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實(shí)用的繪畫作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的繪畫作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫作文600字 篇1
我的幸福，就是和繪畫一起，無(wú)論以任何一種形式。
從兒童畫開始，我開始學(xué)畫。畫一張兒童畫就像夢(mèng)一樣，繽紛的顏色，富有活力的線條，每畫完一張，就裱起來(lái)掛上，木制的畫框加上用笨拙又質(zhì)樸的畫，讓人從心里舒暢，談不上作品，這畫作其實(shí)是一場(chǎng)心靈的旅程，一個(gè)懵懵懂懂的孩童，正走向一個(gè)未知的世界……而苦亦甜。
再大，就轉(zhuǎn)入了素描，老師是一個(gè)中年男人，啤酒肚，松弛的襯衫，半長(zhǎng)的頭發(fā)從前額達(dá)拉下兩根，看似松懈卻是一個(gè)極為精明更是嚴(yán)肅的人，譬如……作業(yè)。作業(yè)是8開紙畫人，要生動(dòng)，我從來(lái)都粗略完成，終于有一次，老師罰我畫十張人物寫生，一周。
也許是年少的不甘與憤然，手攥上畫筆，直到發(fā)麻。黑色的.線條，一次又一次被畫上，又一次，又一次被去掉，多少天夜里的挑燈夜戰(zhàn)，多少次苦于堪言的改動(dòng)，在最后完成的那一刻，都變成了喜悅，縱使手腕提不起來(lái)，但看著那一張張寫生，人當(dāng)時(shí)的一靜一動(dòng)都能清晰地在我腦海中呈現(xiàn)，此時(shí)，繪畫于我并不只是一種游樂，更是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)于我，也是一種幸福。
到了上課的日子，我三步兩步?jīng)_到老師面前，十張畫，老師一張一張慢慢地看，嚴(yán)厲如此的他居然抿嘴，微笑，和著一個(gè)短暫的極慢的音：“好！”隨即十張紙用力地拍在我頭上：“下次注意！”十張紙?jiān)谑种校恋榈榈模睦镆彩珠_心。這種肯定讓我十分開心，別人的認(rèn)可是對(duì)此時(shí)我最大的快樂。
從那以后，我從不知不覺中，開始認(rèn)真畫畫，畫室的光線很暗，眼睛盯著石膏。兩個(gè)小時(shí)飛一樣的過去，整個(gè)人沉浸于一種混沌又清醒的狀態(tài)，無(wú)法自拔。在這種狀態(tài)讓我欣喜。
到了今天，我初三，已經(jīng)沒有時(shí)間學(xué)畫畫了。但畫畫已是一種習(xí)慣，隨手畫上幾筆，放松下來(lái)。繪自己沉入骨髓，伴我一生。
也許有一天，我長(zhǎng)大，變得世故，功利，但我會(huì)依然與繪畫相伴，永遠(yuǎn)。
繪畫作文600字 篇2
學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！
初學(xué)繪畫，給我的第一感覺就是枯燥乏味，我認(rèn)為繪畫就是拿著畫筆在紙上隨意畫幾筆，再加點(diǎn)修飾就行了，壓根兒就沒什么意思，但實(shí)際上卻不那么簡(jiǎn)單。
記得在學(xué)習(xí)繪畫的一段時(shí)間后，有一次，媽媽要看我的畫，看我這么久以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫得最好的畫，遞給了媽媽。媽媽接過畫，仔仔細(xì)細(xì)地看了一會(huì)兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋果似的`，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發(fā)問了：“你認(rèn)為這張畫是你用心畫的嗎？你用心學(xué)習(xí)繪畫了嗎？玉茹，學(xué)習(xí)技藝，最重要的就是努力、用心和堅(jiān)持不懈，你自己好好想一想吧！”聽了媽媽的畫，我深思了很久……
此后，我改掉了不用心的惡習(xí)，通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)，我的繪畫技術(shù)逐漸提高了，對(duì)于繪畫我因?yàn)橛X得沒有想象中的那么枯燥了。
一段時(shí)間后，媽媽又要看我的畫了，這次，我沒有了那次的磨蹭，將畫信心滿滿地遞給了媽媽，媽媽評(píng)價(jià)說(shuō)：“不錯(cuò)，這次是用心了，比上次好多了，不過在顏色的搭配上還有些問題……”我根據(jù)媽媽的話，我不斷地完善，不斷地創(chuàng)新……就這樣，我的繪畫技藝一直在進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)感受到了繪畫的魅力，領(lǐng)悟到了繪畫的真諦。學(xué)繪畫不僅僅是學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，還能陶冶人的情操。
在大家的贊許中，我品嘗到了成功的喜悅，更忘不了學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)出的汗水和艱辛。
