教師節慶祝主持開場白范文（通用10篇）

　　在當今社會生活中，需要用到開場白的場合越來越多，好的開場白能夠充分吸引大家的目光。你知道規范的開場白要怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的教師節慶祝主持開場白范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節慶祝主持開場白1

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：親愛的各位老師

　　合：大家，下午好!

　　甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來了傳統佳節中秋節。

　　乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的`新學期，我們迎來了第XX個教師節。

　　甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們

　　乙：老師們

　　合：節日快樂!

　　甲：精彩的活動就要上演

　　乙：動聽的樂章就要湊響

　　甲：現在我宣布：XXX學校慶祝中秋節、教師節活動

　　合：現在開始

　　教師節慶祝主持開場白2

　　女：同學們，

　　合：大家好!

　　男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第XX個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

　　女：在這繼往開來的日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

　　男：仙居中學歷經50年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

　　女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的'翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——

　　合：譜寫更加靚麗的篇章!

　　教師節慶祝主持開場白3

　　A：尊敬的各位領導

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好!

　　A：又是一年秋風送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　C：又是一年丹桂飄香

　　D：又是一年豐收在望

　　C：今天，我們將迎來了第XX個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

　　D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的`普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第31個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝!

　　教師節慶祝主持開場白4

　　A：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節。

　　B：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂！

　　A：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者

　　B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們

　　A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；

　　B：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　A：因為您一片愛心的'澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

　　B：有請周國峰同學為我們帶來歌曲《Baby》。

　　教師節慶祝主持開場白5

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的老師們

　　丙：親愛的`各位來賓

　　丁：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好！

　　甲：又是一年秋風送爽

　　乙：又是一年金菊綻放

　　丙：又是一年丹桂飄香

　　丁：又是一年豐收在望

　　丙：今天，我們將迎來了第xx個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

　　丁：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

　　合：“教師節快樂！”

　　教師節慶祝主持開場白6

　　開場白：九月，是金色的季節，是溫馨的季節，是鮮花盛開的季節，迎著九月的風，我們即將迎來了第xx個教師節，今天，我們采一縷陽光送給xx小學/xx班的老師們，并深深地道上一聲：老師，您們辛苦了!

　　是誰，

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的'汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。敬愛的老師們，后天就是您的節日了，在這首優美的旋律中，老師，請您先停下匆匆的腳步，聆聽我們對您的感謝和祝福。您看，同學們已經早早守侯在老師們面前，他們要把最真誠的祝福送給您——老師。

　　教師節慶祝主持開場白7

　　甲：九月，金色的季節

　　乙：九月，溫馨的季節

　　甲：九月，鮮花盛開的季節

　　乙：九月，天真爛漫的'季節

　　甲： “教師節”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴！

　　乙：“教師節”她是一曲深情的旋律 ，伴我們吟唱出對老師的禮贊！

　　乙：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵。

　　甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

　　甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

　　齊：xx小學（初中、高中）慶祝第26個教師節“xxx”主題演講比賽現在開始。

　　教師節慶祝主持開場白8

　　各位領導老師，同學們大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別演出正式開始!

　　今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第28個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

　　有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房!

　　我們愿在那里為您種下美麗的'太陽，有請某某年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》

　　九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您

　　九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您

　　九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師!

　　我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

　　請欣賞某某年級學生演唱歌曲《童年》

　　教師節慶祝主持開場白9

　　A：尊敬的各位領導。

　　B：敬愛的老師們。

　　C：親愛的各位來賓。

　　D：親愛的觀眾朋友們。

　　合：大家晚上好!

　　A：又是一年秋風送爽。

　　B：又是一年金菊綻放。

　　C：又是一年丹桂飄香。

　　D：又是一年豐收在望。

　　C：今天，我們將迎來了第xx個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

　　D：向所有的老師致以崇高的'敬意!讓我們真誠的說一聲：

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　教師節慶祝主持開場白10

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓、

　　男：親愛的教師們：

　　合：大家晚上好！

　　（女：今日晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第二十八屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫忙。我們在此表示衷心的感激！

　　男：出席今日文藝晚會的領導有：

　　女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！）

　　男：金秋九月，我們迎來了第二十八屆教師節。二十八年來，尊師重教的優良傳統得到極大的.弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經構成。

　　女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自我的求學經歷、回憶起自我的啟蒙教師。

　　男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里，我們開始自我的學習之旅。

　　女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。

　　男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發奮作為。

　　女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和本事的提升。我雖然沒有干自我所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。

　　男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。

　　女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。

　　男：是因為我與花兒、朵兒們在一齊，同祖國的未來在一齊。

　　女：我燃燒青春、放飛夢想。在一張白紙上描述最新最美的文字和圖畫。

　　男：晚會節目此刻開始，請欣賞《》，表演者……

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