教師的崗位職責

　　現如今，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，下面是小編為大家收集的教師的崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師的崗位職責1

　　1.負責數學教學工作；

　　2.配合相關教務工作及市場推廣工作；

　　3.協助講授課程，組織課堂討論；

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　5.負責編寫教案及相關資料

　　6.完成上級安排的其他教學教務工作。

教師的崗位職責2

　　1。熱愛祖國，忠于職守

　　（1）認真學習黨的路線、方針、政策。擁護改革、開放。積極參加學校組織的學習和活動。

　　（2）熱愛教育事業，熱愛學生。端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，有高度事業心和責任感。

　　（3）熱愛學校，關心集體。正確處理個人利益與國家、集體利益的關系。以主人翁精神積極參與學校的民主管理和民主監督。

　　2。鉆研業務，教書育人

　　（1）刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識；認真學習教育理論和現代教育技術。

　　（2）積極參加進修，不斷充實新知識，總結經驗．改進教學方法，不斷提高教學水平和能力。

　　（3）教書育人，努力提高學生綜合素質。

　　（4）認真執行教學大綱和課程標準。積極參加集體備課和教學研究活動，認真備好每一節課；經常互相聽課，虛心學習，每學期至少聽滿10節課，注重提高課堂教學效率和質量。

　　（5）嚴格按課表上課，按時上課下課。教態自然、大方、親切、穩重。講普通話。板書工整、清晰，有條理。上課時不擅自離開教學場所。

　　（6）作業量要適中，難易適度，作業批改時，字跡清楚、嚴謹。督促學生訂正作業錯誤。嚴格遵守各項考務規定，認真考查教學效果。

　　3。熱愛學生，誨人不倦

　　（1）關心、愛護全體學生，因材施教、循循善誘，堅持正面教育。

　　（2）言傳身教，教學相長。做學生的`良師益友，虛心聽取學生意見，建立民主、平等、和諧的師生關系。

　　（3）妥善處理學生中的各種問題。尊重學生人格，對學生不歧視，不諷刺、不體罰或變相體罰。

　　（4）加強對學生衛生、健康與安全的教育。關心愛護有特殊困難學生。

　　4。遵紀守法，團結協作

　　（1）增強法制觀念。遵守國家的法律、法規和學校各項規章制度。維護社會公德。（2）顧全大局，服從組織安排。

　　（3）教師之間彼此尊重，團結互助。取長補短，共同進步。

　　（4）經常與家長聯系，尊重家長，爭取家長密切配合教育學生，廉潔從教。

　　5。以身立教，為人師表

　　（1）儀表端莊，穿著整潔；言談舉止文明。不賭博，不做有損師德的事。

　　（2）不在校內吸煙。辦公室和集體宿舍保持清潔衛生。愛護公物，勤儉節約。

　　（3）踴躍參加業余文體活動。

　　（4）積極參加公益勞動。

　　（5）家庭和睦，尊老愛幼，重視對子女的家庭教育，與鄰里友好相處。

　　（6）勇于抵制不正之風，敢于向壞人壞事作斗爭。

教師的崗位職責3

　　1、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業，不斷提高思想政治素質和業務素質，遵守師德規范，增強道德修養，教書育人，為人師表，敬業愛生，樹立團結、勤奮、求實、進取的工作作風。克服拜金主義、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。

　　2、承擔學校安排的教學任務，遵循教學規律，努力學習教育理論和本學科的`知識，積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新，認真總結教育、教學經驗，努力提高業務水平。認真訂好學科教學計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現代的教學模式和方法。

　　3、根據自己的個性，精心設計個性化教案。備課時先要明確每課的教學目標，重點，難點，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發揮學生的積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發學生獨立思考和創新思維。在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課指導下，充分發揮個人在教學上的創新和使用現代教學設備的能力。

　　4、深入課堂研究，轉變教學觀念，屏棄陳舊的教法，充分發揮學生在課堂上的主體地位，尊重學生的發言權，鼓勵學生大膽發言，培養學生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的能力以及科學精神和創新思維習慣。

　　5、結合學生的特點、差異和學科的特點，設計適量、有效、難易恰當的作業，格式要規范，對學生的作業，教師要認真、及時批改，并以各種形式為學生的作業給予肯定與表揚。

教師的崗位職責4

　　1)為學生1對1提供專業的.教學服務;

　　2)幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3)為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績;

