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書法作文300字

時間:2022-11-22 12:21:45 羨儀 繪畫/書法 我要投稿
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關于書法作文300字(精選25篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的書法作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于書法作文300字(精選25篇)

  書法作文300字 篇1

  對我來說,書法是一個神圣的殿堂,是一種美好的向往……它是太多太多美的化身了.從小,我對書法就有著一種特殊的感覺.

  我們的老師是郭老師,我們每天中午去音樂室練習。每個人先蒙每天寫一張。老師會教我們如何寫,有時會按著我們的手寫,有時沒寫好就跟我們指出來。我開始覺得好有趣,我就天天寫,寫了二個多月。我就覺得沒什么好玩的,有點沒耐心。我看小成小小她們天天寫,我就問他們:“你們天天寫,不煩嗎?”他們說:“不啊,我覺得書法能讓人輕松,全身投入其中,使心情變得愉快。”

  我聽了他們的話,受益匪淺。我就每天堅持練,慢慢地,我覺得自己也找到那種感覺了。我覺得自己都變了,練書法時,我不是抱著每天要交作業的心理,而是寫書法能讓我快樂,讓我輕松。越練越有趣,我的書法也有了很大的進步。通過一學期的學習,我總結出幾個練習書法的方法:首先要有信心,其次要有決心,最后還要有耐心,做好每件事都要有這三心。寫的`時候不可以著急,心要靜下來,不要再寫的時候想著別的事情,才會寫好。

  希望大家有時間可以去多了解一下,你們也會愛上它的哦。

  書法作文300字 篇2

  他是一名優秀的老師,教我們書法,他姓莫,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑而有濃密的頭發像一塊迷你小草坪,他中等身材。你可能會問:他多少歲了?應該很年輕吧?讓我來告訴你:他不是20歲,不是40歲,不是60歲,而是64歲了!他非常愛笑,而且搞怪又幽默,有的時候弄的我們哭笑不得,有的時候弄的我們開懷大笑。

  有一次我去學書法時就遇到了這樣一件事:我正在認真地寫字時,耳邊突然出現了震耳欲聾的叫聲:“徐昕,擁抱形!”嚇死我了,我馬上改了過來。老師非常搞怪,說:“徐昕的字真是土匪猛進呀!”頓時我哭笑不得,“錯了,是突飛猛進,不是土匪猛進!”老師的`臉馬上像紅蘋果似的了。

  這就是我的書法老師,他雖然有時搞怪,但他教會了我非常多的東西,謝謝您老師,讓我度過了每一個快樂的書法班。

  書法作文300字 篇3

  今天晚上,下著蒙蒙細雨,我去學書法。我提著書包慢步走進教室,看著同學們都已經排著長長的隊伍,讓老師改作業。我不慌不忙的來到桌位上,拿出自己的作業,去排隊。改到我的作業時,老師還夸我作業毛筆寫得好,我心里美滋滋的。

  “叮鈴叮鈴”,上課鈴響了。我們都迫不及待地來到座位上,教室里靜悄悄的,鴉雀無聲的,大家都認真認真的`寫起毛筆字來,我也不例外。突然一個同學來到教室里,他遲到了。老師雖然沒有嚴厲的批評他,但是用眼神擋了一下。好像在說:“下次不能再這樣了。”然后又恢復了平靜的狀態。

  過了一會兒,大家都寫好了毛筆字,都接二連三的把作業交到老師手中。“叮鈴叮鈴”,下課鈴響了。我們休息了一下,就被拿著麥克風的校長叫進了大教室,開始講課了。今天講課的內容真豐富有:三字經、古人名畫、老師身邊的趣事……

  我們學了很多知識,就放學回家了。

  書法作文300字 篇4

  “唉!又到練書法的時間了。”這是我剛開始學書法不情愿的聲音。而現在我口口聲聲說:“書法真奇妙啊!”

