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【精華】舞蹈作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的舞蹈作文10篇,希望對大家有所幫助。
舞蹈作文 篇1
今天早上學校里有舞蹈課,我是第一個到的教室。和老師打了招呼后,我就幫著老師一起把墊子摞起來,老師對我說了聲:“謝謝!”
上課了,我們一起練小八字步和大八字步,練習蘭花指,還做了壓腿動作。我最怕壓腿了,我開始壓不下去,老師走過來幫我,硬把我往下壓,可疼了,但我沒哭。
下課后,媽媽來接我的時候,我告訴她今天壓腿我沒哭,媽媽夸我很勇敢。我以后要做得越來越好。
舞蹈作文 篇2
今天我上舞蹈課時,老師讓我們做一個翻“前橋”的動作,我因為膽小就我一個人沒有翻過去,我覺得很丟人,也很傷心,可是老師并沒有責怪我,而是說沒事,只要你昂頭,腿不軟,頂腰 ,翻慢一點,就一定能翻過去,我相信你。
同時,老師告訴我不要灰心,只要你每天都練30到50個下腰,你就一定能翻過去。當時,我的眼淚要掉下來了,可是我并沒有掉眼淚,我對自己非常有信心,只要我按照老師說的'去做,就一 定能翻過去的,
我相信我自己。
舞蹈作文 篇3
我從小就喜歡舞蹈。小時候只要聽到音樂我就會情不自禁地手舞足蹈起來。現(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來說是件很開心的事,舞蹈能給我心靈帶來無窮的快樂。
記得我剛上幼兒園,有一天老師說要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目,我當時非常高興,心想我也可以上臺跳舞了。可是老師選了一部分小朋友排練,就是沒有選我,我心里一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。于是當老師單獨帶選上的小朋友單獨練時,我就在一邊遠遠地跟著學。幾天后,老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好,就把我安排進去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。
上小學的時候,我家從礦上搬了下來。在這里有條件我就上了舞蹈班。學舞蹈也不是件容易的事。剛來到舞蹈班的'時候,那些同學們個個功底都好,我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無味的基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時也不用心,不想練就裝病。一段時間下來我的綜合素質(zhì)退步了,在老師排節(jié)目的時候,我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。
從那開始我就下定決心要好好練習。經(jīng)過不斷的努力,克服了種種困難,我終于進步了。我現(xiàn)在中國舞考了四級,拉丁考了銅牌。我知道要做得更好,就要付出更多的努力。
我愛舞蹈。舞蹈對我有著獨特的魅力,它深深地吸引了我,讓我知道,不管學什么,都要堅持不懈,才能成功。
舞蹈作文 篇4
四歲的外甥女苓兒已經(jīng)開始顯露愛臭美的特質(zhì),對跳舞的熱愛與日俱增。
不過小女生的熱忱經(jīng)常遭到我和姐姐“為老不尊”的評價,我十分“客觀”地在她背后形容其“頗有芙蓉姐姐的風范”。
盡管對女兒的舞姿不“自信”,姐姐還是在幼兒園興趣班義無返顧地選擇了舞蹈,理由是:“還需要理由嗎?孩子喜歡!”并不忘補充一句:“我可不指著她成為舞蹈家。”
這個崇高的理由并沒有持續(xù)多久,不知不覺中,家長們的'初衷隨著現(xiàn)實的發(fā)展發(fā)生了“質(zhì)”的變化,顯然我們都沒有意識到這一點,直到有一天下午姐姐將苓兒從幼兒園接回來,帶著一臉的憤怒。
“舞蹈老師把苓兒排到最后一排,還說不讓她去參加考級了,反正也考不過。”聞聽此言的姥姥明顯語調(diào)焦慮:“是不是她總跟小朋友打鬧,我記得最早老師可是讓她站在第一排的,而且還夸她有悟性。”
隨著倆人你一言我一語的“分析”,苓兒的“罪狀”已經(jīng)毋庸置疑了,最終的結論是:“明天一早找舞蹈老師承認錯誤,請老師好好管教。”
差一點,我就加入了她們的陣營,突然瞅到一旁的苓兒,全然沒了“芙蓉姐姐”的自信,不知所措的神情使我從這場“批評會”中抽身出來。
我將苓兒拉到一邊,試著用很輕松的語氣問她:“苓兒,你們班誰跳舞跳得好?”
“好多,琪琪、貝貝,還有蒙蒙……”
“誰跳得最不好。”
“我。”
“為什么?”
“老師說我跳得不好,不用考級了。”
我有點心酸,于是由衷地說了句假話:“誰說的,小姨覺得苓兒跳得最好了!”
