電影作文匯總十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的電影作文10篇，歡迎大家分享。

電影作文 篇1

　　成語，自古至今被廣泛應用，但成語一直是靜止不動的，今天，我們要讓呆板的成語通過我們的演繹活起來。

　　看，由周倩筠飾演的一只可愛的小蟲子在地上慢吞吞的蠕動，那樣子真是太可愛了。緊接著，周老師扮演的一只螳螂出現(xiàn)了，只見她兩只手緊縮在一起，真像一只在樹葉上等待食物的捕獵高手，那只“蟲子”進入兇狠的“螳螂”的視線之中了。螳螂出手極快，手中的兩把“利刃”，已經(jīng)伸向“蟲子”柔軟的身軀了。緊接著，天空中掠過了一片黑影，正再美美的品嘗獵物的螳螂也被黃婷飾演的黃雀作了腹中之物。表演剛剛結束，這種easy的`成語已經(jīng)被我們猜中了。不錯，正是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。

　　你再瞧這一幕：劉子晨在自己的桌上呼呼大睡，劉家豪則在一旁辛勤的耕地。這奇怪的成語勾起了大家的興趣。“南柯一夢”“廢寢忘食”“夜不能寐”……可這些答案卻都一一被否定了。這讓大家一下子像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。“這不是一個成語吧”“難道是此地無銀三百兩”……一時間同學們議論紛紛。這時劉家豪一語道破：“這事‘一不做，二不休’”大家終于走出了謎團，對他們演繹的成語贊不絕口。

　　“成語電影展就此終止。”老師一句話讓大家十分喪氣，正在興頭上，怎能結束呢？唉！恐怕我們只能望“影”興嘆了。

　　展示結束了，但這種好玩的成語游戲已經(jīng)牢牢的記在我們的腦海之中……

電影作文 篇2

圍繞紀錄片的潛在條件敘事：當我們在見證別人的生活時，會感受到一種完全不同的魅力，盡管這些人似乎與我們生活在同一個現(xiàn)實世界。 在這部影片中，這種魅力不僅在于它把紀錄片的慣例和手提攝像機產(chǎn)生的粗糙的現(xiàn)實主義感覺相結合，賦予了一個虛構情景以歷史的可信性，而且還充分利用了與這部電影特性相關的宣傳和公共渠道，為幫助觀眾欣賞這部影片做好準備。這些渠道包括一個內(nèi)容涉及女巫布萊爾背景信息、專家證言以及相關的“真實”人物與事件的網(wǎng)站，使人相信這部影片并非虛構，也不僅僅是記錄電影，而是依據(jù)三個悲慘地失蹤了的電影制作者的原始素材制作的。所有的`一切都是為了能打著這樣的旗號來推銷影片而設計好的。 假如沒有其他因素的話，《女巫布萊爾》就會提醒我們，我們自己對于一部電影究竟是不是紀錄片的看法在很大程度上容易受到別人意見的影響。

——比爾·尼科爾斯《紀錄片導論》

電影作文 篇3

　　今天是大年初一，陽光明媚，我們一家人去電影院看——爸爸去哪兒了。一路上有說有笑的。

　　一到那里，我們連忙下車，飛快地跑進去排隊買票。那里早已人山人海，隊伍像一條條長長的巨龍，搖擺著尾巴，非常熱鬧。我們耐心等待著，時間就像小馬車一樣“篤篤篤”的開過去。終于輪到我們購票了，興奮極了，腳底像裝了馬達似的跑進了一號廳，按號次入坐。

　　電影開始了，影片中的'爸爸們很勇敢，他們?yōu)榱俗约业膶氊惸艿玫揭活w星星，一個個顫抖著，從蟒蛇洞中取出各種食物，有的腿發(fā)軟，有的臉發(fā)白，還有的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。小朋友們有的給小老虎喂奶，有的給熊貓鋪床，還有的給河馬大叔刷牙……我們看的津津有味，發(fā)出一陣陣笑聲，歡呼聲，喝彩聲，傳遍在影院中。

　　電影結束了，我還沉浸在節(jié)目當中，媽媽推了推我，才依依不舍地離別了。

電影作文 篇4

　　一陣涼風吹過，我來到了復仇者聯(lián)盟中，我看看雙手，5顆寶石在拳套上閃耀著，我原本的黃色皮膚變成了紫色皮膚，我就是所有反派角色的王——滅霸。

　　我看見眼中時間與空間交叉著，鋼鐵俠用脈沖炮打擊著我；綠巨人用野蠻的雙拳與我戰(zhàn)斗；黑豹用酷酷的又很堅硬、鋒利的.爪子與我抗衡；蜘蛛俠發(fā)射像樹一樣高的蜘蛛絲纏繞著……