  在三年級的時候,學習還不算太緊,整天和小伙伴們玩耍。父母看到這情景之后說:“唉!還望子成龍,望女成鳳咱家的孩子還是算了吧。”媽媽給我報了一個書法班。雖然我練的是硬筆可還是靜不下心來。總是東瞧瞧,西看看。“孫文豪,把你寫讓我看看。”書法班董老師叫我。我的心驚慌失措遞給了老師。老師說:“寫的不錯,就是太不專心。”老師給我寫了幾個紅字,讓我每個字補五遍。終于熬到了下課,我正要出來的時候,老師叫住了我說:“讓我看看你寫的'。”我拿過來讓老師看。老師說:“還可以,下課吧!”我就要出門的一瞬間,看見了墻上掛的硬筆書法作品,離近了一看那字可是鏗鏘有力,結構均勻。我二話不說做到自己的位置上靜下心來,越練越順心,根本不知道時間的流動。于是只要一有時間我就去練字我的字體進步很快。老師表揚我說:“你也知道了練字的第一就是心靜。”我的心別提有多高興了。

  通過這件事我也悟出了一個道理,干什么事都要有興趣,有耐心,而且要持之以恒。

  書法作文300字 篇5

  上個星期天,我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書法晉級比賽。

  當我走進少年文化宮的時候就看見許許多多的家長、同學、老師都在做比賽的`準備工作,當鈴聲一響起,同學們走進教室,手拿準考證放在桌角上,老師宣布比賽開始,頓時,教室里鴉雀無聲。立刻只聽到寫字聲和“沙沙沙……”的磨墨聲,當時,我心里十分緊張。這時,老師看見提示:同學們不要緊張,時間很充足,漸漸地我心里平靜下來了。同學們在自己的紙上認認真真小心翼翼書寫規定的詩句“玄北酒丞云……”這首唐詩,我寫呀!寫呀!不小心連寫錯了兩張紙,這也許是我太緊張的原因吧!我平靜下來,再寫了兩張最好的,比賽結束了,當我把書法作品交給老師的時候,老師摸摸我的頭,望了我一眼說:“好樣的!不錯。”

  通過這次比賽,我大開眼界,那些大哥哥大姐姐寫的字真好!真是強中還有強中手,山外還有山,我暗暗下定決心,一定要超過他們,將來當一名著名的書法家。

  書法作文300字 篇6

  我喜歡書法,每當我看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時,心里特別激動。要是我也能寫出一手好字,那該有多好啊!

  終于盼來了一年一度的學校書法比賽。我的心里特別緊張,像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學們拿出了紙和鋼筆一個個都認真的`寫了起來,我也拿出了紙和鋼筆,筆走龍蛇的寫了起來。

  一會兒寫完了,我拿起來端詳了一下,感覺很不滿意。又拿起了一張紙,這一次我特別認真,用筆凝重,用了好一會才寫好。心想:還好吧,比以前好多了。

  過了幾天,老師告訴我我得了二等獎,我有點不敢相信,終于得了獎。

  書法比賽真有趣,它不但讓我展示了特長,還讓我從中得到了一個道理,只要持之以恒,勤學苦練,就能取得好成績。

  書法作文300字 篇7

  本來我今年七月份參加硬筆七級,毛筆四級中國美術學院等級考試比賽,由于媽媽的一時疏忽:照片因為沒有貼上去,參賽資格就被取消了。

  我是從七歲開始學習硬筆書法的,在三年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的'結構就會受到影響。

  七月二十日這天,我們書法班舉辦一個書法展,有許多的家長和小朋友來參加,地點在江寺公園。我們臨時發揮可以寫毛筆楷書、隸書、小纂、草書、行書······寫毛筆字是我最快樂的事。”經過兩年的學習,我的毛筆書法水平大有長進,已經能寫一手象樣的毛筆字了。這次,我覺得自己寫的也很滿意, 希望明年比賽可以得獎。

  學書法讓我懂得了細心做人,認真做事的道理。

  我愛書法!

  書法作文300字 篇8

  今天,外公送我去上書法課,我們的書法老師是王老師。

  第一節課,王老師給我們講書法的起源和握筆的姿勢。原來練書法還有那么多有趣的故事,比如書法大師王羲之,為了練好字,把一池水洗筆都洗黑了,后來人們跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的`刻苦練習,最后成為一代書法大師。

  看著教室里一幅幅書法杰作,有的寫得龍飛鳳舞,有的寫得規規矩矩、整整齊齊,雖然很多我不認識也讀不懂,但我知道這些都是書法家辛辛苦苦練出來的,我下定決心,也要像他們一樣刻苦學習,好好練習。

  王老師又耐心地手把手得教我握筆,教我簡單的練字方法。橫平豎直、一點如桃、一捺如刀……這節課中,我明白了許多道理,從簡單枯燥的練字中找到了樂趣。

  這節課結束了,看著我本子上打滿的星星,我開心地笑了。

  書法作文300字 篇9

  今天,是我學習書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學起。他說只要基礎打好了,才能寫出一手好字。

  我們從橫開始寫,別看簡單的一筆,用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時候,如果不按老師講的.去寫,一會兒寫得像條小蚯蚓,一會兒收筆的時候寫 得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢?哎!急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們,讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了,頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆,我一口氣寫下來,這次滿意了。找到了感覺,手拿筆的姿勢習慣了,寫起來不會費太大勁了。

  今天,我們寫“二”,楊老師講到短橫和長橫的區別。短橫要寫的飽滿,長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例,我用心地去寫,老師夸我和文睿寫得都不錯。聽到老師的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜!

