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袁隆平主要事跡的簡介(通用5篇)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的袁隆平主要事跡的簡介(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
袁隆平主要事跡的簡介1
1947年6月,湖北省舉辦全省體育運動會。袁隆平特別喜愛游泳,便向體育老師報名,要求參加預選。老師朝他打量一番后,搖搖頭說:“你個子太小,體力不夠,不行!”他心里不服氣,心想:自己從8歲開始,在隨父母逃難的途中,就是走水路來重慶的,一天不小心,在船上被四弟隆德推下了水,險些被淹死,幸虧被一位老船工救上船來,才保住了性命。從此自己下決心要學會游泳,今后能遇難救人。9歲逃難到了重慶,每到夏天,放學回家后自己就要去長江邊的“龍門浩”戲水。漸漸地,他掌握了熟練的游泳技術(shù),甚至可以搏擊嘉陵江和橫渡長江了。因此,他很想在正式比賽的場合去試一試。
預賽的那天早晨,由周老師帶隊,10多個初選上的同學每人騎一輛自行車,奔向比賽的游泳場,袁隆平也偷偷地跳上最后一位同學的自行車后架上同行。待到達預賽場地時,周老師發(fā)現(xiàn)了他,便笑著對他說:你既然來了,也就試試看吧!結(jié)果,出乎大家意料,他竟在漢口的預選賽中獲得100米和400米自由式兩個第一名,而其他同學都名落孫山。接下來,袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名。回母校時,袁隆平受到熱烈歡迎,同學們在校門口把他抬起來,使勁地往上拋了多次。
這件事給予袁隆平很多啟迪:凡符合實際的'“不服氣”思想,不一定是消極因素,有時可以變成積極因素。正是這種“不服氣”的思想,催他積極進取,克服困難,努力拼搏,去爭取勝利。也正是這種“不服氣”的思想,在他科研實驗中遇到更大困難時,總是給他精神力量,促使他不斷克服困難,不斷攀登高峰!
袁隆平主要事跡的簡介2
大米,是中國人的主要食品。可長期以來,水稻產(chǎn)量不高,人口又那么多,農(nóng)民們成年累月種田栽稻,還是滿足不了吃的'需要。糧食產(chǎn)量低,是我國經(jīng)濟發(fā)展的一個大障礙。農(nóng)業(yè)科技工作者袁隆平?jīng)Q心為國攻關(guān),解決這個難題。
袁隆平是湖南一個鎮(zhèn)上的農(nóng)校教員。雖然工作條件差,可他一心撲在科研工作上。每天除了教學外,就是在試驗田里培育高產(chǎn)品種。在試驗中,他發(fā)現(xiàn)天然雜交水稻穗大粒飽,產(chǎn)量高,但是第二年再種,就退化了,失去了優(yōu)勢。他就想進行一種試驗,培育能保持高產(chǎn)的雜交水稻的種子。為了這個理想,袁隆平不知花費了多少精力,有時候在試驗田里觀察,連家也顧不上回。經(jīng)過10年的艱苦努力,終于培育成功了。這種雜交水稻畝產(chǎn)達到1000多斤,在全國推廣后,我國稻谷在幾年中增產(chǎn)了1000多億公斤,真是一個飛躍!袁隆平獲得了國家第一個特等發(fā)明獎。美國等國也引進了他的成果。他被稱為雜交水稻之父,為改變我國糧食生產(chǎn)的落后狀態(tài)打了一個翻身仗。
袁隆平主要事跡的簡介3
如果說母親帶領(lǐng)他祭拜“神農(nóng)洞”只是為袁隆平的學農(nóng)之門開了一條縫,那么那次初秋的游園之行則徹底為袁隆平打開了立志學農(nóng)的大門。
袁隆平6歲那一年的初秋季節(jié),他隨母親到漢口郊區(qū)一家果園去游玩。對于在城市里住慣了、從沒見識過農(nóng)村果園的袁隆平來講,那簡直是一次神奇美妙的大自然之旅。母親牽著他的手,蹦跳著走在繁茂稠密的果林里。紅紅的桃子燦爛地掛在樹梢、綠綠的葡萄像一串串碧玉,果樹之間的空地上,間種著在那個年代還稀有的西紅柿。毛茸茸的枝杈上,結(jié)著紅、白、黃、綠幾種顏色的果實,真是美極了。還有那綠蔥蔥的片片竹林……
幼年的袁隆平愛上了這美麗的果園,愛上了這綠色的世界,他實在不愿離開這里。正如袁隆平后來所說:“從此,每到桃子成熟的季節(jié),我記憶中那個美麗的果園便飄進我的心靈,滿園里郁郁蔥蔥,到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。我覺得那一切實在是太美麗了!美得我當時就想,將來我一定要去學農(nóng)。”
沒有指點江山的豪情壯志,沒有功成名就的意氣風發(fā),有的只是質(zhì)樸的表白,有的只是對美麗的特別感悟與無悔執(zhí)著。可見當年,這片美麗的中科院院士、中國“雜交水稻之父”――袁隆平。
