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音樂世界作文

時(shí)間:2022-09-07 22:12:53 音樂 我要投稿

實(shí)用的音樂世界作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的音樂世界作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的音樂世界作文五篇

音樂世界作文 篇1

  聽鳥兒在歡快地歌唱,看花兒在盡情地綻放,賞那陽光普照的大地,一切都是那么地美好。而聆聽天籟之聲,奏起悠揚(yáng)樂章,沉醉在音樂的世界,更是美妙無比。

  每天清晨,聽一支歌曲,讓明媚的陽光照耀在你的身上,撫摸著你。那感覺就如同走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。一個(gè)個(gè)音符回蕩在耳邊,我仿佛站在一片陽光普照的草地上,緩緩躺下,風(fēng)輕輕吹過,掃去我臉上的憂愁。柔軟的綠草撫慰碰上我疲倦的身體。我的周圍,花兒競相開放,美麗紛呈,五彩繽紛。一陣陣濃郁而又芬芳的花香,直竄進(jìn)我的鼻子。我整個(gè)人突然輕飄飄,軟綿綿的,仿佛卸下了所有的負(fù)擔(dān)。在音樂的世界里,我無比的輕松愜意!

  每天午后,聽一支歌曲,讓慵懶的陽光撒在我的身上。我仿佛走在一條林蔭大道,陽光透過樹葉輕輕地撒下來,星星點(diǎn)點(diǎn)的'。風(fēng)兒吹過,送來一陣淡淡的花香,令人清爽無比。眼前一片蔥蘢的景象,樹葉兒綠得動(dòng)人,綠得灑脫,令人賞心悅目,在音樂的世界里,我無比的悠閑舒暢!

  每天夜晚,聽一支歌曲,讓星星璀璨的光芒,安撫你的心靈。我又仿佛走進(jìn)一片無邊無際、廣袤的草原。我騎著一只野馬,在草原上漫無目的地奔跑,游走,我的心飄蕩在這片草原上。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,藍(lán)天白云向著我招手。我就這樣自由自在、無拘無束地奔跑著,行走著,感受從未有過的自由,將煩惱拋到九霄云外。在音樂的世界里,我無比的率真自由!

  聆聽這天籟之音,奏響著悠揚(yáng)樂章的感覺讓人沉浸其中,無法自拔。

  在那繁忙的城市中,沉重的學(xué)習(xí)中,只有音樂能讓我拋下一切,放松自己,找到心靈的歸屬,沉醉其中。

音樂世界作文 篇2

  席慕蓉說:“人生是一條奔流不息的河。”那么我們便是這條河上的渡河人,各自乘著自己的船。自己的船便是自己的世界,我的小船中便有一樣舉足輕重、不可或缺的東西——音樂。

  古人蘇東坡披發(fā)長嘯,忘記那煩心瑣碎的塵事。只要一張琴、一壺灑、一溪云,便能獨(dú)自享受快樂。陶淵明伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東籬下采菊,如此悠閑自然,想必他的內(nèi)心充滿了快樂。那么我的快樂呢?那無疑是流行音樂。

  在樂壇中,我相對來說崇拜的應(yīng)該是周杰倫。要說我崇拜周杰倫何時(shí)興起,那就無處可查了。不過因?yàn)槌绨葜芙軅愻[出的笑話倒不妨說來聽聽。

  五年級時(shí),崇拜周杰倫可算是進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。那段時(shí)間我是聽“蒲公英的約定”已到了昏天黑地,乾坤不分的境地,有時(shí)睡覺也低吟幾句。導(dǎo)致我在背書的時(shí)候,“蒲公英的約定”這曲歌的歌詞不知不覺從嘴里蹦出,以致于組長不知所去。在背完后,組長不禁問道:“您這唱的是哪一出啊?”我不禁樂而開笑,組長也更是不知所措,稀里糊涂。最后我還是規(guī)矩地背了書。