  下課了,我還和家軒一起聊天,一起打卡,玩得很開心!我會努力練習,爭取學好書法,寫一手漂亮的字體。

  書法作文300字 篇10

  曹子琪和我是好朋友,今天我們到少年宮練習完書法,媽媽帶我和她到大潤發去逛一逛。我們在超市里,買了許多好吃的。曹子琪要買果凍,可是,沒有營養的東西是不能吃的'。她媽媽叫她不要買,她非要買,我一把就把她手上的果凍搶下來,放到貨架上,曹子琪哭了。媽媽告訴過我,果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪,她還是哭。我看她哭了,心里很難過。于是,我跟她說:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪還是在哭,但是,嘴角卻有一點想笑。然后,我又說:“你馬上就要笑了,你看,笑了笑了。”兩個媽媽也在逗她笑,曹子琪終于開心地笑了。

  我們又繼續向前走,看到有人在買帳篷。那帳篷,有藍色、紅色、黃色,我非常想要,因為,我想把它放到我家的閣樓上,那樣,我就可以睡在外面的地上了,那該多好呀!可是,媽媽不讓我買,她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。

  今天,我們買了很多東西,也玩得很開心!

  書法作文300字 篇11

  上個月,爺爺帶我去“鳳起商務大廈”中的“墨鶴——練字中心”練字。我和爺爺來到練字中心,老師詳細的詢問了我的情況,詢問后老師法給了我一本本子,上面寫了今天要練習的字,老師讓我自己挑選一個位置,我選了一個比較靠中間的位置,選好位置后,我就挺直了身子,端端正正的.開始練習了。我仔細認真的寫著,每個字,不一會我就寫完了。寫完了老師過來檢查,間檢查邊說,寫還不錯,還不錯。之后老師拿出了登記本,讓我把自己的信息填上去,填完信息后,老師說我的筆太細了,于是離開培訓學校以后我和爺爺又去買了支筆。

  今年夏天特別熱,可我和爺爺每天還是頂著烈日如焚的太陽,去上課。導現在我已經可以用橫格簿寫字了,想到以前只能用九宮格寫單個字,而如今卻可以用橫格簿抄寫課文了,我真是高興。而且老師還拿了我三張抄寫的文章貼出來做范文。我想我一定要繼續努力,讓我的字越寫越好,不辜負爺爺奶奶、爸爸媽媽的期望。

  書法作文300字 篇12

  書法每個人都知道,有草書,皆書,行書….幾種書法。現在我也開始學習書法了。

  我學習書法是因為我覺得寫的字既好看又有趣;開始練習書法,我躡手躡腳的拿起毛筆,開始練字。嘿,剛開始覺得大字還挺簡單的,但是練起來還挺難的。這是我便隨隨便便的寫了一個字,我覺得糟透了。寫的非常難看,又大,又難看猶如一只鐵公雞樹立在哪里。我慚愧的底下了頭,不由自主的說;‘唉,我果然不是這塊料。‘這是,爺爺說;’書法也不是一日練成的,比如說以前的.書法家王羲之他的書法也不是一日練成的啊。因為他專心,刻苦學習才有了這樣的偉大成就。

  這時我瞬間信心十足,下定決心要把書法練好。于是,我便每天埋頭于書法中,幾個月后,終于皇天不負有心人。我把字寫的端端正正的,猶如一排排士兵樹立在眼前。

  這是我臉上露出了淡淡的微笑。

  書法作文300字 篇13

  我在小區地下室跟一個姓朱的男老師學書法。

  朱朱是我對這位老師的'簡稱。有時,朱朱對我很好。只要我上課認真寫字,朱朱就會放我一馬,一個家庭作業也沒有;有時,朱朱對我很嚴厲,我把字寫得歪歪扭扭,就會有再練一頁的懲罰。

