精選文化活動方案集合8篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的文化活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
一、活動主題：
我揚師道魂，共筑文化夢&“五月風(fēng)”學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)
二、活動時間：
XX年4月27日—XX年5月30日
三、活動地點：
湛江師范學(xué)院體育館前
四、活動對象：
湛江師范學(xué)院全日制在校本科學(xué)生
五、活動單位：
策劃主辦單位：湛江師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：湛江師范學(xué)院人文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、人文學(xué)院心緣詩社、人文學(xué)院丹青書畫社、人文學(xué)院太陽谷文學(xué)社
六、活動背景：
恰逢我校迎110周年慶的大好時機，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的.風(fēng)韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風(fēng)，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑。為了豐富大學(xué)生的精神文化生活，為了給廣大青年學(xué)子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共筑文化夢”的系列活動。
七、活動流程：
本次活動主要由兩部分構(gòu)成，一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動；二為征文活動頒獎?wù)故緝x式及三大社團(tuán)風(fēng)采展活動，在體育館前舉行。
㈠“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動
內(nèi)容：從學(xué)校、老師、校友、畢業(yè)生、同窗、湛師夢等角度進(jìn)行創(chuàng)作
體裁：詩歌（包括散文詩）
要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)、行數(shù)不限，情感真摯，必須原創(chuàng)
時間：XX年4月27日-XX日5月23日
㈡征文活動頒獎?wù)故緝x式及三大社團(tuán)風(fēng)采展活動節(jié)目單
（獲獎作品書法展及現(xiàn)場評選最佳人氣獎+三大社團(tuán)舞臺頒獎典禮）
流程
節(jié)目介紹
備注
1主持人開場
主持人介紹活動嘉賓及宣布
節(jié)目開始
2校、社歌串燒
合唱校歌，分社團(tuán)自唱社歌
3頒獎
征文、書法優(yōu)秀獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
4現(xiàn)場書法表演
丹青書畫社主辦
5頒獎
征文、書法三等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
6原創(chuàng)詩劇
《孔雀東南飛》改編版
心緣詩社主辦
7頒獎
征文、書法二等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
8有獎競答
圍繞校史、三大社團(tuán)特色設(shè)題
有獎?chuàng)尨?/p>
太陽谷文學(xué)社主辦、丹青書畫
社、心緣詩社協(xié)辦
9頒獎
征文、書法一等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
10舞蹈表演
11頒獎
征文最佳創(chuàng)意獎、書法最佳人
氣獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
12詩朗誦
頌師慶校詩篇
心緣詩社主辦
13嘉賓發(fā)言
14主持人結(jié)束及合影留念
八、預(yù)期效果：
成功舉辦第十二屆“五月風(fēng)”學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)活動，使社團(tuán)在合作中獲得雙贏，盡顯社團(tuán)風(fēng)采，拉近社團(tuán)與湛師學(xué)子的距離，宣傳擴(kuò)大其承辦社團(tuán)的校園影響力；讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。
九、活動預(yù)算（單位：元）
海報：
獎品：
音響設(shè)備：60
礦泉水：
現(xiàn)場布置（氣球、打氣筒等）：
白紙、大頭針、卡紙、宣紙：
透明膠、顏料筆：
打印（獎狀、節(jié)目單、嘉賓牌等）：
總計：元
十、活動負(fù)責(zé)人：
人文學(xué)院心緣詩社
人文學(xué)院丹青書畫社
人文學(xué)院太陽谷文學(xué)社
XX年4月19日
文化活動方案 篇2
第一章總則
第一條為了全面貫徹黨的教育方針，深化“五元文化”和“四項主題”教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[20xx]16號），按照《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生活動文化課程建設(shè)的意見》要求，制定本方案。
第二條大學(xué)生活動文化課按內(nèi)容分類進(jìn)行積分量化，與第一課堂學(xué)科成績共同構(gòu)筑我校學(xué)生綜合素質(zhì)教育體系，全面、客觀地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況，作為學(xué)生畢業(yè)、評優(yōu)評獎、入黨入團(tuán)、就業(yè)推薦的重要（必要）條件。
第三條凡我校全日制大學(xué)生在校期間的活動文化課積分記錄將裝入學(xué)生檔案。
第四條大學(xué)生主題活動文化課內(nèi)容包括六個項目：
第一個項目“五元文化”教育與“四項主題”活動（25分）；
第二個項目社會實踐與志愿服務(wù)活動（20分）；
第三個項目學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動（15分）；
第四個項目文化藝術(shù)與身心發(fā)展活動（15分）；
第五個項目社團(tuán)活動與社會工作（15分）；
第六個項目技能培訓(xùn)及其它（10分）。
以上六項目總分100分，修滿60分方可畢業(yè)，同時學(xué)生可自主申請由學(xué)生發(fā)展中心頒發(fā)的活動文化課積分等級證書（70分以上為良好級、80分以上為優(yōu)秀級、90分以上為特優(yōu)級）
第五條學(xué)生活動文化課程積分考核單位：各二級分院學(xué)生科