  我熱愛音樂,特別鐘情于時(shí)下熱門的歌曲。音樂世界是一個(gè)虛幻而又真實(shí),遙遠(yuǎn)而又親切的世界。它的魅力無處不顯,而流行音樂更是多元化的,其中的`一部分是上輩人無法接受和理解的。在他們看來這也許是低級趣味、噪音,就如同我們,也無法接受他們的一些思想一樣。當(dāng)有一天世間什么都消失時(shí),音樂絕不會(huì)消失,當(dāng)有一天周圍的一切都過時(shí)的時(shí)候,音樂絕不會(huì)過時(shí)。因?yàn)樗皇且怀刹蛔兊模瑫?huì)隨時(shí)追隨潮流的變化而變化,這也正是流行音樂的魅力所在。像r&b、rap都是我喜歡的曲風(fēng),每當(dāng)音樂在耳邊響起,我的心也在跟著跳動(dòng)。沒別的,因?yàn)槲业氖澜绯錆M音樂,音樂世界也包括我這一分子!

音樂世界作文 篇3

  假如像我所相信的那樣,制造某種音樂的驅(qū)力如同我們其他的基本生物功能一樣,也是我們作為生物的特點(diǎn),那么其中必有某種道理。既然手邊沒有現(xiàn)成的解釋,那我自可冒昧作出一個(gè)。那有節(jié)奏的聲音,也許是另外什么事的重現(xiàn)——是一種最最古老的記憶,是一支舞曲總譜,記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成違反幾率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨 (Morowitz, H.J.)以熱力學(xué)的語言提出見解,他的假說是,從無窮盡的太陽那里,不斷地流向外層空間這個(gè)填不滿的窟窿的能量途經(jīng)地球時(shí),從數(shù)學(xué)上來看,不可避免地要使物質(zhì)組織成越來越有序的狀態(tài)。

  由此產(chǎn)生的`平衡行為是帶化學(xué)鍵的原子不停地組成越來越復(fù)雜的分子,同時(shí)出現(xiàn)了貯存和釋放能量的循環(huán)。太陽能處在一種非平衡的穩(wěn)定狀態(tài)(假定如此),不會(huì)僅僅流到地球,然后由地球輻射開去。從熱力學(xué)上講,它勢必要把物質(zhì)重新安排成對稱形式,使之違反幾率,反抗熵的增加,使之提高——姑且這樣說吧——成為在不斷重排和進(jìn)行分子修飾的變化狀態(tài)。

  在這樣一種系統(tǒng)中,結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)一種偶然的有序狀態(tài),永遠(yuǎn)處在陷入混沌的邊緣,只是因?yàn)閬碜蕴柕哪遣恍傅摹⒉粩嗟哪芰砍绷鳎攀惯@種有序狀態(tài)沒有解體,而繼續(xù)違反著幾率。

音樂世界作文 篇4

  午后兩點(diǎn)半的陽光,慵懶、悠然,沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我深深地愛著這把琵琶,愛它躍出的每一個(gè)音符,愛它繾綣相依的情愫,愛這余音繞梁的時(shí)光,沉醉于琵琶的世界。

  我第一次學(xué)琵琶是在五歲的時(shí)候,雖然年紀(jì)小,但是興趣極高。識別了五線譜,老師撥著我的手指彈奏了一首《春天》。我聽著音樂,仿佛出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的春:小草細(xì)細(xì)的嫩嫩的,在每一個(gè)角落伸展,形成簇簇的新綠;海棠樹貪婪地吮吸著春天的甘露,鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴……隨著一聲尾音,我又回到了現(xiàn)實(shí)中,一個(gè)音符一個(gè)音符地練起。

  琵琶如生活,是一首永遠(yuǎn)也彈不完的小曲。如今,我已經(jīng)開始獨(dú)自練習(xí)了。陽光悠悠地散著輕柔淡雅的黃色的光,譜臺上的光聚焦在一個(gè)蜈蚣般的音節(jié)上。這個(gè)音節(jié)由3個(gè)極其復(fù)雜的音符,而我又未嘗接觸過的指法構(gòu)成。我用左手把著琴頸,用帶著指甲的右手點(diǎn)著那個(gè)小節(jié),或輕或重的嘗試。我順手拿起椅子旁的手機(jī),重播示范視頻,學(xué)著樣子將指尖從老弦挪到子弦再結(jié)合上下滑動(dòng),仿佛是成功的,可仍發(fā)不出那種令人顫抖的北風(fēng)呼嘯和暴風(fēng)雪的轟鳴。