　　4)參加學科教研、學習活動，提高教學水平;

　　5)匯報對象：學科組長/教學副校長。

教師的崗位職責5

　　1、擁護四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。教書育人，面向全體學生，促進學生全面發展。

　　2、嚴格遵守工作紀律，以身作則，言傳身教，為人師表。

　　3、認真執行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點，認真制訂學期教學工作計劃，全面完成教學任務。

　　4、嚴格執行崗位規范，自覺做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業；認真輔導、認真考核、認真組織特長課、競賽及提高班輔導及各類課外活動；認真總結教學經驗。充分利用課堂45分鐘，保質、保量的完成教學計劃。

　　5、組織和指導學生嚴格執行學習常規，教育和幫助學生學會學習，養成良好的.學習習慣。關心、愛護、尊重學生，建立民主、平等、親密的師生關系，對全體學生負責。

　　6、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務，積極參加各級各類學科評優活動。

　　7、努力學習現代教育科學理論、技術和專業知識，加強業務進修，以適應時代和社會發展的要求，不斷提高教學水平。

　　8、認真總結教學經驗。每學期要結合學科教學實踐，撰寫教學心得體會、經驗總結等形式的論文一篇。

　　9、積極進行教改試驗，人人參與課題研究。結合教學實際，進行教學研究或教學科研，明確研究專題，擬定實施方案，及時總結經驗，定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文，不斷提高教學研究水平。

　　10、關心教研組的建設，接受組長的臨時工作安排。

　　11、按時參加政治學習，努力完成學校分配的其它工作任務。

教師的崗位職責6

　　1、認真學習貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，全面負責本班幼兒的保教工作，開發幼兒的潛能，對幼兒事實體、智、德、美諸方面和諧發展的早期教育。

　　2、遵守“職業道德規范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態度和藹可親。堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發展。

　　3、依據“幸福泉幼兒潛能開發課程”和《幼兒園教育指導綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點、個性差異，制定個人的保教工作計劃。

　　4、以保教目標為中心，選擇內容、方法、形式、組織好幼兒的一日的`生活。

　　5、為幼兒創設良好的教育環境，充分發揮環境的教育作用。

　　6、嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的安全，管好幼兒的生活。

　　7、采取多種形式做好家長工作，認真填寫“家園聯系冊”（每周兩次）、“幼兒語錄本”（3歲以下隨時填寫），與家長配合、溝通，共同完成教育教養任務。

　　8、積極參加業務學習和教科研活動，不斷提高專業水平和操作技能，以適應落實保教目標的要求。

　　9、認真如實填寫交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認真總結經驗，每學期填寫階段性教學成果，每年寫一篇教學論文或專題總結。

教師的崗位職責7

　　職位描述:

　　1.參與國際項目課程中TOEFL寫作/閱讀/聽力/口語中單科或者多科的教學任務;

　　2.嚴格遵守授課計劃,定時保質保量完成授課任務,及時發現和反饋學生的`學習狀況;

　　3.對學生實施有效的評估并階段性對每個學生有評語和學習指導;

　　4.針對學生的不同情況制定針對性的教學計劃以及教學方法;

　　5.對托福/SAT考試流程和相關信息有深入了解;

　　6.配合管理團隊及時溝通并執行上級的指示;

　　7.完成國際項目部安排的其他任務。

　　任職要求:

　　1.英文或教育類碩士以上學歷,或有5年以上TOEFL單科或多科教學經驗;

　　2.英語專業八級,或托福/SAT/GRE/GMAT成績優異者;

　　3.英語功底扎實,英語發音標準,口語純熟,可以勇流利的應為與外國人進行交流;

　　4.口齒伶俐,思維清晰,語速達標,中文表達能力強,普通話標準;

　　5.性格開朗富有激情、朝氣和活力,反應靈敏;

　　6.善于調動課堂氣氛,激發學生的學習熱情與積極性,富有感染力;

　　7.對英美歷史文化有深入了解、有海外留學、生活經歷及相關教學經驗者優先考慮。

教師的崗位職責8

　　1、協同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。

　　2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

　　3、關心和了解學生的.學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;

　　4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

　　5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;

　　6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;

　　7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。

教師的崗位職責9

　　1.崗位要求

　　學歷要求:統招一類本科(含)以上學歷

　　專業要求:專業不限

　　任職資格:

　　①態度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

　　②有較強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;