　　我目中無人用空間之力把綠巨人挪移開，用力量之石把鋼鐵俠的防御甲打爆，把黑豹一腳踢開，再用有力的雙拳擊打著他，我還要用幻視的寶石把蜘蛛俠打飛。

　　我跑了起來，奇異博士也用他的超能力飛來，奇異博士拿著像哈利波特的魔法棒，用那超群的封印綁著我的腳，我雙手一震跳到他那用盡全力給他兩拳，再把他扔出十里遠再運用空間之力把他轉(zhuǎn)換過來，接著用力量把他打的一個頭破血流。

　　雷神雖然殘了一只眼睛，但他也獲得了新的神器——雷神之斧，也獲得了父親奧丁的雷神之力。雖然我看到的只是電閃雷鳴，雷電交加，就知道雷神乘彩虹橋回來了，轟隆隆，只聽一聲巨響，眼前瞬間迎來了一片黑暗，身體一震迎來了萬分疼痛，但我依然還是毫發(fā)無損，果然，不出所料，雷神來了，他眼里冒著藍色的火花，用力地砍我兩刀，可我還是接下來了。

　　“咚、咚”特工女拿槍給了我兩槍，我眼中憤怒一起，把雷神推開，一跨，一踩就把特工女——黑寡婦的雙手、雙腳打殘了。雷神看我心思不在就用斧子砍了我一刀，我也是萬分不幸，背后破了一道血痕。

　　大家都死了，我也沒了可敬的對手，就把響指一打，世界毀滅，地球分成了兩半，地球上一半人死去。

　　我是地球之主——滅霸。

電影作文 篇5

　　“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有成。”看完微電影《希望》后，我腦海里浮現(xiàn)出這個想法。

　　《希望》片長15多分鐘，影片以在教育部關工委組織的全國青少年“五好小公民”主題教育活動——“紅旗飄飄，引我成長”演講總決賽獲得一等獎的向南同學為原型，以這位本市德才兼優(yōu)的中小學生事跡為主線，在從梨園中撿到一個女士手提包，尋找失主的故事為開始，塑造了一名品學兼優(yōu)的中學生形象。

　　那是一個早晨，向南起床后先把奶奶安頓好，正準備去梨園落梨，剛準備出門，奶奶說道：“向南啊，咱們那天在梨園撿的包，今天快還給人家去吧!”向南：“奶奶我也是這么想的，丟包的人一定很著急!可我不是怕晚了落梨的好價錢嘛?!”奶奶：“今天咱不落梨了，走，帶著我，咱還包去。”向南：“好嘞!”向南騎著三輪車帶著奶奶去了梨園，讓奶奶在三輪車上等著，她去找失主。向南在尋找失主的時候，看見了一位記者在那里拍攝景物，她心想：要是在電視上插播一條信息準能找到失主。向南連忙跑過去，跟記者詳細的講述了事情的經(jīng)過，在記者問道向南的.名字的時候，她溫暖的說道：“您叫我梨花吧。”通過這件事，讓我深刻了解到向南是個拾金不昧、誠實守信的孩子，她不但學習好，而且孝敬老人，主動幫助別人：每天照顧奶奶，幫助奶奶干活兒;在火車站給老爺爺讓座……這些事都值得我們學習，是我們生活的榜樣。

　　向南同學在參加“紅旗飄飄，引我成長”演講總決賽中榮獲一等獎，為我校贏得了榮譽。“同學們，當每天清晨，我們站在校園的旗桿下，望著五星紅旗冉冉升起，當我們印有國旗的戰(zhàn)鷹巡視祖國海空，當我們國旗飄揚的戰(zhàn)艦劈波斬浪軍演，當我們的中國民航在世界各地實行人道救援，當?shù)厝嗣裆斐龃竽粗笟g呼CHINA,我熱淚盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼，我愛您，中國。”這段演講令我熱血沸騰，愛國，是民族的靈魂，是國家的擎柱，是中華民族偉大復興的強大動力。我愛您，我的祖國母親!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果是你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?這就是人生的價值，這就是榜樣的力量。在我這美好的中學時代中，感恩有向南同學這樣的榜樣在我身邊，感染我，影響我，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，向優(yōu)秀看齊，向榜樣看齊發(fā)奮努力，做一個誠實守信、文明有禮、孝老敬親的好少年，在人生的篇章中留下一片屬于自己獨一無二的美麗風景!