苓兒抬頭看了我一眼,有些驚訝,而我實實在在看到了那些文學作品里經(jīng)常描述的——“她眼睛一亮”。
其實對于教育孩子,我根本沒什么經(jīng)驗,但是今天我對自己的表現(xiàn)很得意,這一刻我覺得我和苓兒是站在一起的,甚至覺得自己“拯救”了孩子的自信。
我加重語氣告訴苓兒:“讓你上舞蹈班是因為你喜歡,跳成什么樣沒關系,最后一排也沒關系,咱不考級,你喜歡跳咱們就接著跳。”
我告訴姐姐:別忘了送苓兒上舞蹈班的初衷。
現(xiàn)在,苓兒在家里仍然是一個“狂熱的舞者”,而我和姐姐繼續(xù)站在她的背后笑得前仰后合——有什么關系呢,只要孩子喜歡!
“家長是最貪心的!”是的,而且這種貪心是逐漸“加碼”、無窮無盡的。先是準爸爸媽媽希望生一個健康的寶寶,健康的寶寶出生了,又要求孩子聰明、漂亮,最可怕的是孩子上了學,有小朋友、有同學作參照,要求孩子考第一呀,要求孩子上重點學校呀,甚至還要上名牌大學……想想當初生育寶寶的初衷,我們是為了讓孩子健康,讓孩子快樂呀!
舞蹈作文 篇5
正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功。”舞蹈,是一門藝術。要想要把舞蹈藝得出神入化,就要刻苦練習。
讀幼兒園起,就覺得舞蹈對我有著神奇的吸引力,老師教什么我都會。漸漸讀小學了,周末可能都排滿,就沒有時間學舞蹈,期間就停了一兩年。自從上次看到以前最硬的同學橫、豎叉也都下去了,看看我,卻半途而廢。從那時起,我就下定決心——一定要堅持學,讓舞蹈成為我的一技之長。
從那之后,我就繼續(xù)學習舞蹈。雖然已經(jīng)換了三個舞校,但仍然換不走我對舞蹈的熱愛。相比以前,現(xiàn)在的我會硬許多。但,我知道,只要我有恒心、堅持不懈,用心血和汗水最終換來的——那就是成功。
每節(jié)舞蹈課,我都要認真、一絲不茍地上。當別人還沒來上課時,我就在教室里趴跨了;別人下課出去玩時,我在教室里壓腿。不到一學期,果然不出我所料。我從班級后幾名,變成了班里最軟的一個。付出的'努力,總是會有回報的。老師每次布置的作業(yè)我都會完成,一次不落。就這樣,有些高難的動作,別人做不起來的,我都能做。換句話說,就是我比別人領先了一步。
功夫不負有心人。
一級、二級、三級……隨著考級難度越來越大,就意味著付出的東西就要越多。但,不管怎樣。只要你肯學,要學,付出再多的努力,遇到再大的困難也要克服。這樣,才能學好一項藝術才能成功。
練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。在我的舞臺上,在我的腦海里,都有生活中學跳舞給我?guī)淼乃崽鹂嗬薄?/p>
舞蹈作文 篇6
已經(jīng)下了一周的雨,今天太陽公公終于露出了笑臉。天氣格外晴朗,我的心情也充滿陽光,特別愉快。
吃完早飯,媽媽載著我去“南山體育場”彩排五一勞動節(jié)演出的舞蹈。來到了體育場,我發(fā)現(xiàn)來運動的人可真不少,有的`人在打籃球,有的人在跳繩,還有的人在打羽毛球……我們舞蹈班的小朋友也都到齊了,老師開始先調(diào)整好我們的隊形,再復習兩遍舞蹈動作,然后開始播放音樂跳舞。
我們一遍又一遍地練習著舞蹈,雖然有點兒累,但我們的臉上還是洋溢著高興的笑容。
彩排完,我和媽媽開心地回家了。
舞蹈作文 篇7
我擅長舞蹈,但是我沒有上過一節(jié)舞蹈課。不對,我還真上過一節(jié)舞蹈課,而且不要學費,那我是偷偷上的一節(jié)課,想想就好笑……
那次,我跟爸爸媽媽來到了一個小區(qū)門口賣西瓜,爸爸媽媽賣西瓜,而我卻太無聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽了,便馬上跑了過去,在亭子里,有老年人練太極的',其他的運動量太大,他們做不了;有中年人休閑娛樂,中年人知道享受;青年人則在玩著手機,都是”低頭族“。我突然聽到了音樂聲,我隨聲尋去,看到了天樂舞蹈訓練班幾個醒目的大字。我趴在窗口,欣賞著舞蹈,一會兒音樂停了,我還陶醉在其中。忽然,一個溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友,你是舞蹈班的嗎?你進來吧!學學舞蹈。”
我躡手躡腳地走進去,只見里面有許多大姐姐,聽她們的口氣,已經(jīng)是“老將軍”了,果然今天見識了。我跟著他們慢慢地學了幾個動作。音樂開始,先是一個姿勢,我就跟著老師抬起了雙手,在頭頂上做了一朵花,又把腳尖繃直,踢了出去。老師說我還是很有天賦的,這句話令我信心百增。我的動作完全放開了,不斷地挑戰(zhàn)更難的動作。最后,我的前面幾個動作已經(jīng)做的很好了,休息了一會兒,我又想跳了,但是“計劃趕不上變化”。
“莎莎,你在哪里,快回來。莎莎,我們要回家了!”我就只能依依不舍地離開了舞蹈教室。老師對我說以后還是可以過來玩,她隨時歡迎我,我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開心,又留有遺憾。
舞蹈作文 篇8
很小的時候,常聽大人們說“臺上一分鐘,臺下十年功”。對于這句話的意思我感到很迷惑:一分鐘就是一分鐘,十年就是十年,怎么到了臺上臺下就平等了呢?