第六條學(xué)生活動文化課程積分等級證頒發(fā)單位：學(xué)生發(fā)展中心。第二章細(xì)則
第七條，“五元文化”教育與“四項主題”活動，主要記載學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和黔東民族文化情況，參加熱愛生命、感恩、立志成才和艱苦奮斗教育活動及參加黨、團(tuán)組織的重要活動等方面的表現(xiàn)得分。
（一）參加黨校、團(tuán)校培訓(xùn)成績合格（2分/次），“優(yōu)秀學(xué)員”（2分/次）；
（二）參加“五元文化”和“四項主題”教育活動及獲得表彰（獲獎最高分10分/次；參加1分/次）；
參加“五元文化”宣講、宣傳、論壇會等（1分/次）；
熱愛生命，生活樂觀，參與生命教育活動（2分/次）；
感恩社會，每年至少做兩次好人好事（2分/次），有感恩行為（2分/次）；
勤勞節(jié)儉，不奢侈浪費，有吃苦精神，意志堅強（2分）；
目標(biāo)明確，有務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃并積極實施（5分）。
（三）參加團(tuán)組織生活（最高分2分；0。2分/次）；
（四）向黨組織遞交入黨申請書，并積極向黨組織做思想?yún)R報（最高分3分；0。5分/次）；
（五）個人獲得黨內(nèi)、團(tuán)內(nèi)的表彰（院級2分/次，校級3分/次，省級5分/次，國家級8分/次）
（六）有見義勇為、拾金不昧的行為并受到一定企業(yè)、事業(yè)單位、黨團(tuán)組織等表彰（2分/次）
（七）思想政治與道德修養(yǎng)得分超過25分按25分計算。
第八條社會實踐與志愿服務(wù)活動主要記載學(xué)生組織或個人參加的社會實踐、志愿服務(wù)等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的'成果。
（一）參加學(xué)校、二級學(xué)院組織的寒暑假社會實踐活動（2分/次）；
（二）組織或參加其他社會實踐、調(diào)研活動，并提交相關(guān)調(diào)研報告、心得體會或圖片資料（最高分8分；2分/次）；
（三）參加學(xué)校、學(xué)院組織的各類青年志愿者服務(wù)活動（總分8分；2分/次）；
（四）個人參加義務(wù)獻(xiàn)血（2分/次）、義務(wù)勞動（每次勞動時間3小時以上）并有相關(guān)證明的（最高分8分，2分/次）；
（五）承擔(dān)學(xué)校、二級學(xué)院、班級財物管理責(zé)任、承包校園保潔區(qū)域、參加文明衛(wèi)生監(jiān)督崗（最高分50分，5分/月，此項分不受限）
（六）參加以上活動，獲院級表彰（2分/次），獲校級表彰（3分/次），獲省級及省級以上表彰（5分/次），獲國家級表彰（8分/次）；
（七）其他臨時性任務(wù)參照相關(guān)條款加分；
（八）社會實踐與志愿服務(wù)類得分超過20分按20分計算（除第五款外）。
第九條學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動主要記載學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績。
（一）學(xué)術(shù)競賽活動
參與二級學(xué)院組織的科研活動并提交學(xué)術(shù)論文（3分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；
參與學(xué)校組織的學(xué)術(shù)研究活動并提交學(xué)術(shù)論文（4分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；
參與省級學(xué)術(shù)研究活動并提交學(xué)術(shù)論文（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）。
參與國家級學(xué)術(shù)研究活動并提交學(xué)術(shù)論文（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。
學(xué)術(shù)論文發(fā)表在省級核心期刊上（10分/篇），發(fā)表在國家級核心期刊及國際級學(xué)術(shù)期刊上（20分/篇）
（二）科技活動（包括專業(yè)興趣小組）：
參與學(xué)院組織的科技活動（1分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；
參與學(xué)校組織的校內(nèi)科技活動（2分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；
參與省級科技活動（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）；
參與國家級科技活動（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）
（三）參與學(xué)術(shù)講座（最高分10分；1分/次）；
（四）學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動項目得分超過15分按15分計算。
第十條文化藝術(shù)與身心發(fā)展活動主要記載學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績，以及有益于身心發(fā)展的其他活動。
（一）文化藝術(shù)活動
參與學(xué)院組織的文化藝術(shù)活動（1分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；
參與學(xué)校組織的文化藝術(shù)活動（2分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；
參與省級文化藝術(shù)活動（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。
參與國家級文化藝術(shù)活動（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）（二）體育活動
參與學(xué)院組織的體育比賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；
參與學(xué)校組織的體育比賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；
參與省級體育比賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。
參與國家級體育比賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）
（三）知識競賽