電影作文 篇6

　　王老師給我們看了電影我看了之后感觸很多。那個電影是講熊的故事：熊媽媽和熊寶寶在吃蜂蜜，可是熊媽媽被石頭壓死了，小熊好傷心哦，我看了也很傷心。

　　當人類在獵殺一頭棕熊時，我體會到了人類為了自身的利益去殺動物，雖然是滿足了自己一時的欲望，但他們沒有想過以后該如何，以后漫漫長路給如何走，他們的子孫給如何生存，他們只考慮了現(xiàn)在，不會長遠的思考，這讓我想到了一篇課文“像山一樣思考”，他們的意思是相同的，講的也是人們不會從長遠的利益考慮，人類很愚昧無知，我現(xiàn)在深深體會到了這一點，當我看到小熊在為棕熊療傷時，我看到了動物之間不分你我的溫情，那是我們?nèi)祟愃�缺少的，值得我們學習。

　　當我看到棕熊在捕殺鹿時，我也知道了在自然界中“適者生存，不適者淘汰”的道理。其實人和動物一樣，都是只為自身的'利益考慮，當然我也如此，說自己不是為自身的利益考慮那是不可能的，我也深知這一點，所以有時我在想我要是不是一個人，是一棵草我的命運又會如何……

電影作文 篇7

【黑子】

　　血，濃的刺眼

　　你瞪著眼，凝望遠方

　　那是家的方向

　　你的眼里沒有硝煙

　　沒有戰(zhàn)場的嘶殺

　　一封家書躺在你的懷里

　　躺在離心臟最近的地方

　　被你的體溫暖著，被鮮紅的'血暖著

　　空白的地方，是拿槍的手無法刻畫的細膩

　　沒有人知道你的名字

　　你只是戰(zhàn)場上的一粒塵埃

　　彈火紛飛的世界

　　你只需完成一個使命

　　握住手里的槍，握住自由的尊嚴

　　直到最后一滴血，染紅身下的土地

電影作文 篇8

　　今天我觀看了《美麗的大腳》，其實很久以前就看過，可是當片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。影片講述了一個普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學校。青年志愿者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時也看到了希望。后來夏雨苦于條件惡劣準備離開，但山里人的淳樸感動了她，她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時光，還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面。可正當張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時，她卻遭遇了一次奪命車禍……?

　　城市與鄉(xiāng)村，這是影片里最大的對照。故事的主要場景是一個西北的窮鄉(xiāng)僻壤，夏雨的到來把這個小山村與北京聯(lián)系了起來，把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里，也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面，小山村已經(jīng)三年沒下過雨了，夏雨的洗臉水被珍惜地拿來給孩子們洗臉，最后還要給驢喝。三次重復利用水的細節(jié)，完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個場面，他們在課室里上課時突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙凝重的祈求的目光，卻等來了陰云轉(zhuǎn)晴的絕望。生活的貧困帶來精神的貧瘠，山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時來配上。這種場面總讓人覺得那是五六十年代的事情，與現(xiàn)代社會有整整半個世紀的差距。小學校也只有一個學歷不高的張老師，她不知道什么叫電腦，還會把千里迢迢的迢字讀錯了。好不容易等來一個夏老師，她又很快就要回到城市里去。在我的感覺里，鄉(xiāng)村與城市是如此的格格不入。城市人的養(yǎng)尊處優(yōu)，使他們物化的心靈不再有關注的熱情，也永遠不會真正把自己完全奉獻給那塊貧瘠的土地。而鄉(xiāng)村人呢，城市是他們的希望，因為貧瘠，城市顯得那么高遠，只有不懈的努力，獲取教育的機緣，才有機會進入那個新世界。我思考的是，每個城市人其實都是鄉(xiāng)村來的，可為什么城市人總不愿回望，面對鄉(xiāng)村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢？影片一些人物的起名有著深刻的含義，王樹，王大河，寄托了對水的美好愿望；夏雨，真像一場精神的大雨，把現(xiàn)代城市的甘

　　露灑進這個寧靜的小山村，激活了所有的希望；而張美麗，她無疑是主角，她沒有選擇城市，沒有人能像她那樣，用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。

　　平凡與超越。每個人都有自己的常規(guī)軌跡，平平常常地過好自己的日子，這本是每一個平凡人不錯的選擇。只是張美麗沒有這樣安排自己，她總想“成功”，因為她深深知道生命苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)，使孩子們能夠好好讀書將來做個有文化的人。她是個堅定的理想實踐者，義不容辭地承擔起教育后輩的責任，用她的母性去關愛孩子們。這也是一種人性的關懷，完成了她一個平凡人的超越，也因此在她身上，我更多地看到一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)總是光芒四射的，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個耐不住苦寂的城市人，她最終被感化，把心留給了這片土地，也完成了從平凡向不平凡的.過渡，得到了人生的升華。影片還有一難得之處，英雄容易被塑造成高大全的人物，但片中的張美麗擁有平凡人的七情六欲，塑造了一個更為真實和豐滿的人間形象。