這個問題一直困擾著我,雖然漸漸得大了,明白了它的意思卻還是不能感受到其更深的內(nèi)涵。直到來到四中,我才體會到這句話的真正含義。
本學期四月份,我們“舞蹈社團”又開始活動了。老師說為了慶祝“五·四”,學校要舉行大型文藝晚會,我們社團里要安排一個舞蹈,誰先練好誰就有機會上臺表演。于是我們開始了為期一個月的艱苦訓練。那些天我們都是拖著疲憊的身軀進入夢鄉(xiāng),連做夢都是關于舞蹈的內(nèi)容。一個個就像機器人,臉上布滿著愁云。看到鏡子里的自己,想笑,卻比哭還難看,唯一讓我們有信心堅持下去的就是上臺表演,于是,我們?yōu)榱斯餐膲簦瑘猿值搅俗詈蟆?/p>
登臺表演的那一天,我們每個人的心都繃得緊緊的,生怕一下子演砸了,丟人現(xiàn)眼。我們都演得很投入,隨著舞蹈的旋律,我們盡情揮灑,飛快地轉(zhuǎn)著,甚至忘記了周圍還有觀眾。一陣熱烈的掌聲,把我們從舞蹈中驚醒,我們成功了!
一個月的苦練,在短短的幾分鐘內(nèi)就結束了表演。這也正是對“臺上一分鐘,臺下十年功”的最好詮釋。我明白了其中的道理,也明白:每一個成功的'人最初都是經(jīng)過了千萬道難關之后才到達成功的殿堂的;如果一個人想要成功,就必定要嘗試常人不能忍受的苦難。
陽光總在風雨后,雖然我們吃了不少苦,但畢竟收獲了成功的快樂,舞蹈的快樂,值!
舞蹈作文 篇9
每當看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動的時候,每當看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時候,每當看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時候。我,已經(jīng)喜歡上了舞蹈。
當我用試探的口氣對媽媽說想學舞蹈時,沒想到媽媽很爽快的答應了,并且說:“有一門特長很好,既然你喜歡,那就好好學吧!”我激動的一把抱住媽媽。
我開始學習民族舞。因為這是第一次接觸,所以很害怕,就站到了后面。老師看出了緊張的我,親切的說了很多鼓勵的話,我的心情放松了很多,一步一步跟著老師學了起來,自我認為學得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗降臨了,那就是必不可少的基本功練習。我那時已經(jīng)不小了,以前又從沒練過,剛開始可想而知,我怎么也壓不下腿去。看到別人一個個都壓下去了,心里像有蟲子在鉆,真難受。老師走了過來,給我一次又一次地往下壓,并一直鼓勵我,說一次比一次有進步了。我的'汗流了出來,淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓練過后,我終于收獲了成功,我很高興,也讓我明白了:一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年級的暑假中,媽媽給我報了拉丁舞班。這次給我一點兒怕意也沒有了,興沖沖的和媽媽來到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊,伴著老師的節(jié)拍,開始了最基本的舞步。我十分刻苦認真的學習,再加上老師辛勤的教導,我學得很出色,得到了老師的贊揚和夸獎。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中,讓我對舞蹈不單單是喜愛了,而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛舞蹈,因為它讓我充滿自信;我愛舞蹈,因為它讓我懂得挑戰(zhàn);我愛舞蹈,因為它讓我收獲了汗水和成功。
我愛舞蹈,更癡迷其中,讓舞蹈伴我成長,與我同行!
舞蹈作文 篇10
她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!
一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達,有時單獨舞蹈,有時和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容尚小而工夫已深,將來的成就也是不可限量的),我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出,只能借用白居易的兩句詩:“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花粑斗藪龍蛇動”來概括了。
假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個畫家,我就要用各種的彩色,渲點出她們的.清揚的眉宇,和絢麗的服裝。
假如我是個作曲家,我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步,和細響的鈴聲。
假如我是個雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
然而我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描寫這驚人的舞蹈藝術。