參與學(xué)院組織的知識競賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；
參與學(xué)校組織的知識競賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；
參與省級知識競賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎4分/次，三等獎3分/次，三等獎以下2分/次）；
參與國家級知識競賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。
（四）素質(zhì)拓展
參加學(xué)校開設(shè)的各種素質(zhì)拓展課課程學(xué)習(xí)、成績合格（2分/門）；參加心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)（1分/次）；參加校內(nèi)外大型活動（1分/次）
（五）完成指定參考書目的閱讀，并有讀書筆記（最高5分，0。5分/次）；
（六）其他臨時性活動參照相關(guān)條款加分；
（七）文化藝術(shù)和身心發(fā)展類得分超過15分按15分計算。
第十一條社團(tuán)活動與社會工作主要記載學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。
（一）參加學(xué)校（院）社團(tuán)組織一年以上，遵守社團(tuán)章程，并積極參與該社團(tuán)活動（2分）；
（二）參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)任職滿一年（社長、副社長5分；副部以上學(xué)生干部4分；副部以下學(xué)生干部3分）；二年及二年以上（社長、副社長10分；副部以上學(xué)生干部8分；副部以下學(xué)生干部6分）；
參加二級學(xué)院學(xué)生社團(tuán)任職滿一年（社長、副社長4分；副部以上學(xué)生干部3分；副部以下學(xué)生干部2分），二年及二年以上（主席、副主席8分；副部以上學(xué)生干部6分；副部以下學(xué)生干部4分）
（三）學(xué)生干部參與學(xué)校或二級學(xué)院的學(xué)生管理工作，任期滿一年（校、院團(tuán)委學(xué)生副書記、學(xué)生會主席5分，副部以上學(xué)生干部、班長、團(tuán)支部書記4分；副部以下學(xué)生干部3分）；二年及二年以上（校、院團(tuán)委學(xué)生副書記、學(xué)生會主席10分，副部以上學(xué)生干部、班長、團(tuán)支部書記8分；副部以下學(xué)生干部6分）；宿管干部任期一學(xué)期5分，滿一年8分，二年以上10分；寢室室長任期一學(xué)期3分，滿一年6分，二年以上8分；其他干部參照加分；
（四）所有任期滿一年的學(xué)生干部（優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部）獲得表彰（院級2分/次；校級3分/次；省級5分/次；國家級8分/次）；
（五）社團(tuán)活動與社會工作類得分超過15分按15分計算。
第十二條技能培訓(xùn)及其他主要記載學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績。未能被前五項所包括的其他重要經(jīng)歷或成果也可在這一欄里填寫。
（一）在英語、計算機、職業(yè)資格證等技能方面獲得相關(guān)認(rèn)證證件或過級證書（5分/門）；
（二）參加校內(nèi)外資質(zhì)培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書（3分/門）；
（三）其他對大學(xué)生素質(zhì)拓展起積極作用的重要經(jīng)歷或成績（2分/次）；
（四）技能培訓(xùn)及其他類得分超過10分按10分計算。
第十三條上述六項中，同一論文、作品、比賽、活動多次獲獎，只計最高分，不交叉、不累計。
第十四條上述六項中，獲省級重大比賽一、二、三等獎?wù)撸善聘裆暾埩己眉壸C書；獲國家級重大比賽一、二、三等獎?wù)撸善聘裆暾垉?yōu)秀級證書，由學(xué)生發(fā)展中心辦公室進(jìn)行審查并決定是否同意破格。
第三章附則
第十五條本實施細(xì)則由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)解釋。
文化活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步強化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。
二、活動目標(biāo)
（一）在學(xué)校中層干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治校”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。結(jié)合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng)建活動，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識為目標(biāo)，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的`楷模，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。
（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
（三）在學(xué)生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系起來。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合。
2、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合。
3、正面教育與反面教育相結(jié)合。
4、課堂教育與社會教育相結(jié)合。
5、教育與娛樂相結(jié)合。
四、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：XX
成 員：支委會成員、全體班主任
五、參加對象 全體師生
六、活動時間
xx年3月—12月
七、活動形式
（一） 突出一個課題
結(jié)合本校實際情況，針對性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動。
（二） 建好兩支隊伍
建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動科學(xué)，活動有效。
（三） 分成三個層面
要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強修養(yǎng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域和全體師生員工。