記憶,成了袁隆平心中永遠揮之不去的情結(jié)與夢幻。
巨人的誕生總是需要機緣巧合的。正如牛頓童年那個砸在頭上的蘋果引領(lǐng)他發(fā)現(xiàn)了萬有引力,愛因斯坦5歲時遇到了他鐘愛的羅盤,最終成為物理學界世界級的泰斗一樣,這次美麗的游園驚夢,正是帶領(lǐng)袁隆平一步步走向農(nóng)業(yè)科學巨人之路的那只閃亮的螢火蟲。
時隔60多年的漫長歲月,袁隆平憶及當年的感受,仍不免雙眼灼灼,神采煥發(fā)。那片花果鮮艷的園藝場,在風雨飄搖、國事艱難的年代,曾是那么深刻地打動了一個孩子純真的心。
就是這次郊游,奠定了袁隆平一生理想的基礎(chǔ),使他從此與“農(nóng)”結(jié)下了不解之緣。也正是這片美麗的果園,最終改變了袁隆平一生的命運,進而在某種程度上改變了13億中國人的命運。
從1953年到1966年,我在農(nóng)校一邊教課,一邊做育種研究,每年都去農(nóng)田選種。從野外選出表現(xiàn)優(yōu)異的.植株,找回種子播種,看它第二年的表現(xiàn),這樣來篩選具有穩(wěn)定遺傳優(yōu)異性狀的品種,這稱為系統(tǒng)選育法,是常用的一種方法。1962年,我在一塊田里發(fā)現(xiàn)一株稻鶴立雞群,穗特別大,而且結(jié)實飽滿、整齊一致,我是有心人,沒有放過它。第二年我把它種下去,辛苦培育,滿懷希望有好的收獲,不料大失所望,再長出來的稻子高的高,矮的矮,穗子大小不一。這時候一般人感到失敗就放棄了,我坐在田埂上想為什么失敗了呢,我想到第一年選出的是一棵天然雜交種,不是純種,因此第二年遺傳性狀出現(xiàn)分離,而如果按照那棵原始株雜交種的產(chǎn)量來計算,畝產(chǎn)能達到1200斤,這在60年代是非常了不起的――我突發(fā)靈感,既然水稻有雜交優(yōu)勢,我為什么非要選育純種呢?從此我致力于雜交水稻育種。”
機遇只偏愛有準備的人。從一棵天然雜交稻開始, 袁隆平開創(chuàng)了水稻育種的新歷史。作為“雜交水稻之父”,他是中國的英雄,也是有著世界性貢獻的杰出科學家,他獲得的一系列國際獎勵可資證明。若回答“下個世紀誰來養(yǎng)活中國人”?沒有哪位科學家比袁隆平更有資格回答了。
袁隆平主要事跡的簡介4
高中畢業(yè)以后,報考哪一所學校呢?這個問題成了袁隆平全家爭論的焦點。當時,在南京政府僑務(wù)委員會事務(wù)科任科長的父親袁興烈希望袁隆平報考南京的重點學校,日后學成,走“學而優(yōu)則仕”的道路。
19歲的袁隆平,已有了自己的獨立見解。他想:第一,父親要自己報考南京的重點學校,是希望自己能升官發(fā)財,光宗耀祖。對此,袁隆平毫無興趣。第二,想赴重慶求學。抗日時期的“陪都文化”,對他有很大的吸引力;8個春秋的山城生活,使他有著深厚的感情。第三,在小學階段,一次參觀園藝場時,他對生氣勃勃的花、草、果、木和大自然春華秋實的變化規(guī)律,產(chǎn)生了濃厚的興趣。想到這些,他直截了當?shù)貙Ω改赣H說:“還是讓我報考農(nóng)學院吧!”
善良的`母親講出了自己的想法:“隆平,爸爸的意見你還要認真考慮。當然最后還得由你自己作主!”頗具民主思想的父親,熟悉隆平的個性,既然兒子立志學農(nóng),他也不好再提反對意見了。
袁隆平就這樣義無返顧地報考并考取了四川重慶相輝學院的農(nóng)學系,高高興興地跳進了“農(nóng)門”。
袁隆平主要事跡的簡介5
袁隆平手里掌握著上千萬元的科研經(jīng)費,他的生活卻極其簡樸。
長年養(yǎng)成的習慣,他喜歡去田壟,一有時間就到實驗田去觀察,去呼吸田野的氣息。如果說事業(yè)的成功給他的生活帶來什么改變的話,那就是從20世紀80年代起,他到實驗田去的交通工具,由原來的自行車改成了摩托車。他覺得這玩意兒輕便、快捷。沒料到,玩摩托車、飆車成為他人生的一大樂趣。
田里的`秧苗分蔸了,抽穗了,揚花了,結(jié)實了……他跨上摩托車,一溜煙躥上馬路,拐入小徑,溜上田埂,矯健的身影閃動在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來,他先后換過_輛不同品牌的摩托車。如今,雖已70余歲高齡,他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。
2001年底,在朋友們的勸說下,袁隆平買了一輛賽歐牌家用汽車。朋友對他說,騎摩托車是“肉包鐵”,開汽車是“鐵包肉”,還是開汽車安全一些。他興致勃勃地學起開車來,感覺還不錯。有時,他把汽車開到了田邊。他還笑著說,要去考一個駕駛證哩。