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中班音樂秋天的落葉教案

時間:2022-06-08 18:59:07 音樂 我要投稿
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中班音樂秋天的落葉教案3篇

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的中班音樂秋天的落葉教案3篇,希望對大家有所幫助。

中班音樂秋天的落葉教案3篇

中班音樂秋天的落葉教案3篇1

  活動目標(biāo):

  1、能根據(jù)音樂的旋律做落葉旋轉(zhuǎn)、飄落的動作

  2、嘗試學(xué)習(xí)用對唱的形式演唱歌曲

  活動準(zhǔn)備:

  1、大掃帚一把

  2、幼兒自制的樹葉頭飾;音樂磁帶《掃落葉》

  3、學(xué)會唱歌曲《小樹葉》、《秋天》

  活動過程:

  (一)復(fù)習(xí)歌曲《小樹葉》《秋天》能較準(zhǔn)確地唱出附點音符并鼓勵幼兒用連貫、優(yōu)美、適中的聲音大膽練習(xí)對唱。

  (二)音樂游戲《掃落葉》

  (1)幼兒戴上樹葉頭飾隨音樂做樹葉飄轉(zhuǎn)的動作在做動作的.時候感受音樂的快和慢、強(qiáng)和弱

  (2)出示大掃帚問:是干什么用的呢

  (3)介紹游戲的名稱和玩法

  (4)幼兒隨音樂做游戲

  活動延伸:

  在表演區(qū)投放各種樹葉頭飾及《小樹葉》《秋天》的音樂讓幼兒自由表演。

中班音樂秋天的落葉教案3篇2

  活動目標(biāo)

  1、運用不同的聲勢和肢體律動表現(xiàn)不同的音樂段落。

  2、通過音樂欣賞啟發(fā)幼兒分析、想象、思考、判斷的能力,培養(yǎng)對音樂的感知以及合作能力。

  3、在參與活動中體驗到積極愉快,恬靜柔美的情緒情感。

  4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。

  5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)編能力與合作能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、音樂:《小樹葉》、《秋天的落葉》

  2、塑料袋若干

  3、樹葉胸飾每人一個

  活動過程

  一、在《小樹葉》的音樂聲中進(jìn)入活動室。

  通過感受樂曲的意境美,體會小樹葉由害怕變勇敢的精神,激發(fā)幼兒不害怕事物的情感。

  二、欣賞音樂《秋天的落葉》,啟發(fā)幼兒運用不同的聲勢和肢體律動表現(xiàn)不同的音樂。

  (一)分段欣賞和表現(xiàn)樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。

  1、欣賞A段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉飄落

  2、欣賞B段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉和雨嬉戲的場景。

  3、欣賞C段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉轉(zhuǎn)圈跳舞歡樂的樣子。

  4、欣賞A段啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉寧靜美。

  (二)完整表演落葉快樂的一天。

  1、完整欣賞音樂,感受秋風(fēng)細(xì)雨中樹葉跳舞的情景。

  2、激發(fā)幼兒用身體,大膽表現(xiàn)音樂。

  三、在《秋天的落葉》的音樂聲中退出活動室。

  活動延伸:區(qū)角活動

  1、美工區(qū)投放樹葉、顏料等材料感受秋天的色彩美。

  2、在表演區(qū)投放能發(fā)出聲音的日常用品和有關(guān)秋天的音樂,讓幼兒創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)生活中的音樂,感受音樂的神奇美。

  3、在自然角投放秋天的果實,感受秋天的碩果累累,是個豐收季節(jié)。

中班音樂秋天的落葉教案3篇3

  活動目的

  1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動作。

  2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。

  3、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備

  落葉頭飾人手一個,落葉等。

  重難點

  幼兒能自己創(chuàng)編動作。

  活動設(shè)計

  1、引入

  師:老師今天帶你們?nèi)ヒ粋好玩的地方,想不想去啊?

  看看,這個小園子里地上都是什么啊?(樹葉)

  樹葉怎么都地上啊?(因為現(xiàn)在是秋天,葉子都落下來了)

  是啊,秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了,聽——

  2、錄音機(jī)范唱《秋天》

  師:秋天真美,那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎?

  (幼兒討論)

  我們在來聽聽歌里是怎么唱的。

  3、教師一邊灑落葉,一邊先念歌詞,再唱歌曲。

  師:葉子是怎么掉下來的?(幼兒講講:飄下來的',飛下來的,滾下來的等。)

  那我們也來做小樹葉,來學(xué)學(xué)樹葉從樹上落下來的樣子好嗎?樹葉落到地上后是怎么樣的?(睡地上)

  4、幼兒帶頭飾扮演落葉,模仿落葉的樣子。(放錄音2遍)

  師:小樹葉,你是怎么落下來的?(幼兒講講)

  5、挑選動作好的幼兒做示范。

  師:你們的動作都好漂亮!我們在一起做一次!

  6、再次模仿動作。(放錄音1遍)

  師:秋天了秋風(fēng)一吹,樹葉寶寶都離開的樹媽媽,落在了地上。地上有那么多的落葉,我們把落葉都送回家吧,你們先每人撿一片樹葉,看看你撿的樹葉是什么樣子的?

  7、延伸活動:把不同的落葉歸類。

  落葉有3種,梧桐樹葉,廣玉蘭樹葉,小樹葉。請幼兒講出區(qū)別后,把落葉送到指定地點。

  8、小結(jié):

  師:現(xiàn)在這個園子里,又干凈,又整潔,小落葉都找到了新家,我們寶寶也回家吧!

  9、回教室,結(jié)束。

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