小學生元旦活動策劃書5篇

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學生元旦活動策劃書，希望對大家有所幫助。

小學生元旦活動策劃書1

　　一、 活動主旨：

　　以“迎元旦”為主題，豐富學生課外生活，幫助學生在互動游戲中學會團結合作，友好相處，并理解中國習俗元旦這個節日。

　　二、晚會節目安排：

　　1、歌舞

　　(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節目單)

　　(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

　　2、活動：

　　(1)乘公共汽車游戲

　　主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數最多者，唱一首歌。

　　有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”

　　(2)相依為命

　　兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規則的，游戲結束發獎。

　　(3)小九九接龍游戲

　　站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)

　　(4)占領陣地

　　每組9人，凳子比人數少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。

　　(5)傳情達意

　　①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。

　　成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

　　物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

　　②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。

　　(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆

　　晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

　　(7)幸運之星抽獎活動

　　三、活動結束

　　主持人抽號，獲獎者續抽號，抽出9個幸運之星，并頒發相應獎品。相信這樣的`一場元旦晚會一定會給學生們留下一個深刻的印象的。

小學生元旦活動策劃書2

　　嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝xx年元旦活動，豐富學生的.文化生活,培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，給師生們一個真正展示自我風采的舞臺，經學校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。

　　一、活動主題：歡慶元旦，暢想xx

　　二、參加活動人員：全校師生

　　三、活動時間：擬定于xx年12月31日下午13:00——17:00

　　四、活動項目

　　(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展(分學生組和教師組)。

　　(二)文藝節目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節目、3個學生節目(1—5班一個節目，6-10班一個節目，年級綜合一個節目)，舞蹈隊一個節目;合唱隊一個節目。

　　(三)教師、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式，擇優選拔)。

　　五、活動辦法

　　(一)書法(現場)、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展

　　分學生組和教師組分別評選。

　　1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。

　　2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現場參加比賽后對作品進行裝裱。

　　3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

　　4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。

　　5、作品上交時間為xx年12月15日前，上交趙靜老師處。

　　展出時間：12月25日至31日

　　(二)文藝節目展演

　　學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節目展演，七、八、九年級組各排練四個節目進行展演，其中3個學生節目(1—5班、6-10班各一個節目，年級組合一個節目)，一個教師節目。

　　(三)教師、學生個人才藝展示

　　采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節目類型不限，個人和小組合均可，由體衛藝室擇優選拔，確定節目。

小學生元旦活動策劃書3

　　活動背景:

　　為迎接“元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。

　　活動目的：

　　1、促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力。

　　2、豐富同學們的課余生活，緩解同學們的備考壓力。

　　3、增強同學們的動手實踐能力。

　　活動主題：

　　餃子包著“你、我、他”

　　活動對象：

　　造價一班全體同學

　　活動時間：

　　20xx年12月31日

　　活動地點：

　　地下餐廳

　　活動過程：

　　1、18:00在C樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。

　　2、同學們協同地下餐廳工作人員布置好場地。

　　3、包餃子材料(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費提供。

　　4、同學們合作一起包餃子，相互學習，相互合作。

　　5、將買好的糖包入餃子中。

　　6、餐廳負責將同學包好的水餃煮熟。

　　7、吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉的方言互致賀詞。例如：“新年好運”“新年快樂”……

　　8、吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節目。

　　9、用相機記錄活動的過程，同學們在一起的美好日子。

　　10、將照片上傳班級博客、QQ群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。

　　活動經費：

　　1、場地租用費50元，買糖用1元。

　　2、沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。

　　3、每位同學收取5元。

　　活動亮點：

　　1、包糖的`餃子(她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。)

