迎海學校教師電子備課要求與管理辦法

　　為促進教師教育教學觀念的更新，交流教學經驗，實現資源共享，提高教學質量，特制定《綿竹市迎海學校教師電子備課要求與管理辦法（試行）》。

　　一、備課要求

　　1、電子備課以學科教學老師為單位進行備課。

　　2、學期初由年紀老師共同分配教學設計量，具體分工落實，責任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內容進行集體討論或反思，分析教材和學生，明確目標，把握教學方向。

　　3、每單元備課教師要提前一星期將教學設計發教導處電子備課檔案中，并根據根據本班的學生情況和自己對教材的理解及時進行動態修改。

　　4、上課教師要及時撰寫教學反思，并發布到相應的教學設計后，并署名。

　　5、電子備課采用統一的格式。

　　二、管理辦法

　　1、每學期開學初制定詳細的備課工作計劃。

　　2、教學設計至少提前一周上傳到學校備課檔案中，以便其他教師瀏覽參考。

　　3、每篇教案應包括教學目標、重難點、教學過程、板書設計等等，要根據本班學生的實際情況做必要的修改和整理，加入本人的教學思路，完全抄襲網絡教案或無主體完善的網上下載則視作無教案。

　　4、學校對電子備課的學科隨時檢查，發現備課的不及時或不規范，將終止其備課組電子備課，重新進行抄寫備課，并作為教學常規檢查進行記錄。

　　5、各備課老師要及時對備課資料進行備份，以防丟失。

　　附:教師電子備課的格式與要求：

　　1、第一頁為封面。

　　包含以下內容：

　　①學年、學期（如：20xx-20xx學年第一學期）；

　　②冊數（如：小學語文第一冊教案）；

　　③姓名；

　　2、第二頁為目錄。

　　包含以下內容：

　　①單元；

　　②序號；

　　③課題；

　　④頁碼；

　　3、格式要求：

　　①紙張為A4；

　　②左邊距2厘米，右邊距2厘米；上邊距2厘米；下邊距2厘米，

　　③課題字體為“黑體、小三”；

　　④正文字體為“宋體、小四”，行距為固定值22磅；

　　4、每篇教案包括以下幾個內容：

　　①教學目標；

　　②教學重點、難點；

　　③課時安排；

　　④教學準備；

　　⑤教學過程；

　　⑥板書設計；

　　⑦教學反思（寫寫在教學后的體會）；

　　z市迎海學校

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