  地下室的學習環境還不錯,就是夏天的時候蚊子特多。每次學完,我會拖著兩條“梅花腿”回家。媽媽見我愁眉苦臉,擔心地問:“寶寶,怎么啦?”“還問!不就是那些臭蚊子!真討厭!”我生氣地嚷嚷。冬天就更別提了,不管有多冷,朱朱總是會打開一臺電風扇。寫完字,我都被吹成一個大冰人了。但在那里,最大的好處就是我們寫字的時候,朱朱都會播放一些古典音樂,讓人心情愉悅。

  由于我總是把字寫得很漂亮,朱朱總夸我們邵家未來可以出一個書法大師呢。

  書法作文300字 篇14

  今天上午,我要去試學硬筆書法,老師首先讓我練一,先描,然后在田字格上寫,寫完了時,給老師看,老師把好的給我圈出來,再練幾行。下課的時候,我們下去玩,我玩玩這個玩玩那個的,可高興了。上課了,老師讓我練下,我好好練,用心去練,給老師看的時候,老師說:“這個橫還是有點短。”每次都這樣,但到了最后,老師滿意的點點頭,我的心里甜滋滋的',非常高興。有時,媽媽問:“你練書法不嫌累嗎?不就沒有玩的時間了嗎?”“不累,而且,練書法和玩似的,一點都不累。”不過今天,我的心里有些緊張,但是很想學。老師和我說了缺點以后,我的心里想:“我就不信這個邪勁,我非把他寫好。

  ”有了這個信心,練的字好多了。媽媽去的時候,老師說:“我準備把這個孩子和那個小女孩去參加一個展覽比賽,寄了去看看。”我的心里高興極了。在路上,媽媽問我:“剛剛去就準備讓你參賽,這么厲害呀!”我自豪的說:“誰讓我基礎掌握的這么好啊!”

  書法作文300字 篇15

  我的字寫得龍飛鳳舞,這個暑假報了書法班。

  媽媽帶我到了指定地點,一進教室,安靜極了,連一只蚊子飛過都聽到見。老師說:“進來吧!”

  老師給我一本書,要求:“第一頁抄兩遍,認真寫,寫不好重寫!”我無力回話,拿著紙和筆回到位子上,一個字一個字地認真寫。我用力的.在上面“刻”字,字不端正擦了重寫,不端正再擦,重寫……擦擦擦,紙都破了一個洞。

  鉛筆還老斷,削得手臟臟的。畢竟是在一樓,蚊子在腳下盤旋,有的時候還不免咬上一口,好癢啊,可是又不能動,動了字就會寫差。到那時候又要被老師批評,那老師又有口臭,一股生姜的味道。

  我回家就跟媽媽說我不喜歡。媽媽勸我說:“堅持就是勝利。”不過,收獲還是有的,在老師,同學面前還能炫耀一下自己的好字。

  好不容易有點喜歡上了,可又跟英語沖突了,媽媽說:“字有點漂亮了,英語更重要一點。”只好暫停了。

  書法作文300字 篇16

  我的課余生活很豐富,有畫畫、書法、彈琴……,其中最喜歡的,就是練書法了。

  剛開始練時,感覺非常新鮮、簡單,軟軟的毛筆在我手中揮動,很聽話。可是,過了一段時間,我開始厭倦練書法了,太枯燥,太難了。我心想:練書法有啥好玩的,切!

  一次,我練完字回家,感覺手酸酸的,練字站了一個半小時,腳都麻了。字么,也沒啥進步。以前那墨汁的香味,現在聞起來也酸酸的,寫的字像一個個小丑在手舞足蹈一樣。我徹底泄氣了。爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“不要像泄了氣的皮球一樣,要加油!”在爸爸的`鼓勵和我的堅持下,我的字一點點進步了,信心一點點恢復了,對書法的興趣也一點點增加了。前幾天,我的書法作品還得到了美術老師的表揚呢!

  練書法,不僅可以鍛煉毅力,還讓我懂得了一個道理:不管做什么事情,都不能泄氣!

  書法作文300字 篇17

  暑假里,老師給我們布置了練習書法的作業。培訓班老師要求我們每天都寫一些。

  每天上課后,朱老師讓我們寫古詩。我熟練地折好了格子,把趙孟的《膽巴碑》翻到練了無數遍的《楓橋夜泊》,認真地寫著,寫了好長時間才完成。仔細端詳一番之后,又開始了第二張王羲之的`行書《蘭亭序》,不知不覺中第一節課結束了。

  休息過后,朱老師讓我們繼續寫古詩,我開始覺得有點乏味了。我又開始寫楷書《寒食》,由于太緊張,寫錯了一個字,我剛準備換紙,朱老師發現了,說“沒關系的,錯了也要繼續寫。”這時我想到“半途而廢”這個成語,于是又繼續寫了下去。看到旁邊的同都快寫好了,心里開始著急,寫完后仔細一看,竟然少寫了一個字。

  我要堅持每天都練習書法,這樣,我的字一定會更加好看的!