　　2、同學們用方言互祝賀詞。

　　活動前期工作：

　　1、邀請導員光臨此次活動。

　　2、做好大家的思想工作，讓每個同學都參加支持此次活動，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

　　3、借一架數碼照相機。

　　4、活動負責人至少提前一天將參加活動人數(40人)，水餃餡品種(2種)報與餐廳經理。

　　注意事項：

　　1、班委負責維護現場秩序，防止安全問題的發生。

　　2、活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞，損壞照價賠償。

　　3、活動結束后協助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛生。

　　應急工作：

　　1、負責人買幾張創可貼，當手被菜刀切傷應急。

　　2、當借不到相機或相機中途卡殼(相機沒電了或由于其他原因相機無法工作)時，用高像素手機應急。

小學生元旦活動策劃書4

　　xx年元旦將至，為進一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風貌，經校工會研究，呈報領導同意。決定在xx年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的.精神氛圍為宗旨。具體元旦活動方案如下。

　　二、晚會主題：“春舞翩然，美在經管”

　　三、晚會具體情況：

　　1、主辦單位：上海大學經濟管理學院團工委學生會

　　2、時間：xx年12月20日19:00(暫定)

　　地點：上海大學活動中心

　　四、邀請嘉賓：校、院領導和老師以及各院主席團等

　　五、晚會各階段任務：

　　1、晚會策劃及準備期

　　前期準備包括申請北繡山活動中心場地;安排各副部和志愿者進行元旦晚會報名節目宣傳;請辦公室發飛信通知各班班長準備演出節目;在微博、人人等各大網絡媒介上宣傳，加大宣傳力度;分三次節目篩選，每周一次，安排副部和志愿者分管節目督促，三周篩選后確定最終節目;提前聯系主持人以及各大兄弟部門(女工部、紀檢部等)幫忙主持以及布置會場和安排會場秩序工作;租借演出用服和晚會布置用品(禮花、禮炮等);做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。

　　2、晚會當日主要流程：

　　晚會當晚要統籌整個元旦晚會的流程，保證前臺后臺的工作流暢;

　　在觀眾入場階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優良學風班級自我介紹、優秀學生、班主任采訪等;

　　以創新為整場晚會的主要思想;

　　晚會過程中設有互動微博墻，讓在場觀眾參與其中，互動環節中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語，并且發放小禮品;

　　在互動環節被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節目;

　　在晚會表演結尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。

　　晚會結束后，需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照，發送到校、院網站上;晚會結束的會場打掃;歸還所借的衣物等。

小學生元旦活動策劃書5

　　活動背景：為迎接“元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。

　　活動目的：

　　1。促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力。

　　2。豐富同學們的.課余生活，緩解同學們的備考壓力。

　　3。增強同學們的動手實踐能力。

　　活動主題：餃子包著“你、我、他”

　　活動對象：全體同學

　　活動時間：20xx年12月31日

　　活動地點：地下餐廳

　　活動過程：

　　1。 18：00在C樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。

　　2。 同學們協同地下餐廳工作人員布置好場地。

　　3。 包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費提供。

　　4。 同學們合作一起包餃子，相互學習，相互合作。

　　5。 將買好的糖包入餃子中。

　　6。餐廳負責將同學包好的水餃煮熟。

　　7。吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉的方言互致賀詞。例如：“新年好運” “新年快樂”……

　　8。吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節目。

　　9。用相機記錄活動的過程，同學們在一起的美好日子。

　　10。將照片上傳班級博客、QQ群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。

　　活動經費：

　　1。場地租用費50元，買糖用1元。

　　2。沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。

　　3。每位同學收取5元。

　　活動亮點：

　　1。包糖的餃子（她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。）

　　2。同學們用方言互祝賀詞。

　　活動前期工作：

　　1。邀請家長光臨此次活動。

　　2。做好大家的思想工作，讓每個同學都參加支持此次活動，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

　　3。借一架數碼照相機。

　　4。活動負責人至少提前一天將參加活動人數（40人），水餃餡品種（2種）報與餐廳經理。

　　注意事項：

　　1。班委負責維護現場秩序，防止安全問題的發生。

　　2。活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞，損壞照價賠償。

　　3。活動結束后協助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛生。

　　應急工作：

　　1。負責人買幾張創可貼，當手被菜刀切傷應急。

　　2。當借不到相機或相機中途卡殼（相機沒電了或由于其他原因相機無法工作）時，用高像素手機應急。

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