　　③服務意識強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;

　　④抗壓能力強,具有扎實的專業理論基礎,專業功底深厚;

　　⑤熟悉學生的生活及學習特點,善于觀察學生的.問題,并能提出行之有效的解決方案。

　　2.崗位職責

　　①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;

　　②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

　　③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

　　④掌握學生的學習情況,做好記錄并與相關老師進行溝通;

　　⑤按照要求與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

教師的崗位職責10

　　1、熟悉量子貓科學課程體系，了解量子貓科學教育文化及教學理念，積極展現與傳播;

　　2、具有服務意識及銷售意識，了解產品知識，配合參與家長接待工作;

　　3、愛護使用實驗器材和其它公共硬件設施;并按規定嚴格管理;

　　4、積極配合公司、門店活動的.執行;完成領導安排的其它任務;

教師的崗位職責11

　　一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的'崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。

　　二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。

　　三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。

　　四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。

　　五、積極主動的協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。

教師的崗位職責12

　　一. 崗位職責:

　　1. 完成專業課程教學工作;

　　2. 完成及帶領專業團隊進行科研工作;

　　3. 大力主導專業發展提升工作;

　　4. 參與學生管理工作;

　　5. 完成上級交辦的其他任務。

　　二.任職條件:

　　1. 副高及以上職稱;

　　2. 身體健康,符合《公務員錄用體檢通用標準》的`規定;

　　3. 能勝任本職工作,專業對口,有相關行業背景,有較好的語言表達能力,熱愛教師職業。

教師的崗位職責13

　　1、教授托福課程；

　　2、接受教務安排的課時，對所教授科目充分備課，并做好教學工作；

　　3、根據學校的課程體系，積極開展教學教研工作；

　　4、對學生的.學習成果進行調查，以改進教學過程，開發學生容易接受的教學方法；

　　5、協助客服、助教了解學生學習進程及相關動態；

　　6、積極參與學校組織的各種相關教研、講座、內部培訓和會議等活動；

　　7、服從學校教務部門安排和工作，認真備課、完成教學任務和教學研討；

　　8、積極配合學校組織的各類市場講座活動。

　　任職要求：

　　1、有相關課程教學經驗者優先，有海外生活學習經驗優先；

　　2、了解英聯邦以及北美考試項目以及考試，了解文化差異，思維敏捷，應變能力強；

　　3、希望投身于教育事業的人，具有團隊精神；

　　4、具有國外考試相關科目優秀成績。

教師的崗位職責14

　　第一章總則

　　一、為加強教學管理工作，規范教師教學行為，維護正常、穩定的教學秩序，進一步調動全院教師的積極性和創造性，提高教育教學水平和人才培養質量，根據《高等教育法》、《教師法》和學校有關規定，結合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。

　　二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等各類教學工作的教師。

　　第二章基本職責

　　一、在教研室主任的直接領導下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習、業務學習、教學研究等活動。

　　二、遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規范，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。

　　三、忠誠國家教育事業，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業奉獻精神，關心集體，團結協作。

　　四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發展，為人師表，教書育人，既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。

　　五、鉆研業務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能。

　　六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志，編寫教案，認真備課、上課，整理教學資料。

　　七、完成教學大綱所規定的教學內容，切實保證教學質量，根據教學目的'和教學內容靈活組織課堂教學，根據教學大綱和課程特點布置、批改書面作業，指導學生學習。

　　八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。

　　第三章崗位職責

　　一、助教

　　（一）經批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統性聽課與培養性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。

　　（二）參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。

　　（三）擔任班主任、教務員或實驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。

　　（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。

　　（五）深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。

　　（六）參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。

　　二、講師

　　（一）擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。

　　（二）參與實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。

　　（三）參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。

　　（四）根據工作需要協助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。

　　（五）積極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。

　　（六）擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

　　（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。

　　（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。

教師的崗位職責15

　　1.保持一個的室內衛生環境，執行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

　　2.關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養其獨立生活的能力，使學生養成良好的生少習慣。

　　3.負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監督學生不亂吃東西，不亂花錢。

　　4.監督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

　　5.掌握學生在日常生活中的表現，有針對性的'進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

　　6.管好學生宿舍，按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

　　7.教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

　　8.做好宿舍保衛工作，與學生同住，發現問題及時處理，學生生病及時就醫和。

　　9.負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

　　10.定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。

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