  蔚藍(lán)的天空消逝了最后一抹淡影,在微微的白月下留下一片青黛色的霧靄,沉醉于琵琶的練習(xí)中,讓我忘記了時(shí)間。正是由于對琵琶的執(zhí)念,讓我從心底發(fā)出一聲聲吶喊:“我一定要學(xué)會(huì)!”折騰了近四個(gè)小時(shí),長著老繭的手也開始紅腫,輕輕觸摸琴弦時(shí)指尖會(huì)隱隱作痛。我有些沮喪,如果明天的課堂展示彈不好,該怎么辦呢?

  第二天如期而至,我走進(jìn)課堂,屏住呼吸,卯足全身的力氣,去把那個(gè)復(fù)雜的`音節(jié)磕磕絆絆地復(fù)習(xí)了一遍,剛覺松一口氣,老師放下手中的琵琶,一把抓住我的左手。我冒了一身汗,在我的記憶中,初學(xué)時(shí)那段最疼最難的時(shí)光就是老師把我的手死按在琴弦上。這次,老師卻并不嚴(yán)厲:“你要舒緩一些,沉醉于琵琶的世界。若你總是跟品較勁,是不能順著琴弦滑動(dòng)自如的。”原來,我應(yīng)該按得清淺一些,不讓弦和品蹭上,再適當(dāng)調(diào)整右手掄、帶的部位和力度,才能彈出理想的風(fēng)雪驟鳴。我明白了。

  我按照老師說的,稍稍抬起緊按品的手,舒緩地奏,再逐漸配上右手,雙手同時(shí)發(fā)力,頭也情不自禁地跟著甩動(dòng)起來,蹦出了一片嘈雜。第二天的暖光暈染了半邊的天,我抬頭看著窗外的姹紫嫣紅,我撅撅嘴,卻心情也明朗了許多。我沉醉于此刻,沉醉于琵琶的世界。

  其實(shí),沉醉于一個(gè)世界,并不是為了做到多么完美,只是單純的熱愛和享受。我掌握了演奏好暴風(fēng)雪的技巧,雖仍不能演奏出最真實(shí)的暴風(fēng)雪,但我早已收獲了我想要的東西。沉醉于琵琶的世界,無論練習(xí)的結(jié)果如何,我都為過程而感到滿足和驕傲。

  又一次,午后兩點(diǎn)半的陽光,慵懶、悠然,沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我沉醉于琵琶的世界里。

音樂世界作文 篇5

  音樂的世界,令人沉醉。有人說,音樂是最能讓人敞開心扉的東西;有人說,音樂是一樣美好的東西,值得讓人去欣賞……我也這么認(rèn)為。

  她端正地坐在鋼琴前,纖細(xì)的手指流暢地在琴鍵上飛舞,演奏開始了。高昂的聲音播動(dòng)著我的心弦,是冰山崩塌的聲音,讓我感受到了艱難地舉著一瓢青椒放入口中咀嚼時(shí)的躁動(dòng),然后變成了暴躁。像不小心吃到芥末時(shí)的嗆鼻和難受,如呼吸困難一般。隨著鋼琴聲的不斷演變,我的心也跟著這高昂的音樂此起彼伏,忽上忽下,難以操控。

  琴聲瞬息萬變,從高昂轉(zhuǎn)為了低沉。是蚯蚓翻泥土?xí)r所聞到的腥味兒,也許它們也喜歡這低沉的音樂。爾后,仿佛變得清雅了一些,令人感受到花兒綻放時(shí)包含著露水的所有美麗和優(yōu)雅,讓人不禁幻想到了它們在跳舞和歌唱的情景,也嗅到了抹茶的香味……我閉起眼還陶醉在此情此景里,音樂的世界令人流連忘返。

  音樂已悄然停止了,可我的`耳畔邊還放著先前的音樂,余音裊裊,似微笑后還遺留在臉上的淡淡笑意……

  音樂能讓人心平氣和,也同樣讓人充滿無限的想象,令人意猶未盡。音樂的世界是那么的美好啊!我,陶醉在音樂的世界里!

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