八、活動內(nèi)容
1、 學(xué)生層面 ，主要開展“六個一”活動。
即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。
2、教師層面 ，主要開展“三個一”活動
即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面 ，主要開展“五個一”活動
即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網(wǎng)中開辟一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑒書；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次觀看《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》記錄片的活動。
九、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署階段（3月份）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責(zé)。
2、利用晨會、班會、例會及教師大會，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的重要性與緊迫性。
3、通過板報、博客等有針對性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
第二階段：具體研究、實施教育階段（4——5月份）
學(xué)生
1、創(chuàng)設(shè)教育基地：一節(jié)廉政教育課。 3月份至5月份搜集整理圖片文字資料
2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。
3、優(yōu)美詩文朗誦比賽。
4、一期廉政板報評比現(xiàn)場比賽
5、宣傳教育活動，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。
6、師生廉政書畫比賽。
7、組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。
8、觀看倡廉教育片，開展“廉潔從教”公開承諾活動。
9、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。
10、開展自查自糾活動。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
1、組織學(xué)生《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。
2、開設(shè)博客專欄 整理圖片資料
3、一次廉潔教育講座。
4、撰寫“學(xué)廉政準(zhǔn)則，做廉政楷模”體會文章
5、組織觀看一次典型案例影視光盤。
第三階段：總結(jié)深化階段（6——7月份）
1。認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗交流活動。
2、組織召開全體教師大會，在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗，進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
3、 評選、表彰“廉潔小標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”和先進(jìn)集體。
文化活動方案 篇4
在20xx年春節(jié)、藏歷新年來臨之際，為了推進(jìn)我縣群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展，營造11?22震后濃厚和諧的城鄉(xiāng)節(jié)日文化氛圍，展現(xiàn)我縣干部群眾自強不息的建設(shè)激情和同舟共濟(jì)的精神面貌，讓全縣人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，堅持“歡樂喜慶過節(jié)、文明節(jié)儉活動、群眾廣泛參與”的原則和突出主題，創(chuàng)新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展系列群眾文化活動，充分展示全縣干部群眾抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災(zāi)后重建的豪情壯志。
二、工作內(nèi)容及時間安排
（一）節(jié)前開展送文化下鄉(xiāng)演出
內(nèi)容：開展送文化、法律、科技、衛(wèi)生、理論宣傳活動以及“送新春對聯(lián)”和“照全家福”活動。
牽頭單位：縣委宣傳部
責(zé)任單位：縣文化旅游體育局、州文聯(lián)曲藝家協(xié)會
（二）積極開展群眾文體活動
為豐富廣大農(nóng)牧民群眾及社區(qū)居民的精神文化生活，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦要組織各村、社區(qū)在春節(jié)期間積極開展文化體育活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村至少集中開展一次文化體育活動，縣文化館要加強對鄉(xiāng)村（社區(qū)）文化活動的指導(dǎo)，縣委宣傳部將對各村舉辦情況進(jìn)行督查。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦
（三）氛圍營造
1、新老城區(qū)主要街道氛圍營造
責(zé)任單位：縣市政管理局
2、彩燈春聯(lián)評比活動
內(nèi)容：電子屏幕滾動播放歡慶節(jié)日標(biāo)語，營造祥和、喜慶的.節(jié)日氛圍。宣傳部牽頭組織評比。
承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)；
參加單位：新老城區(qū)州、縣各單位（含機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊等）；
（四）春節(jié)期間城鄉(xiāng)文化活動
1、新春藝術(shù)巡游
活動內(nèi)容：各文藝隊伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具牦牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線游行表演。
巡游路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：地區(qū)各協(xié)會、川劇團(tuán)、木雅藏戲團(tuán)、瀘定舞獅隊、4個協(xié)會等