  書法作文300字 篇18

  我國的傳統文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國傳統文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……。書法藝術是我最感興趣的傳統文化。

  從書中了解到,中國書法是一門古老的藝術,歷史悠久,也是我國人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為:篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價值。我從小就非常喜歡書法,我剛練毛筆的`時候,手中的筆總是不聽使喚,寫出來的字橫不象橫豎不象豎,難看極了。后來我有點不耐煩了,于是,我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說:“你寫字時不夠認真,心必須靜下來,書法可以修身養性,寫書法時講究入靜,講究凝神靜氣,入靜就可以培養耐性。”

  從此我就認真地學習書法了,我的毛筆字也越來越好了。

  書法作文300字 篇19

  這個寒假,我的爸爸媽媽想讓我去學書法。不說別的,寫的普通也行。就是我寫的太差了,又不像楷書,又不像行書。看起來就是用圓珠筆在亂劃拉。堪比“草書”!這也讓我也難堪。爸爸媽媽也嫌丟面子。就這樣,讓我去學書法了。

  “恩……書法500元,書本費20元。”我聽到這里,嚇了我一跳。這里的學費也未免太貴了吧。不過幸好我帶夠了錢,同時,我也想。我一定不能辜負了爸爸媽媽的期望。要不然我的錢也白花了。

  因為是第一天上課,所以沒有作業的'分。每天根據課上表現,和作業完成情況。都會給出一定的積分卡。而這些積分卡可以用來兌換東西。也可以攢著,然后跟馮老師說自己想要的東西。馮老師就會給買來,不過需要的積分卡就不會低于300分了。

  我每天大約能得30~50分這樣的。這樣,我離我的1000分的獎品就不遠了。

  希望我能天天進步,早日完成我的1000分獎品。早日把我的書法給練好!

  書法作文300字 篇20

  最近,為了增加我的定性,讓我做事更有耐心,媽媽決定教我寫書法。

  寫書法果然不是一件簡單的事,光是握筆我就一直被媽媽修正。握太輕時筆會掉出來,握得太用力又容易把紙寫破,才練了一下子,我就在椅子上動來動去,想干脆放棄算了。所以媽媽只好握著我的手,帶著我一筆一劃慢慢練習,好讓我熟悉下筆的感覺。

  經過無數次的練習后,我終于慢慢得到媽媽的稱贊。但寫書法真的`好累,寫一個字就要沾一下墨汁,不像鋼筆和圓珠筆那么方便,而且寫字時手腕要一直懸空,才寫一下子手就酸了。媽媽對我說:“不要急,慢慢來,欲速則不達。”

  現在,只要功課做完,我就會練習寫書法,媽媽也說我進步很多。謝謝媽媽教我寫書法,我一定會努力練習,讓我寫的字越來越漂亮,而且不會常常心浮氣躁,更越來越有耐心,達到修心養性的目的。

  書法作文300字 篇21

  星期五的下午放學后,我和往常一樣去小海豚學書法。

  我們像平常一樣,靜靜的寫著書法作業。不知是誰冷不丁的`叫了一聲:“啊!有蜜蜂呀!不得了啊!”大家不約而同地抬起頭,果真,有一只蜜蜂在我們的頭上盤旋著!頓時,整間教室里得空氣凝固了,我們每個人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂,時不時都會低下頭,有些女生還會尖叫著躲避。就在這時候,教我們書法的蔣老師,趕緊拿起素描本,往蜜蜂撲去,可是,蔣老師連打幾下,都沒打著。總算,蜜蜂落在窗戶上了,蔣老師又抄起本子,狠狠的打下去,可由于蜜蜂速度較快,蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上,“嗡嗡”的唱起了歌,好像在笑我們:“你們打不到我,你們打不到我!”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師,蔣老師東風在起,揪準時機,打了下去,終于,教室恢復了平靜,蜜蜂也不在猖狂了……

