榜樣的先進事跡

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的榜樣的先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣的先進事跡1

　　我們每個人都有自己的生活方式，在人生的道路上，我們難免會遇到困難和挫折。在這些時刻，榜樣會給你鼓勵和勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，讓你經常想起它們

　　當我6歲的時候，我媽媽帶我去老師那里教我彈鋼琴。剛開始的時候，我認真學習，努力把老師布置給我的每一首曲子都演奏出來。但慢慢地，我開始厭倦了。我沒有每次都好好練習功課。我甚至開始討厭彈鋼琴。一次偶然的機會，讓我認識了鋼琴大師賈朗，好奇心強的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。但當我讀完他成長的故事后，我發現他也不是一個天才

　　他3歲時，他父親帶他去學鋼琴。9歲時，他就讀于北京中央音樂學院。10歲時，以第一名的成績考入中央音樂學院附小。但在這輝煌成就的背后，是他不斷的努力。應朗和他辭去公職的`父親在北京白芝坊租了一棟兩層的地鐵大樓。除了一套立體聲音響和一架鋼琴，他們甚至沒有電視機。每天，他過著學校和家的生活。上午來學校學習文化，下午在老師的指導下彈鋼琴。上了一天課之后，他帶著書包和一張月票回家了。回家后，他還得練鋼琴。有時他甚至不吃米飯。有時他會去小商店花幾塊錢買一碗粥和一抽屜餃子。但他的下輩子使他更加絕望。到北京的第一天，他就被鄰居們罵了一頓。第二天，警察來查賬。第三天，居委會說他將停止彈鋼琴。第四天，樓下的孩子說，因為鋼琴聲，他的分數從100分變成了70分。在學校里，他受到同學們的嘲笑。甚至他的父親也強迫他跳樓！最終，在習的巨大壓力下，他被一個又一個擊垮，但他并沒有被擊垮，而是通過自己的堅持和努力，成為了著名的鋼琴家。

　　這也是一個鼓舞人心的故事，它使我重新拾起以前學習彈鋼琴的狀態，并學會更認真地對待每首歌。現在我已經參加了很多的鋼琴比賽，并獲得了金牌和一等獎。

榜樣的先進事跡2

　　人們都說，父母是孩子行為舉止的典范。孩子的一舉一動都聯系著父母的一舉一動。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學習的榜樣。

　　一次，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松樹皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛，看了一下車內，沒有座位，他就抓起了頭頂上的欄桿。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當時離家，還有很遠的路程。當老人坐下時，他問我：“那個是你媽媽嗎？”“是的。”我看見他開口說話時，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來站會兒。媽媽說：“你一個小孩子，站也站不住，再說也沒有多久就要到家了。”我的眼淚奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽，我懂得了做人的道理，是你教會了我做人要禮讓。

　　在我很小的.時候，那時我也不知道什么叫誠實。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進站的時候，媽媽撿到了一條金項鏈。她拉著我直奔廣播站，說：“要快一點，不然失主進站了，東西也就還不回去了。”果然不一會兒失主就來了，看他跑來認領東西的焦急表情，又看他拿回東西之后的喜悅心情，真是很開心。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說感謝，媽媽只是笑著說不用謝。失主在走的時候，還說要給我媽錢，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開心，因為幫助了失主找回了東西。

　　媽媽，你的這些種種事跡，使我深深感動。在我成長的旅途中，讓我知道該怎么樣去做人，讓我明白了做人的道理。

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