2、“金羊納福鬧新春”群眾文藝匯演
演出地點：情歌廣場
活動內(nèi)容：各巡游演出隊自備節(jié)目上臺表演
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
3、“情滿”社區(qū)群眾迎新春文藝專場演出
演出地點：情歌廣場
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：爐城街道五個社區(qū)
活動主題：通過我縣各社區(qū)群眾積極、活躍的文藝演出，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛，展現(xiàn)我縣群眾團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。
4、“情暖”軍警民聯(lián)歡演出
演出地點：新都橋市政廣場
參加單位：州武警支隊、軍分區(qū)、省武警二支隊、地區(qū)業(yè)余歌手、新都橋鎮(zhèn)各村演出隊
活動主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節(jié)目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助、眾志成城的精神面貌
5、“情動”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝匯演
演出地點：市政廣場
承辦單位：鎮(zhèn)政府、縣文化旅游體育局
參加單位：鎮(zhèn)農(nóng)牧民群眾演出隊、部分協(xié)會演出隊
活動主題：通過群眾文藝愛好者的演出來展示全縣干部群眾在抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神面貌以及我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好態(tài)勢下全縣人民奮發(fā)向上的建設(shè)熱情。
（五）春節(jié)期間旅游宣傳營銷
1、溜溜城影展
2、兩節(jié)期間旅游營銷
加大“春節(jié)”、“藏歷新年”旅游宣傳營銷力度，制作宣傳折頁，加強節(jié)日期間旅游市場檢查，組織轄區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)、涉旅企業(yè)做好旅游接待服務(wù)，吸引更多游客到感受春節(jié)傳統(tǒng)民俗，參與豐富的冬季旅游項目。
承辦單位：縣文化旅游體育局
（六）豐富春節(jié)、藏歷新年期間電影電視節(jié)目
活動內(nèi)容：太平洋電影院將開展迎新春電影周活動。縣電視臺要合理安排春節(jié)期間電視節(jié)目，豐富節(jié)目內(nèi)容，播放新年賀詞，及時報道節(jié)日送溫暖和農(nóng)牧民群眾歡慶新年的情況，對春節(jié)文化活動進(jìn)行全程錄播，安排播出主旋律電視節(jié)目，積極營造熱烈喜慶節(jié)日氛圍。
文化活動方案 篇5
為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開展藝術(shù)節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想：
為加強校園精神文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生的`情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，智慧得到啟迪，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進(jìn)校級藝術(shù)活動常年不間斷的正常開展，使學(xué)生更加生動活潑的發(fā)展。
二、參加對象：全體師生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 田洪軍
副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峰
組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任
四、藝術(shù)節(jié)總體要求：
以育人為宗旨，堅持面向全體學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、活動內(nèi)容和時間安排：
㈠活動內(nèi)容：
以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
㈡活動形式：音樂、美術(shù)、書法。
1.音樂類：
聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱
舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞
器樂：獨奏、合奏
短劇：音樂劇、課本劇、情景劇
2.美術(shù)類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）
㈢具體要求：
1.書法類：
書法類（硬軟筆）為現(xiàn)場比賽；書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。
參賽對象：1～6年級
參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。
比賽時間：20xx年10月
活動負(fù)責(zé)人：黃春根
2.美術(shù)類（繪畫、工藝、）
主 題：積極向上，反映美好生活。
對 象：1～6年級。
參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進(jìn)行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。
參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準(zhǔn)備階段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日評比階段。
20xx年5月26日至30日制作展板階段。
20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。
活動負(fù)責(zé)人：呂偉國
3.音樂類：
⑴“課本歌曲我會唱”比賽
參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。
參賽年級： 1～6年級
比賽時間：20xx年5月19日～21日
比賽地點：階梯教室
參賽要求：合唱要求全班參加，統(tǒng)一著裝。評出一、二、三等獎若干名。
活動負(fù)責(zé)人：施月琴 李媛媛
⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽
參賽內(nèi)容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創(chuàng)作一個情景短劇，時間5——10分鐘，并將創(chuàng)作劇本一并上交評獎。
參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年5月22日～23日
比賽地點：階梯教室
活動負(fù)責(zé)人：高 慧 各班主任
⑶“今天我來露一手”比賽：
活動項目：獨奏、獨舞、獨唱
活動對象：一至六年級每班選派學(xué)生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年10月
比賽地點：階梯教室
活動負(fù)責(zé)人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）
(4)“我是小明星”才藝秀
參賽內(nèi)容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。
參賽年級：全體學(xué)生
比賽時間：五月中旬(待定)
比賽地點：階梯教室
活動負(fù)責(zé)人：高慧 呂偉國
㈣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示：
“六一”期間，推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展示演出。
六、評比獎勵辦法：
1．每項比賽的活動負(fù)責(zé)人提前設(shè)計好評分標(biāo)準(zhǔn)和表格，邀請評委，全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計好分?jǐn)?shù)，將評分表交于德育處。
2．本屆藝術(shù)節(jié)成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項活動得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節(jié)目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節(jié)目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個另加5分。（負(fù)責(zé)人：施月琴 呂偉國 黃春根）
3．本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評選優(yōu)秀班級、特長學(xué)生若干名，并給予表彰。
文化活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
營造人文環(huán)境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，以文化裝扮校園；展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。
三、組織工作
（一） 成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會：
1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長： 林均芳 馬連云
成員： 李紹華 李圣軍 張 萍 張 梅
組委會：
主任： 馬連云 副主任：李圣軍 張萍 張梅 吳 鵬
成員： 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩
（二）設(shè)立相關(guān)職能部門：
組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動競賽組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。
1、宣傳秘書組（孟慶民、王煉、張 嵩負(fù)責(zé)）
（1）職責(zé)：布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
（2）成員：政教處、電教組。
2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組（李圣軍負(fù)責(zé)）
（1）職責(zé)：聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進(jìn)行。
（2）成員：校長室、辦公室。
3、競賽活動組
（1）職責(zé)：具體安排、布置全校活動，負(fù)責(zé)人員調(diào)配、活動組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計，保障各項活動和賽事順利進(jìn)行。
（2）成員：各類競賽活動的相關(guān)處室組
4、后勤保障組（劉學(xué)成負(fù)責(zé)）
（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購置；活動場地整理；準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
（2）成員： 總務(wù)處
5、安全保衛(wèi)組（王壽軍、李延柱負(fù)責(zé)）
（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
（2）成員：辦公室、政教處、校醫(yī)室
6、活動總聯(lián)系人：李圣軍
四、活動時間：
XX年2月13日――XX年9月31日。
（一）第一階段：（2月13—2月29日）宣傳發(fā)動
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開班主任老師、班干、團(tuán)干、學(xué)生會會議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細(xì)則并公布。
（二）第二階段：（3月1—3月31日）活動準(zhǔn)備
1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2、分別進(jìn)行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三）第三階段：（4月1日—9月31日）活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
（四）第四階段：（XX年10月）總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎班級、個人進(jìn)行表彰。
五、活動內(nèi)容、形式、程序：
(一) 宗旨：
活動的宗旨是“新世紀(jì)、新校園、新課程”。內(nèi)容健康向上，風(fēng)格清新明朗，臺風(fēng)樸實大方，充分反映現(xiàn)代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)項目及程序：