  可不知誰又喊了一聲:“老師,你濫殺無辜!”教室里又是一陣大笑……

  書法作文300字 篇22

  每當我看到姐姐寫著一手漂亮的毛筆字我無比的慚愧,因為她會我為什么不會呢?所以我就纏著媽媽讓我學書法。

  媽媽就把我送到了一個姓姚的老師家,老師先給我講了寫毛筆字的`時候要站起來寫,筆要抓直,不能倒下去。老師說完,便拿來一枚毛筆,讓我在已經寫過的紙上畫線,老師說:“畫線時要有耐心,不能畫得太粗。”我聽了老師的話,我看了看我畫的線,是粗的。線,一直畫不細,第一張沒好,第二、三、四、五、六、七、八張也都沒成功,我終于像一只泄了氣的皮球,然后姚老師走來對我說:“你很聰明,又有耐力,你一定會成功的,相信自己。”我又像一只充氣十足的皮球,經過兩個星期的練習,水平提高了許多。到了學寫字的時候,我的另一個問題又現了,有什么辦法才能讓我的字寫好呢?姚老師告訴我:“你只要勤學苦練,字一定會寫好的。”

  我明白了:學什么東西只要肯下功夫,就一定會成功的!

  書法作文300字 篇23

  現在我在青少年活動中心學些毛筆書法初下班,因為我的硬筆字寫得很好,沒有經過培訓,曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎,所以媽媽給我報了毛筆書法班。

  第一天上課,楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法,我下筆的時候,連握筆的手都在發抖,寫出來的字當然是不如意的。經過兩張紙的練習之后,我開始找到了感覺,再經過楊老師手把手的教和在握練習紙上給我做的示范,我照著樣寫,才慢慢的有了進步,經過一個半小時的練習,我寫出來的字大大有了進步。

  回家的作業我寫的`非常認真,一筆一劃都按照字帖上的寫,功夫不負有心人,在第二次的課堂上,楊老師在我的作業上打了一個八分,而且是班上最高的得分,楊老師還表揚了我。

  一天天的過去了,我的字越寫越好,和以前的字相比有明顯的進步,到了學期結束,我的得分之和超過了一百分,遠遠高出其他同學,期末評比的時候,我首當其沖地被評為了宮級優秀學員。

  書法作文300字 篇24

  書法書好多文人墨客的愛好,也是我的愛好。

  每當我練習書法的時候,我就很專注,一筆一劃,一撇一捺,唯恐含糊寫錯了。為什么我這樣害怕呢?因為我認為字也是有生命的,他們想一個個小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的!

  記得一次,該吃飯了,我還有幾個字就寫完了,我想:寫完再去吃飯吧!不一會,媽媽喊我吃飯,我就對媽媽說:你先放哪里吧,我一會吃。媽媽說:你快點吃啊,一會飯涼了。我寫著寫著,不知過了多久,也不知過了多少時辰。我寫完了,當我去端碗吃飯的時候,我發現,飯已經涼了。我才知道:又是我寫的`太專注,太認真,速度就慢了下來,結果,飯就涼了。

  書法,不僅僅是我的愛好,也成為我的一大日常習慣。我每天都會堅持練書法,還會經常臨摹名人字帖,是不是還會請教我們書法老師。我每天練習著,每天快樂著,書法給我的生活帶來了樂趣,也培養了我的情操。我愛書法

  我愛書法,我陶醉書法,我癡迷書法,我更熱愛書法!

  書法作文300字 篇25

  我剛上一年級時,看到電視里的叔叔、阿姨執著一支粗大的毛筆,龍飛鳳舞,真是太有氣魄了!于是就纏著媽媽:“媽媽,我要學書法,行嗎?跟爺爺學!”媽媽無奈地說:“好,好,好,不過不能耽誤學習。”我大聲地說:“好!”于是我跑去找爺爺學毛筆字。

  爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼,幾本大字簿,還有毛筆、墨汁和硯臺。剛開始,爺爺要我先練基本筆畫,每天至少兩張,星期天還要多練一點兒,爺爺說:“練習時,要坐直身子,放平雙腳,提腕執筆,臨摹字貼。”練“點”,大字簿上出現的是一個帶毛毛的大圓黑團;練“豎”,總像一根炸彎了的`油條;練“捺”,成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時間。

  一開始我練的字就像一個個醉老漢,東倒西歪。不過通過努力,我的字越來越整齊了。

  練習毛筆字真是太不容易啦!每次練完,我滿手都是墨。不過練毛筆字也會讓你體會到漢字的奇特。

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