫暖和愛。

　　讀完這本書后，我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學去他家玩，見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……

　　其實，在學校里，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學校里，有人摔倒了，看見的人就會把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學就會安慰和鼓勵他，分數高的人就會教他……

　　因為愛，我們才生活得多姿多彩，因為愛，我們才覺得自己存在的意義！我們要接受所有關于愛心的教育，不要因為一些小事而破壞愛，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠存在！

愛的教育作文14

　　安尼柯的同學中我最敬佩的是卡隆，他力大個高，當壞孩弗蘭諦欺負駝背奈利時，他沖去只一拳，就把弗蘭諦掛了。當胳膊殘疾的克洛西受到壞孩弗蘭諦欺負時，將墨水瓶砸壞孩弗蘭諦，砸到走進教室老師的身上，老師喝：“誰？”大家嚇呆了時，卡隆站了出來說：“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄！我如果有這么個哥哥多好啊！膽小的我就不會怕調皮的鄰桌的.欺負，在家里他會處處保護我，到外面玩就不會害怕！

　　安尼柯的“父母來信”中我最喜歡的是“意大利”：祖國向你致敬，你培育偉人，我將永遠敬仰！為了你的強大安寧，我愿奉獻自己一切！甚至生命！我的祖國是中國，我的故鄉是溫州，我要愛中國，我要愛故鄉，永遠永遠！

　　安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩，但使我流淚最多的是《小抄寫匠》，當我看到小孩裘里亞半夜起來偷偷地為爸爸抄書時，我流淚了，當我看到裘里亞因夜里抄書影響了學習成績，而遭到爸爸責備時，我心酸了，最后當我看到爸爸明白了真相后，用雙手顫抖地抱住裘里亞時，我哭了。對比裘里亞，我爸爸是警察，夜里經常值班，我不但沒有想到他的勞累，卻天天向爺爺奶奶告狀說：“爸爸不陪我玩！”

　　讀《愛的教育》，去體驗師生、父母、兒女、同學之愛吧！

愛的教育作文15

　　愛的教育是意大利作家亞米契斯獻給孩子們的一本書，他采用日記的形式，給我們講述了一個叫安立克的小男孩成長的故事。記錄了他在一年之內的學校，家庭和社會的所見所聞，字里行間洋縊著他對祖國的熱愛，和對父母，老師，同學的真摯的愛。

　　書中一個個小故事，包括安利柯自己的感想，學校里發生事情，和父母對安利柯的教導，都感動著每一個讀者， 其中《出色的`行為》給我講一個發生在學校里的事情，幾個討厭的學生在班里欺負一只胳膊殘疾，母親以買菜為生的孩子，當小提琴講述著痛苦和不安的時候，我“看見”祝英臺和梁山伯墳前哭訴，憂傷不已。 那琴聲傳遞著悲傷，凄涼，忽然，一聲鑼響有如炸雷一般，墳墓裂開，祝英臺縱身跳入。此時，樂曲達到最后的高潮，奏響了愛情的絕唱，那至死不渝的愛，寧死不屈的反抗精神打動了每位聽眾的心。

　　靜寂......整整兩拍，長笛又像序曲時吹奏出優美的顫音……我分明看見一道絢麗的彩虹掛在天空，兩只美麗的蝴蝶翩翩起舞，相互追逐。這不就是梁祝的化身嗎?翻飛中透出對自由的渴望。

　　樂曲結束了，然而在我眼前那兩只蝴蝶還在嬉戲，在眷戀中傾訴愛情…….

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