活動的項目分藝術(shù)表演類、語言表達(dá)競賽類、科技發(fā)明、制作比賽類。
藝術(shù)表演類：藝術(shù)作品類、體育比賽類及電腦。負(fù)責(zé)單位：音體美、電教研組。
1、內(nèi)容：
①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
②器樂：合奏、小合奏、獨奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。
④相聲、小品及其它。
藝術(shù)作品類 ：
1、內(nèi)容：
①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設(shè)計。
②書法、篆刻：書法：（軟硬筆）、篆刻要配有說明：
③攝影：彩色、黑白均可。
體育比賽類：
1、內(nèi)容：
①學(xué)生廣播體操比賽。
②初一、初二學(xué)生乒乓球比賽
③各級班際拔河比賽
④學(xué)生象棋比賽
⑤學(xué)生跳繩、踢毽子比賽
⑥教工籃球比賽
⑦教工羽毛球比賽
電腦實踐類：
1、內(nèi)容：電腦打字比賽。
語言表達(dá)競賽類：負(fù)責(zé)單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術(shù)教研組
1、內(nèi)容：
①師生詩歌朗誦
②青春風(fēng)采演講比賽
③“我的 生活”主題征文活動
④課本劇編演
⑤英語實踐表演
⑥班級黑板報、手抄報評比
⑦心理健康教育講座
⑧音樂、美術(shù)欣賞知識講座
科技發(fā)明、制作比賽類：負(fù)責(zé)單位：美術(shù)教研組、物理教研組、化學(xué)教研組
1、內(nèi)容：
①折紙、剪紙工藝制作比賽
②科技小發(fā)明、小制作比賽
③賀卡制作比賽
六、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任老師和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生會和各班級的'管理水平。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長，提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細(xì)則執(zhí)行。
2、獎勵按各個項目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀(jì)念品等。
3、設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：（1）各班級參與活動1分；（2）各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
八、活動安排配當(dāng)表：
文化活動方案 篇7
活動主題：
宣傳儺文化 志愿服務(wù)儺園
活動時間：12月3日——12月12日
活動地點：南昌儺文化公園
活動背景：
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個人都有責(zé)任去保護(hù)它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護(hù)它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護(hù)就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時占地七點九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護(hù)也是一個大問題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費不小的開支。
南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應(yīng)號召，我們特策劃這次志愿活動，在弘揚志愿者精神的同時，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識。同時豐富大家的大學(xué)生活。
部門自新學(xué)期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認(rèn)識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利于活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的了解。
活動目的：
通過調(diào)查問卷了解大學(xué)生對儺文化的認(rèn)識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的'人去了解儺文化，加強同學(xué)們對文化遺產(chǎn)的理解和保護(hù)意識。
志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護(hù)奉獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻(xiàn)精神深入人心。
加強志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。
活動內(nèi)容：
前期宣傳，以海報為主。
中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。
儺文化知識講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識小競賽。
互動小游戲：
游戲1： 待定
游戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達(dá)到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）
游戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵。
活動準(zhǔn)備：
與儺園負(fù)責(zé)人溝通，確定好活動的相關(guān)事項，如時間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準(zhǔn)備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。
收集關(guān)于儺文化公園的知識，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關(guān)于儺文化簡短的介紹。
活動流程：
所有參加活動的志愿者于上午8點30在校正大門口集合，并清點好人數(shù)。 接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動的目的、意思及一些相關(guān)事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的了解。