　　美麗與粗糙。何為真正的美麗？有人說，人是因為美麗才可愛，又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后有一個鏡頭，一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精致與粗糙的交會中，精致的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。

　　女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個柔弱的女人來承擔的，張美麗把學校里的“娃兒們”都視為

　　己出，全心全意以“母愛”和人性的關懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻缺席了，甚而充當了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地遠離了她。女人總是溫柔與愛的象征，她們對孩子們的關愛是人類走向光明的希望，在從貧困走向富裕的“成功”路途上，永遠閃耀著她們“人性關懷”的美麗光芒。而男人的缺失，不能不成為我們的一個思考點。

　　詼諧與酸楚。影片還透著一種淡淡的詼諧，張美麗跟王樹明明在暗中說些情人的體己話，卻要裝模作樣大聲地說著公家話，被夏雨戳穿后，還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音，王大河的造句……但詼諧的背后有無盡的深思。那是他們真實的生存狀態(tài)，但那就是他們所應得的貧困和愚昧嗎？當然不是。我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。當我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！想起要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，改變他們貧瘠的命運，盡一個平凡人應負的社會責任。影片最后，電影放映員王樹將光束打到小學校舍上，把學校裝點成了一座莊嚴的圣殿，那莊嚴的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，就是要喚起普通人心底的這種酸楚，被美麗感動，讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠為這片土地獻上更多更美麗的關愛，這也許是影片主題的最大體現(xiàn)

電影作文 篇9

　　之所以現(xiàn)在1942說話，是因為這是今年一個不錯的影片。

　　之所以用1942談電影的道德，是因為我剛剛看過了1942。

　　在電影院看電影，有一套不成文的規(guī)定——那就是看電影的道德。很不幸，在這里都不成立。

　　1、看電影期間大笑是不道德的；

　　2、看電影期間說話是不道德的。

　　3、看電影期間打電話接電話是不道德的。

　　4、看電影吃東西是不道德的。

　　5、看完好的片子不鼓掌是不道德的。

　　6、當影片沒完全播放完畢（包括字幕），就離場，是不道德的`。

　　這些電影道德里，有著在公共空間里不影響他人的善念，也有這對一個影片本身的尊重。它們會在我觀影的時候不時提醒一下自己，于是那些不道德的事情就會影響自己的關注。

　　于是我討厭放映廳里面的言語不斷，討厭手機鈴聲的不絕于耳，煩躁仿佛看到精彩之處不笑到顯得你對電影不支持的奇觀現(xiàn)象。

　　但片子還沒放完，偌大的影廳上已經(jīng)只剩下3個人還在堅守電影的道德，我拿起相機正想要拍下這一幕，影院的清潔工迅速的進入打掃起了會場。

　　影片沒完全放映完畢及派人進去清掃是不道德，而且是電影道德里最大的不道德。

　　如果說觀眾不尊重電影猶可原諒，而影城不尊重電影，就讓人生厭。因為這是你的生意，你的事業(yè)，你活命的基礎、也是你事業(yè)的操守、猶如警察做賊、法官犯法。發(fā)生這一幕，只能說明是一群不懂電影的人在經(jīng)營電影，當然也就會雇傭一群對電影毫無熱心和探究的人在管理放映。

　　但是現(xiàn)在這個最好的和最壞的時代，相比警察做賊、法官犯法，我們又能苛求哪份事業(yè)堅持自己的道德？

　　——末了，說點題外話，1942值得一看。

　　20xx.12.12

電影作文 篇10

　　春節(jié)前，我們一家三口去世貿(mào)影城看“喜羊羊與灰太狼開心闖龍年”這部電影。

　　一開始，我以為是3D電影，所以有些緊張。后來媽媽告訴我不是，這下我就不再緊張了，徹底放松了下來。走進影廳，好大的影廳啊！小朋友們和他們的爸爸媽媽陸續(xù)都坐了下來。過了一會兒，我等待已久的`電影終于開始了。這部電影最讓我難忘的是灰太狼與喜羊羊一起把一個機械龍的螺絲給拔了，救出他們的家人，結果他們自己被陷進去了。在此之前，小黑龍還提醒過他們，機械龍會把你們壓死的。可是他們就不放手，為了救自己的家人，他們那堅決的意志深深地感動了我。

　　影片中最搞笑的是，在和機械龍作戰(zhàn)的時候，灰太狼說：“看我的小火腿！”我哈哈大笑，對媽媽說：“媽媽，灰太狼還來個小火腿哦，笑死我了！”這部電影讓我明白，做每一件事，都要依靠自己的力量才能成功！

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