繪畫，使我懂得了無(wú)論做任何事情，不但要有持之以恒的決心，還要有戰(zhàn)勝困難的信心，只有這樣才能不斷進(jìn)步，才能取得成功，俗話說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
繪畫作文600字 篇3
繪畫是一種陶冶情操的藝術(shù)，我就是身臨其境在里面。
一開始，我還不高興學(xué)。后來(lái)偶然間看到一位小姐姐在河邊畫畫，差不多一個(gè)小時(shí)的功夫，在我這個(gè)門外漢看來(lái)，已經(jīng)是栩栩如生的風(fēng)景寫生了，讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學(xué)繪畫。
第一堂課，開始了。老師走了進(jìn)來(lái)：“我是你們的繪畫老師，今天我們先來(lái)了解一下繪畫。”……第一堂課，我興致勃勃，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘。
第二堂課，老師讓我們把大屏幕上的一幅月亮下蔚藍(lán)的大海和幾只可愛的小魚的畫臨摹下來(lái)。我一開始覺得很簡(jiǎn)單，擼起了袖子，提起筆就開始畫起來(lái)。但是我越畫到后面就越難了，怎么都畫不出小魚的生動(dòng)可愛的神韻。我開始莫名的煩躁起來(lái)。就在我快打算放棄的時(shí)候，老師悄悄地走到我后面，見我情緒不佳，就手把手指導(dǎo)我：“這里不能這樣畫，筆給我，你仔細(xì)看。”老師拿著筆有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)快速勾勒，一會(huì)功夫就把攔在我面前的“老虎”給消滅了。在老師一步一步的指導(dǎo)下，我找回了自信，把這幅畫涂上了顏色。終于完工了，我拿起畫來(lái)左看看，右看看，我感覺面前就是一片蔚藍(lán)的大海，時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚探出腦袋來(lái)，海風(fēng)拂過我的臉，閉上眼睛我竟還聞到了海的咸味。那被月亮照著的海面上一閃一閃的.，既不是驚濤駭浪，也不是洶涌澎湃的，而是微波粼粼的，那么幽靜……回味第二堂課，我體會(huì)到了過程的艱辛和成功的喜悅。
從一開始的喜歡繪畫到身臨其境，從快要放棄畫筆到找回自信，這一系列的變化使我對(duì)繪畫的喜愛更深了一層，繪畫的歷程會(huì)有困難，會(huì)有失敗，但是只要相信自己會(huì)成功，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，因?yàn)轱L(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更耀眼。
繪畫作文600字 篇4
從小，我就喜歡畫畫。我還有許多愛好，如：跳舞、唱歌、寫、讀小說(shuō)，讓我最鐘愛的還是畫畫。
小時(shí)候，我看圖畫書，一本接著一本的看。但最吸引我的不是書中奇幻迷離的故事，而是那一幅幅五彩斑斕的圖畫，那些毫無(wú)規(guī)律的色彩在我眼中是那樣的美麗！我每周都纏著媽媽，讓她帶我去批發(fā)市場(chǎng)買顏料，什么牌子都有，就連抹顏料的畫筆也是我們精挑細(xì)選出來(lái)的。一回到家，我就迫不及待地拆開包裝，拿起畫筆，這里點(diǎn)一點(diǎn)，那里畫一畫，房間里這些凌亂而又五彩繽紛的點(diǎn)線面，在旁人看來(lái)，只是一堆小孩的.亂涂亂畫罷了，可在家人眼中，這是一塊藝術(shù)的結(jié)晶。
上了小學(xué)，媽媽又讓我在一位美術(shù)老師家里學(xué)畫畫，那時(shí)我學(xué)的是兒童畫，是直接用勾線筆畫的，我總向老師抱怨自己畫不好，又畫錯(cuò)，那老師和藹可親，總是一邊心平氣和的告訴我：“繪畫，是沒有對(duì)錯(cuò)之分的，只要是畫，它都能改。”一邊用那暖暖的手，輕輕地握著我的小手，一筆一畫的在我的畫上修改。
高年級(jí)后我不再畫兒童畫了，我開始學(xué)素描和動(dòng)漫，有時(shí)候老師為了讓我們放松，也會(huì)給我們畫畫水粉，素描我學(xué)的得心應(yīng)手，立體圖形什么的對(duì)我來(lái)說(shuō)，根本不在話下！可是動(dòng)漫就沒有那么容易了，定位、動(dòng)態(tài)線、眼睛，衣著服裝，我總是畫不好，特別是頭發(fā)的高光，我畫的就好像涂著涂著，忽然被什么東西擋住了一截似的。經(jīng)過一段時(shí)間不懈的努力，我終于畫得像樣點(diǎn)了，不但如此，我還練就了老師的“神功”——圓規(guī)手，輕輕一圈就能畫出一個(gè)端端正正的圓形。
可是后來(lái)我去考級(jí)，粗心大意的我竟忘了帶準(zhǔn)考證，本來(lái)悠閑的走過去，都到了考級(jí)的地方，又急急忙忙地打的士回家取，媽媽認(rèn)為我沒有把美術(shù)放在心上，便不讓我繼續(xù)學(xué)了。
雖然沒有堅(jiān)持學(xué)完美術(shù)，但我還是很熱愛美術(shù)，我總喜歡在寫作業(yè)的時(shí)候偷偷懶，在廢紙上畫上幾筆，但愿畫畫能夠伴我一生。
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