介紹完畢，列隊步行至活動地點。
到達(dá)活動地點后，首先進(jìn)行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進(jìn)行清潔作業(yè)。活動中拍攝一些活動的相片，以做留念。
5、清潔活動后找好一塊空地，開始小游戲。
6、活動結(jié)束，拍照留念。 列隊返校。
意外情況處理：
情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動時間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強調(diào)活動紀(jì)律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責(zé)任到人。
情況3、活動中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴(yán)重直接送校醫(yī)院。
經(jīng)費預(yù)算：海報三張，其他暫無。
測光學(xué)院志愿服務(wù)中心
20xx年11月
文化活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級文化管理，將班級文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、建設(shè)目標(biāo)
1、彰顯五（2）班個性的“燦爛陽光濃濃書香”文化特質(zhì)
2、呈現(xiàn)五（2）班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡
3、創(chuàng)設(shè)五（2）班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺
4、讓五（2）班每個孩子沐浴在燦爛的陽光下，伴隨著濃濃的書香卓越成長
三、班級布置的思路
1、班級個性命名：快樂螞蟻中隊
2.班級口號：書香飄飄伴我成長，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽光燦爛。
3.班級介紹：這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體，一個溫馨和諧的大家庭，一個生機盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽光般燦爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導(dǎo)下，我們在讀書中汲取快樂，在快樂中逐漸成長！
4.班訓(xùn)：快樂閱讀，快樂生活，幸福成長!
四、主題文化板塊設(shè)計思路
1、“書香伴我成長”——學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等，記錄學(xué)生讀書的點滴、成長的足跡。
2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌埃故驹谀阊矍暗氖?6個活潑可愛的孩子，兩位親切睿智的老師。看到他們你就看到了勤勞熱情，看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣，這里是飛翔的起點。
3、“書海拾貝”——圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級設(shè)置圖書角，由學(xué)生自己提供書籍，鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角，建立借閱的`制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的快樂，“感激書籍，享受閱讀”營造書香教室。
4、“亮點背囊”——每個學(xué)生都有自己的亮點，孩子并不缺少亮點，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點背囊的含義在于讓每個學(xué)生背負(fù)著自己的亮點不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群快樂的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點卡片，各位教師和學(xué)生在隨時發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)亮點的同時就可以馬上寫一張亮點卡表揚他。每一個孩子都在不停地送出亮點卡、收到亮點卡，并把自己的亮點卡放入自己的亮點背囊里，孩子們會一直背負(fù)著自己的亮點卡行走在充滿陽光的成長之路上。
5、“個性空間”——個性空間是彰顯我們特色的舞臺，我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言，每個同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩……這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來，如學(xué)生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片……粘貼在壁報上，讓孩子們感受自己的點滴成長和進(jìn)步。
6、“第三只眼看世界”——黑板報。
五、開展豐富的班級活動
1.開展特色主題班隊會。根據(jù)五二快樂螞蟻中隊學(xué)期活動計劃中的活動主題，聯(lián)系學(xué)生實際，挖掘教育資源，有針對性地開展提升班級特色文化的活動。如“好習(xí)慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動，通過特色主題班會，促進(jìn)班級特色文化的形成。
2.開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動。如學(xué)習(xí)競賽、背詩大王評選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語之星等活動增強學(xué)生自信心，豐富學(xué)習(xí)生活。
3.以“讀書樂，樂讀書”為主題，開展好書推薦會活動。使學(xué)生明白讀好書的意義；培養(yǎng)學(xué)生喜歡看書，并做到“不動筆不讀書”；養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書習(xí)慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書。
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